Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi
14–18 Eylül · Hatırlatma haftası · 7 bölüm
3. sınıf 14–18 Eylül · yılın 1. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi
14–18 Eylül haftası (yılın 1. ders haftası). Tema: Hatırlatma haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 12 A4 sayfa
- 11 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 17213 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Hatırlatma haftası | — |
| Matematik | 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme | MAT.3.1.1, MAT.3.1.2 |
| Hayat Bilgisi | Güçlü ve gelişime açık alanlar | HB.3.1.1 |
| Fen Bilimleri | Bilimsel bilgiye ulaşma yolları | FB.3.1.1 |
Belirli gün ve haftalar: İlköğretim Haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Yıldızdaki Hedef” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle ve cümle türleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- Matematik1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemSayı problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriBilimsel bilgiye ulaşma yolları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 1. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Yıldızdaki Hedef
Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.
Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?
2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?
3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?
4.Metnin ana fikri nedir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
- 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
- 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
- 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- İrem hedefini yıldıza yazdı.
- İrem sınıfa heyecanla girdi.
- İrem ilk kitabını açtı.
- Öğretmen yıldızları dağıttı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle ve cümle türleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açtı.BKapıyı açacak.CKapıyı açıyor.DKapıyı açmadı. - 2.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A5B4C3D2 - 3.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AMavi çiçeklerBÇiçekler açtı.CKuş uçtu.DHava güzel. - 4.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A1B2C3D4 - 5.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-lık / -likB-sız / -sizC-ma / -meD-cı / -ci - 6.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
ASoruBÜnlemCBildirimDOlumsuz - 7.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi?
- 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKaçta kalktın?CKalkıyorum.DHemen kalk! - 9.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okumadın mı?BKitabı okudum.CKitabı okumadım.DKitabı okudun mu? - 10.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalıştım.CDers çalışmıyorum.DDers çalışmayacağım. - 11.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BKedi nerede?CAman, ne büyük bir kedi!DKedi uyuyor. - 12.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AÇocuklar parkta oynuyor.BParkta oynayan çocuklar.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta.
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Ela kapıyı açtı. Cümleyi olumsuz yap.
- 2.
Ne güzel bir gün Cümlenin sonuna uygun noktalama işaretini koyarak yaz.
- 3.
Güneş doğdu. Kuşlar öttü. Çocuklar uyandı. Bu parçada kaç cümle vardır?
- 4.
Deniz sabahları sütünü içer. Cümlenin eylemini yaz.
- 5.
Sarı yapraklı ağaç Bu söz öbeği cümle midir? Nedenini yaz.
- 6.
Defne ödevini yapmadı. Cümleyi olumlu yap.
- 7.
Kerem yarın gelecek. Cümleyi soru cümlesi yap.
3. bölüm
Matematik: 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme
MAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Onluk ve birliklere ayırma
Her bölümün yönergesini oku, kutulara yaz.
Kaç onluk, kaç birlik?
Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.
1.
2.
3.
Sayıyı yaz
4.9 onluk 2 birlik=
5.5 onluk 8 birlik=
6.3 onluk 3 birlik=
7.7 onluk 6 birlik=
8.5 onluk 9 birlik=
9.4 onluk 3 birlik=
Onluk ve birliklerine ayır
10.48=onlukbirlik=+
11.94=onlukbirlik=+
12.31=onlukbirlik=+
13.45=onlukbirlik=+
14.66=onlukbirlik=+
Bir onluğu bozarak ayır
Bir onluk 10 birliktir.
15.76=6 onluk +birlik
16.54=4 onluk +birlik
17.77=6 onluk +birlik
18.84=7 onluk +birlik
4. bölüm
Haftalık problem: Sayı problemleri
MAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Güçlü ve gelişime açık alanlar
HB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Kazanım: HB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AYüzmeyi bırakmakBHer gün biraz kitap okumakCOkumayı hiç denememekDYalnız yüzmeyle uğraşmak - 2.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHaklısın, bir şey deneme.BBaşkaları senden iyi.CHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.DDüşünme, yapacak şey yok. - 3.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCİlk zorlukta vazgeçmeliyizDNeleri severek yaptığımıza bakmalıyız - 4.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
AOkul korosuBSatranç turnuvasıCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı - 5.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBHer gün biraz antrenman yapmalıCBirinci olana kızmalıDAntrenmanı bırakmalı
- 6.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AResim kursuna daha sık gitmekBKoşu antrenmanını artırmakCProblemleri arkadaşına çözdürmekDHer gün birkaç çarpma problemi çözmek - 7.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AOkumaBAnlatmaCMatematikDArkadaşlık kurma - 8.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AZorlandığı konuda hiç çalışmamakBÖğretmeninden destek istemekCHer gün biraz tekrar yapmakDKüçük hedefler belirlemek - 9.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBSatranç oynamakCYüzmekDResim yapmak - 10.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBArkadaşına destek olmakCÖdevi zamanında yetiştirememekDSoruya cesurca cevap vermek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Kazanım: HB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Çalışarak daha iyi duruma getirebileceğimiz özelliklerimize ne ad verilir? (16 puan)
- 2.
Kerem okula sık sık geç kalıyor. Bu yüzden akşamdan çantasını hazırlıyor ve erken yatıyor. Kerem hangi alanını geliştirmeye çalışıyor? (17 puan)
- 3.
Bir kişinin iyi yaptığı ve severek yaptığı özelliklere ne ad verilir? (16 puan)
- 4.
Poyraz çok hızlı koşar ama takım oyununda arkadaşına hiç pas vermez. Poyraz’ın gelişime açık alanını yaz. (17 puan)
- 5.
Yağmur’un resimleri çok güzel ama sınıfta söz almaya çekiniyor. Yağmur’un güçlü yönünü ve gelişime açık alanını yaz. (17 puan)
- 6.
Ece yüksek sesle okurken çok heyecanlanıyor. Ece’nin bu gelişime açık alanını geliştirmek için yapabileceği bir şey yaz. (17 puan)
6. bölüm
Fen Bilimleri: Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
FB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Kazanım: FB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?
ADeney yapma ve veri kaydetmeBUzmana sorma ve tahmin etmeCKitap okuma ve özet çıkarmaDBelgesel izleme ve resim çizme - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?
ATahmin edip bırakmakBDuyduğuna inanmakCDeney yapmakDYazı tura atmak - 3.
Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?
AGözlem sonucuBÖlçüm sonucuCDeney sonucuDTahmin - 4.
Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?
AHerkes öyle diyor, doğrudur.BBunun kanıtı nedir?CSen söylediysen doğrudur.DBunu merak etmiyorum. - 5.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ACetvelBTeraziCSaatDDereceli kap
- 6.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBResimli olanı seçmelidirCBaşka kaynaklara bakmalıdırDAraştırmayı bırakmalıdır - 7.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı - 8.
Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?
ABitkiler hakkında belgesel izlemekBBir saksıyı sulayıp ötekini sulamamakCÇiçeğin resmini çizmekDBitki adlarını ezberlemek - 9.
Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?
AÖlçme yaparakBKitap okuyarakCUzmana sorarakDFilm izleyerek - 10.
Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
ADeneyBTahminCAnketDGözlem
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Kazanım: FB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Gözlem ile deney arasındaki farkı yazınız. (14 puan)
- 2.
Bir deneyin sonuçlarını defterimize yazmanın bir yararını yazınız. (16 puan)
- 3.
Yazarı belli olmayan bir yazıdaki bilgiyi neden hemen doğru kabul etmemeliyiz? (14 puan)
- 4.
Bilimsel bilgiye ulaşma yollarından ikisini yazınız. (14 puan)
- 5.
Bir olayı duyu organlarımızla dikkatle izleyerek bilgi toplamaya ne ad verilir? (14 puan)
- 6.
Mert, iki bardak suyun yalnızca birine tuz attı. İkisini dondurucuya koyup hangisinin önce donduğunu karşılaştırdı. Mert bilgiye hangi yolla ulaşmıştır? (14 puan)
- 7.
Bir konuda güvenilir bilgi almak için kitap dışında kime danışabiliriz? Bir örnek yazınız. (14 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCDevelerin özellikleriDKervan yolları - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCGüneş OlmasaydıDBulutların Oluşumu - 3.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
AKitap okumanın yararları vardır.BSözcükler kitaptan öğrenilir.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 4.
9 yüzlük ile 10 onluk birlikte hangi sayıyı gösterir?
A1000B990C910D890 - 5.
2 yüzlük, 13 onluk ve 4 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A234B334C343D434
- 6.
326 sayısı kaç yüzlük, kaç onluk ve kaç birliktir?
A3 yüzlük 6 onluk 2 birlikB2 yüzlük 3 onluk 6 birlikC3 yüzlük 2 onluk 6 birlikD6 yüzlük 2 onluk 3 birlik - 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?
ADers saatini belirlemekBOkulun tatil günlerini seçmekCÖğretmeni seçmekDSaygı görmek - 8.
Kerem kütüphaneden aldığı kitabı sağlam geri getirdi. Bu hangi sorumluluğa örnektir?
ADerse geç kalmamakBOrtak eşyaları korumakCNöbetçiye yardım etmekDForma giymek - 9.
Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?
Aİşi çabuk bitirmek içinBHerkes onu fark etsin diyeCKimse zarar görmesin diyeDSonucu değiştirmek için - 10.
Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?
ADeneyi tekrar ederBSonucu uydururCDeneyi hemen bırakırDSonucu kimseye söylemez
Cevap anahtarı
11 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Yıldızdaki Hedef
Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.
Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?
Öğretmenleri Leyla Hanım dağıttı.2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?
Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağını yazdı.3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?
Sınıf panosuna astı.4.Metnin ana fikri nedir?
Örnek: Kendimize bir hedef koyup onu takip edersek başarıya daha kolay ulaşırız.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bitirmeden, işin ortasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
- 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
- 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
- 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3İrem hedefini yıldıza yazdı.
- 1İrem sınıfa heyecanla girdi.
- 4İrem ilk kitabını açtı.
- 2Öğretmen yıldızları dağıttı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Yıldızdaki Hedef
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açtı.BKapıyı açacak.CKapıyı açıyor.DKapıyı açmadı. - 2.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A5B4C3D2 - 3.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AMavi çiçeklerBÇiçekler açtı.CKuş uçtu.DHava güzel. - 4.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A1B2C3D4 - 5.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-lık / -likB-sız / -sizC-ma / -meD-cı / -ci - 6.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
ASoruBÜnlemCBildirimDOlumsuz - 7.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi?
- 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKaçta kalktın?CKalkıyorum.DHemen kalk! - 9.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okumadın mı?BKitabı okudum.CKitabı okumadım.DKitabı okudun mu? - 10.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalıştım.CDers çalışmıyorum.DDers çalışmayacağım. - 11.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BKedi nerede?CAman, ne büyük bir kedi!DKedi uyuyor. - 12.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AÇocuklar parkta oynuyor.BParkta oynayan çocuklar.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Ela kapıyı açtı. Cümleyi olumsuz yap.
Ela kapıyı açmadı.
- 2.
Ne güzel bir gün Cümlenin sonuna uygun noktalama işaretini koyarak yaz.
Ne güzel bir gün!
- 3.
Güneş doğdu. Kuşlar öttü. Çocuklar uyandı. Bu parçada kaç cümle vardır?
3
- 4.
Deniz sabahları sütünü içer. Cümlenin eylemini yaz.
içer
- 5.
Sarı yapraklı ağaç Bu söz öbeği cümle midir? Nedenini yaz.
Değildir; bir yargı (iş) bildirmiyor.
- 6.
Defne ödevini yapmadı. Cümleyi olumlu yap.
Defne ödevini yaptı.
- 7.
Kerem yarın gelecek. Cümleyi soru cümlesi yap.
Kerem yarın gelecek mi?
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Onluk ve birliklere ayırma
Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Kaç onluk, kaç birlik?
Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.
1.
2.
3.
Sayıyı yaz
4.9 onluk 2 birlik=92
5.5 onluk 8 birlik=58
6.3 onluk 3 birlik=33
7.7 onluk 6 birlik=76
8.5 onluk 9 birlik=59
9.4 onluk 3 birlik=43
Onluk ve birliklerine ayır
10.48=4onluk8birlik=40+8
11.94=9onluk4birlik=90+4
12.31=3onluk1birlik=30+1
13.45=4onluk5birlik=40+5
14.66=6onluk6birlik=60+6
Bir onluğu bozarak ayır
Bir onluk 10 birliktir.
15.76=6 onluk +16birlik
16.54=4 onluk +14birlik
17.77=6 onluk +17birlik
18.84=7 onluk +14birlik
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Haftalık problem · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AYüzmeyi bırakmakBHer gün biraz kitap okumakCOkumayı hiç denememekDYalnız yüzmeyle uğraşmak - 2.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHaklısın, bir şey deneme.BBaşkaları senden iyi.CHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.DDüşünme, yapacak şey yok. - 3.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCİlk zorlukta vazgeçmeliyizDNeleri severek yaptığımıza bakmalıyız - 4.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
AOkul korosuBSatranç turnuvasıCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı - 5.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBHer gün biraz antrenman yapmalıCBirinci olana kızmalıDAntrenmanı bırakmalı
- 6.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AResim kursuna daha sık gitmekBKoşu antrenmanını artırmakCProblemleri arkadaşına çözdürmekDHer gün birkaç çarpma problemi çözmek - 7.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AOkumaBAnlatmaCMatematikDArkadaşlık kurma - 8.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AZorlandığı konuda hiç çalışmamakBÖğretmeninden destek istemekCHer gün biraz tekrar yapmakDKüçük hedefler belirlemek - 9.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBSatranç oynamakCYüzmekDResim yapmak - 10.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBArkadaşına destek olmakCÖdevi zamanında yetiştirememekDSoruya cesurca cevap vermek
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Çalışarak daha iyi duruma getirebileceğimiz özelliklerimize ne ad verilir? (16 puan)
Gelişime açık alan.
- 2.
Kerem okula sık sık geç kalıyor. Bu yüzden akşamdan çantasını hazırlıyor ve erken yatıyor. Kerem hangi alanını geliştirmeye çalışıyor? (17 puan)
Zamanı iyi kullanmayı (düzenli olmayı).
- 3.
Bir kişinin iyi yaptığı ve severek yaptığı özelliklere ne ad verilir? (16 puan)
Güçlü yön.
- 4.
Poyraz çok hızlı koşar ama takım oyununda arkadaşına hiç pas vermez. Poyraz’ın gelişime açık alanını yaz. (17 puan)
Takım arkadaşlarıyla birlikte oynamak (paslaşmak).
- 5.
Yağmur’un resimleri çok güzel ama sınıfta söz almaya çekiniyor. Yağmur’un güçlü yönünü ve gelişime açık alanını yaz. (17 puan)
Güçlü yönü resim yapmak; gelişime açık alanı sınıfta konuşmak.
- 6.
Ece yüksek sesle okurken çok heyecanlanıyor. Ece’nin bu gelişime açık alanını geliştirmek için yapabileceği bir şey yaz. (17 puan)
Evde ailesine her gün yüksek sesle kitap okuyarak alıştırma yapabilir.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?
ADeney yapma ve veri kaydetmeBUzmana sorma ve tahmin etmeCKitap okuma ve özet çıkarmaDBelgesel izleme ve resim çizme - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?
ATahmin edip bırakmakBDuyduğuna inanmakCDeney yapmakDYazı tura atmak - 3.
Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?
AGözlem sonucuBÖlçüm sonucuCDeney sonucuDTahmin - 4.
Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?
AHerkes öyle diyor, doğrudur.BBunun kanıtı nedir?CSen söylediysen doğrudur.DBunu merak etmiyorum. - 5.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ACetvelBTeraziCSaatDDereceli kap
- 6.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBResimli olanı seçmelidirCBaşka kaynaklara bakmalıdırDAraştırmayı bırakmalıdır - 7.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı - 8.
Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?
ABitkiler hakkında belgesel izlemekBBir saksıyı sulayıp ötekini sulamamakCÇiçeğin resmini çizmekDBitki adlarını ezberlemek - 9.
Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?
AÖlçme yaparakBKitap okuyarakCUzmana sorarakDFilm izleyerek - 10.
Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
ADeneyBTahminCAnketDGözlem
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Gözlem ile deney arasındaki farkı yazınız. (14 puan)
Gözlemde olay değiştirilmeden izlenir; deneyde bir koşul bilerek değiştirilip sonuç karşılaştırılır.
- 2.
Bir deneyin sonuçlarını defterimize yazmanın bir yararını yazınız. (16 puan)
Sonuçlar unutulmaz, karşılaştırılır ve başkalarına anlatılabilir.
- 3.
Yazarı belli olmayan bir yazıdaki bilgiyi neden hemen doğru kabul etmemeliyiz? (14 puan)
Doğruluğu kanıtlanmamıştır; başka güvenilir kaynaklarla kontrol etmeliyiz.
- 4.
Bilimsel bilgiye ulaşma yollarından ikisini yazınız. (14 puan)
Gözlem yapmak ve deney yapmak (kitap okumak, uzmana sormak da olur).
- 5.
Bir olayı duyu organlarımızla dikkatle izleyerek bilgi toplamaya ne ad verilir? (14 puan)
Gözlem.
- 6.
Mert, iki bardak suyun yalnızca birine tuz attı. İkisini dondurucuya koyup hangisinin önce donduğunu karşılaştırdı. Mert bilgiye hangi yolla ulaşmıştır? (14 puan)
Deney yaparak.
- 7.
Bir konuda güvenilir bilgi almak için kitap dışında kime danışabiliriz? Bir örnek yazınız. (14 puan)
Konunun uzmanına (öğretmene, doktora ya da bilim insanına).
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCDevelerin özellikleriDKervan yolları - 2.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCGüneş OlmasaydıDBulutların Oluşumu - 3.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
AKitap okumanın yararları vardır.BSözcükler kitaptan öğrenilir.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 4.
9 yüzlük ile 10 onluk birlikte hangi sayıyı gösterir?
A1000B990C910D890 - 5.
2 yüzlük, 13 onluk ve 4 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A234B334C343D434
- 6.
326 sayısı kaç yüzlük, kaç onluk ve kaç birliktir?
A3 yüzlük 6 onluk 2 birlikB2 yüzlük 3 onluk 6 birlikC3 yüzlük 2 onluk 6 birlikD6 yüzlük 2 onluk 3 birlik - 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?
ADers saatini belirlemekBOkulun tatil günlerini seçmekCÖğretmeni seçmekDSaygı görmek - 8.
Kerem kütüphaneden aldığı kitabı sağlam geri getirdi. Bu hangi sorumluluğa örnektir?
ADerse geç kalmamakBOrtak eşyaları korumakCNöbetçiye yardım etmekDForma giymek - 9.
Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?
Aİşi çabuk bitirmek içinBHerkes onu fark etsin diyeCKimse zarar görmesin diyeDSonucu değiştirmek için - 10.
Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?
ADeneyi tekrar ederBSonucu uydururCDeneyi hemen bırakırDSonucu kimseye söylemez
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 1. hafta problemleri · 3. sınıf 1. hafta paragrafı · 3. sınıf 1. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 1. hafta · 2. sınıf 1. hafta · 4. sınıf 1. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 1. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 14–18 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 1000’e kadar sayılar · sayıları çözümleme (MAT.3.1.1, MAT.3.1.2), Türkçede “Hatırlatma haftası” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.