3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 2. Hafta

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 49107. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türüKarşılaştırma ve sıralama6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Ali 997, Ece 293, Elif 725 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Ali; 997 > 725 > 293
  2. 546 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 545 ve 547
  3. Bir çiftlikte 232 tavuk ve 291 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk ve ördek var?Cevap: 523 tavuk ve ördek
  4. Bir tiyatro salonunda 519 koltuk var. Akşam oyununa 279 kişi geldi. Kaç koltuk boş kaldı?Cevap: 240 koltuk
  5. Duru’nun 363 lirası var. 136 liralık bir kitap ve 89 liralık bir defter aldı. Kaç lirası kaldı?Cevap: 138 lira
  6. Bir tren önce 308 kilometre, sonra 231 kilometre daha yol aldı. Tren toplam kaç kilometre yol aldı?Cevap: 539 kilometre

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Ali 997, Ece 293, Elif 725 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:2546 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:3Bir çiftlikte 232 tavuk ve 291 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:4Bir tiyatro salonunda 519 koltuk var. Akşam oyununa 279 kişi geldi. Kaçkoltuk boş kaldı?ÇözümCevap:5Duru’nun 363 lirası var. 136 liralık bir kitap ve 89 liralık bir defter aldı.Kaç lirası kaldı?ÇözümCevap:6Bir tren önce 308 kilometre, sonra 231 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 49111

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1Ali 997, Ece 293, Elif 725 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.Çözüm997 > 725 > 293Cevap:Ali; 997 > 725 > 2932546 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Çözüm545 – 546 – 547Cevap:545 ve 5473Bir çiftlikte 232 tavuk ve 291 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?Çözüm232 + 291 = 523Cevap:523 tavuk ve ördek4Bir tiyatro salonunda 519 koltuk var. Akşam oyununa 279 kişi geldi. Kaçkoltuk boş kaldı?Çözüm519 − 279 = 240Cevap:240 koltuk5Duru’nun 363 lirası var. 136 liralık bir kitap ve 89 liralık bir defter aldı.Kaç lirası kaldı?Çözüm363 − 136 = 227, 227 − 89 = 138Cevap:138 lira6Bir tren önce 308 kilometre, sonra 231 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?Çözüm308 + 231 = 539Cevap:539 kilometre
minikrota.comKod 49111

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.