Minik Rota
Menü

3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 2. Hafta

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 19256. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türüKarşılaştırma ve sıralama6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Emir 207, Yusuf 464, Elif 510 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Elif; 510 > 464 > 207
  2. 324 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 323 ve 325
  3. Bir çiftlikte 328 tavuk ve 348 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk ve ördek var?Cevap: 676 tavuk ve ördek
  4. Bir okulda 660 öğrenci var. Bunlardan 363 öğrenci okula servisle geliyor. Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Cevap: 297 öğrenci
  5. Bir trende 357 yolcu vardı. İlk istasyonda 63 yolcu indi, 47 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 341 yolcu
  6. Bir tren önce 224 kilometre, sonra 197 kilometre daha yol aldı. Tren toplam kaç kilometre yol aldı?Cevap: 421 kilometre

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Emir 207, Yusuf 464, Elif 510 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:2324 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:3Bir çiftlikte 328 tavuk ve 348 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:4Bir okulda 660 öğrenci var. Bunlardan 363 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?ÇözümCevap:5Bir trende 357 yolcu vardı. İlk istasyonda 63 yolcu indi, 47 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:6Bir tren önce 224 kilometre, sonra 197 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 19260

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1Emir 207, Yusuf 464, Elif 510 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.Çözüm510 > 464 > 207Cevap:Elif; 510 > 464 > 2072324 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Çözüm323 – 324 – 325Cevap:323 ve 3253Bir çiftlikte 328 tavuk ve 348 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?Çözüm328 + 348 = 676Cevap:676 tavuk ve ördek4Bir okulda 660 öğrenci var. Bunlardan 363 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Çözüm660 − 363 = 297Cevap:297 öğrenci5Bir trende 357 yolcu vardı. İlk istasyonda 63 yolcu indi, 47 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm357 − 63 = 294, 294 + 47 = 341Cevap:341 yolcu6Bir tren önce 224 kilometre, sonra 197 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?Çözüm224 + 197 = 421Cevap:421 kilometre
minikrota.comKod 19260

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.