Haftalık pakette neler var?

Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.

Paketi nasıl yazdırırım?

Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.

Cevap anahtarı var mı?

Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.

Paket her yıl aynı mı?

Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

Tek oturumda bitirmeli miyim?

Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Haftalık paket · 2. sınıf · 34. hafta

2. Sınıf 34. Hafta Çalışma Paketi

2. dönem · 16. hafta. Orman Gezisi metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

5 bölüm
A4
Cevap anahtarı
Orman Gezisi

Cevap anahtarıyla yazdır Diğer haftalar

Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.

Haftanın planı

Türkçe

Okuduğunu anlama — Orman Gezisi

Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.

Bu bölümü ayrı aç

Türkçe

Okuma yöntemleri

Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.

Bu bölümü ayrı aç

Matematik

İki basamaklı işlemler

Toplama ve çıkarmada elde/onluk bozma adımlarını yaz; cevabı tahminle karşılaştır.

Bu bölümü ayrı aç

Hayat Bilgisi

Millî gün ve bayramlar

Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.

Bu bölümü ayrı aç

Mini test

10 karışık soru

Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.

Mini testi gör

Yazdırılabilir paket

2. sınıf · 34. hafta · A4

Adı Soyadı Tarih

2. sınıf · 34. hafta

2. Sınıf 34. Hafta Haftalık Çalışma Paketi

2. sınıf · 34. hafta · 5 bölüm

34. hafta planı

Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.

Bölüm	Çalışma	Süre
Türkçe	Okuduğunu anlama — Orman Gezisi	20 dk
Türkçe	Okuma yöntemleri	15 dk
Matematik	İki basamaklı işlemler	15 dk
Hayat Bilgisi	Millî gün ve bayramlar	15 dk
Mini test	10 karışık soru	20 dk

Nasıl kullanılır?

Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.

Öğretmen ve veli notu

Bu paket 2. sınıfın 34. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.

Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

Türkçe: Okuduğunu anlama — Orman Gezisi

Adı Soyadı Tarih

2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Orman Gezisi

16 Mayıs Cuma

Bugün sınıfımızla orman gezisine gittik. Servisle yarım saatte vardık. Rehberimiz Nur Hanım bize çamı, meşeyi ve kayını tanıttı. Ağaçların gövdelerine dokunup kabuklarını inceledik. Yolda küçük bir dere gördük. Suyu buz gibiydi. Rehberimiz ormanda asla ateş yakmamamız gerektiğini söyledi.

Yerden kozalaklar topladık. Öğle yemeğini ağaçların gölgesinde yedik. Çöplerimizi poşete koyup geri götürdük, çünkü ormanı temiz bırakmak istedik.

Eve gelince çok yorgundum ama çok mutluydum. Bir dahaki sefere dürbün götürüp kuşları da izlemek istiyorum.

Sorular

1.Bu günlük hangi tarihte yazılmış?

2.Sınıf nereye gezi yaptı?

3.Ormana neyle gittiler? Yolculuk ne kadar sürdü?

4.Rehber çocuklara hangi ağaçları tanıttı?

5.Çocuklar yerden ne topladı?

Adı Soyadı Tarih

2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

6.Öğle yemeğini nerede yediler?

7.Çocuklar çöplerini neden geri götürdü?

8.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Çöpleri poşete koydular · Servisle ormana vardılar · Ağaçları tanıdılar · Öğle yemeği yediler

9.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Gezi okulda yapıldı. 2) Çöpler ormanda bırakılmadı. 3) Yazar gezi sonunda çok yorgundu.

10.“Gövde” sözcüğü ağaç için ne anlama gelir?

11.Yazar bir dahaki sefere ormanda ne yapmak istiyor?

12.Sen ormanda neler yapmak isterdin? Yaz.

Cevap anahtarı

2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Orman Gezisi; 12 soru

Orman Gezisi

16 Mayıs Cuma

Yerden kozalaklar topladık. Öğle yemeğini ağaçların gölgesinde yedik. Çöplerimizi poşete koyup geri götürdük, çünkü ormanı temiz bırakmak istedik.

Eve gelince çok yorgundum ama çok mutluydum. Bir dahaki sefere dürbün götürüp kuşları da izlemek istiyorum.

Sorular

1.Bu günlük hangi tarihte yazılmış?
16 Mayıs Cuma günü.

2.Sınıf nereye gezi yaptı?
Ormana.

3.Ormana neyle gittiler? Yolculuk ne kadar sürdü?
Servisle; yarım saatte vardılar.

4.Rehber çocuklara hangi ağaçları tanıttı?
Çamı, meşeyi ve kayını.

5.Çocuklar yerden ne topladı?
Kozalak.

Cevap anahtarı

2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Orman Gezisi; 12 soru

6.Öğle yemeğini nerede yediler?
Ağaçların gölgesinde.

7.Çocuklar çöplerini neden geri götürdü?
Ormanı temiz bırakmak istediler.

8.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Çöpleri poşete koydular · Servisle ormana vardılar · Ağaçları tanıdılar · Öğle yemeği yediler
4 – 1 – 2 – 3

9.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Gezi okulda yapıldı. 2) Çöpler ormanda bırakılmadı. 3) Yazar gezi sonunda çok yorgundu.
1) Y 2) D 3) D

10.“Gövde” sözcüğü ağaç için ne anlama gelir?
Ağacın dalları ile kökleri arasında kalan kalın ana kısmı.

11.Yazar bir dahaki sefere ormanda ne yapmak istiyor?
Dürbün götürüp kuşları izlemek.

12.Sen ormanda neler yapmak isterdin? Yaz.
Öğrencinin kendi cevabı.

Türkçe: Okuma yöntemleri

Adı Soyadı Tarih

2. sınıf · Türkçe

Okuma yöntemleri

Kazanım: T.O.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

1.
Cümlenin sonundaki noktayı (.) görünce nasıl okuruz?
AHızlanarak devam ederiz.BDuraklayıp sesimizi indiririz.CSesimizi bağırır gibi yükseltiriz.
2.
Soru işaretli bir cümleyi nasıl okuruz?
ASoru sorar gibiBFısıldar gibiCŞarkı söyler gibi
3.
Ünlem işaretli “Harika!” sözünü nasıl okuruz?
AÇok sıkılmış gibiBDuyulmayacak kadar kısıkCHeyecanlı bir ses tonuyla
4.
Virgül (,) görünce nasıl okuruz?
AUzun uzun bekleyerekBSözcüğü atlayarakCÇok kısa duraklayarak
5.
Bir kitaba başlamadan önce neye bakmak konuyu tahmin etmeye yardım eder?
ASayfa sayısınaBKapağa ve başlığaCKitabın ağırlığına
6.
Bir metnin başlığı “Kış Sabahı”. Metinde ne olmasını bekleriz?
AKarlı, soğuk bir sabahBÇiçekli bir bahar günüCDenizde yüzen çocuklar

7.
Okurken yanlış okuduğumuzu fark edince ne yaparız?
AAynı hatayı tekrar ederiz.BOkumayı hemen bırakırız.CDurup doğrusunu okuruz.
8.
Okurken tanımadığımız bir sözcük çıktı. İlk ne yapmalıyız?
ACümleden anlamını tahmin etmeliyiz.BOkumayı hemen bırakmalıyız.CBaşka bir metne geçmeliyiz.
9.
Okurken satırı kaybetmemek için ne yapabiliriz?
AGözlerimizi kapatırız.BParmakla satırı izleriz.CSayfayı hızlıca çeviririz.
10.
Okuduğumuzu iyi anlamak için metin bitince ne yaparız?
AÖnemli yerleri kendimize anlatırız.BKitabı hemen kapatıp unuturuz.CSayfa sayısını sayarız.
11.
Hangisi iyi bir okuma davranışıdır?
ASözcükleri çok hızlı geçmekBSatır atlayarak okumakCNoktalamaya dikkat ederek okumak

Cevap anahtarı

2. sınıf · Türkçe

Okuma yöntemleri

11 test sorusu · T.O.2.1

1.
Cümlenin sonundaki noktayı (.) görünce nasıl okuruz?
AHızlanarak devam ederiz.BDuraklayıp sesimizi indiririz.CSesimizi bağırır gibi yükseltiriz.
2.
Soru işaretli bir cümleyi nasıl okuruz?
ASoru sorar gibiBFısıldar gibiCŞarkı söyler gibi
3.
Ünlem işaretli “Harika!” sözünü nasıl okuruz?
AÇok sıkılmış gibiBDuyulmayacak kadar kısıkCHeyecanlı bir ses tonuyla
4.
Virgül (,) görünce nasıl okuruz?
AUzun uzun bekleyerekBSözcüğü atlayarakCÇok kısa duraklayarak
5.
Bir kitaba başlamadan önce neye bakmak konuyu tahmin etmeye yardım eder?
ASayfa sayısınaBKapağa ve başlığaCKitabın ağırlığına
6.
Bir metnin başlığı “Kış Sabahı”. Metinde ne olmasını bekleriz?
AKarlı, soğuk bir sabahBÇiçekli bir bahar günüCDenizde yüzen çocuklar

7.
Okurken yanlış okuduğumuzu fark edince ne yaparız?
AAynı hatayı tekrar ederiz.BOkumayı hemen bırakırız.CDurup doğrusunu okuruz.
8.
Okurken tanımadığımız bir sözcük çıktı. İlk ne yapmalıyız?
ACümleden anlamını tahmin etmeliyiz.BOkumayı hemen bırakmalıyız.CBaşka bir metne geçmeliyiz.
9.
Okurken satırı kaybetmemek için ne yapabiliriz?
AGözlerimizi kapatırız.BParmakla satırı izleriz.CSayfayı hızlıca çeviririz.
10.
Okuduğumuzu iyi anlamak için metin bitince ne yaparız?
AÖnemli yerleri kendimize anlatırız.BKitabı hemen kapatıp unuturuz.CSayfa sayısını sayarız.
11.
Hangisi iyi bir okuma davranışıdır?
ASözcükleri çok hızlı geçmekBSatır atlayarak okumakCNoktalamaya dikkat ederek okumak

Matematik: İki basamaklı işlemler

Adı Soyadı Tarih

2. sınıf · Matematik

Toplama işlemi

Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Cevap anahtarı

2. sınıf · Matematik

Toplama işlemi

İki basamaklı, eldeli ve eldesiz, 24 soru

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Hayat Bilgisi: Millî gün ve bayramlar

Adı Soyadı Tarih

2. sınıf · Hayat Bilgisi

Millî gün ve bayramlar

Kazanım: HB.2.4.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

1.
Çocuk Bayramı hangi tarihte kutlanır?
A30 AğustosB23 NisanC29 Ekim
2.
Her yıl 29 Ekim’de kutlanan bayram hangi önemli olayı hatırlatır?
ACumhuriyetin ilanınıBMeclisin açılışınıCZaferin kazanılışını
3.
Zafer Bayramı hangi ayda kutlanır?
ANisanBMayısCAğustos
4.
Mustafa Kemal 19 Mayıs 1919’da hangi şehre çıkmıştır?
AİzmirBTrabzonCSamsun
5.
Türkiye Büyük Millet Meclisi hangi tarihte Ankara’da açılmıştır?
A29 Ekim 1923B23 Nisan 1920C30 Ağustos 1922
6.
Millî bayramlarda evlerimize ve okullarımıza ne asarız?
ATürk bayrağıBRenkli balonCSüs kâğıdı
7.
10 Kasım’da saat 09.05’te siren çalınca ne yaparız?
AAlkış tutarız.BŞarkı söyleriz.CSaygı duruşunda bulunuruz.
8.
Cumhuriyet ilan edilince ilk cumhurbaşkanı kim olmuştur?
AMustafa Kemal AtatürkBİsmet İnönüCCelal Bayar
9.
Atatürk, 23 Nisan’ı kimlere armağan etmiştir?
AYalnızca öğretmenlereBDünya çocuklarınaCYalnızca yaşlılara
10.
Hangisi bir millî bayramdır?
ACumhuriyet BayramıBAnneler GünüCDünya Su Günü
11.
Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı hangi tarihtedir?
A23 NisanB29 EkimC19 Mayıs

Cevap anahtarı

2. sınıf · Hayat Bilgisi

Millî gün ve bayramlar

11 test sorusu · HB.2.4.4

1.
Çocuk Bayramı hangi tarihte kutlanır?
A30 AğustosB23 NisanC29 Ekim
2.
Her yıl 29 Ekim’de kutlanan bayram hangi önemli olayı hatırlatır?
ACumhuriyetin ilanınıBMeclisin açılışınıCZaferin kazanılışını
3.
Zafer Bayramı hangi ayda kutlanır?
ANisanBMayısCAğustos
4.
Mustafa Kemal 19 Mayıs 1919’da hangi şehre çıkmıştır?
AİzmirBTrabzonCSamsun
5.
Türkiye Büyük Millet Meclisi hangi tarihte Ankara’da açılmıştır?
A29 Ekim 1923B23 Nisan 1920C30 Ağustos 1922
6.
Millî bayramlarda evlerimize ve okullarımıza ne asarız?
ATürk bayrağıBRenkli balonCSüs kâğıdı
7.
10 Kasım’da saat 09.05’te siren çalınca ne yaparız?
AAlkış tutarız.BŞarkı söyleriz.CSaygı duruşunda bulunuruz.
8.
Cumhuriyet ilan edilince ilk cumhurbaşkanı kim olmuştur?
AMustafa Kemal AtatürkBİsmet İnönüCCelal Bayar
9.
Atatürk, 23 Nisan’ı kimlere armağan etmiştir?
AYalnızca öğretmenlereBDünya çocuklarınaCYalnızca yaşlılara
10.
Hangisi bir millî bayramdır?
ACumhuriyet BayramıBAnneler GünüCDünya Su Günü
11.
Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı hangi tarihtedir?
A23 NisanB29 EkimC19 Mayıs

Mini test · 10 soru

Adı Soyadı Tarih

2. sınıf · Mini test

2. Sınıf 34. Hafta Mini Testi

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

1.
“cevap” sözcüğüyle aynı anlama gelen sözcük hangisidir?
AödevBsoruCyanıt
2.
Bir metnin başlığı “Kış Sabahı”. Metinde ne olmasını bekleriz?
AKarlı, soğuk bir sabahBÇiçekli bir bahar günüCDenizde yüzen çocuklar
3.
“Mert kapıyı vurup çıktı. Sonra sakinleşti ve arkadaşından özür diledi.” Bu metnin ana fikri nedir?
AArkadaşlarımızdan uzak durmalıyız.BHata yapınca özür dileyebiliriz.CKızınca kapıyı vurmalıyız.
4.
“Annem önce yumurtaları çırptı. Sonra una karıştırdı. En son fırında pişirdi.” Un karıştırıldıktan sonra ne yapıldı?
AYumurtalar çırpıldı.BFırında pişirildi.CPasta yenildi.
5.
Bir cetvelin uzunluğu için en uygun tahmin hangisidir?
A3 cmB30 cmC3 m

6.
Ali’nin kütlesi 28 kg, kardeşinin kütlesi 19 kg’dır. Ali kardeşinden kaç kg daha ağırdır?
A47B9C11
7.
Aşağıdaki toplama işlemlerinden hangisinde elde vardır?
A25 + 34B27 + 15C32 + 41
8.
Atatürk öğrencilik yıllarında hangi alışkanlığıyla bilinir?
AÖdev yapmamasıylaBÇok kitap okumasıylaCDerse gitmemesiyle
9.
Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı hangi tarihtedir?
A23 NisanB19 MayısC29 Ekim
10.
Bayramlarda büyüklerimizi ve komşularımızı ziyaret etmemizin amacı nedir?
ASevgiyi paylaşmakBDers çalışmakCAlışveriş yapmak

Cevap anahtarı

2. sınıf · Mini test

2. Sınıf 34. Hafta Mini Testi

10 soru · 20 dakika

1.
“cevap” sözcüğüyle aynı anlama gelen sözcük hangisidir?
AödevBsoruCyanıt
2.
Bir metnin başlığı “Kış Sabahı”. Metinde ne olmasını bekleriz?
AKarlı, soğuk bir sabahBÇiçekli bir bahar günüCDenizde yüzen çocuklar
3.
“Mert kapıyı vurup çıktı. Sonra sakinleşti ve arkadaşından özür diledi.” Bu metnin ana fikri nedir?
AArkadaşlarımızdan uzak durmalıyız.BHata yapınca özür dileyebiliriz.CKızınca kapıyı vurmalıyız.
4.
“Annem önce yumurtaları çırptı. Sonra una karıştırdı. En son fırında pişirdi.” Un karıştırıldıktan sonra ne yapıldı?
AYumurtalar çırpıldı.BFırında pişirildi.CPasta yenildi.
5.
Bir cetvelin uzunluğu için en uygun tahmin hangisidir?
A3 cmB30 cmC3 m

6.
Ali’nin kütlesi 28 kg, kardeşinin kütlesi 19 kg’dır. Ali kardeşinden kaç kg daha ağırdır?
A47B9C11
7.
Aşağıdaki toplama işlemlerinden hangisinde elde vardır?
A25 + 34B27 + 15C32 + 41
8.
Atatürk öğrencilik yıllarında hangi alışkanlığıyla bilinir?
AÖdev yapmamasıylaBÇok kitap okumasıylaCDerse gitmemesiyle
9.
Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı hangi tarihtedir?
A23 NisanB19 MayısC29 Ekim
10.
Bayramlarda büyüklerimizi ve komşularımızı ziyaret etmemizin amacı nedir?
ASevgiyi paylaşmakBDers çalışmakCAlışveriş yapmak

Sık sorulan sorular

Haftalık pakette neler var?
Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.
Paketi nasıl yazdırırım?
Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.
Cevap anahtarı var mı?
Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.
Paket her yıl aynı mı?
Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Tek oturumda bitirmeli miyim?
Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.