Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 1. Hafta Ödevi
8–12 Şubat · Hatırlatma haftası · 7 bölüm
3. sınıf 8–12 Şubat · yılın 19. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 1. Hafta Ödevi
8–12 Şubat haftası (yılın 19. ders haftası). Tema: Hatırlatma haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 86026. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Hatırlatma haftası | — |
| Matematik | Çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem | MAT.3.2.3 |
| Hayat Bilgisi | Meslekler · Tarihî mekân ve doğal güzellikler | HB.3.3.3, HB.3.4.1 |
| Fen Bilimleri | Atıklar · Varlıkların hareketleri | FB.3.4.3, FB.3.5.1 |
2. dönemin ilk haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Merdivende Çarpım Tablosu” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle ve cümle türleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikÇarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÇarpma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiMeslekler · Tarihî mekân ve doğal güzellikler
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriAtıklar · Varlıkların hareketleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 1. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Merdivende Çarpım Tablosu
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Merdivende Çarpım Tablosu
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Merdivende Çarpım Tablosu
Yarıyıl tatilinden sonraki ilk gün Seher Hanım, sınıfa çarpım tablosundan sorular sordu. Doğukan’a “Yedi kere sekiz kaç eder?” diye sorunca Doğukan bir an düşündü ama cevabı hatırlayamadı. Tatilde hiç tekrar yapmamıştı. Akşam olanları dedesine anlattı.
Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü. “Her basamakta yedinin bir katını söyleyeceksin.” dedi. Doğukan birinci basamakta “yedi”, ikincide “on dört”, üçüncüde “yirmi bir” dedi. Yanlış söylediğinde bir basamak geri iniyordu. İlk akşam ancak beşinci basamağa çıkabildi. Her akşam oyunu tekrarladılar. Dördüncü akşam onuncu basamağa hiç inmeden ulaştı. Ertesi gün Seher Hanım aynı soruyu sorunca Doğukan hemen “Elli altı!” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Doğukan cevabı neden hatırlayamadı?
2.Doğukan yanlış söylediğinde ne yapıyordu?
3.Doğukan onuncu basamağa hiç inmeden kaçıncı akşam ulaştı?
4.Sence dedesinin oyunu Doğukan’a nasıl yardımcı oldu?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“basamak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Doğukan tatilde her gün çarpım tablosunu tekrar etmişti.DY
- 2.Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü.DY
- 3.Doğukan ilk akşam onuncu basamağa çıktı.DY
- 4.Doğukan sonunda soruya “Elli altı!” diye cevap verdi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- İlk akşam beşinci basamağa çıktı.
- Doğukan cevabı hatırlayamadı.
- Dedesi onu merdivene götürdü.
- Doğukan “Elli altı!” diye cevap verdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle ve cümle türleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalıştım.BDers çalışmadım.CDers çalışmıyorum.DDers çalışmayacağım. - 2.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBBildirimCOlumsuzDSoru - 3.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A4B3C2D1 - 4.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-lık / -likB-sız / -sizC-ma / -meD-cı / -ci - 5.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okumadın mı?BKitabı okudun mu?CKitabı okudum.DKitabı okumadım. - 6.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AAman, ne büyük bir kedi!BKedi büyük.CKedi nerede?DKedi uyuyor.
- 7.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AParkta oynayan çocuklar.BParkta çocuklar ve.COynayan parkta.DÇocuklar parkta oynuyor. - 8.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A2B3C4D5 - 9.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldin mi?BEve geldinmi?CEve geldin mı?DEve geldin, mi? - 10.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AÇiçekler açtı.BMavi çiçeklerCKuş uçtu.DHava güzel. - 11.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açtı.BKapıyı açacak.CKapıyı açmadı.DKapıyı açıyor. - 12.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKalkıyorum.CHemen kalk!DKaçta kalktın?
3. bölüm
Matematik: Çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem
MAT.3.2.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Çarpım tablosu
Çarpma işlemlerini yap, sonucu boşluğa yaz.
1.10 × 2 =
2.6 × 7 =
3.10 × 3 =
4.5 × 8 =
5.8 × 9 =
6.10 × 5 =
7.3 × 9 =
8.7 × 5 =
9.8 × 6 =
10.5 × 5 =
11.6 × 4 =
12.9 × 10 =
13.2 × 9 =
14.7 × 7 =
15.10 × 6 =
16.7 × 8 =
17.4 × 5 =
18.1 × 5 =
19.10 × 8 =
20.5 × 9 =
21.7 × 4 =
22.4 × 10 =
23.2 × 8 =
24.3 × 4 =
4. bölüm
Haftalık problem: Çarpma problemleri
MAT.3.2.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çarpma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Meslekler · Tarihî mekân ve doğal güzellikler
HB.3.3.3, HB.3.4.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tarihî ve doğal güzelliklerimiz
Kazanım: HB.3.4.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Gezi sırasında antik bir kentin duvarına yazı yazan arkadaşına Ece ne söylemelidir?
ADaha büyük harflerle yazBBen de bir şey yazarımCBunu kimse görmez kiDTarihî eserlere zarar verilmez - 2.
Yakınındaki tarihî bir çeşmenin bakımsız kaldığını gören öğrenci ne yapabilir?
ATaşlarını sökebilirBÜzerine yazı yazabilirCBelediyeye haber verebilirDGörmezden gelebilir - 3.
Aşağıdakilerden hangisi bir doğal güzelliktir?
AVan GölüBAnıtkabirCTopkapı SarayıDGöbeklitepe - 4.
Müzedeki tarihî eserlere neden dokunmamalıyız?
AÇok ağır oldukları içinBZarar görmemeleri içinCÇok pahalı oldukları içinDKaranlıkta durdukları için - 5.
Ormanda piknik yapan biri ateşi söndürmeden ayrılırsa ne olabilir?
AOrman yangını çıkabilirBAğaçlar daha hızlı büyürCHava soğurDYağmur yağar
- 6.
Denizli’de bulunan, bembeyaz basamaklı teraslarıyla tanınan doğal güzelliğimiz hangisidir?
AUludağBPamukkaleCVan GölüDKapadokya - 7.
Sınıf tarihî bir hanı gezdi. Ali duvara adını kazıdı, Ece rehberi dinledi, Can çöpünü yere attı, Deniz bilgi panolarını okudu. Hangi öğrenciler tarihî mekânı korumaya uygun davranmamıştır?
AEce ve DenizBAli ve EceCAli ve CanDCan ve Deniz - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir tarihî mekândır?
AVan GölüBUludağCSalda GölüDTopkapı Sarayı - 9.
Tarihî ve doğal güzelliklerimizi korumak neden önemlidir?
ADaha çabuk yıpranması içinBKimsenin görmemesi içinCSadece fotoğraf çekmek içinDGelecek kuşaklara aktarmak için - 10.
Atatürk’ün anıt mezarı olan Anıtkabir hangi şehrimizdedir?
AAnkaraBİzmirCBursaDKonya - 11.
Selçuk’ta bulunan Efes Antik Kenti hangi ilimizin sınırları içindedir?
AKonyaBSamsunCİzmirDVan
6. bölüm
Fen Bilimleri: Atıklar · Varlıkların hareketleri
FB.3.4.3, FB.3.5.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Varlıkların hareket durumları
Kazanım: FB.3.5.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?
ASalıncak birden dururBSalıncak yön değiştirmezCSalıncak hareket etmezDSalıncak gelip çarpabilir - 2.
Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?
AYavaşlarBHızlanırCDururDSallanır - 3.
Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?
ABirinci zeminBÜçüncü zeminCİkinci zeminDBilgi yetersiz - 4.
Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?
AKaplumbağa, yürüyen insan, çitaBÇita, yürüyen insan, kaplumbağaCYürüyen insan, kaplumbağa, çitaDKaplumbağa, çita, yürüyen insan - 5.
Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?
AVantilatörün pervanesiBParktaki salıncakCDuvar saatinin sarkacıDKaydıraktan kayan çocuk - 6.
Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?
AKerem daha hızlıdırBHızları aynıdırCHızları hakkında bir şey söylenemezDEla daha hızlıdır
- 7.
Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?
ASıcaklıkBHareketCIşıkDSes - 8.
Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?
AGittikçe yavaşlarBHep aynı hızda kalırCGittikçe hızlanırDHemen durur - 9.
Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?
A20 cmB5 cmC10 cmDFark etmez - 10.
Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?
AHareket etmezBYönü değişirCHep aynı yöne giderDHızı değişmez - 11.
Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?
AHalıdaBFark etmezCHareket etmezDParkede - 12.
Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?
ADönmeBYuvarlanmaCSallanmaDKayma
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AEmek veren karşılığını alır.BDomatesler yaz sonunda olgunlaşır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır. - 2.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBDevelerin özellikleriCVahalardaki suDKervan yolları - 3.
Fidanlar kurudu; çünkü uzun süre yağmur yağmadı. Fidanların kurumasının nedeni nedir?
AYağmursuzlukBFazla suCSık dikimDGölge - 4.
5 × = 40 eşitliğinde yerine hangi sayı gelmelidir?
A5B6C7D8 - 5.
Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 9 × 6 işleminin sonucuna eşittir?
A9 × 5 + 6B9 × 7C6 × 9D8 × 6
- 6.
Bir salonda 9 sıra vardır. Her sırada 6 sandalye bulunmaktadır. Salonda kaç sandalye vardır?
A56B54C45D15 - 7.
Bir sağlık ekibinde doktor, hemşire ve laboratuvar çalışanı birlikte çalışır. Bu durum mesleklerle ilgili neyi gösterir?
AMesleklerin yarıştığınıBTek bir mesleğin yeterli olduğunuCMesleklerin birbirine zarar verdiğiniDMesleklerin birbirini tamamladığını - 8.
Mert, bina planlarını çizen bir meslek yapmak istiyor. Hangi mesleği seçmelidir?
APostacıBMimarCKasapDTarihçi - 9.
Kâğıt, plastik ve cam geri dönüştürülebilir. Defne’nin sınıfında bir haftada 12 kâğıt, 5 plastik şişe, 3 cam kavanoz ve 4 muz kabuğu atık çıktı. Kaç geri dönüştürülebilir atık çıkmıştır?
A8B17C20D24 - 10.
Sınıfta atıkları ayrı kutulara atmak neden önemlidir?
AKutular çabuk dolsun diyeBÇöpler hemen yok olsun diyeCSınıf süslü görünsün diyeDGeri dönüşüm kolaylaşsın diye
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Merdivende Çarpım Tablosu
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
Merdivende Çarpım Tablosu
Yarıyıl tatilinden sonraki ilk gün Seher Hanım, sınıfa çarpım tablosundan sorular sordu. Doğukan’a “Yedi kere sekiz kaç eder?” diye sorunca Doğukan bir an düşündü ama cevabı hatırlayamadı. Tatilde hiç tekrar yapmamıştı. Akşam olanları dedesine anlattı.
Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü. “Her basamakta yedinin bir katını söyleyeceksin.” dedi. Doğukan birinci basamakta “yedi”, ikincide “on dört”, üçüncüde “yirmi bir” dedi. Yanlış söylediğinde bir basamak geri iniyordu. İlk akşam ancak beşinci basamağa çıkabildi. Her akşam oyunu tekrarladılar. Dördüncü akşam onuncu basamağa hiç inmeden ulaştı. Ertesi gün Seher Hanım aynı soruyu sorunca Doğukan hemen “Elli altı!” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Doğukan cevabı neden hatırlayamadı?
Tatilde hiç tekrar yapmadığı için hatırlayamadı.2.Doğukan yanlış söylediğinde ne yapıyordu?
Bir basamak geri iniyordu.3.Doğukan onuncu basamağa hiç inmeden kaçıncı akşam ulaştı?
Dördüncü akşam ulaştı.4.Sence dedesinin oyunu Doğukan’a nasıl yardımcı oldu?
Örnek: Her akşam eğlenerek tekrar yaptığı için çarpım tablosunu yeniden hatırladı.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“basamak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
merdivende ayak basılan her bir bölüm
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Doğukan tatilde her gün çarpım tablosunu tekrar etmişti.DY
- 2.Dedesi onu apartmanın merdivenine götürdü.DY
- 3.Doğukan ilk akşam onuncu basamağa çıktı.DY
- 4.Doğukan sonunda soruya “Elli altı!” diye cevap verdi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3İlk akşam beşinci basamağa çıktı.
- 1Doğukan cevabı hatırlayamadı.
- 2Dedesi onu merdivene götürdü.
- 4Doğukan “Elli altı!” diye cevap verdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Merdivende Çarpım Tablosu
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
- 1.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalıştım.BDers çalışmadım.CDers çalışmıyorum.DDers çalışmayacağım. - 2.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBBildirimCOlumsuzDSoru - 3.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A4B3C2D1 - 4.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-lık / -likB-sız / -sizC-ma / -meD-cı / -ci - 5.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okumadın mı?BKitabı okudun mu?CKitabı okudum.DKitabı okumadım. - 6.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AAman, ne büyük bir kedi!BKedi büyük.CKedi nerede?DKedi uyuyor.
- 7.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AParkta oynayan çocuklar.BParkta çocuklar ve.COynayan parkta.DÇocuklar parkta oynuyor. - 8.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A2B3C4D5 - 9.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldin mi?BEve geldinmi?CEve geldin mı?DEve geldin, mi? - 10.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AÇiçekler açtı.BMavi çiçeklerCKuş uçtu.DHava güzel. - 11.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açtı.BKapıyı açacak.CKapıyı açmadı.DKapıyı açıyor. - 12.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKalkıyorum.CHemen kalk!DKaçta kalktın?
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Çarpım tablosu
Matematik · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
1.10 × 2 =20
2.6 × 7 =42
3.10 × 3 =30
4.5 × 8 =40
5.8 × 9 =72
6.10 × 5 =50
7.3 × 9 =27
8.7 × 5 =35
9.8 × 6 =48
10.5 × 5 =25
11.6 × 4 =24
12.9 × 10 =90
13.2 × 9 =18
14.7 × 7 =49
15.10 × 6 =60
16.7 × 8 =56
17.4 × 5 =20
18.1 × 5 =5
19.10 × 8 =80
20.5 × 9 =45
21.7 × 4 =28
22.4 × 10 =40
23.2 × 8 =16
24.3 × 4 =12
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çarpma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tarihî ve doğal güzelliklerimiz
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
- 1.
Gezi sırasında antik bir kentin duvarına yazı yazan arkadaşına Ece ne söylemelidir?
ADaha büyük harflerle yazBBen de bir şey yazarımCBunu kimse görmez kiDTarihî eserlere zarar verilmez - 2.
Yakınındaki tarihî bir çeşmenin bakımsız kaldığını gören öğrenci ne yapabilir?
ATaşlarını sökebilirBÜzerine yazı yazabilirCBelediyeye haber verebilirDGörmezden gelebilir - 3.
Aşağıdakilerden hangisi bir doğal güzelliktir?
AVan GölüBAnıtkabirCTopkapı SarayıDGöbeklitepe - 4.
Müzedeki tarihî eserlere neden dokunmamalıyız?
AÇok ağır oldukları içinBZarar görmemeleri içinCÇok pahalı oldukları içinDKaranlıkta durdukları için - 5.
Ormanda piknik yapan biri ateşi söndürmeden ayrılırsa ne olabilir?
AOrman yangını çıkabilirBAğaçlar daha hızlı büyürCHava soğurDYağmur yağar
- 6.
Denizli’de bulunan, bembeyaz basamaklı teraslarıyla tanınan doğal güzelliğimiz hangisidir?
AUludağBPamukkaleCVan GölüDKapadokya - 7.
Sınıf tarihî bir hanı gezdi. Ali duvara adını kazıdı, Ece rehberi dinledi, Can çöpünü yere attı, Deniz bilgi panolarını okudu. Hangi öğrenciler tarihî mekânı korumaya uygun davranmamıştır?
AEce ve DenizBAli ve EceCAli ve CanDCan ve Deniz - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir tarihî mekândır?
AVan GölüBUludağCSalda GölüDTopkapı Sarayı - 9.
Tarihî ve doğal güzelliklerimizi korumak neden önemlidir?
ADaha çabuk yıpranması içinBKimsenin görmemesi içinCSadece fotoğraf çekmek içinDGelecek kuşaklara aktarmak için - 10.
Atatürk’ün anıt mezarı olan Anıtkabir hangi şehrimizdedir?
AAnkaraBİzmirCBursaDKonya - 11.
Selçuk’ta bulunan Efes Antik Kenti hangi ilimizin sınırları içindedir?
AKonyaBSamsunCİzmirDVan
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Varlıkların hareket durumları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
- 1.
Parkta sallanan bir salıncağın hemen önünden geçmek neden tehlikelidir?
ASalıncak birden dururBSalıncak yön değiştirmezCSalıncak hareket etmezDSalıncak gelip çarpabilir - 2.
Kırmızı ışıkta duran otobüs, yeşil ışık yanınca yola çıkıyor. Otobüs yola çıkarken hareketinde ne olur?
AYavaşlarBHızlanırCDururDSallanır - 3.
Oyuncak araba aynı rampadan bırakılınca birinci zeminde 2 m, ikincide 5 m, üçüncüde 3 m gitti. En kaygan zemin hangisidir?
ABirinci zeminBÜçüncü zeminCİkinci zeminDBilgi yetersiz - 4.
Kaplumbağa, yürüyen insan ve çitayı yavaştan hızlıya doğru sıralayan seçenek hangisidir?
AKaplumbağa, yürüyen insan, çitaBÇita, yürüyen insan, kaplumbağaCYürüyen insan, kaplumbağa, çitaDKaplumbağa, çita, yürüyen insan - 5.
Aşağıdakilerden hangisi dönme hareketi yapar?
AVantilatörün pervanesiBParktaki salıncakCDuvar saatinin sarkacıDKaydıraktan kayan çocuk - 6.
Ela ile Kerem aynı yolu yürüdü. Ela 10, Kerem 15 dakikada vardı. Hangisi doğrudur?
AKerem daha hızlıdırBHızları aynıdırCHızları hakkında bir şey söylenemezDEla daha hızlıdır
- 7.
Bir varlığın konumunun zamanla değişmesine ne ad verilir?
ASıcaklıkBHareketCIşıkDSes - 8.
Eğimli bir tahtanın tepesinden bırakılan bilye aşağı inerken hareketinde ne olur?
AGittikçe yavaşlarBHep aynı hızda kalırCGittikçe hızlanırDHemen durur - 9.
Oyuncak araba aynı rampanın 5 cm, 10 cm ve 20 cm yüksekliğinden bırakılıyor. Düz zeminde en uzağa hangisinde gider?
A20 cmB5 cmC10 cmDFark etmez - 10.
Yukarı atılan top önce yükselir, sonra düşer. Topun hareketi için ne söylenebilir?
AHareket etmezBYönü değişirCHep aynı yöne giderDHızı değişmez - 11.
Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?
AHalıdaBFark etmezCHareket etmezDParkede - 12.
Parktaki salıncakta oturan Ada’nın yaptığı hareket hangisidir?
ADönmeBYuvarlanmaCSallanmaDKayma
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 8–12 Şubat
- 1.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AEmek veren karşılığını alır.BDomatesler yaz sonunda olgunlaşır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır. - 2.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBDevelerin özellikleriCVahalardaki suDKervan yolları - 3.
Fidanlar kurudu; çünkü uzun süre yağmur yağmadı. Fidanların kurumasının nedeni nedir?
AYağmursuzlukBFazla suCSık dikimDGölge - 4.
5 × = 40 eşitliğinde yerine hangi sayı gelmelidir?
A5B6C7D8 - 5.
Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 9 × 6 işleminin sonucuna eşittir?
A9 × 5 + 6B9 × 7C6 × 9D8 × 6
- 6.
Bir salonda 9 sıra vardır. Her sırada 6 sandalye bulunmaktadır. Salonda kaç sandalye vardır?
A56B54C45D15 - 7.
Bir sağlık ekibinde doktor, hemşire ve laboratuvar çalışanı birlikte çalışır. Bu durum mesleklerle ilgili neyi gösterir?
AMesleklerin yarıştığınıBTek bir mesleğin yeterli olduğunuCMesleklerin birbirine zarar verdiğiniDMesleklerin birbirini tamamladığını - 8.
Mert, bina planlarını çizen bir meslek yapmak istiyor. Hangi mesleği seçmelidir?
APostacıBMimarCKasapDTarihçi - 9.
Kâğıt, plastik ve cam geri dönüştürülebilir. Defne’nin sınıfında bir haftada 12 kâğıt, 5 plastik şişe, 3 cam kavanoz ve 4 muz kabuğu atık çıktı. Kaç geri dönüştürülebilir atık çıkmıştır?
A8B17C20D24 - 10.
Sınıfta atıkları ayrı kutulara atmak neden önemlidir?
AKutular çabuk dolsun diyeBÇöpler hemen yok olsun diyeCSınıf süslü görünsün diyeDGeri dönüşüm kolaylaşsın diye
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 19. hafta problemleri · 3. sınıf 19. hafta paragrafı · 3. sınıf 19. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 19. hafta · 2. sınıf 19. hafta · 4. sınıf 19. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 1. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 8–12 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem (MAT.3.2.3), Türkçede “Hatırlatma haftası” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.