Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 1. Hafta Ödevi
8–12 Şubat · Hatırlatma haftası · 7 bölüm
3. sınıf 8–12 Şubat · yılın 19. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 1. Hafta Ödevi
8–12 Şubat haftası (yılın 19. ders haftası). Tema: Hatırlatma haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 97815. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Hatırlatma haftası | — |
| Matematik | Çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem | MAT.3.2.3 |
| Hayat Bilgisi | Meslekler · Tarihî mekân ve doğal güzellikler | HB.3.3.3, HB.3.4.1 |
| Fen Bilimleri | Atıklar · Varlıkların hareketleri | FB.3.4.3, FB.3.5.1 |
2. dönemin ilk haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Merdivende Çarpım Tablosu” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle ve cümle türleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikÇarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÇarpma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiMeslekler · Tarihî mekân ve doğal güzellikler
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriAtıklar · Varlıkların hareketleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 1. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Merdivende Çarpım Tablosu
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Merdivende Çarpım Tablosu
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Merdivende Çarpım Tablosu
Yarıyıl tatilinden sonraki ilk gün Seher Hanım, sınıfa çarpım tablosundan sorular sordu. Doğukan’a “Yedi kere sekiz kaç eder?” diye sorunca Doğukan bir an düşündü ama cevabı hatırlayamadı. Tatilde hiç tekrar yapmamıştı. Akşam olanları dedesine anlattı.
Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü. “Her basamakta yedinin bir katını söyleyeceksin.” dedi. Doğukan birinci basamakta “yedi”, ikincide “on dört”, üçüncüde “yirmi bir” dedi. Yanlış söylediğinde bir basamak geri iniyordu. İlk akşam ancak beşinci basamağa çıkabildi. Her akşam oyunu tekrarladılar. Dördüncü akşam onuncu basamağa hiç inmeden ulaştı. Ertesi gün Seher Hanım aynı soruyu sorunca Doğukan hemen “Elli altı!” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Doğukan cevabı neden hatırlayamadı?
2.Doğukan yanlış söylediğinde ne yapıyordu?
3.Doğukan onuncu basamağa hiç inmeden kaçıncı akşam ulaştı?
4.Sence dedesinin oyunu Doğukan’a nasıl yardımcı oldu?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“basamak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Doğukan tatilde her gün çarpım tablosunu tekrar etmişti.DY
- 2.Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü.DY
- 3.Doğukan ilk akşam onuncu basamağa çıktı.DY
- 4.Doğukan sonunda soruya “Elli altı!” diye cevap verdi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Doğukan “Elli altı!” diye cevap verdi.
- İlk akşam beşinci basamağa çıktı.
- Doğukan cevabı hatırlayamadı.
- Dedesi onu merdivene götürdü.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle ve cümle türleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalışmayacağım.DDers çalıştım. - 2.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-ma / -meB-lık / -likC-sız / -sizD-cı / -ci - 3.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okudun mu?BKitabı okumadın mı?CKitabı okudum.DKitabı okumadım. - 4.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BKedi nerede?CAman, ne büyük bir kedi!DKedi uyuyor. - 5.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AÇiçekler açtı.BKuş uçtu.CHava güzel.DMavi çiçekler - 6.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A4B3C2D1
- 7.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AParkta oynayan çocuklar.BÇocuklar parkta oynuyor.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta. - 8.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBSoruCBildirimDOlumsuz - 9.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açmadı.BKapıyı açtı.CKapıyı açacak.DKapıyı açıyor. - 10.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi? - 11.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A2B3C4D5 - 12.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKalkıyorum.CKaçta kalktın?DHemen kalk!
3. bölüm
Matematik: Çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem
MAT.3.2.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Çarpım tablosu
Çarpma işlemlerini yap, sonucu boşluğa yaz.
1.9 × 1 =
2.4 × 6 =
3.4 × 3 =
4.4 × 9 =
5.6 × 5 =
6.2 × 3 =
7.7 × 4 =
8.5 × 4 =
9.6 × 7 =
10.7 × 9 =
11.8 × 2 =
12.7 × 10 =
13.9 × 10 =
14.5 × 7 =
15.2 × 10 =
16.8 × 8 =
17.6 × 10 =
18.5 × 2 =
19.4 × 10 =
20.2 × 9 =
21.10 × 5 =
22.5 × 8 =
23.8 × 1 =
24.10 × 1 =
4. bölüm
Haftalık problem: Çarpma problemleri
MAT.3.2.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çarpma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Meslekler · Tarihî mekân ve doğal güzellikler
HB.3.3.3, HB.3.4.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tarihî ve doğal güzelliklerimiz
Kazanım: HB.3.4.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Gezi sırasında antik bir kentin duvarına yazı yazan arkadaşına Ece ne söylemelidir?
ADaha büyük harflerle yazBBen de bir şey yazarımCBunu kimse görmez kiDTarihî eserlere zarar verilmez - 2.
Atatürk’ün anıt mezarı olan Anıtkabir hangi şehrimizdedir?
AİzmirBBursaCAnkaraDKonya - 3.
Tarihî ve doğal güzelliklerimizi korumak neden önemlidir?
AGelecek kuşaklara aktarmak içinBDaha çabuk yıpranması içinCKimsenin görmemesi içinDSadece fotoğraf çekmek için - 4.
Selçuk’ta bulunan Efes Antik Kenti hangi ilimizin sınırları içindedir?
AKonyaBİzmirCSamsunDVan - 5.
Müzedeki tarihî eserlere neden dokunmamalıyız?
AZarar görmemeleri içinBÇok ağır oldukları içinCÇok pahalı oldukları içinDKaranlıkta durdukları için - 6.
Aşağıdakilerden hangisi bir doğal güzelliktir?
AAnıtkabirBTopkapı SarayıCGöbeklitepeDVan Gölü
- 7.
Sınıf tarihî bir hanı gezdi. Ali duvara adını kazıdı, Ece rehberi dinledi, Can çöpünü yere attı, Deniz bilgi panolarını okudu. Hangi öğrenciler tarihî mekânı korumaya uygun davranmamıştır?
AEce ve DenizBAli ve EceCAli ve CanDCan ve Deniz - 8.
Yakınındaki tarihî bir çeşmenin bakımsız kaldığını gören öğrenci ne yapabilir?
ATaşlarını sökebilirBBelediyeye haber verebilirCÜzerine yazı yazabilirDGörmezden gelebilir - 9.
Ormanda piknik yapan biri ateşi söndürmeden ayrılırsa ne olabilir?
AAğaçlar daha hızlı büyürBOrman yangını çıkabilirCHava soğurDYağmur yağar - 10.
Denizli’de bulunan, bembeyaz basamaklı teraslarıyla tanınan doğal güzelliğimiz hangisidir?
AUludağBVan GölüCKapadokyaDPamukkale - 11.
Aşağıdakilerden hangisi bir tarihî mekândır?
AVan GölüBUludağCTopkapı SarayıDSalda Gölü
6. bölüm
Fen Bilimleri: Atıklar · Varlıkların hareketleri
FB.3.4.3, FB.3.5.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Varlıkların hareket durumları
Kazanım: FB.3.5.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?
A5 cmB10 cmC20 cmDFark etmez - 2.
Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?
AGittikçe hızlanırBGittikçe yavaşlarCHep aynı hızda kalırDHemen durur - 3.
Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?
AKerem daha hızlıdırBEla daha hızlıdırCHızları aynıdırDHızları hakkında bir şey söylenemez - 4.
Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?
AÇita, yürüyen insan, kaplumbağaBYürüyen insan, kaplumbağa, çitaCKaplumbağa, çita, yürüyen insanDKaplumbağa, yürüyen insan, çita - 5.
Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?
ASıcaklıkBHareketCIşıkDSes - 6.
Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?
AHalıdaBFark etmezCHareket etmezDParkede
- 7.
Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?
AYavaşlarBDururCHızlanırDSallanır - 8.
Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?
ASallanmaBDönmeCYuvarlanmaDKayma - 9.
Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?
ABirinci zeminBİkinci zeminCÜçüncü zeminDBilgi yetersiz - 10.
Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?
AYönü değişirBHareket etmezCHep aynı yöne giderDHızı değişmez - 11.
Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?
ASalıncak birden dururBSalıncak yön değiştirmezCSalıncak hareket etmezDSalıncak gelip çarpabilir - 12.
Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?
AParktaki salıncakBDuvar saatinin sarkacıCVantilatörün pervanesiDKaydıraktan kayan çocuk
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ada ile Efe uçurtma uçurdu. Uçurtma kuş gibi süzüldü. Bu metne en uygun başlık hangisidir?
AKuş GöçüBYağmurlu GünCUçurtma KeyfiDOkul Yolu - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCGüneş OlmasaydıDBulutların Oluşumu - 3.
Hava çok soğuk olduğu için Can montunu giydi. Bu cümlede sonuç hangisidir?
AMontunu giymesiBSoğuk havaCDışarı çıkmaDKalın mont - 4.
Bir salonda 9 sıra vardır. Her sırada 6 sandalye bulunmaktadır. Salonda kaç sandalye vardır?
A56B54C45D15 - 5.
5 × = 40 eşitliğinde yerine hangi sayı gelmelidir?
A8B7C6D5 - 6.
Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 9 × 6 işleminin sonucuna eşittir?
A9 × 5 + 6B6 × 9C9 × 7D8 × 6 - 7.
Hasta insanları muayene eden ve tedavi eden kişinin mesleği hangisidir?
AMimarBFırıncıCPilotDDoktor - 8.
Ekmeğin sofraya gelmesi için gereken mesleklerin doğru sıralanışı hangisidir?
AFırıncı → çiftçi → değirmenciBDeğirmenci → fırıncı → çiftçiCÇiftçi → değirmenci → fırıncıDFırıncı → değirmenci → çiftçi - 9.
Okul bahçesindeki tek kutuda cam, kâğıt ve pil atıkları karışık atılıyor. En doğru çözüm hangisidir?
AKutuyu büyük bir kutuyla değiştirmekBKutuyu sık sık boşaltmakCÇöp kutusunu kaldırmakDAyrı ayrı kutular koymak - 10.
Aşağıdakilerden hangisi atık miktarını azaltan bir davranıştır?
AAlışverişe bez çanta götürmekBHer alışverişte yeni poşet almakCYarım yenen yemeği atmakDTek kullanımlık şişe almak
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Merdivende Çarpım Tablosu
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
Merdivende Çarpım Tablosu
Yarıyıl tatilinden sonraki ilk gün Seher Hanım, sınıfa çarpım tablosundan sorular sordu. Doğukan’a “Yedi kere sekiz kaç eder?” diye sorunca Doğukan bir an düşündü ama cevabı hatırlayamadı. Tatilde hiç tekrar yapmamıştı. Akşam olanları dedesine anlattı.
Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü. “Her basamakta yedinin bir katını söyleyeceksin.” dedi. Doğukan birinci basamakta “yedi”, ikincide “on dört”, üçüncüde “yirmi bir” dedi. Yanlış söylediğinde bir basamak geri iniyordu. İlk akşam ancak beşinci basamağa çıkabildi. Her akşam oyunu tekrarladılar. Dördüncü akşam onuncu basamağa hiç inmeden ulaştı. Ertesi gün Seher Hanım aynı soruyu sorunca Doğukan hemen “Elli altı!” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Doğukan cevabı neden hatırlayamadı?
Tatilde hiç tekrar yapmadığı için hatırlayamadı.2.Doğukan yanlış söylediğinde ne yapıyordu?
Bir basamak geri iniyordu.3.Doğukan onuncu basamağa hiç inmeden kaçıncı akşam ulaştı?
Dördüncü akşam ulaştı.4.Sence dedesinin oyunu Doğukan’a nasıl yardımcı oldu?
Örnek: Her akşam eğlenerek tekrar yaptığı için çarpım tablosunu yeniden hatırladı.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“basamak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
merdivende ayak basılan her bir bölüm
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Doğukan tatilde her gün çarpım tablosunu tekrar etmişti.DY
- 2.Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü.DY
- 3.Doğukan ilk akşam onuncu basamağa çıktı.DY
- 4.Doğukan sonunda soruya “Elli altı!” diye cevap verdi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Doğukan “Elli altı!” diye cevap verdi.
- 3İlk akşam beşinci basamağa çıktı.
- 1Doğukan cevabı hatırlayamadı.
- 2Dedesi onu merdivene götürdü.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Merdivende Çarpım Tablosu
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
- 1.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalışmayacağım.DDers çalıştım. - 2.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-ma / -meB-lık / -likC-sız / -sizD-cı / -ci - 3.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okudun mu?BKitabı okumadın mı?CKitabı okudum.DKitabı okumadım. - 4.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BKedi nerede?CAman, ne büyük bir kedi!DKedi uyuyor. - 5.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AÇiçekler açtı.BKuş uçtu.CHava güzel.DMavi çiçekler - 6.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A4B3C2D1
- 7.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AParkta oynayan çocuklar.BÇocuklar parkta oynuyor.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta. - 8.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBSoruCBildirimDOlumsuz - 9.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açmadı.BKapıyı açtı.CKapıyı açacak.DKapıyı açıyor. - 10.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi? - 11.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A2B3C4D5 - 12.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKalkıyorum.CKaçta kalktın?DHemen kalk!
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Çarpım tablosu
Matematik · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
1.9 × 1 =9
2.4 × 6 =24
3.4 × 3 =12
4.4 × 9 =36
5.6 × 5 =30
6.2 × 3 =6
7.7 × 4 =28
8.5 × 4 =20
9.6 × 7 =42
10.7 × 9 =63
11.8 × 2 =16
12.7 × 10 =70
13.9 × 10 =90
14.5 × 7 =35
15.2 × 10 =20
16.8 × 8 =64
17.6 × 10 =60
18.5 × 2 =10
19.4 × 10 =40
20.2 × 9 =18
21.10 × 5 =50
22.5 × 8 =40
23.8 × 1 =8
24.10 × 1 =10
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çarpma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tarihî ve doğal güzelliklerimiz
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
- 1.
Gezi sırasında antik bir kentin duvarına yazı yazan arkadaşına Ece ne söylemelidir?
ADaha büyük harflerle yazBBen de bir şey yazarımCBunu kimse görmez kiDTarihî eserlere zarar verilmez - 2.
Atatürk’ün anıt mezarı olan Anıtkabir hangi şehrimizdedir?
AİzmirBBursaCAnkaraDKonya - 3.
Tarihî ve doğal güzelliklerimizi korumak neden önemlidir?
AGelecek kuşaklara aktarmak içinBDaha çabuk yıpranması içinCKimsenin görmemesi içinDSadece fotoğraf çekmek için - 4.
Selçuk’ta bulunan Efes Antik Kenti hangi ilimizin sınırları içindedir?
AKonyaBİzmirCSamsunDVan - 5.
Müzedeki tarihî eserlere neden dokunmamalıyız?
AZarar görmemeleri içinBÇok ağır oldukları içinCÇok pahalı oldukları içinDKaranlıkta durdukları için - 6.
Aşağıdakilerden hangisi bir doğal güzelliktir?
AAnıtkabirBTopkapı SarayıCGöbeklitepeDVan Gölü
- 7.
Sınıf tarihî bir hanı gezdi. Ali duvara adını kazıdı, Ece rehberi dinledi, Can çöpünü yere attı, Deniz bilgi panolarını okudu. Hangi öğrenciler tarihî mekânı korumaya uygun davranmamıştır?
AEce ve DenizBAli ve EceCAli ve CanDCan ve Deniz - 8.
Yakınındaki tarihî bir çeşmenin bakımsız kaldığını gören öğrenci ne yapabilir?
ATaşlarını sökebilirBBelediyeye haber verebilirCÜzerine yazı yazabilirDGörmezden gelebilir - 9.
Ormanda piknik yapan biri ateşi söndürmeden ayrılırsa ne olabilir?
AAğaçlar daha hızlı büyürBOrman yangını çıkabilirCHava soğurDYağmur yağar - 10.
Denizli’de bulunan, bembeyaz basamaklı teraslarıyla tanınan doğal güzelliğimiz hangisidir?
AUludağBVan GölüCKapadokyaDPamukkale - 11.
Aşağıdakilerden hangisi bir tarihî mekândır?
AVan GölüBUludağCTopkapı SarayıDSalda Gölü
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Varlıkların hareket durumları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
- 1.
Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?
A5 cmB10 cmC20 cmDFark etmez - 2.
Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?
AGittikçe hızlanırBGittikçe yavaşlarCHep aynı hızda kalırDHemen durur - 3.
Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?
AKerem daha hızlıdırBEla daha hızlıdırCHızları aynıdırDHızları hakkında bir şey söylenemez - 4.
Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?
AÇita, yürüyen insan, kaplumbağaBYürüyen insan, kaplumbağa, çitaCKaplumbağa, çita, yürüyen insanDKaplumbağa, yürüyen insan, çita - 5.
Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?
ASıcaklıkBHareketCIşıkDSes - 6.
Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?
AHalıdaBFark etmezCHareket etmezDParkede
- 7.
Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?
AYavaşlarBDururCHızlanırDSallanır - 8.
Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?
ASallanmaBDönmeCYuvarlanmaDKayma - 9.
Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?
ABirinci zeminBİkinci zeminCÜçüncü zeminDBilgi yetersiz - 10.
Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?
AYönü değişirBHareket etmezCHep aynı yöne giderDHızı değişmez - 11.
Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?
ASalıncak birden dururBSalıncak yön değiştirmezCSalıncak hareket etmezDSalıncak gelip çarpabilir - 12.
Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?
AParktaki salıncakBDuvar saatinin sarkacıCVantilatörün pervanesiDKaydıraktan kayan çocuk
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
- 1.
Ada ile Efe uçurtma uçurdu. Uçurtma kuş gibi süzüldü. Bu metne en uygun başlık hangisidir?
AKuş GöçüBYağmurlu GünCUçurtma KeyfiDOkul Yolu - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCGüneş OlmasaydıDBulutların Oluşumu - 3.
Hava çok soğuk olduğu için Can montunu giydi. Bu cümlede sonuç hangisidir?
AMontunu giymesiBSoğuk havaCDışarı çıkmaDKalın mont - 4.
Bir salonda 9 sıra vardır. Her sırada 6 sandalye bulunmaktadır. Salonda kaç sandalye vardır?
A56B54C45D15 - 5.
5 × = 40 eşitliğinde yerine hangi sayı gelmelidir?
A8B7C6D5 - 6.
Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 9 × 6 işleminin sonucuna eşittir?
A9 × 5 + 6B6 × 9C9 × 7D8 × 6 - 7.
Hasta insanları muayene eden ve tedavi eden kişinin mesleği hangisidir?
AMimarBFırıncıCPilotDDoktor - 8.
Ekmeğin sofraya gelmesi için gereken mesleklerin doğru sıralanışı hangisidir?
AFırıncı → çiftçi → değirmenciBDeğirmenci → fırıncı → çiftçiCÇiftçi → değirmenci → fırıncıDFırıncı → değirmenci → çiftçi - 9.
Okul bahçesindeki tek kutuda cam, kâğıt ve pil atıkları karışık atılıyor. En doğru çözüm hangisidir?
AKutuyu büyük bir kutuyla değiştirmekBKutuyu sık sık boşaltmakCÇöp kutusunu kaldırmakDAyrı ayrı kutular koymak - 10.
Aşağıdakilerden hangisi atık miktarını azaltan bir davranıştır?
AAlışverişe bez çanta götürmekBHer alışverişte yeni poşet almakCYarım yenen yemeği atmakDTek kullanımlık şişe almak
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 19. hafta problemleri · 3. sınıf 19. hafta paragrafı · 3. sınıf 19. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 19. hafta · 2. sınıf 19. hafta · 4. sınıf 19. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 1. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 8–12 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem (MAT.3.2.3), Türkçede “Hatırlatma haftası” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.