2. Sınıf 1. Dönem 8. Hafta Ödevi
2–6 Kasım · Atatürk ve Çocuk · 6 bölüm
2. sınıf 2–6 Kasım · yılın 8. ders haftası
2–6 Kasım haftası (yılın 8. ders haftası). Tema: Atatürk ve Çocuk. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 90950. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Atatürk ve Çocuk | — |
| Matematik | Sayıları çözümleme | MAT.2.1.2 |
| Hayat Bilgisi | Sağlıklı büyümeyi etkileyen alışkanlıklar | HB.2.2.1 |
Belirli gün ve haftalar: Kızılay Haftası (29 Ekim–4 Kasım).
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
2–6 Kasım · Atatürk ve Çocuk · 6 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Kızılay Haftası’ydı. Demir, dayısı Okan’la meydana gitti. Meydanda büyük bir çadır vardı. Çadırın üstünde kırmızı hilal işareti vardı. Okan Dayı, “Bugün kan bağışı yapacağım.” dedi. Demir, “Kan bağışı ne işe yarar?” diye sordu.
Dayısı, bağışlanan kanın hastaların iyileşmesine yardım ettiğini söyledi. Sonra çadıra girip kan bağışı yaptı. Çıkınca görevli ona meyve suyu verdi. Demir de dayısına bir kurabiye uzattı. Eve dönerken Demir, “Büyüyünce ben de bağış yapacağım.” dedi.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Demir meydana kiminle gitti?
2.Meydandaki çadır nasıldı?
3.Okan Dayı çadırdan çıkınca görevli ona ne verdi?
4.Sence Demir neden büyüyünce bağış yapmak istedi?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“bağış” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.Y.2.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
“Kerem sabah erkenden kalktı. Balık tutmak için gölün kenarına gitti.” Bu metnin devamı olarak hangi cümle uygundur?
“Zeynep’in en sevdiği oyun saklambaçtır.” Bu cümlenin ardından hangisi gelebilir?
Hangi söz cümleyi doğru tamamlar? Ayşe çok yorulmuştu, ...... erken yattı.
“Mert sahile gitti. Kumdan kale yaptı. Denize girdi.” Bu metne hangi başlık uygundur?
Boşluğa hangisi gelir? Kerem çok denedi, ...... topu sepete atamadı.
Hangi cümle “Kedim” başlıklı bir yazıya uymaz?
Hangi söz boşluğa uygundur? ...... tohumu ektim, sonra suladım.
Hangi cümle “Okulum” başlıklı bir yazının ilk cümlesi olabilir?
Cümlenin boşluğuna hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Gökyüzünde ...... uçuyordu.
Başlığı “Bahar” olan yazıya hangi cümle uygundur?
Hangisi “Tatilde ne yaptım?” başlıklı yazıya uygundur?
3. bölüm
MAT.2.1.2
Her bölümün yönergesini oku, kutulara yaz.
Rakamın basamak adını ve basamak değerini yaz.
| Sayı | Rakam | Basamak adı | Basamak değeri |
|---|---|---|---|
| 17 | 7 | ||
| 57 | 5 | ||
| 53 | 5 | ||
| 29 | 9 | ||
| 75 | 7 | ||
| 24 | 4 | ||
| 18 | 8 |
Sayıyı basamak değerlerinin toplamı olarak yaz.
4. bölüm
MAT.2.1.2
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
HB.2.2.1
Kazanım: HB.2.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Mert gece geç saatlere kadar uyumadı. Ertesi sabah onu en çok hangisi bekler?
Boyumuzun uzaması ve kemiklerimizin gelişmesi için hangi besin gereklidir?
Sağlıklı büyümek için sabahları ne yapmalıyız?
Aras her sabah kahvaltı ediyor, bol su içiyor ama her gün saatlerce tablet oynuyor. Aras hangi alışkanlığını değiştirmelidir?
Uzun süre ekrana bakan bir çocukta hangisi görülebilir?
Hangisi dengeli beslenmeye örnektir?
Ece her gün düzenli hareket ediyor ve yeterince uyuyor. Ece’de hangisi beklenir?
Kerem hastalanınca arkadaşının ilacını içmek istedi. Bu davranış için hangisi doğrudur?
Dişlerimizi sağlıklı tutmak için hangisi gerekir?
Okul çantasını omuzlarda sağlıklı taşımak için hangisi uygundur?
Yemekten önce ve tuvaletten sonra elimizi neden yıkarız?
Hangisi vücudumuz için en gerekli içecektir?
6. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
“Selin gözlerini kapatıp korkuyla bağırdı.” Selin ne hissetti?
“Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.” Hangi çocuk acelecidir?
“Bir fidanı dikmek kolaydır. Onu büyütmek için her gün sulamak gerekir.” Bu metin en çok neyi anlatıyor?
Aşağıdaki sayılardan hangisinde 7 rakamı birler basamağındadır?
Ada’nın sayısının onlar basamağında 8 var. Birler basamağındaki rakam bunun yarısıdır. Ada’nın sayısı kaçtır?
Defne bir sayıyı şöyle çözümledi: “8 onluk ve 12 birlik”. Bu sayı kaçtır?
Çözümlenmiş hâli 80 + 6 olan sayı kaçtır?
Takım oyununda arkadaşın hata yaptı. Arkadaşça davranış hangisidir?
Yeni gelen bir öğrenci oyun saatinde tek başına duruyor. Arkadaşlık için ne yapmalıyız?
Oylamada senin istediğin seçenek kazanmadı. En uygun davranış hangisidir?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 8. hafta problemleri · 2. sınıf 8. hafta paragrafı · 2. sınıf 8. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 8. hafta · 3. sınıf 8. hafta · 4. sınıf 8. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.
Evet. 2–6 Kasım haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sayıları çözümleme (MAT.2.1.2), Türkçede “Atatürk ve Çocuk” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.