Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 1. Dönem 6. Hafta Ödevi
19–23 Ekim · Atatürk ve Çocuk · 6 bölüm
2. sınıf 19–23 Ekim · yılın 6. ders haftası
2. Sınıf 1. Dönem 6. Hafta Ödevi
19–23 Ekim haftası (yılın 6. ders haftası). Tema: Atatürk ve Çocuk. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 38728 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Atatürk ve Çocuk | — |
| Matematik | 100’e kadar sayılar | MAT.2.1.1 |
| Hayat Bilgisi | Sınıf içi karar alma süreçleri | HB.2.1.4 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Fotoğraftaki Gülümseme” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiCümle kurma
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- Matematik100’e kadar sayılar
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemSayı problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiSınıf içi karar alma süreçleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 6. hafta · 10 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Fotoğraftaki Gülümseme
Lara okul kütüphanesinden Atatürk’le ilgili bir kitap aldı. Kitapta pek çok fotoğraf vardı. Bir fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikte gülümsüyordu. Lara bu fotoğrafı çok beğendi.
Ertesi gün kitabı Filiz Öğretmen’e gösterdi. Öğretmeni, “Atatürk çocukları çok severdi. Onların okumasını ve öğrenmesini önemserdi. 23 Nisan’ı da çocuklara armağan etti.” dedi. Lara o akşam bir resim yaptı. Resimde Atatürk ve çocuklar el ele yürüyordu. Lara resmin altına “Biz de okuyoruz.” yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Lara kitabı nereden aldı?
2.Lara kitabı kime gösterdi?
3.Lara resmin altına ne yazdı?
4.Metnin başlığı neden “Fotoğraftaki Gülümseme” olabilir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“armağan” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kitapta hiç fotoğraf yoktu.DY
- 2.Fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikteydi.DY
- 3.Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti.DY
- 4.Lara o akşam bir mektup yazdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Resmin altına bir cümle yazdı.
- Lara kütüphaneden kitap aldı.
- Kitabı öğretmenine gösterdi.
- Lara bir resim yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Cümle kurma
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Kazanım: T.Y.2.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?
AKedi süt.BSüt masa uçtu.CKedi süt içti. - 2.
Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak
AVar salıncak bahçede bir.BBahçede bir salıncak var.CBir var bahçede salıncak. - 3.
İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.
AHava soğuk olduğu için montumu giydim.BHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.CHava soğuk ama montumu giydim. - 4.
Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?
ADün sinemaya gittik.BYarın sinemaya gideceğiz.CŞimdi sinemaya gidiyoruz. - 5.
Hangisi eksik bir cümledir?
AAyşe okula gitti.BAyşe kitap okudu.CAyşe okula.
- 6.
Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?
AYağmur yağdı ama yerler ıslandı.BHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu.CÇok acıktım ama yemek yedim. - 7.
“Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?
AKedi dün uyudu.BKedi sepette uyudu.CKedi çok uyudu. - 8.
Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.
AelmaBkoştuCgüzel - 9.
Hangi cümle bir soru sorar?
AOkula babamla gideceğim.BOkula gitmek güzeldir.COkula kimle gideceksin? - 10.
Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......
Asu içtim.Bkalın mont giydim.Ckar yağdı. - 11.
İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.
AAli ve elma armut aldı.BAli elma armut ve aldı.CAli elma ve armut aldı.
3. bölüm
Matematik: 100’e kadar sayılar
MAT.2.1.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.
Sayıların okunuşunu yaz.
Sayıyı oku, noktalı yere yaz.
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.
Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.
Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.
4. bölüm
Haftalık problem: Sayı problemleri
MAT.2.1.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Sınıf içi karar alma süreçleri
HB.2.1.4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Başkasının eşyasını izin almadan kullanırız.DY
- 2.Okula zamanında gelmeye özen gösteririz.DY
- 3.Okul servisinde emniyet kemerimizi takarız.DY
- 4.Arkadaşlarımızla oyuncak ve eşyalarımızı paylaşabiliriz.DY
- 5.Söz almak için parmak kaldırırız.DY
- 6.Teneffüste koridorda koşmak güvenlidir.DY
- 7.Çöplerimizi sıranın içine bırakırız.DY
- 8.Sınıfımızı temiz tutmak hepimizin görevidir.DY
- 9.Kullandığımız eşyaları yerine koyarız.DY
Davranışları işaretle
| Doğru davranış | Yanlış davranış | |
|---|---|---|
| Yardım istemek | ||
| Teşekkür etmek | ||
| Arkadaşını itmek | ||
| Sırada beklemek | ||
| Elleri yıkamak | ||
| Sırayı bozmak | ||
| Sırayla konuşmak | ||
| Duvara yazı yazmak | ||
| Bağırarak konuşmak | ||
| Kitabı yırtmak |
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Kim ne yapar?
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Okul görevlisiOkulun işlerini yönetir.
2Okul müdürüOkulun temizliğine ve düzenine yardım eder.
3Rehber öğretmenDerslerimizi işler.
4Sınıf öğretmeniBizi okula güvenle getirir.
5Servis şoförüSorunlarımızı dinler, bize yol gösterir.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
öğretmenimizçöpsınıfaparmak
- 1.Derste konuşmak için kaldırırız.
- 2.Yere düşen çöpü kutusuna atarız.
- 3.Okulda bize derslerimizi öğretir.
- 4.Teneffüs bitince dönüp yerimize otururuz.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?
AİkiBDörtCÜç - 2.
“Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?
ABencilBPaylaşmayı sevenCTembel - 3.
Karışık olaylar: “Reçel sürdü.” “Ekmeği aldı.” “Ekmeği kızarttı.” Doğru sıra hangisidir?
AEkmeği aldı, kızarttı, reçel sürdü.BReçel sürdü, ekmeği aldı, kızarttı.CEkmeği kızarttı, reçel sürdü, aldı. - 4.
5 onluk 13 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A18B53C63 - 5.
Kırk yedi sayısının rakamla yazılışı hangisidir?
A47B74C407 - 6.
Bir yumurta kolisine 10 yumurta konuyor. Kerem 4 dolu koli ile 7 tek yumurta aldı. Kerem toplam kaç yumurta aldı?
A11B47C74
- 7.
Bir otoparkta 45 araba var. Arabalar 10’arlı gruplara ayrılırsa kaç tam grup olur ve kaç araba artar?
A4 grup, 4 arabaB4 grup, 5 arabaC5 grup, 5 araba - 8.
Sınıfta 10 öğrenci “resim”, 8 öğrenci “müzik” etkinliğini seçti. Oylamaya göre hangi etkinlik yapılır?
AResimBMüzikCOyun - 9.
Oylamada senin istediğin seçenek kazanmadı. En uygun davranış hangisidir?
AKüsüp oyundan çıkmakBBaşkasını suçlamakCSonucu kabul etmek - 10.
Sınıf kurallarını belirlerken herkesin fikrini dinlemek neden önemlidir?
AKurallar azalır.BHerkes değer görür.CDersler uzar.
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Fotoğraftaki Gülümseme
Lara okul kütüphanesinden Atatürk’le ilgili bir kitap aldı. Kitapta pek çok fotoğraf vardı. Bir fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikte gülümsüyordu. Lara bu fotoğrafı çok beğendi.
Ertesi gün kitabı Filiz Öğretmen’e gösterdi. Öğretmeni, “Atatürk çocukları çok severdi. Onların okumasını ve öğrenmesini önemserdi. 23 Nisan’ı da çocuklara armağan etti.” dedi. Lara o akşam bir resim yaptı. Resimde Atatürk ve çocuklar el ele yürüyordu. Lara resmin altına “Biz de okuyoruz.” yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Lara kitabı nereden aldı?
Okul kütüphanesinden aldı.2.Lara kitabı kime gösterdi?
Filiz Öğretmen’e gösterdi.3.Lara resmin altına ne yazdı?
“Biz de okuyoruz.” yazdı.4.Metnin başlığı neden “Fotoğraftaki Gülümseme” olabilir?
Örnek: Lara, Atatürk’ün çocuklarla gülümsediği bir fotoğrafı görüp çok beğendi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“armağan” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
hediye
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Kitapta hiç fotoğraf yoktu.DY
- 2.Fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikteydi.DY
- 3.Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti.DY
- 4.Lara o akşam bir mektup yazdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Resmin altına bir cümle yazdı.
- 1Lara kütüphaneden kitap aldı.
- 2Kitabı öğretmenine gösterdi.
- 3Lara bir resim yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Fotoğraftaki Gülümseme
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Cümle kurma
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
- 1.
Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?
AKedi süt.BSüt masa uçtu.CKedi süt içti. - 2.
Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak
AVar salıncak bahçede bir.BBahçede bir salıncak var.CBir var bahçede salıncak. - 3.
İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.
AHava soğuk olduğu için montumu giydim.BHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.CHava soğuk ama montumu giydim. - 4.
Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?
ADün sinemaya gittik.BYarın sinemaya gideceğiz.CŞimdi sinemaya gidiyoruz. - 5.
Hangisi eksik bir cümledir?
AAyşe okula gitti.BAyşe kitap okudu.CAyşe okula.
- 6.
Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?
AYağmur yağdı ama yerler ıslandı.BHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu.CÇok acıktım ama yemek yedim. - 7.
“Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?
AKedi dün uyudu.BKedi sepette uyudu.CKedi çok uyudu. - 8.
Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.
AelmaBkoştuCgüzel - 9.
Hangi cümle bir soru sorar?
AOkula babamla gideceğim.BOkula gitmek güzeldir.COkula kimle gideceksin? - 10.
Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......
Asu içtim.Bkalın mont giydim.Ckar yağdı. - 11.
İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.
AAli ve elma armut aldı.BAli elma armut ve aldı.CAli elma ve armut aldı.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Matematik · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Sayıların okunuşunu yaz.
Sayıyı oku, noktalı yere yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Matematik · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.
Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Sayı
Haftalık problem · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Başkasının eşyasını izin almadan kullanırız.DY
- 2.Okula zamanında gelmeye özen gösteririz.DY
- 3.Okul servisinde emniyet kemerimizi takarız.DY
- 4.Arkadaşlarımızla oyuncak ve eşyalarımızı paylaşabiliriz.DY
- 5.Söz almak için parmak kaldırırız.DY
- 6.Teneffüste koridorda koşmak güvenlidir.DY
- 7.Çöplerimizi sıranın içine bırakırız.DY
- 8.Sınıfımızı temiz tutmak hepimizin görevidir.DY
- 9.Kullandığımız eşyaları yerine koyarız.DY
Davranışları işaretle
| Doğru davranış | Yanlış davranış | |
|---|---|---|
| Yardım istemek | ✓ | |
| Teşekkür etmek | ✓ | |
| Arkadaşını itmek | ✓ | |
| Sırada beklemek | ✓ | |
| Elleri yıkamak | ✓ | |
| Sırayı bozmak | ✓ | |
| Sırayla konuşmak | ✓ | |
| Duvara yazı yazmak | ✓ | |
| Bağırarak konuşmak | ✓ | |
| Kitabı yırtmak | ✓ |
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Okul kuralları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
Kim ne yapar?
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Okul görevlisi2Okulun işlerini yönetir.
2Okul müdürü1Okulun temizliğine ve düzenine yardım eder.
3Rehber öğretmen4Derslerimizi işler.
4Sınıf öğretmeni5Bizi okula güvenle getirir.
5Servis şoförü3Sorunlarımızı dinler, bize yol gösterir.
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
öğretmenimizçöpsınıfaparmak
- 1.Derste konuşmak için parmak kaldırırız.
- 2.Yere düşen çöpü çöp kutusuna atarız.
- 3.Okulda bize derslerimizi öğretmenimiz öğretir.
- 4.Teneffüs bitince sınıfa dönüp yerimize otururuz.
Öğrendiklerini yaz
Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 19–23 Ekim
- 1.
“Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?
AİkiBDörtCÜç - 2.
“Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?
ABencilBPaylaşmayı sevenCTembel - 3.
Karışık olaylar: “Reçel sürdü.” “Ekmeği aldı.” “Ekmeği kızarttı.” Doğru sıra hangisidir?
AEkmeği aldı, kızarttı, reçel sürdü.BReçel sürdü, ekmeği aldı, kızarttı.CEkmeği kızarttı, reçel sürdü, aldı. - 4.
5 onluk 13 birlikten oluşan sayı kaçtır?
A18B53C63 - 5.
Kırk yedi sayısının rakamla yazılışı hangisidir?
A47B74C407 - 6.
Bir yumurta kolisine 10 yumurta konuyor. Kerem 4 dolu koli ile 7 tek yumurta aldı. Kerem toplam kaç yumurta aldı?
A11B47C74
- 7.
Bir otoparkta 45 araba var. Arabalar 10’arlı gruplara ayrılırsa kaç tam grup olur ve kaç araba artar?
A4 grup, 4 arabaB4 grup, 5 arabaC5 grup, 5 araba - 8.
Sınıfta 10 öğrenci “resim”, 8 öğrenci “müzik” etkinliğini seçti. Oylamaya göre hangi etkinlik yapılır?
AResimBMüzikCOyun - 9.
Oylamada senin istediğin seçenek kazanmadı. En uygun davranış hangisidir?
AKüsüp oyundan çıkmakBBaşkasını suçlamakCSonucu kabul etmek - 10.
Sınıf kurallarını belirlerken herkesin fikrini dinlemek neden önemlidir?
AKurallar azalır.BHerkes değer görür.CDersler uzar.
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 6. hafta problemleri · 2. sınıf 6. hafta paragrafı · 2. sınıf 6. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 6. hafta · 3. sınıf 6. hafta · 4. sınıf 6. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 6. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 19–23 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 100’e kadar sayılar (MAT.2.1.1), Türkçede “Atatürk ve Çocuk” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.