Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 1. Dönem 6. Hafta Ödevi
19–23 Ekim · Atatürk ve Çocuk · 6 bölüm
2. sınıf 19–23 Ekim · yılın 6. ders haftası
2. Sınıf 1. Dönem 6. Hafta Ödevi
19–23 Ekim haftası (yılın 6. ders haftası). Tema: Atatürk ve Çocuk. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 83364 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Atatürk ve Çocuk | — |
| Matematik | 100’e kadar sayılar | MAT.2.1.1 |
| Hayat Bilgisi | Sınıf içi karar alma süreçleri | HB.2.1.4 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Fotoğraftaki Gülümseme” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle kurma
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- Matematik100’e kadar sayılar
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemSayı problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiSınıf içi karar alma süreçleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 6. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Fotoğraftaki Gülümseme
Lara okul kütüphanesinden Atatürk’le ilgili bir kitap aldı. Kitapta pek çok fotoğraf vardı. Bir fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikte gülümsüyordu. Lara bu fotoğrafı çok beğendi.
Ertesi gün kitabı Filiz Öğretmen’e gösterdi. Öğretmeni, “Atatürk çocukları çok severdi. Onların okumasını ve öğrenmesini önemserdi. 23 Nisan’ı da çocuklara armağan etti.” dedi. Lara o akşam bir resim yaptı. Resimde Atatürk ve çocuklar el ele yürüyordu. Lara resmin altına “Biz de okuyoruz.” yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Lara kitabı nereden aldı?
2.Lara kitabı kime gösterdi?
3.Lara resmin altına ne yazdı?
4.Metnin başlığı neden “Fotoğraftaki Gülümseme” olabilir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“armağan” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kitapta hiç fotoğraf yoktu.DY
- 2.Fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikteydi.DY
- 3.Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti.DY
- 4.Lara o akşam bir mektup yazdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Lara bir resim yaptı.
- Resmin altına bir cümle yazdı.
- Kitabı öğretmenine gösterdi.
- Lara kütüphaneden kitap aldı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle kurma
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Kazanım: T.Y.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.
AHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.BHava soğuk olduğu için montumu giydim.CHava soğuk ama montumu giydim. - 2.
“Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?
AKedi dün uyudu.BKedi çok uyudu.CKedi sepette uyudu. - 3.
Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?
AKedi süt içti.BKedi süt.CSüt masa uçtu. - 4.
Hangi cümle bir soru sorar?
AOkula babamla gideceğim.BOkula kimle gideceksin?COkula gitmek güzeldir. - 5.
İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.
AAli ve elma armut aldı.BAli elma armut ve aldı.CAli elma ve armut aldı.
- 6.
Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.
AelmaBkoştuCgüzel - 7.
Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......
Asu içtim.Bkalın mont giydim.Ckar yağdı. - 8.
Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?
AYarın sinemaya gideceğiz.BDün sinemaya gittik.CŞimdi sinemaya gidiyoruz. - 9.
Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?
AYağmur yağdı ama yerler ıslandı.BÇok acıktım ama yemek yedim.CHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu. - 10.
Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak
AVar salıncak bahçede bir.BBir var bahçede salıncak.CBahçede bir salıncak var. - 11.
Hangisi eksik bir cümledir?
AAyşe okula gitti.BAyşe okula.CAyşe kitap okudu.
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Kazanım: T.Y.2.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Cümleleri “ve” ile birleştir: Kerem top aldı. Kerem ip aldı. (17 puan)
- 2.
Cümleyi tamamla: Ali kitabını ...... koydu. (çantaya / kırmızı) (17 puan)
- 3.
Boşluğa uygun sözcüğü seç: ...... sabah okula gittim. (Dün / Kırmızı) (17 puan)
- 4.
Ada’nın ne yaptığını soran cümleyi yaz: “Ada kitap okudu.” (17 puan)
- 5.
Cümleyi tamamla: Kedi süt ...... (16 puan)
- 6.
gitti – okula – Ece sözcüklerini sıraya koyarak cümle yaz. (16 puan)
3. bölüm
Matematik: 100’e kadar sayılar
MAT.2.1.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.
Sayıların okunuşunu yaz.
Sayıyı oku, noktalı yere yaz.
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.
Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.
Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.
4. bölüm
Haftalık problem: Sayı problemleri
MAT.2.1.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Sınıf içi karar alma süreçleri
HB.2.1.4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kullandığımız eşyaları yerine koyarız.DY
- 2.Söz almak için parmak kaldırırız.DY
- 3.Arkadaşımız konuşurken sözünü keseriz.DY
- 4.Okula zamanında gelmeye özen gösteririz.DY
- 5.Okul servisinde emniyet kemerimizi takarız.DY
- 6.Teneffüste koridorda koşmak güvenlidir.DY
- 7.Çöplerimizi sıranın içine bırakırız.DY
- 8.Sınıfımızı temiz tutmak hepimizin görevidir.DY
- 9.Başkasının eşyasını izin almadan kullanırız.DY
Davranışları işaretle
| Doğru davranış | Yanlış davranış | |
|---|---|---|
| Arkadaşını itmek | ||
| Elleri yıkamak | ||
| Kitabı yırtmak | ||
| Sırayı bozmak | ||
| Sırayla konuşmak | ||
| Duvara yazı yazmak | ||
| Yardım istemek | ||
| Teşekkür etmek | ||
| Bağırarak konuşmak | ||
| Sırada beklemek |
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Kim ne yapar?
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Servis şoförüBizi okula güvenle getirir.
2Okul görevlisiDerslerimizi işler.
3Okul müdürüOkulun işlerini yönetir.
4Sınıf öğretmeniSorunlarımızı dinler, bize yol gösterir.
5Rehber öğretmenOkulun temizliğine ve düzenine yardım eder.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
parmaksınıfaöğretmenimizçöp
- 1.Yere düşen çöpü kutusuna atarız.
- 2.Derste konuşmak için kaldırırız.
- 3.Teneffüs bitince dönüp yerimize otururuz.
- 4.Okulda bize derslerimizi öğretir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?
ABencilBPaylaşmayı sevenCTembel - 2.
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
AOkuldaBOrmandaCSahilde - 3.
“Akşam olunca çocuklar eve döndü. Öğleden sonra parkta oynamışlardı.” Çocuklar eve dönmeden önce ne yaptı?
AParkta oynadı.BYemek yedi.CUyudu. - 4.
Aşağıdaki sayılardan hangisi tam 9 onluktur?
A100B99C90 - 5.
Kırk yedi sayısının rakamla yazılışı hangisidir?
A47B74C407
- 6.
Üç onluk iki birlikten oluşan sayı hangisidir?
A5B23C32 - 7.
Hangi sayı 9 onluk 10 birlikten oluşur?
A100B90C19 - 8.
Takım oyununda arkadaşın hata yaptı. Arkadaşça davranış hangisidir?
AOnu suçlamakBTakımdan çıkarmakCOna moral vermek - 9.
Sınıfta cuma günü yapılacak etkinlik seçilecek. Karar vermenin adil yolu hangisidir?
AYalnızca bir kişiye sormakBOylama yapmakCEn yüksek sesle söyleyeni dinlemek - 10.
Kerem yanlışlıkla Deniz’in resmini bozdu. Kerem ne yapmalıdır?
AHiçbir şey söylememelidir.BResmi saklamalıdır.CÖzür dilemelidir.
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Fotoğraftaki Gülümseme
Lara okul kütüphanesinden Atatürk’le ilgili bir kitap aldı. Kitapta pek çok fotoğraf vardı. Bir fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikte gülümsüyordu. Lara bu fotoğrafı çok beğendi.
Ertesi gün kitabı Filiz Öğretmen’e gösterdi. Öğretmeni, “Atatürk çocukları çok severdi. Onların okumasını ve öğrenmesini önemserdi. 23 Nisan’ı da çocuklara armağan etti.” dedi. Lara o akşam bir resim yaptı. Resimde Atatürk ve çocuklar el ele yürüyordu. Lara resmin altına “Biz de okuyoruz.” yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Lara kitabı nereden aldı?
Okul kütüphanesinden aldı.2.Lara kitabı kime gösterdi?
Filiz Öğretmen’e gösterdi.3.Lara resmin altına ne yazdı?
“Biz de okuyoruz.” yazdı.4.Metnin başlığı neden “Fotoğraftaki Gülümseme” olabilir?
Örnek: Lara, Atatürk’ün çocuklarla gülümsediği bir fotoğrafı görüp çok beğendi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“armağan” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
hediye
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kitapta hiç fotoğraf yoktu.DY
- 2.Fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikteydi.DY
- 3.Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti.DY
- 4.Lara o akşam bir mektup yazdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Lara bir resim yaptı.
- 4Resmin altına bir cümle yazdı.
- 2Kitabı öğretmenine gösterdi.
- 1Lara kütüphaneden kitap aldı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Fotoğraftaki Gülümseme
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.
AHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.BHava soğuk olduğu için montumu giydim.CHava soğuk ama montumu giydim. - 2.
“Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?
AKedi dün uyudu.BKedi çok uyudu.CKedi sepette uyudu. - 3.
Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?
AKedi süt içti.BKedi süt.CSüt masa uçtu. - 4.
Hangi cümle bir soru sorar?
AOkula babamla gideceğim.BOkula kimle gideceksin?COkula gitmek güzeldir. - 5.
İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.
AAli ve elma armut aldı.BAli elma armut ve aldı.CAli elma ve armut aldı.
- 6.
Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.
AelmaBkoştuCgüzel - 7.
Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......
Asu içtim.Bkalın mont giydim.Ckar yağdı. - 8.
Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?
AYarın sinemaya gideceğiz.BDün sinemaya gittik.CŞimdi sinemaya gidiyoruz. - 9.
Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?
AYağmur yağdı ama yerler ıslandı.BÇok acıktım ama yemek yedim.CHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu. - 10.
Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak
AVar salıncak bahçede bir.BBir var bahçede salıncak.CBahçede bir salıncak var. - 11.
Hangisi eksik bir cümledir?
AAyşe okula gitti.BAyşe okula.CAyşe kitap okudu.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Cümleleri “ve” ile birleştir: Kerem top aldı. Kerem ip aldı. (17 puan)
Kerem top ve ip aldı.
- 2.
Cümleyi tamamla: Ali kitabını ...... koydu. (çantaya / kırmızı) (17 puan)
çantaya
- 3.
Boşluğa uygun sözcüğü seç: ...... sabah okula gittim. (Dün / Kırmızı) (17 puan)
Dün
- 4.
Ada’nın ne yaptığını soran cümleyi yaz: “Ada kitap okudu.” (17 puan)
Ada ne yaptı?
- 5.
Cümleyi tamamla: Kedi süt ...... (16 puan)
içti.
- 6.
gitti – okula – Ece sözcüklerini sıraya koyarak cümle yaz. (16 puan)
Ece okula gitti.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Matematik · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Sayıların okunuşunu yaz.
Sayıyı oku, noktalı yere yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Matematik · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.
Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Haftalık problem · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kullandığımız eşyaları yerine koyarız.DY
- 2.Söz almak için parmak kaldırırız.DY
- 3.Arkadaşımız konuşurken sözünü keseriz.DY
- 4.Okula zamanında gelmeye özen gösteririz.DY
- 5.Okul servisinde emniyet kemerimizi takarız.DY
- 6.Teneffüste koridorda koşmak güvenlidir.DY
- 7.Çöplerimizi sıranın içine bırakırız.DY
- 8.Sınıfımızı temiz tutmak hepimizin görevidir.DY
- 9.Başkasının eşyasını izin almadan kullanırız.DY
Davranışları işaretle
| Doğru davranış | Yanlış davranış | |
|---|---|---|
| Arkadaşını itmek | ✓ | |
| Elleri yıkamak | ✓ | |
| Kitabı yırtmak | ✓ | |
| Sırayı bozmak | ✓ | |
| Sırayla konuşmak | ✓ | |
| Duvara yazı yazmak | ✓ | |
| Yardım istemek | ✓ | |
| Teşekkür etmek | ✓ | |
| Bağırarak konuşmak | ✓ | |
| Sırada beklemek | ✓ |
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Kim ne yapar?
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Servis şoförü1Bizi okula güvenle getirir.
2Okul görevlisi4Derslerimizi işler.
3Okul müdürü3Okulun işlerini yönetir.
4Sınıf öğretmeni5Sorunlarımızı dinler, bize yol gösterir.
5Rehber öğretmen2Okulun temizliğine ve düzenine yardım eder.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
parmaksınıfaöğretmenimizçöp
- 1.Yere düşen çöpü çöp kutusuna atarız.
- 2.Derste konuşmak için parmak kaldırırız.
- 3.Teneffüs bitince sınıfa dönüp yerimize otururuz.
- 4.Okulda bize derslerimizi öğretmenimiz öğretir.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
- 1.
“Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?
ABencilBPaylaşmayı sevenCTembel - 2.
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
AOkuldaBOrmandaCSahilde - 3.
“Akşam olunca çocuklar eve döndü. Öğleden sonra parkta oynamışlardı.” Çocuklar eve dönmeden önce ne yaptı?
AParkta oynadı.BYemek yedi.CUyudu. - 4.
Aşağıdaki sayılardan hangisi tam 9 onluktur?
A100B99C90 - 5.
Kırk yedi sayısının rakamla yazılışı hangisidir?
A47B74C407
- 6.
Üç onluk iki birlikten oluşan sayı hangisidir?
A5B23C32 - 7.
Hangi sayı 9 onluk 10 birlikten oluşur?
A100B90C19 - 8.
Takım oyununda arkadaşın hata yaptı. Arkadaşça davranış hangisidir?
AOnu suçlamakBTakımdan çıkarmakCOna moral vermek - 9.
Sınıfta cuma günü yapılacak etkinlik seçilecek. Karar vermenin adil yolu hangisidir?
AYalnızca bir kişiye sormakBOylama yapmakCEn yüksek sesle söyleyeni dinlemek - 10.
Kerem yanlışlıkla Deniz’in resmini bozdu. Kerem ne yapmalıdır?
AHiçbir şey söylememelidir.BResmi saklamalıdır.CÖzür dilemelidir.
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 6. hafta problemleri · 2. sınıf 6. hafta paragrafı · 2. sınıf 6. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 6. hafta · 3. sınıf 6. hafta · 4. sınıf 6. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 6. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 19–23 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 100’e kadar sayılar (MAT.2.1.1), Türkçede “Atatürk ve Çocuk” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.