3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 2. Hafta

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 26476. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türüKarşılaştırma ve sıralama6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 866 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 865 ve 867
  2. Elif 961, Ali 404, Can 862 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Elif; 961 > 862 > 404
  3. Bir çiftlikte 155 tavuk ve 308 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk ve ördek var?Cevap: 463 tavuk ve ördek
  4. Bir çiftçi 877 kilogram domates topladı. 371 kilogramını pazarda sattı. Kaç kilogram domatesi kaldı?Cevap: 506 kilogram
  5. Bir kütüphanede 366 kitap vardı. 72 kitap bağışlandı, 246 kitap ödünç verildi. Rafta kaç kitap kaldı?Cevap: 192 kitap
  6. Bir okulda 405 kız, 222 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 627 öğrenci

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1866 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:2Elif 961, Ali 404, Can 862 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:3Bir çiftlikte 155 tavuk ve 308 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:4Bir çiftçi 877 kilogram domates topladı. 371 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?ÇözümCevap:5Bir kütüphanede 366 kitap vardı. 72 kitap bağışlandı, 246 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?ÇözümCevap:6Bir okulda 405 kız, 222 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 26480

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1866 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Çözüm865 – 866 – 867Cevap:865 ve 8672Elif 961, Ali 404, Can 862 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.Çözüm961 > 862 > 404Cevap:Elif; 961 > 862 > 4043Bir çiftlikte 155 tavuk ve 308 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?Çözüm155 + 308 = 463Cevap:463 tavuk ve ördek4Bir çiftçi 877 kilogram domates topladı. 371 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?Çözüm877 − 371 = 506Cevap:506 kilogram5Bir kütüphanede 366 kitap vardı. 72 kitap bağışlandı, 246 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?Çözüm366 + 72 = 438, 438 − 246 = 192Cevap:192 kitap6Bir okulda 405 kız, 222 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm405 + 222 = 627Cevap:627 öğrenci
minikrota.comKod 26480

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.