Türkçe
Okuduğunu anlama — Kantinde Sağlıklı Seçim
Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.
Bu bölümü ayrı açHaftalık paket · 3. sınıf · 17. hafta
3. Sınıf 17. Hafta Çalışma Paketi
1. dönem · 17. hafta. Kantinde Sağlıklı Seçim metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- 5 bölüm
- A4
- Cevap anahtarı
- Kantinde Sağlıklı Seçim
Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.
Haftanın planı
Türkçe
Anlamlı cümle kurma ve sıralama
Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.
Bu bölümü ayrı açMatematik
Çarpma
Çarpım tablosunu karışık çöz; iki basamaklı çarpmada eldeyi ayrı yaz.
Bu bölümü ayrı açHayat Bilgisi
Afetlerde yapılması gerekenler
Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.
Bu bölümü ayrı açMini test
10 karışık soru
Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.
Mini testi görYazdırılabilir paket
3. sınıf · 17. hafta · A4Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · 17. hafta
3. Sınıf 17. Hafta Haftalık Çalışma Paketi
3. sınıf · 17. hafta · 5 bölüm
17. hafta planı
Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.
| Bölüm | Çalışma | Süre |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuduğunu anlama — Kantinde Sağlıklı Seçim | 20 dk |
| Türkçe | Anlamlı cümle kurma ve sıralama | 15 dk |
| Matematik | Çarpma | 15 dk |
| Hayat Bilgisi | Afetlerde yapılması gerekenler | 15 dk |
| Mini test | 10 karışık soru | 20 dk |
Nasıl kullanılır?
Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.
Öğretmen ve veli notu
Bu paket 3. sınıfın 17. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.
Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Türkçe: Okuduğunu anlama — Kantinde Sağlıklı Seçim
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Kantinde Sağlıklı Seçim
Teneffüste Yaren ile Alp, kantinde sıraya girmiş. Kantinci Zeynep Abla onlara gülümsüyor.
Alp: Ben bugün bir paket cips ile gazlı içecek alacağım.
Zeynep Abla: Bugün taze meyve suyu, süt ve peynirli tost da var. Hepsi çok lezzetli.
Yaren: Alp, öğretmenimiz bize dengeli beslenmeyi anlattı. Vücudumuzun büyümesi için süt ürünleri, sebze, meyve, ekmek ve et ya da yumurta gibi besinleri yemeliymişiz.
Alp: Peki cips yemek yasak mı?
Yaren: Hayır, yasak değil. Ama her gün ve çok yememeliyiz. Cips yağlı ve tuzludur. Gazlı içecekler de çok şekerlidir ve dişlerimize zarar verir.
Zeynep Abla: En iyi içecek sudur. Okulda bol su içmeyi unutmayın.
Yaren: Ben de her gün evden bir meyve getiriyorum. Teneffüste yerken hem doyuyorum hem de enerji topluyorum.
Alp: Haklısınız. Bugün peynirli tost ve süt alacağım. Cipsi de arada bir yerim. Yarın ben de yanımda bir elma getireceğim.
Sorular
1.Konuşma nerede geçiyor?
2.Alp başta ne almak istiyor?
3.Kantinde hangi sağlıklı seçenekler var? İki örnek yaz.
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
4.Yaren’e göre vücudumuzun büyümesi için hangi besinleri yemeliyiz?
5.Aşağıdaki cümleler doğruysa D, yanlışsa Y yaz. a) Cips ve gazlı içecekleri her gün yemek iyidir. b) En iyi içecek sudur. c) Çok şekerli içecekler dişlere zarar verebilir.
6.“Dengeli beslenme” ne demektir? A) Yalnızca tatlı yemek B) Her gruptan besini yeterli ve çeşitli yemek C) Hiç yemek yememek
7.Gazlı içecekler dişlerimize neden zarar verir?
8.“Haklısınız.” cümlesi ne anlama gelir?
9.Alp’ın sonunda seçimini değiştirmesine ne sebep oldu?
10.Bu diyalog hangi konuyu anlatıyor? Ana fikri bir cümleyle yaz.
11.Bugün okul çantana hangi sağlıklı yiyeceği koyardın? Neden?
Cevap anahtarı
3. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Kantinde Sağlıklı Seçim; 11 soru
Kantinde Sağlıklı Seçim
Teneffüste Yaren ile Alp, kantinde sıraya girmiş. Kantinci Zeynep Abla onlara gülümsüyor.
Alp: Ben bugün bir paket cips ile gazlı içecek alacağım.
Zeynep Abla: Bugün taze meyve suyu, süt ve peynirli tost da var. Hepsi çok lezzetli.
Yaren: Alp, öğretmenimiz bize dengeli beslenmeyi anlattı. Vücudumuzun büyümesi için süt ürünleri, sebze, meyve, ekmek ve et ya da yumurta gibi besinleri yemeliymişiz.
Alp: Peki cips yemek yasak mı?
Yaren: Hayır, yasak değil. Ama her gün ve çok yememeliyiz. Cips yağlı ve tuzludur. Gazlı içecekler de çok şekerlidir ve dişlerimize zarar verir.
Zeynep Abla: En iyi içecek sudur. Okulda bol su içmeyi unutmayın.
Yaren: Ben de her gün evden bir meyve getiriyorum. Teneffüste yerken hem doyuyorum hem de enerji topluyorum.
Alp: Haklısınız. Bugün peynirli tost ve süt alacağım. Cipsi de arada bir yerim. Yarın ben de yanımda bir elma getireceğim.
Sorular
1.Konuşma nerede geçiyor?
Okul kantininde.
2.Alp başta ne almak istiyor?
Bir paket cips ve gazlı içecek.
3.Kantinde hangi sağlıklı seçenekler var? İki örnek yaz.
Taze meyve suyu, süt, peynirli tost (ikisi yeterli).
Cevap anahtarı
3. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Kantinde Sağlıklı Seçim; 11 soru
4.Yaren’e göre vücudumuzun büyümesi için hangi besinleri yemeliyiz?
Süt ürünleri, sebze, meyve, ekmek ve et ya da yumurta.
5.Aşağıdaki cümleler doğruysa D, yanlışsa Y yaz. a) Cips ve gazlı içecekleri her gün yemek iyidir. b) En iyi içecek sudur. c) Çok şekerli içecekler dişlere zarar verebilir.
a) Y b) D c) D
6.“Dengeli beslenme” ne demektir? A) Yalnızca tatlı yemek B) Her gruptan besini yeterli ve çeşitli yemek C) Hiç yemek yememek
B
7.Gazlı içecekler dişlerimize neden zarar verir?
Çok şekerli oldukları için.
8.“Haklısınız.” cümlesi ne anlama gelir?
Söylediğiniz doğru, size katılıyorum.
9.Alp’ın sonunda seçimini değiştirmesine ne sebep oldu?
Yaren ile Zeynep Abla’nın anlattıklarını dinleyip doğruyu anlaması.
10.Bu diyalog hangi konuyu anlatıyor? Ana fikri bir cümleyle yaz.
Örnek: Sağlıklı büyümek için dengeli beslenmeli, bol su içmeliyiz.
11.Bugün okul çantana hangi sağlıklı yiyeceği koyardın? Neden?
Öğrencinin kendi cevabı.
Türkçe: Anlamlı cümle kurma ve sıralama
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Türkçe
Anlamlı cümle kurma ve sıralama
Kazanım: T.Y.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangi sözcük dizisi anlamlı bir cümle oluşturur?
ASüt kediyi içiyor.BKedi süt içiyor.Cİçiyor süt kediyi.DKediyi süt içer. - 2.
Çocuklar bahçede ............ Cümleyi tamamlamak için hangi sözcük uygundur?
AoynuyorBmaviCmasaDgüzel - 3.
Bahçede ............ çiçekler açmıştı. Boşluğa hangi sözcük uygundur?
AkoşarakByazmakCdünDrengârenk - 4.
“Kuş uçtu.” cümlesini hangisi daha ayrıntılı yapar?
AKuş uçtu uçtu uçtu.BUçtu kuş uçtu.CKüçük kuş hızla uçtu.DKuş, kuş, kuş uçtu. - 5.
Hangi cümle “yağmur” ve “şemsiye” sözcüklerini anlamlı biçimde birleştirir?
AŞemsiye yağmuru yedi.BYağmur şemsiyeyi içti.CŞemsiye yağmura bindi.DYağmur yağınca şemsiyemi açtım. - 6.
Ali kalem aldı. Ali silgi aldı. İki cümle “ve” ile birleştirilirse hangisi olur?
AAli kalem ve kalem aldı.BAli kalem ve silgi aldı.CAli ve Ali aldı.DKalem ve Ali silgi.
- 7.
Hangi cümle yarım kalmıştır?
ADün akşam arkadaşımlaBDün akşam gezdik.CArkadaşım geldi.DAkşam yemek yedik. - 8.
Sabah erken kalktım; çünkü ............ Boşluğu hangisi anlamlı biçimde tamamlar?
Aokula geç kalmak istemedim.Bdün gece yıldızları saydım.Ckedi süt içiyor.Dev çok büyük. - 9.
1. Annem doğum günü pastasını getirdi. 2. Pastayı kesip herkese dağıttık. 3. Mumları üfledim. Cümleler hangi sırayla dizilirse anlamlı bir parça olur?
A3 – 1 – 2B2 – 1 – 3C1 – 3 – 2D1 – 2 – 3 - 10.
Bahçede çiçekler açmış. Arılar çiçeklerde dolaşıyor. Dün akşam maç vardı. Kelebekler uçuyor. Hangi cümle parçanın bütünlüğünü bozar?
AArılar çiçeklerde dolaşıyor.BKelebekler uçuyor.CDün akşam maç vardı.DBahçede çiçekler açmış.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Türkçe
Anlamlı cümle kurma ve sıralama
10 test sorusu · T.Y.3.2
- 1.
Hangi sözcük dizisi anlamlı bir cümle oluşturur?
ASüt kediyi içiyor.BKedi süt içiyor.Cİçiyor süt kediyi.DKediyi süt içer. - 2.
Çocuklar bahçede ............ Cümleyi tamamlamak için hangi sözcük uygundur?
AoynuyorBmaviCmasaDgüzel - 3.
Bahçede ............ çiçekler açmıştı. Boşluğa hangi sözcük uygundur?
AkoşarakByazmakCdünDrengârenk - 4.
“Kuş uçtu.” cümlesini hangisi daha ayrıntılı yapar?
AKuş uçtu uçtu uçtu.BUçtu kuş uçtu.CKüçük kuş hızla uçtu.DKuş, kuş, kuş uçtu. - 5.
Hangi cümle “yağmur” ve “şemsiye” sözcüklerini anlamlı biçimde birleştirir?
AŞemsiye yağmuru yedi.BYağmur şemsiyeyi içti.CŞemsiye yağmura bindi.DYağmur yağınca şemsiyemi açtım. - 6.
Ali kalem aldı. Ali silgi aldı. İki cümle “ve” ile birleştirilirse hangisi olur?
AAli kalem ve kalem aldı.BAli kalem ve silgi aldı.CAli ve Ali aldı.DKalem ve Ali silgi.
- 7.
Hangi cümle yarım kalmıştır?
ADün akşam arkadaşımlaBDün akşam gezdik.CArkadaşım geldi.DAkşam yemek yedik. - 8.
Sabah erken kalktım; çünkü ............ Boşluğu hangisi anlamlı biçimde tamamlar?
Aokula geç kalmak istemedim.Bdün gece yıldızları saydım.Ckedi süt içiyor.Dev çok büyük. - 9.
1. Annem doğum günü pastasını getirdi. 2. Pastayı kesip herkese dağıttık. 3. Mumları üfledim. Cümleler hangi sırayla dizilirse anlamlı bir parça olur?
A3 – 1 – 2B2 – 1 – 3C1 – 3 – 2D1 – 2 – 3 - 10.
Bahçede çiçekler açmış. Arılar çiçeklerde dolaşıyor. Dün akşam maç vardı. Kelebekler uçuyor. Hangi cümle parçanın bütünlüğünü bozar?
AArılar çiçeklerde dolaşıyor.BKelebekler uçuyor.CDün akşam maç vardı.DBahçede çiçekler açmış.
Matematik: Çarpma
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Çarpım tablosu
Çarpma işlemlerini yap, sonucu boşluğa yaz.
1.3 × 4 =
2.6 × 8 =
3.7 × 9 =
4.5 × 7 =
5.3 × 6 =
6.10 × 5 =
7.6 × 5 =
8.2 × 7 =
9.7 × 8 =
10.2 × 4 =
11.9 × 3 =
12.10 × 10 =
13.4 × 5 =
14.9 × 10 =
15.8 × 2 =
16.4 × 4 =
17.2 × 6 =
18.7 × 4 =
19.10 × 3 =
20.3 × 5 =
21.9 × 5 =
22.6 × 6 =
23.10 × 2 =
24.6 × 7 =
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Çarpım tablosu
Çarpım tablosu, 24 soru
1.3 × 4 =12
2.6 × 8 =48
3.7 × 9 =63
4.5 × 7 =35
5.3 × 6 =18
6.10 × 5 =50
7.6 × 5 =30
8.2 × 7 =14
9.7 × 8 =56
10.2 × 4 =8
11.9 × 3 =27
12.10 × 10 =100
13.4 × 5 =20
14.9 × 10 =90
15.8 × 2 =16
16.4 × 4 =16
17.2 × 6 =12
18.7 × 4 =28
19.10 × 3 =30
20.3 × 5 =15
21.9 × 5 =45
22.6 × 6 =36
23.10 × 2 =20
24.6 × 7 =42
Hayat Bilgisi: Afetlerde yapılması gerekenler
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Afetlerde yapılması gerekenler
Kazanım: HB.3.5.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Deprem anında aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
AÇök-kapan-tutun yapmakBSağlam bir masanın altına girmekCAsansöre binmekDBaşını korumak - 2.
Aşağıdakilerden hangisi doğal bir afettir?
AYoğun trafikBSelCOkul gezisiDMaç - 3.
Afet çantasında hangi eşyalar bulunmalıdır?
AOyuncak arabaBÇizgi romanCBoya kalemiDEl feneri, düdük, su - 4.
Evde yangın çıkıp ortam dumanla dolarsa nasıl hareket edilir?
AEğilerek hızlıca dışarı çıkılırBYatağın altına saklanılırCAsansöre binilirDDolapta beklenilir - 5.
Sel olacağı haber verildiğinde ne yapılmalıdır?
ADere yatağında oynamakBSu dolu yoldan yürümekCBodrumda beklemekDYüksek bir yere çıkmak - 6.
Yağmurdan sonra yamaçtan taş ve toprağın kayması hangi afettir?
ADepremBÇığCHeyelanDKuraklık
- 7.
Karlı dağlarda büyük kar kütlesinin yamaçtan aşağı kayması hangi afettir?
ASelBÇığCHortumDHeyelan - 8.
Aşağıdakilerden hangisi afetten önce alınacak bir önlemdir?
AAile afet planı yapmakBAlarmı yok saymakCÇıkış yollarını kapatmakDToplanma alanını unutmak - 9.
Deprem sırasında dışarıda, açık alanda bulunan kişi nerede durmalıdır?
ADuvarın hemen dibindeBBinalardan uzaktaCAğaç altındaDElektrik direği yanında - 10.
Orman yangınlarını önlemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
ASöndürülmemiş ateş bırakmakBÇöpleri toplamakCAteş yakılan alanlardan uzak durmakDYetkililere haber vermek - 11.
Aşağıdakilerden hangisi afet sırasında yapılması gereken davranıştır?
AAfet çantası hazırlamakBHasar tespiti yapmakCAile planı çizmekDSakin kalıp yönergeleri izlemek
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Afetlerde yapılması gerekenler
11 test sorusu · HB.3.5.3
- 1.
Deprem anında aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
AÇök-kapan-tutun yapmakBSağlam bir masanın altına girmekCAsansöre binmekDBaşını korumak - 2.
Aşağıdakilerden hangisi doğal bir afettir?
AYoğun trafikBSelCOkul gezisiDMaç - 3.
Afet çantasında hangi eşyalar bulunmalıdır?
AOyuncak arabaBÇizgi romanCBoya kalemiDEl feneri, düdük, su - 4.
Evde yangın çıkıp ortam dumanla dolarsa nasıl hareket edilir?
AEğilerek hızlıca dışarı çıkılırBYatağın altına saklanılırCAsansöre binilirDDolapta beklenilir - 5.
Sel olacağı haber verildiğinde ne yapılmalıdır?
ADere yatağında oynamakBSu dolu yoldan yürümekCBodrumda beklemekDYüksek bir yere çıkmak - 6.
Yağmurdan sonra yamaçtan taş ve toprağın kayması hangi afettir?
ADepremBÇığCHeyelanDKuraklık
- 7.
Karlı dağlarda büyük kar kütlesinin yamaçtan aşağı kayması hangi afettir?
ASelBÇığCHortumDHeyelan - 8.
Aşağıdakilerden hangisi afetten önce alınacak bir önlemdir?
AAile afet planı yapmakBAlarmı yok saymakCÇıkış yollarını kapatmakDToplanma alanını unutmak - 9.
Deprem sırasında dışarıda, açık alanda bulunan kişi nerede durmalıdır?
ADuvarın hemen dibindeBBinalardan uzaktaCAğaç altındaDElektrik direği yanında - 10.
Orman yangınlarını önlemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
ASöndürülmemiş ateş bırakmakBÇöpleri toplamakCAteş yakılan alanlardan uzak durmakDYetkililere haber vermek - 11.
Aşağıdakilerden hangisi afet sırasında yapılması gereken davranıştır?
AAfet çantası hazırlamakBHasar tespiti yapmakCAile planı çizmekDSakin kalıp yönergeleri izlemek
Mini test · 10 soru
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Mini test
3. Sınıf 17. Hafta Mini Testi
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ela, kayıp kedisini bulmak için üç gün boyunca her sokağı dolaştı, hiç vazgeçmedi. Ela’nın hangi özelliği vardır?
ACimriBKararlıCUnutkanDAlaycı - 2.
Hangi cümlede büyük harfler kurala uygun kullanılmıştır?
Aali ile Zeynep Ankara’ya gitti.BAli ile zeynep Ankara’ya gitti.CAli ile Zeynep ankara’ya gitti.DAli ile Zeynep Ankara’ya gitti. - 3.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AHerkes kalem getirmeli.BYardımlaşmak mutlu eder.CKalemler çantaya konmalı.DSınıfta koşmak yasaktır. - 4.
3 yüzlük, 2 onluk ve 5 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A523B532C325D352 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi 627 sayısının çözümlenmiş biçimidir?
A600 + 20 + 7B600 + 70 + 2C60 + 20 + 7D600 + 200 + 7
- 6.
Bir sayı 560’tan büyük, 580’den küçüktür ve onlar basamağındaki rakamı 7’dir. Bu sayı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A572B585C558D565 - 7.
Bir sağlık ekibinde doktor, hemşire ve laboratuvar çalışanı birlikte çalışır. Bu durum mesleklerle ilgili neyi gösterir?
AMesleklerin yarıştığınıBTek bir mesleğin yeterli olduğunuCMesleklerin birbirine zarar verdiğiniDMesleklerin birbirini tamamladığını - 8.
Sesli trafik ışıkları hangi yayalara yardımcı olur?
ATrafik polislerineBGörmekte güçlük çeken yayalaraCBisiklet süren çocuklaraDOtomobil sürücülerine - 9.
Kâğıtları geri dönüştürmenin yararı aşağıdakilerden hangisidir?
ADaha az ağaç kesilirBDaha çok çöp oluşurCDoğal kaynaklar daha çabuk tükenirDHava kirliliği artar - 10.
Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?
AFark etmezBHareket etmezCParkedeDHalıda
Cevap anahtarı
3. sınıf · Mini test
3. Sınıf 17. Hafta Mini Testi
10 soru · 20 dakika
- 1.
Ela, kayıp kedisini bulmak için üç gün boyunca her sokağı dolaştı, hiç vazgeçmedi. Ela’nın hangi özelliği vardır?
ACimriBKararlıCUnutkanDAlaycı - 2.
Hangi cümlede büyük harfler kurala uygun kullanılmıştır?
Aali ile Zeynep Ankara’ya gitti.BAli ile zeynep Ankara’ya gitti.CAli ile Zeynep ankara’ya gitti.DAli ile Zeynep Ankara’ya gitti. - 3.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AHerkes kalem getirmeli.BYardımlaşmak mutlu eder.CKalemler çantaya konmalı.DSınıfta koşmak yasaktır. - 4.
3 yüzlük, 2 onluk ve 5 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A523B532C325D352 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi 627 sayısının çözümlenmiş biçimidir?
A600 + 20 + 7B600 + 70 + 2C60 + 20 + 7D600 + 200 + 7
- 6.
Bir sayı 560’tan büyük, 580’den küçüktür ve onlar basamağındaki rakamı 7’dir. Bu sayı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A572B585C558D565 - 7.
Bir sağlık ekibinde doktor, hemşire ve laboratuvar çalışanı birlikte çalışır. Bu durum mesleklerle ilgili neyi gösterir?
AMesleklerin yarıştığınıBTek bir mesleğin yeterli olduğunuCMesleklerin birbirine zarar verdiğiniDMesleklerin birbirini tamamladığını - 8.
Sesli trafik ışıkları hangi yayalara yardımcı olur?
ATrafik polislerineBGörmekte güçlük çeken yayalaraCBisiklet süren çocuklaraDOtomobil sürücülerine - 9.
Kâğıtları geri dönüştürmenin yararı aşağıdakilerden hangisidir?
ADaha az ağaç kesilirBDaha çok çöp oluşurCDoğal kaynaklar daha çabuk tükenirDHava kirliliği artar - 10.
Ece topu aynı kuvvetle önce parkede, sonra halıda yuvarladı. Top hangisinde daha uzağa gider?
AFark etmezBHareket etmezCParkedeDHalıda
Sık sorulan sorular
Haftalık pakette neler var?
Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.
Paketi nasıl yazdırırım?
Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.
Cevap anahtarı var mı?
Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.
Paket her yıl aynı mı?
Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Tek oturumda bitirmeli miyim?
Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.
Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.