Minik Rota
Menü

2. sınıf 19–23 Ekim · yılın 6. ders haftası

2. Sınıf 1. Dönem 6. Hafta Ödevi

19–23 Ekim haftası (yılın 6. ders haftası). Tema: Atatürk ve Çocuk. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 A4 sayfa
  • 9 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 16397. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeAtatürk ve Çocuk—
Matematik100’e kadar sayılarMAT.2.1.1
Hayat BilgisiSınıf içi karar alma süreçleriHB.2.1.4

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Fotoğraftaki Gülümseme” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiCümle kurma

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. Matematik100’e kadar sayılar

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · MAT.2.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemSayı problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.2.1.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiSınıf içi karar alma süreçleri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.2.1.4 · Ayrı aç, değiştir

  6. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

2. sınıf · 6. hafta · 10 sayfa
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev

2. Sınıf 1. Dönem 6. Hafta Ödevi

19–23 Ekim · Atatürk ve Çocuk · 6 bölüm

1. DÖNEM6HAFTA6. Hafta Ödevi2. sınıf · 19–23 Ekim · yılın 6. haftasıTema: Atatürk ve ÇocukBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeAtatürk ve ÇocukMatematik100’e kadar sayılarMAT.2.1.1Hayat BilgisiSınıf içi karar alma süreçleriHB.2.1.4Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 20 dkHaftalık problemPerşembe≈ 15 dkHayat BilgisiCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16397

1. bölüm

Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Fotoğraftaki Gülümseme

Lara okul kütüphanesinden Atatürk’le ilgili bir kitap aldı. Kitapta pek çok fotoğraf vardı. Bir fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikte gülümsüyordu. Lara bu fotoğrafı çok beğendi.

Ertesi gün kitabı Filiz Öğretmen’e gösterdi. Öğretmeni, “Atatürk çocukları çok severdi. Onların okumasını ve öğrenmesini önemserdi. 23 Nisan’ı da çocuklara armağan etti.” dedi. Lara o akşam bir resim yaptı. Resimde Atatürk ve çocuklar el ele yürüyordu. Lara resmin altına “Biz de okuyoruz.” yazdı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Lara kitabı nereden aldı?

  2. 2.Lara kitabı kime gösterdi?

  3. 3.Lara resmin altına ne yazdı?

  4. 4.Metnin başlığı neden “Fotoğraftaki Gülümseme” olabilir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“armağan” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 16398
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Kitapta hiç fotoğraf yoktu.DY
  2. 2.Fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikteydi.DY
  3. 3.Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti.DY
  4. 4.Lara o akşam bir mektup yazdı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Kitabı öğretmenine gösterdi.
  2. Lara bir resim yaptı.
  3. Resmin altına bir cümle yazdı.
  4. Lara kütüphaneden kitap aldı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 16398

2. bölüm

Dil bilgisi: Cümle kurma

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Cümle kurma

Kazanım: T.Y.2.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hangi cümle bir soru sorar?

    AOkula babamla gideceğim.BOkula kimle gideceksin?COkula gitmek güzeldir.
  2. 2.

    “Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?

    AKedi sepette uyudu.BKedi dün uyudu.CKedi çok uyudu.
  3. 3.

    İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.

    AHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.BHava soğuk ama montumu giydim.CHava soğuk olduğu için montumu giydim.
  4. 4.

    Hangisi eksik bir cümledir?

    AAyşe okula gitti.BAyşe okula.CAyşe kitap okudu.
  5. 5.

    Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......

    Akalın mont giydim.Bkar yağdı.Csu içtim.
  1. 6.

    Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?

    AHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu.BYağmur yağdı ama yerler ıslandı.CÇok acıktım ama yemek yedim.
  2. 7.

    Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak

    ABahçede bir salıncak var.BVar salıncak bahçede bir.CBir var bahçede salıncak.
  3. 8.

    Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.

    AkoştuBelmaCgüzel
  4. 9.

    Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?

    AYarın sinemaya gideceğiz.BŞimdi sinemaya gidiyoruz.CDün sinemaya gittik.
  5. 10.

    İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.

    AAli ve elma armut aldı.BAli elma ve armut aldı.CAli elma armut ve aldı.
  6. 11.

    Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?

    AKedi süt içti.BKedi süt.CSüt masa uçtu.
minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16399

3. bölüm

Matematik: 100’e kadar sayılar

MAT.2.1.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı

Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.

Sayıların okunuşunu yaz.

Sayıyı oku, noktalı yere yaz.

52
10
56
90
58
15
28
23
59
85
86
30
17
76
97
12
29
70
53
64
46
39
91
16
11
80
71
49
minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 16400
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı

Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.

Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.

Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.

altmış dokuz
yirmi iki
altmış
otuz altı
altmış üç
yetmiş dört
otuz iki
altmış yedi
doksan dört
yetmiş beş
elli
seksen bir
kırk bir
on dokuz
kırk
elli bir
doksan beş
otuz beş
doksan altı
otuz üç
on sekiz
on üç
kırk dört
doksan üç
yirmi bir
yirmi yedi
yetmiş üç
kırk sekiz
elli beş
kırk beş
doksan iki
otuz dört
yetmiş sekiz
yirmi dört
yetmiş dokuz
yirmi
seksen iki
doksan dokuz
seksen sekiz
altmış bir
kırk yedi
on dört
minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 16400

4. bölüm

Haftalık problem: Sayı problemleri

MAT.2.1.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Sayı

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Can aklından 58 sayısını tuttu. Bu sayının 10 fazlası kaçtır?ÇözümCevap:289 sayısında kaç onluk ve kaç birlik vardır?ÇözümCevap:3Bir sayının onlar basamağında 2, birler basamağında 1 rakamı var. Busayı kaçtır?ÇözümCevap:4Bir ağaçta 21 kuş vardı. 1 kuş uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı?ÇözümCevap:5Kerem’in 16 bilyesi vardı. Arkadaşı ona 3 bilye daha verdi. Kerem’in kaçbilyesi oldu?ÇözümCevap:6Bir tabakta 17 çilek vardı. 7 çilek yendi. Tabakta kaç çilek kaldı?ÇözümCevap:
minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16401

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Sınıf içi karar alma süreçleri

HB.2.1.4

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Okul kuralları

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Başkasının eşyasını izin almadan kullanırız.DY
  2. 2.Sınıfımızı temiz tutmak hepimizin görevidir.DY
  3. 3.Çöplerimizi sıranın içine bırakırız.DY
  4. 4.Söz almak için parmak kaldırırız.DY
  5. 5.Teneffüste koridorda koşmak güvenlidir.DY
  6. 6.Arkadaşımız konuşurken sözünü keseriz.DY
  7. 7.Arkadaşlarımızla oyuncak ve eşyalarımızı paylaşabiliriz.DY
  8. 8.Okul servisinde emniyet kemerimizi takarız.DY
  9. 9.Okula zamanında gelmeye özen gösteririz.DY

Davranışları işaretle

Doğru davranışYanlış davranış
Teşekkür etmek
Sırada beklemek
Elleri yıkamak
Arkadaşını itmek
Sırayla konuşmak
Yardım istemek
Duvara yazı yazmak
Kitabı yırtmak
Bağırarak konuşmak
Sırayı bozmak
minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 16402
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Okul kuralları

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Kim ne yapar?

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Okul görevlisiOkulun temizliğine ve düzenine yardım eder.
2Servis şoförüOkulun işlerini yönetir.
3Rehber öğretmenSorunlarımızı dinler, bize yol gösterir.
4Okul müdürüDerslerimizi işler.
5Sınıf öğretmeniBizi okula güvenle getirir.

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

öğretmenimizparmaksınıfaçöp
  1. 1.Derste konuşmak için kaldırırız.
  2. 2.Okulda bize derslerimizi öğretir.
  3. 3.Yere düşen çöpü kutusuna atarız.
  4. 4.Teneffüs bitince dönüp yerimize otururuz.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 16402

6. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?

    AKütüphaneBMarketCPark
  2. 2.

    Anne sofraya bakıp “Hadi, yemek hazır!” dedi. Kim konuşuyor?

    ABabaBAnneCÖğretmen
  3. 3.

    “Akşam olunca çocuklar eve döndü. Öğleden sonra parkta oynamışlardı.” Çocuklar eve dönmeden önce ne yaptı?

    AParkta oynadı.BYemek yedi.CUyudu.
  4. 4.

    Bir otoparkta 45 araba var. Arabalar 10’arlı gruplara ayrılırsa kaç tam grup olur ve kaç araba artar?

    A4 grup, 4 arabaB5 grup, 5 arabaC4 grup, 5 araba
  1. 5.

    Yüz sayısını elde etmek için 7 onluğa kaç onluk daha eklenmelidir?

    A2 onlukB3 onlukC30 onluk
  2. 6.

    Rakamla yazılmış 68 sayısı hangi şekilde okunur?

    Aaltmış sekizBseksen altıCyetmiş sekiz
  3. 7.

    Kırk yedi sayısının rakamla yazılışı hangisidir?

    A407B74C47
  4. 8.

    Sınıfta 10 öğrenci “resim”, 8 öğrenci “müzik” etkinliğini seçti. Oylamaya göre hangi etkinlik yapılır?

    AMüzikBResimCOyun
  5. 9.

    Sınıf kurallarını belirlerken herkesin fikrini dinlemek neden önemlidir?

    AKurallar azalır.BDersler uzar.CHerkes değer görür.
  6. 10.

    Sınıfta söz hakkı sırayla veriliyor. Bu kuralın amacı nedir?

    AÇok gürültü yapılmasıBKimsenin konuşmamasıCHerkesin konuşabilmesi
minikrota.com2. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16403

Cevap anahtarı

9 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Fotoğraftaki Gülümseme

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

Fotoğraftaki Gülümseme

Lara okul kütüphanesinden Atatürk’le ilgili bir kitap aldı. Kitapta pek çok fotoğraf vardı. Bir fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikte gülümsüyordu. Lara bu fotoğrafı çok beğendi.

Ertesi gün kitabı Filiz Öğretmen’e gösterdi. Öğretmeni, “Atatürk çocukları çok severdi. Onların okumasını ve öğrenmesini önemserdi. 23 Nisan’ı da çocuklara armağan etti.” dedi. Lara o akşam bir resim yaptı. Resimde Atatürk ve çocuklar el ele yürüyordu. Lara resmin altına “Biz de okuyoruz.” yazdı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Lara kitabı nereden aldı?

    Okul kütüphanesinden aldı.

  2. 2.Lara kitabı kime gösterdi?

    Filiz Öğretmen’e gösterdi.

  3. 3.Lara resmin altına ne yazdı?

    “Biz de okuyoruz.” yazdı.

  4. 4.Metnin başlığı neden “Fotoğraftaki Gülümseme” olabilir?

    Örnek: Lara, Atatürk’ün çocuklarla gülümsediği bir fotoğrafı görüp çok beğendi.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“armağan” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    hediye
minikrota.com1/2 · Kod 16398
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Kitapta hiç fotoğraf yoktu.DY
  2. 2.Fotoğrafta Atatürk çocuklarla birlikteydi.DY
  3. 3.Atatürk 23 Nisan’ı çocuklara armağan etti.DY
  4. 4.Lara o akşam bir mektup yazdı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Kitabı öğretmenine gösterdi.
  2. 3Lara bir resim yaptı.
  3. 4Resmin altına bir cümle yazdı.
  4. 1Lara kütüphaneden kitap aldı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Fotoğraftaki Gülümseme

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 16398
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi

Cümle kurma

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

  1. 1.

    Hangi cümle bir soru sorar?

    AOkula babamla gideceğim.BOkula kimle gideceksin?COkula gitmek güzeldir.
  2. 2.

    “Kedi uyudu.” cümlesine “nerede?” sorusunun cevabını eklersek hangi cümle olur?

    AKedi sepette uyudu.BKedi dün uyudu.CKedi çok uyudu.
  3. 3.

    İki cümleyi nedenle birleştiren hangisidir? Hava soğuk. Montumu giydim.

    AHava soğuk olduğu için montumu çıkardım.BHava soğuk ama montumu giydim.CHava soğuk olduğu için montumu giydim.
  4. 4.

    Hangisi eksik bir cümledir?

    AAyşe okula gitti.BAyşe okula.CAyşe kitap okudu.
  5. 5.

    Hangisi cümleyi anlamlı tamamlar? Hava çok sıcak olduğu için ......

    Akalın mont giydim.Bkar yağdı.Csu içtim.
  1. 6.

    Hangi cümlede “ama” sözcüğü anlama uygun kullanılmıştır?

    AHava güneşliydi ama rüzgâr soğuktu.BYağmur yağdı ama yerler ıslandı.CÇok acıktım ama yemek yedim.
  2. 7.

    Karışık sözcüklerle hangi cümle kurulur? var – bahçede – bir – salıncak

    ABahçede bir salıncak var.BVar salıncak bahçede bir.CBir var bahçede salıncak.
  3. 8.

    Cümlede boşluğa hangi sözcük gelirse anlamlı olur? Annem pazardan ...... aldı.

    AkoştuBelmaCgüzel
  4. 9.

    Hangi cümle geçmişte olan bir olayı anlatır?

    AYarın sinemaya gideceğiz.BŞimdi sinemaya gidiyoruz.CDün sinemaya gittik.
  5. 10.

    İki cümleyi “ve” ile birleştirirsek hangisi olur? Ali elma aldı. Ali armut aldı.

    AAli ve elma armut aldı.BAli elma ve armut aldı.CAli elma armut ve aldı.
  6. 11.

    Hangisi anlamlı ve tam bir cümledir?

    AKedi süt içti.BKedi süt.CSüt masa uçtu.
minikrota.comKod 16399
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik

İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı

Matematik · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

Sayıların okunuşunu yaz.

Sayıyı oku, noktalı yere yaz.

52elli iki
10on
56elli altı
90doksan
58elli sekiz
15on beş
28yirmi sekiz
23yirmi üç
59elli dokuz
85seksen beş
86seksen altı
30otuz
17on yedi
76yetmiş altı
97doksan yedi
12on iki
29yirmi dokuz
70yetmiş
53elli üç
64altmış dört
46kırk altı
39otuz dokuz
91doksan bir
16on altı
11on bir
80seksen
71yetmiş bir
49kırk dokuz
minikrota.com1/2 · Kod 16400
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik

İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı

Matematik · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.

Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.

altmış dokuz69
yirmi iki22
altmış60
otuz altı36
altmış üç63
yetmiş dört74
otuz iki32
altmış yedi67
doksan dört94
yetmiş beş75
elli50
seksen bir81
kırk bir41
on dokuz19
kırk40
elli bir51
doksan beş95
otuz beş35
doksan altı96
otuz üç33
on sekiz18
on üç13
kırk dört44
doksan üç93
yirmi bir21
yirmi yedi27
yetmiş üç73
kırk sekiz48
elli beş55
kırk beş45
doksan iki92
otuz dört34
yetmiş sekiz78
yirmi dört24
yetmiş dokuz79
yirmi20
seksen iki82
doksan dokuz99
seksen sekiz88
altmış bir61
kırk yedi47
on dört14
minikrota.com2/2 · Kod 16400
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Sayı

Haftalık problem · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

1Can aklından 58 sayısını tuttu. Bu sayının 10 fazlası kaçtır?Çözüm58 + 10 = 68Cevap:68289 sayısında kaç onluk ve kaç birlik vardır?Çözüm89 = 8 onluk 9 birlikCevap:8 onluk 9 birlik3Bir sayının onlar basamağında 2, birler basamağında 1 rakamı var. Busayı kaçtır?Çözüm2 onluk + 1 birlik = 21Cevap:214Bir ağaçta 21 kuş vardı. 1 kuş uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı?Çözüm21 − 1 = 20Cevap:20 kuş5Kerem’in 16 bilyesi vardı. Arkadaşı ona 3 bilye daha verdi. Kerem’in kaçbilyesi oldu?Çözüm16 + 3 = 19Cevap:19 bilye6Bir tabakta 17 çilek vardı. 7 çilek yendi. Tabakta kaç çilek kaldı?Çözüm17 − 7 = 10Cevap:10 çilek
minikrota.comKod 16401
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Okul kuralları

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Başkasının eşyasını izin almadan kullanırız.DY
  2. 2.Sınıfımızı temiz tutmak hepimizin görevidir.DY
  3. 3.Çöplerimizi sıranın içine bırakırız.DY
  4. 4.Söz almak için parmak kaldırırız.DY
  5. 5.Teneffüste koridorda koşmak güvenlidir.DY
  6. 6.Arkadaşımız konuşurken sözünü keseriz.DY
  7. 7.Arkadaşlarımızla oyuncak ve eşyalarımızı paylaşabiliriz.DY
  8. 8.Okul servisinde emniyet kemerimizi takarız.DY
  9. 9.Okula zamanında gelmeye özen gösteririz.DY

Davranışları işaretle

Doğru davranışYanlış davranış
Teşekkür etmek✓
Sırada beklemek✓
Elleri yıkamak✓
Arkadaşını itmek✓
Sırayla konuşmak✓
Yardım istemek✓
Duvara yazı yazmak✓
Kitabı yırtmak✓
Bağırarak konuşmak✓
Sırayı bozmak✓
minikrota.com1/2 · Kod 16402
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Okul kuralları

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

Kim ne yapar?

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Okul görevlisi1Okulun temizliğine ve düzenine yardım eder.
2Servis şoförü4Okulun işlerini yönetir.
3Rehber öğretmen3Sorunlarımızı dinler, bize yol gösterir.
4Okul müdürü5Derslerimizi işler.
5Sınıf öğretmeni2Bizi okula güvenle getirir.

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

öğretmenimizparmaksınıfaçöp
  1. 1.Derste konuşmak için parmak kaldırırız.
  2. 2.Okulda bize derslerimizi öğretmenimiz öğretir.
  3. 3.Yere düşen çöpü çöp kutusuna atarız.
  4. 4.Teneffüs bitince sınıfa dönüp yerimize otururuz.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com2/2 · Kod 16402
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

  1. 1.

    “Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?

    AKütüphaneBMarketCPark
  2. 2.

    Anne sofraya bakıp “Hadi, yemek hazır!” dedi. Kim konuşuyor?

    ABabaBAnneCÖğretmen
  3. 3.

    “Akşam olunca çocuklar eve döndü. Öğleden sonra parkta oynamışlardı.” Çocuklar eve dönmeden önce ne yaptı?

    AParkta oynadı.BYemek yedi.CUyudu.
  4. 4.

    Bir otoparkta 45 araba var. Arabalar 10’arlı gruplara ayrılırsa kaç tam grup olur ve kaç araba artar?

    A4 grup, 4 arabaB5 grup, 5 arabaC4 grup, 5 araba
  1. 5.

    Yüz sayısını elde etmek için 7 onluğa kaç onluk daha eklenmelidir?

    A2 onlukB3 onlukC30 onluk
  2. 6.

    Rakamla yazılmış 68 sayısı hangi şekilde okunur?

    Aaltmış sekizBseksen altıCyetmiş sekiz
  3. 7.

    Kırk yedi sayısının rakamla yazılışı hangisidir?

    A407B74C47
  4. 8.

    Sınıfta 10 öğrenci “resim”, 8 öğrenci “müzik” etkinliğini seçti. Oylamaya göre hangi etkinlik yapılır?

    AMüzikBResimCOyun
  5. 9.

    Sınıf kurallarını belirlerken herkesin fikrini dinlemek neden önemlidir?

    AKurallar azalır.BDersler uzar.CHerkes değer görür.
  6. 10.

    Sınıfta söz hakkı sırayla veriliyor. Bu kuralın amacı nedir?

    AÇok gürültü yapılmasıBKimsenin konuşmamasıCHerkesin konuşabilmesi
minikrota.comKod 16403

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 6. hafta problemleri · 2. sınıf 6. hafta paragrafı · 2. sınıf 6. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 6. hafta · 3. sınıf 6. hafta · 4. sınıf 6. hafta

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 6. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 19–23 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 100’e kadar sayılar (MAT.2.1.1), Türkçede “Atatürk ve Çocuk” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.