Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi
14–18 Eylül · Hatırlatma haftası · 7 bölüm
3. sınıf 14–18 Eylül · yılın 1. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi
14–18 Eylül haftası (yılın 1. ders haftası). Tema: Hatırlatma haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 74990 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Hatırlatma haftası | — |
| Matematik | 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme | MAT.3.1.1, MAT.3.1.2 |
| Hayat Bilgisi | Güçlü ve gelişime açık alanlar | HB.3.1.1 |
| Fen Bilimleri | Bilimsel bilgiye ulaşma yolları | FB.3.1.1 |
Belirli gün ve haftalar: İlköğretim Haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Yıldızdaki Hedef” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle ve cümle türleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- Matematik1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemSayı problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriBilimsel bilgiye ulaşma yolları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 1. hafta · 9 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Yıldızdaki Hedef
Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.
Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?
2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?
3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?
4.Metnin ana fikri nedir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
- 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
- 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
- 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- İrem ilk kitabını açtı.
- İrem hedefini yıldıza yazdı.
- Öğretmen yıldızları dağıttı.
- İrem sınıfa heyecanla girdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle ve cümle türleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalışmayacağım.DDers çalıştım. - 2.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okudun mu?BKitabı okumadın mı?CKitabı okudum.DKitabı okumadım. - 3.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AParkta oynayan çocuklar.BÇocuklar parkta oynuyor.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta. - 4.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A1B2C3D4 - 5.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A5B4C3D2 - 6.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-ma / -meB-lık / -likC-sız / -sizD-cı / -ci
- 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKalkıyorum.CKaçta kalktın?DHemen kalk! - 8.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi? - 9.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açtı.BKapıyı açacak.CKapıyı açmadı.DKapıyı açıyor. - 10.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BAman, ne büyük bir kedi!CKedi nerede?DKedi uyuyor. - 11.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AMavi çiçeklerBÇiçekler açtı.CKuş uçtu.DHava güzel. - 12.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBBildirimCOlumsuzDSoru
3. bölüm
Matematik: 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme
MAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Onluk ve birliklere ayırma
Her bölümün yönergesini oku, kutulara yaz.
Kaç onluk, kaç birlik?
Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.
1.
2.
3.
Sayıyı yaz
4.9 onluk 3 birlik=
5.1 onluk 0 birlik=
6.0 onluk 5 birlik=
7.0 onluk 9 birlik=
8.0 onluk 1 birlik=
9.8 onluk 5 birlik=
Onluk ve birliklerine ayır
10.65=onlukbirlik=+
11.93=onlukbirlik=+
12.26=onlukbirlik=+
13.46=onlukbirlik=+
14.32=onlukbirlik=+
Bir onluğu bozarak ayır
Bir onluk 10 birliktir.
15.38=2 onluk +birlik
16.41=3 onluk +birlik
17.62=5 onluk +birlik
18.65=5 onluk +birlik
4. bölüm
Haftalık problem: Sayı problemleri
MAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Güçlü ve gelişime açık alanlar
HB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Kazanım: HB.3.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
ASatranç turnuvasıBDoğa yürüyüşüCOkul korosuDMaket uçak yapımı - 2.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AResim kursuna daha sık gitmekBHer gün birkaç çarpma problemi çözmekCKoşu antrenmanını artırmakDProblemleri arkadaşına çözdürmek - 3.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AOkumaBAnlatmaCArkadaşlık kurmaDMatematik - 4.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AHer gün biraz kitap okumakBYüzmeyi bırakmakCOkumayı hiç denememekDYalnız yüzmeyle uğraşmak - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AÖdevi zamanında yetiştirememekBŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek
- 6.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCİlk zorlukta vazgeçmeliyizDNeleri severek yaptığımıza bakmalıyız - 7.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHaklısın, bir şey deneme.BHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.CBaşkaları senden iyi.DDüşünme, yapacak şey yok. - 8.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCHer gün biraz antrenman yapmalıDAntrenmanı bırakmalı - 9.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCZorlandığı konuda hiç çalışmamakDKüçük hedefler belirlemek - 10.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBSatranç oynamakCYüzmekDResim yapmak
6. bölüm
Fen Bilimleri: Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
FB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Kazanım: FB.3.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBBaşka kaynaklara bakmalıdırCResimli olanı seçmelidirDAraştırmayı bırakmalıdır - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?
AHerkes öyle diyor, doğrudur.BSen söylediysen doğrudur.CBunu merak etmiyorum.DBunun kanıtı nedir? - 3.
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?
ADeney yapmakBTahmin edip bırakmakCDuyduğuna inanmakDYazı tura atmak - 4.
Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?
ABitkiler hakkında belgesel izlemekBÇiçeğin resmini çizmekCBir saksıyı sulayıp ötekini sulamamakDBitki adlarını ezberlemek - 5.
Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?
ADeney yapma ve veri kaydetmeBUzmana sorma ve tahmin etmeCKitap okuma ve özet çıkarmaDBelgesel izleme ve resim çizme
- 6.
Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?
AKitap okuyarakBÖlçme yaparakCUzmana sorarakDFilm izleyerek - 7.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
AYazarı belirsiz paylaşımBYoldan geçenin sözüCCanlılar ansiklopedisiDBir masal kitabı - 8.
Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?
AGözlem sonucuBÖlçüm sonucuCDeney sonucuDTahmin - 9.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ADereceli kapBCetvelCTeraziDSaat - 10.
Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
ADeneyBTahminCGözlemDAnket
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CSuyu dikkatli kullanmalıyız.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBulutların OluşumuCBizi Aydınlatan GüneşDGüneş Olmasaydı - 3.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
ASözcükler kitaptan öğrenilir.BHayal gücü herkeste aynıdır.CKitap okumanın yararları vardır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 4.
Aşağıdakilerden hangisi 250 sayısını gösterir?
A2 yüzlük 5 onlukB25 yüzlükC2 yüzlük 50 onlukD25 birlik - 5.
Bir yüzlük kaç onluğa eşittir?
A10B9C5D1
- 6.
Bir kutuda 10 kalem vardır. 7 dolu kutu ile 4 tek kalem toplam kaç kalem eder?
A7B11C47D74 - 7.
Top oynayan Barış, topun camı kırdığını fark etti. Barış’ın sorumluluğu hangisidir?
AHiçbir şey olmamış gibi davranmakBSuçu arkadaşına atmakCTopu alıp kaçmakDÖğretmenine söylemek - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki sorumluluğudur?
ADerse istediği saatte girmekBOkul eşyalarına özen göstermekCTeneffüs süresini uzatmakDÖdevleri hiç yapmamak - 9.
Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?
AHerkes yararlansın diyeBHerkesi yanıltmak içinCBilgi unutulsun diyeDKimse denemesin diye - 10.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCDüzenli kayıt tutmaDSonucu değiştirme
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Yıldızdaki Hedef
Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.
Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?
Öğretmenleri Leyla Hanım dağıttı.2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?
Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağını yazdı.3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?
Sınıf panosuna astı.4.Metnin ana fikri nedir?
Örnek: Kendimize bir hedef koyup onu takip edersek başarıya daha kolay ulaşırız.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bitirmeden, işin ortasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
- 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
- 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
- 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4İrem ilk kitabını açtı.
- 3İrem hedefini yıldıza yazdı.
- 2Öğretmen yıldızları dağıttı.
- 1İrem sınıfa heyecanla girdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Yıldızdaki Hedef
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalışmayacağım.DDers çalıştım. - 2.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okudun mu?BKitabı okumadın mı?CKitabı okudum.DKitabı okumadım. - 3.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AParkta oynayan çocuklar.BÇocuklar parkta oynuyor.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta. - 4.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A1B2C3D4 - 5.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A5B4C3D2 - 6.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-ma / -meB-lık / -likC-sız / -sizD-cı / -ci
- 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKalkıyorum.CKaçta kalktın?DHemen kalk! - 8.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi? - 9.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açtı.BKapıyı açacak.CKapıyı açmadı.DKapıyı açıyor. - 10.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BAman, ne büyük bir kedi!CKedi nerede?DKedi uyuyor. - 11.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AMavi çiçeklerBÇiçekler açtı.CKuş uçtu.DHava güzel. - 12.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBBildirimCOlumsuzDSoru
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Onluk ve birliklere ayırma
Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Kaç onluk, kaç birlik?
Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.
1.
2.
3.
Sayıyı yaz
4.9 onluk 3 birlik=93
5.1 onluk 0 birlik=10
6.0 onluk 5 birlik=5
7.0 onluk 9 birlik=9
8.0 onluk 1 birlik=1
9.8 onluk 5 birlik=85
Onluk ve birliklerine ayır
10.65=6onluk5birlik=60+5
11.93=9onluk3birlik=90+3
12.26=2onluk6birlik=20+6
13.46=4onluk6birlik=40+6
14.32=3onluk2birlik=30+2
Bir onluğu bozarak ayır
Bir onluk 10 birliktir.
15.38=2 onluk +18birlik
16.41=3 onluk +11birlik
17.62=5 onluk +12birlik
18.65=5 onluk +15birlik
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Haftalık problem · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
ASatranç turnuvasıBDoğa yürüyüşüCOkul korosuDMaket uçak yapımı - 2.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AResim kursuna daha sık gitmekBHer gün birkaç çarpma problemi çözmekCKoşu antrenmanını artırmakDProblemleri arkadaşına çözdürmek - 3.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AOkumaBAnlatmaCArkadaşlık kurmaDMatematik - 4.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AHer gün biraz kitap okumakBYüzmeyi bırakmakCOkumayı hiç denememekDYalnız yüzmeyle uğraşmak - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AÖdevi zamanında yetiştirememekBŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek
- 6.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCİlk zorlukta vazgeçmeliyizDNeleri severek yaptığımıza bakmalıyız - 7.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHaklısın, bir şey deneme.BHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.CBaşkaları senden iyi.DDüşünme, yapacak şey yok. - 8.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCHer gün biraz antrenman yapmalıDAntrenmanı bırakmalı - 9.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCZorlandığı konuda hiç çalışmamakDKüçük hedefler belirlemek - 10.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBSatranç oynamakCYüzmekDResim yapmak
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBBaşka kaynaklara bakmalıdırCResimli olanı seçmelidirDAraştırmayı bırakmalıdır - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?
AHerkes öyle diyor, doğrudur.BSen söylediysen doğrudur.CBunu merak etmiyorum.DBunun kanıtı nedir? - 3.
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?
ADeney yapmakBTahmin edip bırakmakCDuyduğuna inanmakDYazı tura atmak - 4.
Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?
ABitkiler hakkında belgesel izlemekBÇiçeğin resmini çizmekCBir saksıyı sulayıp ötekini sulamamakDBitki adlarını ezberlemek - 5.
Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?
ADeney yapma ve veri kaydetmeBUzmana sorma ve tahmin etmeCKitap okuma ve özet çıkarmaDBelgesel izleme ve resim çizme
- 6.
Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?
AKitap okuyarakBÖlçme yaparakCUzmana sorarakDFilm izleyerek - 7.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
AYazarı belirsiz paylaşımBYoldan geçenin sözüCCanlılar ansiklopedisiDBir masal kitabı - 8.
Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?
AGözlem sonucuBÖlçüm sonucuCDeney sonucuDTahmin - 9.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ADereceli kapBCetvelCTeraziDSaat - 10.
Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
ADeneyBTahminCGözlemDAnket
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CSuyu dikkatli kullanmalıyız.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBulutların OluşumuCBizi Aydınlatan GüneşDGüneş Olmasaydı - 3.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
ASözcükler kitaptan öğrenilir.BHayal gücü herkeste aynıdır.CKitap okumanın yararları vardır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 4.
Aşağıdakilerden hangisi 250 sayısını gösterir?
A2 yüzlük 5 onlukB25 yüzlükC2 yüzlük 50 onlukD25 birlik - 5.
Bir yüzlük kaç onluğa eşittir?
A10B9C5D1
- 6.
Bir kutuda 10 kalem vardır. 7 dolu kutu ile 4 tek kalem toplam kaç kalem eder?
A7B11C47D74 - 7.
Top oynayan Barış, topun camı kırdığını fark etti. Barış’ın sorumluluğu hangisidir?
AHiçbir şey olmamış gibi davranmakBSuçu arkadaşına atmakCTopu alıp kaçmakDÖğretmenine söylemek - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki sorumluluğudur?
ADerse istediği saatte girmekBOkul eşyalarına özen göstermekCTeneffüs süresini uzatmakDÖdevleri hiç yapmamak - 9.
Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?
AHerkes yararlansın diyeBHerkesi yanıltmak içinCBilgi unutulsun diyeDKimse denemesin diye - 10.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCDüzenli kayıt tutmaDSonucu değiştirme
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 1. hafta problemleri · 3. sınıf 1. hafta paragrafı · 3. sınıf 1. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 1. hafta · 2. sınıf 1. hafta · 4. sınıf 1. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 1. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 14–18 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 1000’e kadar sayılar · sayıları çözümleme (MAT.3.1.1, MAT.3.1.2), Türkçede “Hatırlatma haftası” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.