Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 1. Dönem 6. Hafta Ödevi
19–23 Ekim · Atatürk ve Çocuk · 6 bölüm
2. sınıf 19–23 Ekim · yılın 6. ders haftası
2. Sınıf 1. Dönem 6. Hafta Ödevi
19–23 Ekim haftası (yılın 6. ders haftası). Tema: Atatürk ve Çocuk. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 90906 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Atatürk ve Çocuk | — |
| Matematik | 100’e kadar sayılar | MAT.2.1.1 |
| Hayat Bilgisi | Sınıf içi karar alma süreçleri | HB.2.1.4 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Fotoğraftaki Gülümseme” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle kurma
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- Matematik100’e kadar sayılar
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemSayı problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiSınıf içi karar alma süreçleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 6. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Fotoğraftaki Gülümseme
Lara okul kütüphanesinden Atatürk’le ilgili bir kitap aldı. Kitapta pek çok fotoğraf vardı. Bir fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikte gülümsüyordu. Lara bu fotoğrafı çok beğendi.
Ertesi gün kitabı Filiz Öğretmen’e gösterdi. Öğretmeni, “Atatürk çocukları çok severdi. Onların okumasını ve öğrenmesini önemserdi. 23 Nisan’ı da çocuklara armağan etti.” dedi. Lara o akşam bir resim yaptı. Resimde Atatürk ve çocuklar el ele yürüyordu. Lara resmin altına “Biz de okuyoruz.” yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Lara kitabı nereden aldı?
2.Lara kitabı kime gösterdi?
3.Lara resmin altına ne yazdı?
4.Metnin başlığı neden “Fotoğraftaki Gülümseme” olabilir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“armağan” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kitapta hiç fotoğraf yoktu.DY
- 2.Fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikteydi.DY
- 3.Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti.DY
- 4.Lara o akşam bir mektup yazdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Kitabı öğretmenine gösterdi.
- Lara kütüphaneden kitap aldı.
- Resmin altına bir cümle yazdı.
- Lara bir resim yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle kurma
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Kazanım: T.Y.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangi cümle bir soru sorar?
AOkula babamla gideceğim.BOkula kimle gideceksin?COkula gitmek güzeldir. - 2.
“Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?
AKedi sepette uyudu.BKedi dün uyudu.CKedi çok uyudu. - 3.
İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.
AAli ve elma armut aldı.BAli elma armut ve aldı.CAli elma ve armut aldı. - 4.
İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.
AHava soğuk olduğu için montumu giydim.BHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.CHava soğuk ama montumu giydim. - 5.
Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?
AKedi süt.BKedi süt içti.CSüt masa uçtu.
- 6.
Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak
AVar salıncak bahçede bir.BBir var bahçede salıncak.CBahçede bir salıncak var. - 7.
Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......
Asu içtim.Bkalın mont giydim.Ckar yağdı. - 8.
Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?
AYarın sinemaya gideceğiz.BŞimdi sinemaya gidiyoruz.CDün sinemaya gittik. - 9.
Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.
AkoştuBelmaCgüzel - 10.
Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?
AHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu.BYağmur yağdı ama yerler ıslandı.CÇok acıktım ama yemek yedim. - 11.
Hangisi eksik bir cümledir?
AAyşe okula gitti.BAyşe okula.CAyşe kitap okudu.
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Kazanım: T.Y.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Cümleyi tamamla: Kedi süt ...... (16 puan)
- 2.
Cümleyi tamamla: Ali kitabını ...... koydu. (çantaya / kırmızı) (17 puan)
- 3.
Ada’nın ne yaptığını soran cümleyi yaz: “Ada kitap okudu.” (17 puan)
- 4.
gitti – okula – Ece sözcüklerini sıraya koyarak cümle yaz. (16 puan)
- 5.
Boşluğa uygun sözcüğü seç: ...... sabah okula gittim. (Dün / Kırmızı) (17 puan)
- 6.
Cümleleri “ve” ile birleştir: Kerem top aldı. Kerem ip aldı. (17 puan)
3. bölüm
Matematik: 100’e kadar sayılar
MAT.2.1.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.
Sayıların okunuşunu yaz.
Sayıyı oku, noktalı yere yaz.
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.
Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.
Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.
4. bölüm
Haftalık problem: Sayı problemleri
MAT.2.1.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Sınıf içi karar alma süreçleri
HB.2.1.4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Arkadaşlarımızla oyuncak ve eşyalarımızı paylaşabiliriz.DY
- 2.Teneffüste koridorda koşmak güvenlidir.DY
- 3.Söz almak için parmak kaldırırız.DY
- 4.Okula zamanında gelmeye özen gösteririz.DY
- 5.Kullandığımız eşyaları yerine koyarız.DY
- 6.Sınıfımızı temiz tutmak hepimizin görevidir.DY
- 7.Başkasının eşyasını izin almadan kullanırız.DY
- 8.Arkadaşımız konuşurken sözünü keseriz.DY
- 9.Çöplerimizi sıranın içine bırakırız.DY
Davranışları işaretle
| Doğru davranış | Yanlış davranış | |
|---|---|---|
| Bağırarak konuşmak | ||
| Sırayla konuşmak | ||
| Duvara yazı yazmak | ||
| Sırada beklemek | ||
| Kitabı yırtmak | ||
| Yardım istemek | ||
| Teşekkür etmek | ||
| Sırayı bozmak | ||
| Elleri yıkamak | ||
| Arkadaşını itmek |
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Kim ne yapar?
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Servis şoförüOkulun temizliğine ve düzenine yardım eder.
2Okul görevlisiOkulun işlerini yönetir.
3Sınıf öğretmeniSorunlarımızı dinler, bize yol gösterir.
4Okul müdürüBizi okula güvenle getirir.
5Rehber öğretmenDerslerimizi işler.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
sınıfaçöpöğretmenimizparmak
- 1.Teneffüs bitince dönüp yerimize otururuz.
- 2.Yere düşen çöpü kutusuna atarız.
- 3.Derste konuşmak için kaldırırız.
- 4.Okulda bize derslerimizi öğretir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
AOkuldaBOrmandaCSahilde - 2.
Anne sofraya bakıp “Hadi, yemek hazır!” dedi. Kim konuşuyor?
ABabaBAnneCÖğretmen - 3.
“Bir kuş yuvasından düştü. Mert onu yavaşça alıp yuvaya koydu. Sonra anne kuş geldi.” Anne kuş ne zaman geldi?
AYavru kuş düşmeden önceBMert gelmeden önceCMert onu yuvaya koyunca - 4.
5 onluk 13 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A18B53C63 - 5.
Hangi sayı 9 onluk 10 birlikten oluşur?
A100B90C19
- 6.
Kırk yedi sayısının rakamla yazılışı hangisidir?
A407B74C47 - 7.
Üç onluk iki birlikten oluşan sayı hangisidir?
A32B23C5 - 8.
Takım oyununda arkadaşın hata yaptı. Arkadaşça davranış hangisidir?
AOna moral vermekBOnu suçlamakCTakımdan çıkarmak - 9.
Mert’in arkadaşı ödevini anlayamadı. Mert nasıl yardımcı olur?
AÖdevi kendisi yapar.BAnlatarak destek olur.COna gülerek geçer. - 10.
Kerem yanlışlıkla Deniz’in resmini bozdu. Kerem ne yapmalıdır?
AHiçbir şey söylememelidir.BResmi saklamalıdır.CÖzür dilemelidir.
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Fotoğraftaki Gülümseme
Lara okul kütüphanesinden Atatürk’le ilgili bir kitap aldı. Kitapta pek çok fotoğraf vardı. Bir fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikte gülümsüyordu. Lara bu fotoğrafı çok beğendi.
Ertesi gün kitabı Filiz Öğretmen’e gösterdi. Öğretmeni, “Atatürk çocukları çok severdi. Onların okumasını ve öğrenmesini önemserdi. 23 Nisan’ı da çocuklara armağan etti.” dedi. Lara o akşam bir resim yaptı. Resimde Atatürk ve çocuklar el ele yürüyordu. Lara resmin altına “Biz de okuyoruz.” yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Lara kitabı nereden aldı?
Okul kütüphanesinden aldı.2.Lara kitabı kime gösterdi?
Filiz Öğretmen’e gösterdi.3.Lara resmin altına ne yazdı?
“Biz de okuyoruz.” yazdı.4.Metnin başlığı neden “Fotoğraftaki Gülümseme” olabilir?
Örnek: Lara, Atatürk’ün çocuklarla gülümsediği bir fotoğrafı görüp çok beğendi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“armağan” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
hediye
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kitapta hiç fotoğraf yoktu.DY
- 2.Fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikteydi.DY
- 3.Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti.DY
- 4.Lara o akşam bir mektup yazdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Kitabı öğretmenine gösterdi.
- 1Lara kütüphaneden kitap aldı.
- 4Resmin altına bir cümle yazdı.
- 3Lara bir resim yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Fotoğraftaki Gülümseme
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangi cümle bir soru sorar?
AOkula babamla gideceğim.BOkula kimle gideceksin?COkula gitmek güzeldir. - 2.
“Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?
AKedi sepette uyudu.BKedi dün uyudu.CKedi çok uyudu. - 3.
İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.
AAli ve elma armut aldı.BAli elma armut ve aldı.CAli elma ve armut aldı. - 4.
İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.
AHava soğuk olduğu için montumu giydim.BHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.CHava soğuk ama montumu giydim. - 5.
Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?
AKedi süt.BKedi süt içti.CSüt masa uçtu.
- 6.
Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak
AVar salıncak bahçede bir.BBir var bahçede salıncak.CBahçede bir salıncak var. - 7.
Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......
Asu içtim.Bkalın mont giydim.Ckar yağdı. - 8.
Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?
AYarın sinemaya gideceğiz.BŞimdi sinemaya gidiyoruz.CDün sinemaya gittik. - 9.
Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.
AkoştuBelmaCgüzel - 10.
Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?
AHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu.BYağmur yağdı ama yerler ıslandı.CÇok acıktım ama yemek yedim. - 11.
Hangisi eksik bir cümledir?
AAyşe okula gitti.BAyşe okula.CAyşe kitap okudu.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Cümleyi tamamla: Kedi süt ...... (16 puan)
içti.
- 2.
Cümleyi tamamla: Ali kitabını ...... koydu. (çantaya / kırmızı) (17 puan)
çantaya
- 3.
Ada’nın ne yaptığını soran cümleyi yaz: “Ada kitap okudu.” (17 puan)
Ada ne yaptı?
- 4.
gitti – okula – Ece sözcüklerini sıraya koyarak cümle yaz. (16 puan)
Ece okula gitti.
- 5.
Boşluğa uygun sözcüğü seç: ...... sabah okula gittim. (Dün / Kırmızı) (17 puan)
Dün
- 6.
Cümleleri “ve” ile birleştir: Kerem top aldı. Kerem ip aldı. (17 puan)
Kerem top ve ip aldı.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Matematik · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Sayıların okunuşunu yaz.
Sayıyı oku, noktalı yere yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Matematik · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.
Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Haftalık problem · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Arkadaşlarımızla oyuncak ve eşyalarımızı paylaşabiliriz.DY
- 2.Teneffüste koridorda koşmak güvenlidir.DY
- 3.Söz almak için parmak kaldırırız.DY
- 4.Okula zamanında gelmeye özen gösteririz.DY
- 5.Kullandığımız eşyaları yerine koyarız.DY
- 6.Sınıfımızı temiz tutmak hepimizin görevidir.DY
- 7.Başkasının eşyasını izin almadan kullanırız.DY
- 8.Arkadaşımız konuşurken sözünü keseriz.DY
- 9.Çöplerimizi sıranın içine bırakırız.DY
Davranışları işaretle
| Doğru davranış | Yanlış davranış | |
|---|---|---|
| Bağırarak konuşmak | ✓ | |
| Sırayla konuşmak | ✓ | |
| Duvara yazı yazmak | ✓ | |
| Sırada beklemek | ✓ | |
| Kitabı yırtmak | ✓ | |
| Yardım istemek | ✓ | |
| Teşekkür etmek | ✓ | |
| Sırayı bozmak | ✓ | |
| Elleri yıkamak | ✓ | |
| Arkadaşını itmek | ✓ |
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Kim ne yapar?
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Servis şoförü2Okulun temizliğine ve düzenine yardım eder.
2Okul görevlisi4Okulun işlerini yönetir.
3Sınıf öğretmeni5Sorunlarımızı dinler, bize yol gösterir.
4Okul müdürü1Bizi okula güvenle getirir.
5Rehber öğretmen3Derslerimizi işler.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
sınıfaçöpöğretmenimizparmak
- 1.Teneffüs bitince sınıfa dönüp yerimize otururuz.
- 2.Yere düşen çöpü çöp kutusuna atarız.
- 3.Derste konuşmak için parmak kaldırırız.
- 4.Okulda bize derslerimizi öğretmenimiz öğretir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
- 1.
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
AOkuldaBOrmandaCSahilde - 2.
Anne sofraya bakıp “Hadi, yemek hazır!” dedi. Kim konuşuyor?
ABabaBAnneCÖğretmen - 3.
“Bir kuş yuvasından düştü. Mert onu yavaşça alıp yuvaya koydu. Sonra anne kuş geldi.” Anne kuş ne zaman geldi?
AYavru kuş düşmeden önceBMert gelmeden önceCMert onu yuvaya koyunca - 4.
5 onluk 13 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A18B53C63 - 5.
Hangi sayı 9 onluk 10 birlikten oluşur?
A100B90C19
- 6.
Kırk yedi sayısının rakamla yazılışı hangisidir?
A407B74C47 - 7.
Üç onluk iki birlikten oluşan sayı hangisidir?
A32B23C5 - 8.
Takım oyununda arkadaşın hata yaptı. Arkadaşça davranış hangisidir?
AOna moral vermekBOnu suçlamakCTakımdan çıkarmak - 9.
Mert’in arkadaşı ödevini anlayamadı. Mert nasıl yardımcı olur?
AÖdevi kendisi yapar.BAnlatarak destek olur.COna gülerek geçer. - 10.
Kerem yanlışlıkla Deniz’in resmini bozdu. Kerem ne yapmalıdır?
AHiçbir şey söylememelidir.BResmi saklamalıdır.CÖzür dilemelidir.
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 6. hafta problemleri · 2. sınıf 6. hafta paragrafı · 2. sınıf 6. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 6. hafta · 3. sınıf 6. hafta · 4. sınıf 6. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 6. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 19–23 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 100’e kadar sayılar (MAT.2.1.1), Türkçede “Atatürk ve Çocuk” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.