Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi
14–18 Eylül · Hatırlatma haftası · 7 bölüm
3. sınıf 14–18 Eylül · yılın 1. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi
14–18 Eylül haftası (yılın 1. ders haftası). Tema: Hatırlatma haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 12 A4 sayfa
- 11 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 38569 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Hatırlatma haftası | — |
| Matematik | 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme | MAT.3.1.1, MAT.3.1.2 |
| Hayat Bilgisi | Güçlü ve gelişime açık alanlar | HB.3.1.1 |
| Fen Bilimleri | Bilimsel bilgiye ulaşma yolları | FB.3.1.1 |
Belirli gün ve haftalar: İlköğretim Haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Yıldızdaki Hedef” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle ve cümle türleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- Matematik1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemSayı problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriBilimsel bilgiye ulaşma yolları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 1. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Yıldızdaki Hedef
Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.
Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?
2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?
3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?
4.Metnin ana fikri nedir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
- 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
- 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
- 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- İrem sınıfa heyecanla girdi.
- İrem hedefini yıldıza yazdı.
- Öğretmen yıldızları dağıttı.
- İrem ilk kitabını açtı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle ve cümle türleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açmadı.BKapıyı açtı.CKapıyı açacak.DKapıyı açıyor. - 2.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalışmayacağım.DDers çalıştım. - 3.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AParkta oynayan çocuklar.BParkta çocuklar ve.CÇocuklar parkta oynuyor.DOynayan parkta. - 4.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A4B3C2D1 - 5.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BAman, ne büyük bir kedi!CKedi nerede?DKedi uyuyor. - 6.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-lık / -likB-sız / -sizC-cı / -ciD-ma / -me
- 7.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okudun mu?BKitabı okumadın mı?CKitabı okudum.DKitabı okumadım. - 8.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AMavi çiçeklerBÇiçekler açtı.CKuş uçtu.DHava güzel. - 9.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBBildirimCOlumsuzDSoru - 10.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKaçta kalktın?CKalkıyorum.DHemen kalk! - 11.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A2B3C4D5 - 12.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin mi?DEve geldin, mi?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Defne ödevini yapmadı. Cümleyi olumlu yap.
- 2.
Deniz sabahları sütünü içer. Cümlenin eylemini yaz.
- 3.
Ne güzel bir gün Cümlenin sonuna uygun noktalama işaretini koyarak yaz.
- 4.
Güneş doğdu. Kuşlar öttü. Çocuklar uyandı. Bu parçada kaç cümle vardır?
- 5.
Sarı yapraklı ağaç Bu söz öbeği cümle midir? Nedenini yaz.
- 6.
Kerem yarın gelecek. Cümleyi soru cümlesi yap.
- 7.
Ela kapıyı açtı. Cümleyi olumsuz yap.
3. bölüm
Matematik: 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme
MAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Onluk ve birliklere ayırma
Her bölümün yönergesini oku, kutulara yaz.
Kaç onluk, kaç birlik?
Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.
1.
2.
3.
Sayıyı yaz
4.5 onluk 1 birlik=
5.0 onluk 4 birlik=
6.6 onluk 0 birlik=
7.5 onluk 7 birlik=
8.7 onluk 4 birlik=
9.9 onluk 3 birlik=
Onluk ve birliklerine ayır
10.55=onlukbirlik=+
11.87=onlukbirlik=+
12.36=onlukbirlik=+
13.42=onlukbirlik=+
14.77=onlukbirlik=+
Bir onluğu bozarak ayır
Bir onluk 10 birliktir.
15.61=5 onluk +birlik
16.21=1 onluk +birlik
17.77=6 onluk +birlik
18.47=3 onluk +birlik
4. bölüm
Haftalık problem: Sayı problemleri
MAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Güçlü ve gelişime açık alanlar
HB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Kazanım: HB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCZorlandığı konuda hiç çalışmamakDKüçük hedefler belirlemek - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBÖdevi zamanında yetiştirememekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek - 3.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AMatematikBOkumaCAnlatmaDArkadaşlık kurma - 4.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCAntrenmanı bırakmalıDHer gün biraz antrenman yapmalı - 5.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
ASatranç turnuvasıBOkul korosuCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı
- 6.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AYüzmeyi bırakmakBOkumayı hiç denememekCYalnız yüzmeyle uğraşmakDHer gün biraz kitap okumak - 7.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.BHaklısın, bir şey deneme.CBaşkaları senden iyi.DDüşünme, yapacak şey yok. - 8.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AResim kursuna daha sık gitmekBKoşu antrenmanını artırmakCHer gün birkaç çarpma problemi çözmekDProblemleri arkadaşına çözdürmek - 9.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ANeleri severek yaptığımıza bakmalıyızBBaşkalarını aynen kopyalamalıyızCYeni şeyleri hiç denememeliyizDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz - 10.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBSatranç oynamakCYüzmekDResim yapmak
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Kazanım: HB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Poyraz çok hızlı koşar ama takım oyununda arkadaşına hiç pas vermez. Poyraz’ın gelişime açık alanını yaz. (17 puan)
- 2.
Yağmur’un resimleri çok güzel ama sınıfta söz almaya çekiniyor. Yağmur’un güçlü yönünü ve gelişime açık alanını yaz. (17 puan)
- 3.
Çalışarak daha iyi duruma getirebileceğimiz özelliklerimize ne ad verilir? (16 puan)
- 4.
Kerem okula sık sık geç kalıyor. Bu yüzden akşamdan çantasını hazırlıyor ve erken yatıyor. Kerem hangi alanını geliştirmeye çalışıyor? (17 puan)
- 5.
Bir kişinin iyi yaptığı ve severek yaptığı özelliklere ne ad verilir? (16 puan)
- 6.
Ece yüksek sesle okurken çok heyecanlanıyor. Ece’nin bu gelişime açık alanını geliştirmek için yapabileceği bir şey yaz. (17 puan)
6. bölüm
Fen Bilimleri: Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
FB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Kazanım: FB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı - 2.
Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?
ABitkiler hakkında belgesel izlemekBÇiçeğin resmini çizmekCBitki adlarını ezberlemekDBir saksıyı sulayıp ötekini sulamamak - 3.
Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?
AUzmana sorma ve tahmin etmeBKitap okuma ve özet çıkarmaCDeney yapma ve veri kaydetmeDBelgesel izleme ve resim çizme - 4.
Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
ADeneyBGözlemCTahminDAnket - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?
ADeney yapmakBTahmin edip bırakmakCDuyduğuna inanmakDYazı tura atmak
- 6.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBResimli olanı seçmelidirCBaşka kaynaklara bakmalıdırDAraştırmayı bırakmalıdır - 7.
Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?
AKitap okuyarakBÖlçme yaparakCUzmana sorarakDFilm izleyerek - 8.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ACetvelBTeraziCSaatDDereceli kap - 9.
Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?
AHerkes öyle diyor, doğrudur.BSen söylediysen doğrudur.CBunu merak etmiyorum.DBunun kanıtı nedir? - 10.
Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?
ATahminBGözlem sonucuCÖlçüm sonucuDDeney sonucu
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Kazanım: FB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Bir deneyin sonuçlarını defterimize yazmanın bir yararını yazınız. (16 puan)
- 2.
Mert, iki bardak suyun yalnızca birine tuz attı. İkisini dondurucuya koyup hangisinin önce donduğunu karşılaştırdı. Mert bilgiye hangi yolla ulaşmıştır? (14 puan)
- 3.
Yazarı belli olmayan bir yazıdaki bilgiyi neden hemen doğru kabul etmemeliyiz? (14 puan)
- 4.
Bir konuda güvenilir bilgi almak için kitap dışında kime danışabiliriz? Bir örnek yazınız. (14 puan)
- 5.
Gözlem ile deney arasındaki farkı yazınız. (14 puan)
- 6.
Bilimsel bilgiye ulaşma yollarından ikisini yazınız. (14 puan)
- 7.
Bir olayı duyu organlarımızla dikkatle izleyerek bilgi toplamaya ne ad verilir? (14 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
AKitap okumanın yararları vardır.BSözcükler kitaptan öğrenilir.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 2.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AYardım etmek mutlu eder.BKalemler çantaya konmalı.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli. - 3.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCKervan yollarıDDevelerin özellikleri - 4.
Bir sayı 6 yüzlük ve 5 birlikten oluşuyor. Bu sayı kaçtır?
A656B650C605D65 - 5.
3 yüzlük, 2 onluk ve 5 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A532B523C352D325
- 6.
Bir sayı 5 yüzlük, 12 onluk ve 15 birlikten oluşuyor. Bu sayı kaçtır?
A527B635C662D770 - 7.
Sınıf kitaplığının kuralı: “Kitabı en geç 7 gün içinde geri getir.” Ada kitabı 5, Can 9, Ece 7, Mert 10 gün sonra getirdi. Kurala uymayan öğrenciler hangileridir?
AAda ve EceBCan ve MertCEce ve MertDAda ve Can - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki sorumluluğudur?
ADerse istediği saatte girmekBTeneffüs süresini uzatmakCOkul eşyalarına özen göstermekDÖdevleri hiç yapmamak - 9.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCDüzenli kayıt tutmaDSonucu değiştirme - 10.
Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?
Aİşi çabuk bitirmek içinBHerkes onu fark etsin diyeCSonucu değiştirmek içinDKimse zarar görmesin diye
Cevap anahtarı
11 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Yıldızdaki Hedef
Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.
Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?
Öğretmenleri Leyla Hanım dağıttı.2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?
Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağını yazdı.3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?
Sınıf panosuna astı.4.Metnin ana fikri nedir?
Örnek: Kendimize bir hedef koyup onu takip edersek başarıya daha kolay ulaşırız.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bitirmeden, işin ortasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
- 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
- 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
- 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 1İrem sınıfa heyecanla girdi.
- 3İrem hedefini yıldıza yazdı.
- 2Öğretmen yıldızları dağıttı.
- 4İrem ilk kitabını açtı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Yıldızdaki Hedef
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açmadı.BKapıyı açtı.CKapıyı açacak.DKapıyı açıyor. - 2.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalışmayacağım.DDers çalıştım. - 3.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AParkta oynayan çocuklar.BParkta çocuklar ve.CÇocuklar parkta oynuyor.DOynayan parkta. - 4.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A4B3C2D1 - 5.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BAman, ne büyük bir kedi!CKedi nerede?DKedi uyuyor. - 6.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-lık / -likB-sız / -sizC-cı / -ciD-ma / -me
- 7.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okudun mu?BKitabı okumadın mı?CKitabı okudum.DKitabı okumadım. - 8.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AMavi çiçeklerBÇiçekler açtı.CKuş uçtu.DHava güzel. - 9.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBBildirimCOlumsuzDSoru - 10.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKaçta kalktın?CKalkıyorum.DHemen kalk! - 11.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A2B3C4D5 - 12.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin mi?DEve geldin, mi?
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Defne ödevini yapmadı. Cümleyi olumlu yap.
Defne ödevini yaptı.
- 2.
Deniz sabahları sütünü içer. Cümlenin eylemini yaz.
içer
- 3.
Ne güzel bir gün Cümlenin sonuna uygun noktalama işaretini koyarak yaz.
Ne güzel bir gün!
- 4.
Güneş doğdu. Kuşlar öttü. Çocuklar uyandı. Bu parçada kaç cümle vardır?
3
- 5.
Sarı yapraklı ağaç Bu söz öbeği cümle midir? Nedenini yaz.
Değildir; bir yargı (iş) bildirmiyor.
- 6.
Kerem yarın gelecek. Cümleyi soru cümlesi yap.
Kerem yarın gelecek mi?
- 7.
Ela kapıyı açtı. Cümleyi olumsuz yap.
Ela kapıyı açmadı.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Onluk ve birliklere ayırma
Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Kaç onluk, kaç birlik?
Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.
1.
2.
3.
Sayıyı yaz
4.5 onluk 1 birlik=51
5.0 onluk 4 birlik=4
6.6 onluk 0 birlik=60
7.5 onluk 7 birlik=57
8.7 onluk 4 birlik=74
9.9 onluk 3 birlik=93
Onluk ve birliklerine ayır
10.55=5onluk5birlik=50+5
11.87=8onluk7birlik=80+7
12.36=3onluk6birlik=30+6
13.42=4onluk2birlik=40+2
14.77=7onluk7birlik=70+7
Bir onluğu bozarak ayır
Bir onluk 10 birliktir.
15.61=5 onluk +11birlik
16.21=1 onluk +11birlik
17.77=6 onluk +17birlik
18.47=3 onluk +17birlik
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Haftalık problem · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCZorlandığı konuda hiç çalışmamakDKüçük hedefler belirlemek - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBÖdevi zamanında yetiştirememekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek - 3.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AMatematikBOkumaCAnlatmaDArkadaşlık kurma - 4.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCAntrenmanı bırakmalıDHer gün biraz antrenman yapmalı - 5.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
ASatranç turnuvasıBOkul korosuCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı
- 6.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AYüzmeyi bırakmakBOkumayı hiç denememekCYalnız yüzmeyle uğraşmakDHer gün biraz kitap okumak - 7.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.BHaklısın, bir şey deneme.CBaşkaları senden iyi.DDüşünme, yapacak şey yok. - 8.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AResim kursuna daha sık gitmekBKoşu antrenmanını artırmakCHer gün birkaç çarpma problemi çözmekDProblemleri arkadaşına çözdürmek - 9.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ANeleri severek yaptığımıza bakmalıyızBBaşkalarını aynen kopyalamalıyızCYeni şeyleri hiç denememeliyizDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz - 10.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBSatranç oynamakCYüzmekDResim yapmak
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Poyraz çok hızlı koşar ama takım oyununda arkadaşına hiç pas vermez. Poyraz’ın gelişime açık alanını yaz. (17 puan)
Takım arkadaşlarıyla birlikte oynamak (paslaşmak).
- 2.
Yağmur’un resimleri çok güzel ama sınıfta söz almaya çekiniyor. Yağmur’un güçlü yönünü ve gelişime açık alanını yaz. (17 puan)
Güçlü yönü resim yapmak; gelişime açık alanı sınıfta konuşmak.
- 3.
Çalışarak daha iyi duruma getirebileceğimiz özelliklerimize ne ad verilir? (16 puan)
Gelişime açık alan.
- 4.
Kerem okula sık sık geç kalıyor. Bu yüzden akşamdan çantasını hazırlıyor ve erken yatıyor. Kerem hangi alanını geliştirmeye çalışıyor? (17 puan)
Zamanı iyi kullanmayı (düzenli olmayı).
- 5.
Bir kişinin iyi yaptığı ve severek yaptığı özelliklere ne ad verilir? (16 puan)
Güçlü yön.
- 6.
Ece yüksek sesle okurken çok heyecanlanıyor. Ece’nin bu gelişime açık alanını geliştirmek için yapabileceği bir şey yaz. (17 puan)
Evde ailesine her gün yüksek sesle kitap okuyarak alıştırma yapabilir.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı - 2.
Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?
ABitkiler hakkında belgesel izlemekBÇiçeğin resmini çizmekCBitki adlarını ezberlemekDBir saksıyı sulayıp ötekini sulamamak - 3.
Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?
AUzmana sorma ve tahmin etmeBKitap okuma ve özet çıkarmaCDeney yapma ve veri kaydetmeDBelgesel izleme ve resim çizme - 4.
Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
ADeneyBGözlemCTahminDAnket - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?
ADeney yapmakBTahmin edip bırakmakCDuyduğuna inanmakDYazı tura atmak
- 6.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBResimli olanı seçmelidirCBaşka kaynaklara bakmalıdırDAraştırmayı bırakmalıdır - 7.
Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?
AKitap okuyarakBÖlçme yaparakCUzmana sorarakDFilm izleyerek - 8.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ACetvelBTeraziCSaatDDereceli kap - 9.
Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?
AHerkes öyle diyor, doğrudur.BSen söylediysen doğrudur.CBunu merak etmiyorum.DBunun kanıtı nedir? - 10.
Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?
ATahminBGözlem sonucuCÖlçüm sonucuDDeney sonucu
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Bir deneyin sonuçlarını defterimize yazmanın bir yararını yazınız. (16 puan)
Sonuçlar unutulmaz, karşılaştırılır ve başkalarına anlatılabilir.
- 2.
Mert, iki bardak suyun yalnızca birine tuz attı. İkisini dondurucuya koyup hangisinin önce donduğunu karşılaştırdı. Mert bilgiye hangi yolla ulaşmıştır? (14 puan)
Deney yaparak.
- 3.
Yazarı belli olmayan bir yazıdaki bilgiyi neden hemen doğru kabul etmemeliyiz? (14 puan)
Doğruluğu kanıtlanmamıştır; başka güvenilir kaynaklarla kontrol etmeliyiz.
- 4.
Bir konuda güvenilir bilgi almak için kitap dışında kime danışabiliriz? Bir örnek yazınız. (14 puan)
Konunun uzmanına (öğretmene, doktora ya da bilim insanına).
- 5.
Gözlem ile deney arasındaki farkı yazınız. (14 puan)
Gözlemde olay değiştirilmeden izlenir; deneyde bir koşul bilerek değiştirilip sonuç karşılaştırılır.
- 6.
Bilimsel bilgiye ulaşma yollarından ikisini yazınız. (14 puan)
Gözlem yapmak ve deney yapmak (kitap okumak, uzmana sormak da olur).
- 7.
Bir olayı duyu organlarımızla dikkatle izleyerek bilgi toplamaya ne ad verilir? (14 puan)
Gözlem.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
AKitap okumanın yararları vardır.BSözcükler kitaptan öğrenilir.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 2.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AYardım etmek mutlu eder.BKalemler çantaya konmalı.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli. - 3.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCKervan yollarıDDevelerin özellikleri - 4.
Bir sayı 6 yüzlük ve 5 birlikten oluşuyor. Bu sayı kaçtır?
A656B650C605D65 - 5.
3 yüzlük, 2 onluk ve 5 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A532B523C352D325
- 6.
Bir sayı 5 yüzlük, 12 onluk ve 15 birlikten oluşuyor. Bu sayı kaçtır?
A527B635C662D770 - 7.
Sınıf kitaplığının kuralı: “Kitabı en geç 7 gün içinde geri getir.” Ada kitabı 5, Can 9, Ece 7, Mert 10 gün sonra getirdi. Kurala uymayan öğrenciler hangileridir?
AAda ve EceBCan ve MertCEce ve MertDAda ve Can - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki sorumluluğudur?
ADerse istediği saatte girmekBTeneffüs süresini uzatmakCOkul eşyalarına özen göstermekDÖdevleri hiç yapmamak - 9.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCDüzenli kayıt tutmaDSonucu değiştirme - 10.
Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?
Aİşi çabuk bitirmek içinBHerkes onu fark etsin diyeCSonucu değiştirmek içinDKimse zarar görmesin diye
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 1. hafta problemleri · 3. sınıf 1. hafta paragrafı · 3. sınıf 1. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 1. hafta · 2. sınıf 1. hafta · 4. sınıf 1. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 1. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 14–18 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 1000’e kadar sayılar · sayıları çözümleme (MAT.3.1.1, MAT.3.1.2), Türkçede “Hatırlatma haftası” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.