Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi
14–18 Eylül · Hatırlatma haftası · 7 bölüm
3. sınıf 14–18 Eylül · yılın 1. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi
14–18 Eylül haftası (yılın 1. ders haftası). Tema: Hatırlatma haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 10873 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Hatırlatma haftası | — |
| Matematik | 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme | MAT.3.1.1, MAT.3.1.2 |
| Hayat Bilgisi | Güçlü ve gelişime açık alanlar | HB.3.1.1 |
| Fen Bilimleri | Bilimsel bilgiye ulaşma yolları | FB.3.1.1 |
Belirli gün ve haftalar: İlköğretim Haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Yıldızdaki Hedef” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle ve cümle türleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- Matematik1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemSayı problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriBilimsel bilgiye ulaşma yolları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 1. hafta · 9 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Yıldızdaki Hedef
Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.
Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?
2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?
3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?
4.Metnin ana fikri nedir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
- 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
- 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
- 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Öğretmen yıldızları dağıttı.
- İrem hedefini yıldıza yazdı.
- İrem ilk kitabını açtı.
- İrem sınıfa heyecanla girdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle ve cümle türleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalışmayacağım.DDers çalıştım. - 2.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A4B3C2D1 - 3.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-ma / -meB-lık / -likC-sız / -sizD-cı / -ci - 4.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AÇocuklar parkta oynuyor.BParkta oynayan çocuklar.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta. - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKaçta kalktın?CKalkıyorum.DHemen kalk! - 6.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi?
- 7.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A2B3C4D5 - 8.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açtı.BKapıyı açacak.CKapıyı açmadı.DKapıyı açıyor. - 9.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BKedi nerede?CAman, ne büyük bir kedi!DKedi uyuyor. - 10.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBSoruCBildirimDOlumsuz - 11.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AÇiçekler açtı.BKuş uçtu.CHava güzel.DMavi çiçekler - 12.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okudun mu?BKitabı okumadın mı?CKitabı okudum.DKitabı okumadım.
3. bölüm
Matematik: 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme
MAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Onluk ve birliklere ayırma
Her bölümün yönergesini oku, kutulara yaz.
Kaç onluk, kaç birlik?
Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.
1.
2.
3.
Sayıyı yaz
4.5 onluk 0 birlik=
5.0 onluk 2 birlik=
6.3 onluk 2 birlik=
7.8 onluk 2 birlik=
8.7 onluk 7 birlik=
9.8 onluk 6 birlik=
Onluk ve birliklerine ayır
10.16=onlukbirlik=+
11.73=onlukbirlik=+
12.42=onlukbirlik=+
13.45=onlukbirlik=+
14.52=onlukbirlik=+
Bir onluğu bozarak ayır
Bir onluk 10 birliktir.
15.98=8 onluk +birlik
16.37=2 onluk +birlik
17.54=4 onluk +birlik
18.86=7 onluk +birlik
4. bölüm
Haftalık problem: Sayı problemleri
MAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Güçlü ve gelişime açık alanlar
HB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Kazanım: HB.3.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCAntrenmanı bırakmalıDHer gün biraz antrenman yapmalı - 2.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBResim yapmakCSatranç oynamakDYüzmek - 3.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AResim kursuna daha sık gitmekBKoşu antrenmanını artırmakCHer gün birkaç çarpma problemi çözmekDProblemleri arkadaşına çözdürmek - 4.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ANeleri severek yaptığımıza bakmalıyızBBaşkalarını aynen kopyalamalıyızCYeni şeyleri hiç denememeliyizDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz - 5.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AYüzmeyi bırakmakBOkumayı hiç denememekCHer gün biraz kitap okumakDYalnız yüzmeyle uğraşmak
- 6.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.BHaklısın, bir şey deneme.CBaşkaları senden iyi.DDüşünme, yapacak şey yok. - 7.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AOkumaBMatematikCAnlatmaDArkadaşlık kurma - 8.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCKüçük hedefler belirlemekDZorlandığı konuda hiç çalışmamak - 9.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
ASatranç turnuvasıBOkul korosuCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı - 10.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AÖdevi zamanında yetiştirememekBŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek
6. bölüm
Fen Bilimleri: Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
FB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Kazanım: FB.3.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
AYazarı belirsiz paylaşımBYoldan geçenin sözüCCanlılar ansiklopedisiDBir masal kitabı - 2.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBBaşka kaynaklara bakmalıdırCResimli olanı seçmelidirDAraştırmayı bırakmalıdır - 3.
Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?
AUzmana sorma ve tahmin etmeBKitap okuma ve özet çıkarmaCBelgesel izleme ve resim çizmeDDeney yapma ve veri kaydetme - 4.
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?
ADeney yapmakBTahmin edip bırakmakCDuyduğuna inanmakDYazı tura atmak - 5.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ACetvelBDereceli kapCTeraziDSaat
- 6.
Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
ADeneyBTahminCGözlemDAnket - 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?
ABunun kanıtı nedir?BHerkes öyle diyor, doğrudur.CSen söylediysen doğrudur.DBunu merak etmiyorum. - 8.
Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?
AGözlem sonucuBÖlçüm sonucuCDeney sonucuDTahmin - 9.
Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?
ABir saksıyı sulayıp ötekini sulamamakBBitkiler hakkında belgesel izlemekCÇiçeğin resmini çizmekDBitki adlarını ezberlemek - 10.
Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?
AKitap okuyarakBUzmana sorarakCÖlçme yaparakDFilm izleyerek
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
AKitap okumanın yararları vardır.BSözcükler kitaptan öğrenilir.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 2.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSuyu dikkatli kullanmalıyız.CSu yalnızca içmek içindir.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 3.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCKervan yollarıDDevelerin özellikleri - 4.
Bir sayı 5 yüzlük, 12 onluk ve 15 birlikten oluşuyor. Bu sayı kaçtır?
A770B662C635D527 - 5.
Bir kutuda 10 kalem vardır. 7 dolu kutu ile 4 tek kalem toplam kaç kalem eder?
A7B11C47D74
- 6.
2 yüzlük, 13 onluk ve 4 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A234B334C343D434 - 7.
Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?
AOyun kuralı koymakBÇantayı hazırlamakCOkul kurallarına uymakDÖdevi kontrol etmek - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?
ASaygı görmekBDers saatini belirlemekCOkulun tatil günlerini seçmekDÖğretmeni seçmek - 9.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCSonucu değiştirmeDDüzenli kayıt tutma - 10.
Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?
AÇalıştıkları konuBMeraklı olmalarıCSabırlı olmalarıDDürüst olmaları
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Yıldızdaki Hedef
Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.
Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?
Öğretmenleri Leyla Hanım dağıttı.2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?
Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağını yazdı.3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?
Sınıf panosuna astı.4.Metnin ana fikri nedir?
Örnek: Kendimize bir hedef koyup onu takip edersek başarıya daha kolay ulaşırız.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bitirmeden, işin ortasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
- 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
- 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
- 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Öğretmen yıldızları dağıttı.
- 3İrem hedefini yıldıza yazdı.
- 4İrem ilk kitabını açtı.
- 1İrem sınıfa heyecanla girdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Yıldızdaki Hedef
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Cümle ve cümle türleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Hangi cümle olumludur?
ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalışmayacağım.DDers çalıştım. - 2.
Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?
A4B3C2D1 - 3.
Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”
A-ma / -meB-lık / -likC-sız / -sizD-cı / -ci - 4.
Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?
AÇocuklar parkta oynuyor.BParkta oynayan çocuklar.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta. - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?
AErken kalktım.BKaçta kalktın?CKalkıyorum.DHemen kalk! - 6.
Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?
AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi?
- 7.
Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?
A2B3C4D5 - 8.
Hangi cümle olumsuzdur?
AKapıyı açtı.BKapıyı açacak.CKapıyı açmadı.DKapıyı açıyor. - 9.
Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?
AKedi büyük.BKedi nerede?CAman, ne büyük bir kedi!DKedi uyuyor. - 10.
Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?
AÜnlemBSoruCBildirimDOlumsuz - 11.
Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?
AÇiçekler açtı.BKuş uçtu.CHava güzel.DMavi çiçekler - 12.
Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?
AKitabı okudun mu?BKitabı okumadın mı?CKitabı okudum.DKitabı okumadım.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Onluk ve birliklere ayırma
Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Kaç onluk, kaç birlik?
Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.
1.
2.
3.
Sayıyı yaz
4.5 onluk 0 birlik=50
5.0 onluk 2 birlik=2
6.3 onluk 2 birlik=32
7.8 onluk 2 birlik=82
8.7 onluk 7 birlik=77
9.8 onluk 6 birlik=86
Onluk ve birliklerine ayır
10.16=1onluk6birlik=10+6
11.73=7onluk3birlik=70+3
12.42=4onluk2birlik=40+2
13.45=4onluk5birlik=40+5
14.52=5onluk2birlik=50+2
Bir onluğu bozarak ayır
Bir onluk 10 birliktir.
15.98=8 onluk +18birlik
16.37=2 onluk +17birlik
17.54=4 onluk +14birlik
18.86=7 onluk +16birlik
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Haftalık problem · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCAntrenmanı bırakmalıDHer gün biraz antrenman yapmalı - 2.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBResim yapmakCSatranç oynamakDYüzmek - 3.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AResim kursuna daha sık gitmekBKoşu antrenmanını artırmakCHer gün birkaç çarpma problemi çözmekDProblemleri arkadaşına çözdürmek - 4.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ANeleri severek yaptığımıza bakmalıyızBBaşkalarını aynen kopyalamalıyızCYeni şeyleri hiç denememeliyizDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz - 5.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AYüzmeyi bırakmakBOkumayı hiç denememekCHer gün biraz kitap okumakDYalnız yüzmeyle uğraşmak
- 6.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.BHaklısın, bir şey deneme.CBaşkaları senden iyi.DDüşünme, yapacak şey yok. - 7.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AOkumaBMatematikCAnlatmaDArkadaşlık kurma - 8.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCKüçük hedefler belirlemekDZorlandığı konuda hiç çalışmamak - 9.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
ASatranç turnuvasıBOkul korosuCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı - 10.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AÖdevi zamanında yetiştirememekBŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilimsel bilgiye ulaşma yolları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
AYazarı belirsiz paylaşımBYoldan geçenin sözüCCanlılar ansiklopedisiDBir masal kitabı - 2.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBBaşka kaynaklara bakmalıdırCResimli olanı seçmelidirDAraştırmayı bırakmalıdır - 3.
Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?
AUzmana sorma ve tahmin etmeBKitap okuma ve özet çıkarmaCBelgesel izleme ve resim çizmeDDeney yapma ve veri kaydetme - 4.
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?
ADeney yapmakBTahmin edip bırakmakCDuyduğuna inanmakDYazı tura atmak - 5.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ACetvelBDereceli kapCTeraziDSaat
- 6.
Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
ADeneyBTahminCGözlemDAnket - 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?
ABunun kanıtı nedir?BHerkes öyle diyor, doğrudur.CSen söylediysen doğrudur.DBunu merak etmiyorum. - 8.
Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?
AGözlem sonucuBÖlçüm sonucuCDeney sonucuDTahmin - 9.
Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?
ABir saksıyı sulayıp ötekini sulamamakBBitkiler hakkında belgesel izlemekCÇiçeğin resmini çizmekDBitki adlarını ezberlemek - 10.
Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?
AKitap okuyarakBUzmana sorarakCÖlçme yaparakDFilm izleyerek
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 14–18 Eylül
- 1.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
AKitap okumanın yararları vardır.BSözcükler kitaptan öğrenilir.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 2.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSuyu dikkatli kullanmalıyız.CSu yalnızca içmek içindir.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 3.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCKervan yollarıDDevelerin özellikleri - 4.
Bir sayı 5 yüzlük, 12 onluk ve 15 birlikten oluşuyor. Bu sayı kaçtır?
A770B662C635D527 - 5.
Bir kutuda 10 kalem vardır. 7 dolu kutu ile 4 tek kalem toplam kaç kalem eder?
A7B11C47D74
- 6.
2 yüzlük, 13 onluk ve 4 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A234B334C343D434 - 7.
Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?
AOyun kuralı koymakBÇantayı hazırlamakCOkul kurallarına uymakDÖdevi kontrol etmek - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?
ASaygı görmekBDers saatini belirlemekCOkulun tatil günlerini seçmekDÖğretmeni seçmek - 9.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCSonucu değiştirmeDDüzenli kayıt tutma - 10.
Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?
AÇalıştıkları konuBMeraklı olmalarıCSabırlı olmalarıDDürüst olmaları
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 1. hafta problemleri · 3. sınıf 1. hafta paragrafı · 3. sınıf 1. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 1. hafta · 2. sınıf 1. hafta · 4. sınıf 1. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 1. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 14–18 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 1000’e kadar sayılar · sayıları çözümleme (MAT.3.1.1, MAT.3.1.2), Türkçede “Hatırlatma haftası” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.