21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.
Kod 11536. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Ders
Konu
Kazanım
Matematik
Sayıları sıralama · Ritmik sayma
MAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türü
Karşılaştırma ve sıralama
6 problem
Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Problemleri ekranda oku
972 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 971 ve 973
Duru 530, Kerem 944, Elif 605 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Kerem; 944 > 605 > 530
Ece’nin 124 pulu var. Deniz’in, Ece’den 103 fazla pulu var. Deniz’in kaç pulu var?Cevap: 227 pul
Mert’in 602 lirası vardı. 141 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?Cevap: 461 lira
Bir kütüphanede 429 kitap vardı. 97 kitap bağışlandı, 119 kitap ödünç verildi. Rafta kaç kitap kaldı?Cevap: 407 kitap
Bir okulda 231 kız, 267 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 498 öğrenci
Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.
Yazdırılabilir problemler
3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
Bütün paket, 9 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi, fen bilimleri, haftalık mini test.
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.
Cevap anahtarı var mı?
Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviyeler neyi değiştirir?
Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.