Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 2. Dönem 14. Hafta Ödevi
17–21 Mayıs · Haklarımızı Biliyoruz · 6 bölüm
2. sınıf 17–21 Mayıs · yılın 32. ders haftası
2. Sınıf 2. Dönem 14. Hafta Ödevi
17–21 Mayıs haftası (yılın 32. ders haftası). Tema: Haklarımızı Biliyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 92820 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Haklarımızı Biliyoruz | — |
| Matematik | Uzunluk ve kütlede tahmin · Yer ve yön bulma | MAT.2.1.11, MAT.2.3.6 |
| Hayat Bilgisi | Bilim insanlarının bilime katkıları | HB.2.6.1 |
Belirli gün ve haftalar: Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) · Müzeler Haftası (18–24 Mayıs). 17–19 Mayıs okul yok (Kurban Bayramı ve 19 Mayıs).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Mavi Kurdeleler” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikUzunluk ve kütlede tahmin · Yer ve yön bulma
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemToplama ve çıkarma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiBilim insanlarının bilime katkıları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 14. hafta · 10 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Mavi Kurdeleler
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mavi Kurdeleler
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Mavi Kurdeleler
19 Mayıs için okulda bir spor gösterisi hazırlanıyordu. Ezgi ve arkadaşları her gün bahçede çalıştı. Her çocuğun elinde mavi bir kurdele vardı. Kurdeleleri müzikle birlikte havada döndürüyorlardı.
Bayram günü Ezgi’nin dedesi de gösteriyi izlemeye geldi. Gösteriden sonra dedesi ona bayramı anlattı. Atatürk, 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkmıştı. Her yıl 19 Mayıs’ta Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kutlanır. Dedesi, “Ben de senin yaşındayken bu bayramda gösteriye katılmıştım.” dedi. Ezgi kurdelesini dedesine hediye etti.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Çocukların elinde ne vardı?
2.Atatürk Samsun’a ne zaman çıktı?
3.Ezgi kurdelesini kime hediye etti?
4.Sence Ezgi kurdelesini neden dedesine verdi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“kurdele” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Çocuklar gösteri için bahçede çalıştı.DY
- 2.Çocukların kurdeleleri kırmızıydı.DY
- 3.Ezgi’nin dedesi gösteriye gelemedi.DY
- 4.Dedesi de çocukken bu bayramda gösteriye katılmıştı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Ezgi kurdelesini dedesine verdi.
- Dedesi gösteriyi izlemeye geldi.
- Çocuklar her gün bahçede çalıştı.
- Dedesi ona bayramı anlattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Tebrik kartı yazma
Her bölümün altındaki çizgilere yaz. Bitince kontrol listesini işaretle.
Tebrik kartı yazıyorum
Öğretmenler Günü için öğretmenine bir kart yaz.
Tebrikler!
Kime
Kutladığın olay
Dileğin
İmza
Kontrol listesi
Yazdıktan sonra işaretle.
| Yaptım | |
|---|---|
| Tarihi yazdım. | |
| Hitap ve imza var. | |
| Cümlelerim büyük harfle başlıyor. | |
| Noktalama işaretlerini kullandım. | |
| Anlatmak istediğimi karıştırmadan yazdım. |
3. bölüm
Matematik: Uzunluk ve kütlede tahmin · Yer ve yön bulma
MAT.2.1.11, MAT.2.3.6
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
Yön ve mesafe
Kazanım: MAT.2.3.6 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Kerem sağa döndü. İlk baktığı yöne tekrar bakmak için ne yapmalıdır?
ASağa dönmelidir.BGeri gitmelidir.CSola dönmelidir. - 2.
Elif evden çıkıp 10 adım ileri yürüdü, sola döndü ve 4 adım daha yürüdü. Toplam kaç adım yürümüştür?
A10B14C40 - 3.
Ali evden çıkıp önce markete, sonra parka gitti. Ev ile market arası 14, market ile park arası 8 adımdır. Evden parka doğrudan giden yol 16 adımdır. Ali doğrudan gitseydi kaç adım daha az yürürdü?
A22B16C6 - 4.
Ece okula iki yoldan gidebiliyor. Birinci yol 8 ve 5 adımlık iki parçadan, ikinci yol 6 ve 9 adımlık iki parçadan oluşuyor. Hangi yol daha kısadır?
ABirinci yolBİkinci yolCİkisi eşit
- 5.
Ali’nin evi ile okulu arası 25 adımdır. Ali okula gidip aynı yoldan eve dönerse kaç adım yürür?
A25B50C75 - 6.
Yeşil noktadan yıldıza yalnızca sağa ve yukarı giderek en kısa yoldan ulaşmak için kaç kare yürümek gerekir?
A3 kareB6 kareC7 kare - 7.
Bir robot kapıdan başlıyor: 2 adım ileri, 1 adım geri, 4 adım ileri gidiyor. Robot kapıdan kaç adım ileridedir?
A3B5C7
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
Yön ve mesafe
Kazanım: MAT.2.3.6 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
- 8.
Yeşil noktadaki çocuk yıldıza ulaşmak için kaç kare sağa gitmelidir?
A3 kareB4 kareC5 kare - 9.
Gri kareler engeldir, üzerinden geçilmez. Yeşil noktadan yıldıza en kısa yol kaç karedir?
A6 kareB5 kareC4 kare - 10.
Bir robot şu yönergeleri uyguluyor: “2 adım ileri, sağa dön, 3 adım ileri.” Robot toplam kaç adım yürümüştür?
A5B3C2 - 11.
Kapıdan 4 adım ileri giden Mert, sonra 4 adım geri geldi. Kapıdan kaç adım uzaktadır?
A8B4C0
- 12.
Ada başladığı yerden 3 adım ileri gitti, sonra 2 adım geri geldi. Başladığı yerden kaç adım ileridedir?
A5B3C1 - 13.
Bir sırada Ali, Ece ve Mert yan yana oturuyor. Ece ortada, Ali de Ece’nin solunda oturuyor. Mert, Ece’nin hangi yanındadır?
ASağındaBSolundaCÖnünde - 14.
Robot yeşil noktadan çıkıyor: önce 3 kare yukarı, sonra 2 kare sağa gidiyor. Robot hangi nesnenin bulunduğu kareye ulaşır?
AÇiçekBTopCElma - 15.
Okuldan parka gitmek için 5 adım, parktan kütüphaneye gitmek için 3 adım ileri yürünüyor. Okuldan kütüphaneye aynı yönde yürünürse kaç adım atılır?
A8B3C2
4. bölüm
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma problemleri
MAT.2.1.11, MAT.2.3.6
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Bilim insanlarının bilime katkıları
HB.2.6.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Bilim insanları ve katkıları
Kazanım: HB.2.6.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Ali Kuşçu hangi bilim dalında çalışmıştır?
AMimarlıkBTıpCAstronomi - 2.
Hangisi bilim insanı olmak için gereken özelliklerden biridir?
ASoru sormamakBMerak etmekCDenemekten kaçmak - 3.
Cezeri hangi çalışmalarıyla tanınır?
ASu saati ve otomatik makinelerBUzay gemileri ve roketlerCTelefon ve televizyon - 4.
Bilim insanlarının hayatını öğrenmek için hangi kaynak uygundur?
AKütüphanedeki kitaplarBTahmin etmekCSöylentiler - 5.
Piri Reis hangi alanda çalışmıştır?
AAşçılıkBMarangozlukCHaritacılık
- 6.
Yer çekimi yasasını açıklayan bilim insanı kimdir?
APiri ReisBIsaac NewtonCCezeri - 7.
Aziz Sancar hangi alanda Nobel Ödülü almıştır?
AEdebiyatBKimyaCBarış - 8.
Evde bir deney yapacak çocuk güvenlik için ne yapmalıdır?
ATek başına ateşle çalışmalı.BMaddeleri karıştırmalı.CBüyüğüyle birlikte yapmalı. - 9.
Bir bilim insanı çalışırken ne yapar?
AAraştırma ve deney yapar.BYalnızca uyur.CSadece oyun oynar. - 10.
Bilim insanlarının buluşları insan hayatını nasıl etkiler?
AKolaylaştırır.BZorlaştırır.CDurdurur. - 11.
Cahit Arf hangi alanda çalışan bir bilim insanıdır?
AMüzikBMatematikCSpor
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Bilim insanları ve katkıları
Kazanım: HB.2.6.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Nobel Kimya Ödülü alan Türk bilim insanı kimdir? (16 puan)
- 2.
Bir bilim insanının hayatını öğrenmek için okuyabileceğin bir kaynak yaz. (17 puan)
- 3.
Bilim insanlarının merakı onları ne yapmaya yöneltir? (17 puan)
- 4.
Haritacılıkla tanınan Türk denizci ve bilim insanı kimdir? (16 puan)
- 5.
Bilim insanları bir şeyi anlamak için gözlem ve … yapar. Boşluğu tamamla. (17 puan)
- 6.
Cezeri hangi mesleğe sahipti? (17 puan)
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Mert oyunda kızıp arkadaşına bağırdı. Sonra sakinleşti ve ondan özür diledi.” Bu metnin ana fikri nedir?
AKızınca bağırmalıyız.BArkadaşlarımızdan uzak durmalıyız.CHata yapınca özür dileyebiliriz. - 2.
“Hava soğur, kar yağar. Kalın giysiler giyer, sıcak çorba içeriz.” Bu metin hangi mevsimi anlatıyor?
AKışBYazCSonbahar - 3.
“Bir fidanı dikmek kolaydır. Onu büyütmek için her gün sulamak gerekir.” Bu metin en çok neyi anlatıyor?
AFidan satmayıBMeyve toplamayıCFidana emek verilmesini - 4.
Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?
A3B9C17
- 5.
Bir torba pirinç 5 kg’dır. 3 torba pirinç kaç kg eder?
A8B15C35 - 6.
Bir kolide 8 kg ürün vardı. Defne koliden 3 kg ürün çıkardı. Kolide kaç kg ürün kaldı?
A5B8C11 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi için “yaklaşık 5 kg” tahmini daha uygundur?
ABir karpuzBBir kalemCBir kamyon - 8.
Dişlerimizi fırçalarken musluğu ne yapmalıyız?
AAçık bırakmalıyız.BSonuna kadar açmalıyız.CKapatmalıyız. - 9.
Tabağına ihtiyacın kadar yemek koymak neyi önler?
ABeslenmeyiBİsrafıCSu içmeyi - 10.
Kullanılmayan elektrikli aletler için hangisi tasarruf sağlar?
AFişini çekmekBSürekli açık bırakmakCSesini açmak
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mavi Kurdeleler
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
Mavi Kurdeleler
19 Mayıs için okulda bir spor gösterisi hazırlanıyordu. Ezgi ve arkadaşları her gün bahçede çalıştı. Her çocuğun elinde mavi bir kurdele vardı. Kurdeleleri müzikle birlikte havada döndürüyorlardı.
Bayram günü Ezgi’nin dedesi de gösteriyi izlemeye geldi. Gösteriden sonra dedesi ona bayramı anlattı. Atatürk, 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkmıştı. Her yıl 19 Mayıs’ta Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kutlanır. Dedesi, “Ben de senin yaşındayken bu bayramda gösteriye katılmıştım.” dedi. Ezgi kurdelesini dedesine hediye etti.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Çocukların elinde ne vardı?
Her çocuğun elinde mavi bir kurdele vardı.2.Atatürk Samsun’a ne zaman çıktı?
19 Mayıs 1919’da çıktı.3.Ezgi kurdelesini kime hediye etti?
Dedesine hediye etti.4.Sence Ezgi kurdelesini neden dedesine verdi?
Örnek: Dedesinin gelip onu izlemesine ve anısını anlatmasına çok sevindi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“kurdele” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
süs için kullanılan ince, uzun kumaş şerit
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Çocuklar gösteri için bahçede çalıştı.DY
- 2.Çocukların kurdeleleri kırmızıydı.DY
- 3.Ezgi’nin dedesi gösteriye gelemedi.DY
- 4.Dedesi de çocukken bu bayramda gösteriye katılmıştı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Ezgi kurdelesini dedesine verdi.
- 2Dedesi gösteriyi izlemeye geldi.
- 1Çocuklar her gün bahçede çalıştı.
- 3Dedesi ona bayramı anlattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Mavi Kurdeleler
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
Yön ve mesafe
Matematik · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Kerem sağa döndü. İlk baktığı yöne tekrar bakmak için ne yapmalıdır?
ASağa dönmelidir.BGeri gitmelidir.CSola dönmelidir. - 2.
Elif evden çıkıp 10 adım ileri yürüdü, sola döndü ve 4 adım daha yürüdü. Toplam kaç adım yürümüştür?
A10B14C40 - 3.
Ali evden çıkıp önce markete, sonra parka gitti. Ev ile market arası 14, market ile park arası 8 adımdır. Evden parka doğrudan giden yol 16 adımdır. Ali doğrudan gitseydi kaç adım daha az yürürdü?
A22B16C6 - 4.
Ece okula iki yoldan gidebiliyor. Birinci yol 8 ve 5 adımlık iki parçadan, ikinci yol 6 ve 9 adımlık iki parçadan oluşuyor. Hangi yol daha kısadır?
ABirinci yolBİkinci yolCİkisi eşit
- 5.
Ali’nin evi ile okulu arası 25 adımdır. Ali okula gidip aynı yoldan eve dönerse kaç adım yürür?
A25B50C75 - 6.
Yeşil noktadan yıldıza yalnızca sağa ve yukarı giderek en kısa yoldan ulaşmak için kaç kare yürümek gerekir?
A3 kareB6 kareC7 kare - 7.
Bir robot kapıdan başlıyor: 2 adım ileri, 1 adım geri, 4 adım ileri gidiyor. Robot kapıdan kaç adım ileridedir?
A3B5C7
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
Yön ve mesafe
Matematik · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
- 8.
Yeşil noktadaki çocuk yıldıza ulaşmak için kaç kare sağa gitmelidir?
A3 kareB4 kareC5 kare - 9.
Gri kareler engeldir, üzerinden geçilmez. Yeşil noktadan yıldıza en kısa yol kaç karedir?
A6 kareB5 kareC4 kare - 10.
Bir robot şu yönergeleri uyguluyor: “2 adım ileri, sağa dön, 3 adım ileri.” Robot toplam kaç adım yürümüştür?
A5B3C2 - 11.
Kapıdan 4 adım ileri giden Mert, sonra 4 adım geri geldi. Kapıdan kaç adım uzaktadır?
A8B4C0
- 12.
Ada başladığı yerden 3 adım ileri gitti, sonra 2 adım geri geldi. Başladığı yerden kaç adım ileridedir?
A5B3C1 - 13.
Bir sırada Ali, Ece ve Mert yan yana oturuyor. Ece ortada, Ali de Ece’nin solunda oturuyor. Mert, Ece’nin hangi yanındadır?
ASağındaBSolundaCÖnünde - 14.
Robot yeşil noktadan çıkıyor: önce 3 kare yukarı, sonra 2 kare sağa gidiyor. Robot hangi nesnenin bulunduğu kareye ulaşır?
AÇiçekBTopCElma - 15.
Okuldan parka gitmek için 5 adım, parktan kütüphaneye gitmek için 3 adım ileri yürünüyor. Okuldan kütüphaneye aynı yönde yürünürse kaç adım atılır?
A8B3C2
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Bilim insanları ve katkıları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Ali Kuşçu hangi bilim dalında çalışmıştır?
AMimarlıkBTıpCAstronomi - 2.
Hangisi bilim insanı olmak için gereken özelliklerden biridir?
ASoru sormamakBMerak etmekCDenemekten kaçmak - 3.
Cezeri hangi çalışmalarıyla tanınır?
ASu saati ve otomatik makinelerBUzay gemileri ve roketlerCTelefon ve televizyon - 4.
Bilim insanlarının hayatını öğrenmek için hangi kaynak uygundur?
AKütüphanedeki kitaplarBTahmin etmekCSöylentiler - 5.
Piri Reis hangi alanda çalışmıştır?
AAşçılıkBMarangozlukCHaritacılık
- 6.
Yer çekimi yasasını açıklayan bilim insanı kimdir?
APiri ReisBIsaac NewtonCCezeri - 7.
Aziz Sancar hangi alanda Nobel Ödülü almıştır?
AEdebiyatBKimyaCBarış - 8.
Evde bir deney yapacak çocuk güvenlik için ne yapmalıdır?
ATek başına ateşle çalışmalı.BMaddeleri karıştırmalı.CBüyüğüyle birlikte yapmalı. - 9.
Bir bilim insanı çalışırken ne yapar?
AAraştırma ve deney yapar.BYalnızca uyur.CSadece oyun oynar. - 10.
Bilim insanlarının buluşları insan hayatını nasıl etkiler?
AKolaylaştırır.BZorlaştırır.CDurdurur. - 11.
Cahit Arf hangi alanda çalışan bir bilim insanıdır?
AMüzikBMatematikCSpor
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Bilim insanları ve katkıları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Nobel Kimya Ödülü alan Türk bilim insanı kimdir? (16 puan)
Aziz Sancar.
- 2.
Bir bilim insanının hayatını öğrenmek için okuyabileceğin bir kaynak yaz. (17 puan)
Kitap (ansiklopedi).
- 3.
Bilim insanlarının merakı onları ne yapmaya yöneltir? (17 puan)
Araştırma yapmaya.
- 4.
Haritacılıkla tanınan Türk denizci ve bilim insanı kimdir? (16 puan)
Piri Reis.
- 5.
Bilim insanları bir şeyi anlamak için gözlem ve … yapar. Boşluğu tamamla. (17 puan)
Deney.
- 6.
Cezeri hangi mesleğe sahipti? (17 puan)
Mühendis (makine yapımcısı).
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
- 1.
“Mert oyunda kızıp arkadaşına bağırdı. Sonra sakinleşti ve ondan özür diledi.” Bu metnin ana fikri nedir?
AKızınca bağırmalıyız.BArkadaşlarımızdan uzak durmalıyız.CHata yapınca özür dileyebiliriz. - 2.
“Hava soğur, kar yağar. Kalın giysiler giyer, sıcak çorba içeriz.” Bu metin hangi mevsimi anlatıyor?
AKışBYazCSonbahar - 3.
“Bir fidanı dikmek kolaydır. Onu büyütmek için her gün sulamak gerekir.” Bu metin en çok neyi anlatıyor?
AFidan satmayıBMeyve toplamayıCFidana emek verilmesini - 4.
Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?
A3B9C17
- 5.
Bir torba pirinç 5 kg’dır. 3 torba pirinç kaç kg eder?
A8B15C35 - 6.
Bir kolide 8 kg ürün vardı. Defne koliden 3 kg ürün çıkardı. Kolide kaç kg ürün kaldı?
A5B8C11 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi için “yaklaşık 5 kg” tahmini daha uygundur?
ABir karpuzBBir kalemCBir kamyon - 8.
Dişlerimizi fırçalarken musluğu ne yapmalıyız?
AAçık bırakmalıyız.BSonuna kadar açmalıyız.CKapatmalıyız. - 9.
Tabağına ihtiyacın kadar yemek koymak neyi önler?
ABeslenmeyiBİsrafıCSu içmeyi - 10.
Kullanılmayan elektrikli aletler için hangisi tasarruf sağlar?
AFişini çekmekBSürekli açık bırakmakCSesini açmak
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 32. hafta problemleri · 2. sınıf 32. hafta paragrafı · 2. sınıf 32. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 32. hafta · 3. sınıf 32. hafta · 4. sınıf 32. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 14. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 17–21 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte uzunluk ve kütlede tahmin · yer ve yön bulma (MAT.2.1.11, MAT.2.3.6), Türkçede “Haklarımızı Biliyoruz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.