Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 2. Dönem 13. Hafta Ödevi
10–14 Mayıs · Kültür Hazinemiz · 6 bölüm
2. sınıf 10–14 Mayıs · yılın 31. ders haftası
2. Sınıf 2. Dönem 13. Hafta Ödevi
10–14 Mayıs haftası (yılın 31. ders haftası). Tema: Kültür Hazinemiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 73079 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Kültür Hazinemiz | — |
| Matematik | Uzunluk ve kütle ölçmede tahmin | MAT.2.1.11 |
| Hayat Bilgisi | Doğal kaynakları tasarruflu kullanma | HB.2.5.4 |
Hafta sonunda Kurban Bayramı (15–18 Mayıs).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Dörtte Kalkan Anne” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikUzunluk ve kütle ölçmede tahmin
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÖlçme problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiDoğal kaynakları tasarruflu kullanma
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 13. hafta · 9 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Dörtte Kalkan Anne
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Dörtte Kalkan Anne
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Dörtte Kalkan Anne
Anneler Günü haftasında Pervin Öğretmen, annelerin sınıfa gelip işlerini anlatmasını istedi. İlk konuşan Mirza’nın annesiydi. Mirza’nın annesi bir fırında çalışıyordu. Her sabah saat dörtte kalkıp hamur yoğurduğunu anlattı. Çocuklara birer küçük poğaça ikram etti.
Sonra bir hemşire anne ve bir çiftçi anne konuştu. Mirza, annesinin bu kadar erken kalktığını ilk kez öğrenmişti. O akşam annesine sıkıca sarıldı. “Sofradaki ekmek senin emeğin.” dedi. Annesi gülümseyip Mirza’nın saçlarını okşadı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Pervin Öğretmen annelerden ne istedi?
2.Mirza’nın annesi nerede çalışıyordu?
3.Mirza’nın annesi her sabah saat kaçta kalkıyordu?
4.Sence Mirza annesine neden “Sofradaki ekmek senin emeğin.” dedi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ikram etti” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Mirza’nın annesi bir hastanede çalışıyordu.DY
- 2.Mirza’nın annesi çocuklara poğaça ikram etti.DY
- 3.Sınıfta bir çiftçi anne de konuştu.DY
- 4.Mirza annesinin erken kalktığını önceden biliyordu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Pervin Öğretmen anneleri sınıfa çağırdı.
- Mirza annesine sıkıca sarıldı.
- Hemşire ve çiftçi anneler konuştu.
- Mirza’nın annesi poğaça ikram etti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Noktalama ve büyük harf
Her bölümün yönergesini oku. İşaretleri yerine koy, cümleleri düzelt.
Cümleyi düzelt
Büyük harfi ve noktalama işaretlerini ekleyerek doğrusunu yaz.
1.zeynepin kedisi çok sevimli
2.bahçede gül lale ve papatya açtı
3.ayşe istanbula gitti
4.annem şunları aldı ekmek süt ve yumurta
5.bugün hava çok güzel
6.dedem bana şöyle seslendi gel buraya
Kutuya uygun işareti yaz
, : ’ “ ” . ? !
7.Öğretmen sordu: Kim gönüllü olmak ister?
8.Annem bana şöyle dedi“Ödevini bitirince oynayabilirsin.”
9.Saat kaçta buluşacağız
10.Kardeşimannem ve ben parka gittik.
11.Pazardan elmaarmut ve muz aldık.
12.Çantamda şunlar varkalem, silgi ve defter.
3. bölüm
Matematik: Uzunluk ve kütle ölçmede tahmin
MAT.2.1.11
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
Tartma: ibreyi oku
Tartının ibresi neyi gösteriyor? Okuduğun değeri birimiyle yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Ölçme problemleri
MAT.2.1.11
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Doğal kaynakları tasarruflu kullanma
HB.2.5.4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve kaynakların kullanımı
Kazanım: HB.2.5.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Küçülen bir tişörtü atmak yerine başkasına vermek hangi davranıştır?
AİsrafBTasarruf ve paylaşmaCKayıp - 2.
Tabağına ihtiyacın kadar yemek koymak neyi önler?
ABeslenmeyiBSu içmeyiCİsrafı - 3.
Kullanılmayan elektrikli aletler için hangisi tasarruf sağlar?
AFişini çekmekBSürekli açık bırakmakCSesini açmak - 4.
Ela’nın 10 lirası var. Oyuncak 10 lira, ihtiyacı olan defter 8 lira. Ela önce hangisini almalıdır?
AOyuncağıBDefteriCİkisini birlikte - 5.
Odadan çıkarken lambayı kapatmak neyi sağlar?
ASu tasarrufunuBKâğıt tasarrufunuCElektrik tasarrufunu - 6.
Doğal kaynakları tasarruflu kullanmalıyız çünkü onlar…
ASınırlıdır.BSonsuzdur.CHızla çoğalır. - 7.
Duş alırken suyu kısa süre kullanmak neyi azaltır?
ASu kullanımınıBSabun kullanımınıCHavlu sayısını - 8.
Kâğıt ağaçlardan yapılır. Kâğıdı israf etmeyen biri neyi korumuş olur?
ADenizleriBOrmanlarıCDağları - 9.
Hangisi geri dönüşüme gönderilebilir?
AKirli peçeteBÇiğnenmiş sakızCBoş cam şişe - 10.
Yazılı kâğıdın boş yüzünü kullanmak neyi azaltır?
ASu israfınıBGaz israfınıCKâğıt israfını - 11.
Dişlerimizi fırçalarken musluğu ne yapmalıyız?
AAçık bırakmalıyız.BKapatmalıyız.CSonuna kadar açmalıyız.
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve kaynakların kullanımı
Kazanım: HB.2.5.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Yazılı bir kâğıdın boş yüzünü ne için kullanabiliriz? (17 puan)
- 2.
Karnımız acıkınca yemek yemek ihtiyaç mıdır, istek midir? (17 puan)
- 3.
Kullanmadığımız lambayı kapatınca hangi kaynağı koruruz? (16 puan)
- 4.
Tasarruf etmek gereksiz harcamamak mıdır, çok harcamak mı? (17 puan)
- 5.
Cam, plastik ve kâğıt atıkları nereye ayırırız? (17 puan)
- 6.
Musluğu açık bırakan biri neyi israf eder? (16 puan)
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Çocuklar bütün gün oynadı. Akşam çok yoruldular.” Çocuklar neden yoruldu?
AErken uyandıkları içinBÇok yemek yedikleri içinCBütün gün oynadıkları için - 2.
“Ali çiçeklere su vermeyi unuttu. Birkaç gün sonra çiçekler soldu.” Çiçekler neden soldu?
ASu verilmediği içinBÇok güneş gördükleri içinCToprak olmadığı için - 3.
Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?
AAda ve Ali parktaydı.BKitaplar masanın üstünde duruyordu.CYağmur yağdığı için ıslandık. - 4.
Ali’nin kütlesi 28 kg, kardeşinin kütlesi 19 kg’dır. Ali kardeşinden kaç kg daha ağırdır?
A9B11C47 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi için “yaklaşık 5 kg” tahmini daha uygundur?
ABir kalemBBir karpuzCBir kamyon
- 6.
Bir elmanın kütlesini ölçmek için hangi birim daha uygundur?
AGramBKilogramCMetre - 7.
Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?
A3B9C17 - 8.
Afet çantasında hangisi bulunmalıdır?
AOyun kartıBBoyama kitabıCEl feneri - 9.
Deprem bittikten sonra öğrenciler nereye gider?
AKantineBToplanma alanınaCSınıfa geri - 10.
Şimşek çakıp gök gürlerken açıkta kalan çocuk nereye sığınmalıdır?
ABina içineBYüksek ağacın altınaCAçık alana
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Dörtte Kalkan Anne
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
Dörtte Kalkan Anne
Anneler Günü haftasında Pervin Öğretmen, annelerin sınıfa gelip işlerini anlatmasını istedi. İlk konuşan Mirza’nın annesiydi. Mirza’nın annesi bir fırında çalışıyordu. Her sabah saat dörtte kalkıp hamur yoğurduğunu anlattı. Çocuklara birer küçük poğaça ikram etti.
Sonra bir hemşire anne ve bir çiftçi anne konuştu. Mirza, annesinin bu kadar erken kalktığını ilk kez öğrenmişti. O akşam annesine sıkıca sarıldı. “Sofradaki ekmek senin emeğin.” dedi. Annesi gülümseyip Mirza’nın saçlarını okşadı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Pervin Öğretmen annelerden ne istedi?
Sınıfa gelip işlerini anlatmalarını istedi.2.Mirza’nın annesi nerede çalışıyordu?
Bir fırında çalışıyordu.3.Mirza’nın annesi her sabah saat kaçta kalkıyordu?
Saat dörtte kalkıyordu.4.Sence Mirza annesine neden “Sofradaki ekmek senin emeğin.” dedi?
Örnek: Annesinin her sabah çok erken kalkıp çalıştığını öğrendiği için ona teşekkür etmek istedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ikram etti” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
yiyecek ya da içecek sundu
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Mirza’nın annesi bir hastanede çalışıyordu.DY
- 2.Mirza’nın annesi çocuklara poğaça ikram etti.DY
- 3.Sınıfta bir çiftçi anne de konuştu.DY
- 4.Mirza annesinin erken kalktığını önceden biliyordu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 1Pervin Öğretmen anneleri sınıfa çağırdı.
- 4Mirza annesine sıkıca sarıldı.
- 3Hemşire ve çiftçi anneler konuştu.
- 2Mirza’nın annesi poğaça ikram etti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Dörtte Kalkan Anne
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Noktalama ve büyük harf
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
Cümleyi düzelt
Büyük harfi ve noktalama işaretlerini ekleyerek doğrusunu yaz.
1.zeynepin kedisi çok sevimli
Zeynep’in kedisi çok sevimli.2.bahçede gül lale ve papatya açtı
Bahçede gül, lale ve papatya açtı.3.ayşe istanbula gitti
Ayşe İstanbul’a gitti.4.annem şunları aldı ekmek süt ve yumurta
Annem şunları aldı: ekmek, süt ve yumurta.5.bugün hava çok güzel
Bugün hava çok güzel.6.dedem bana şöyle seslendi gel buraya
Dedem bana şöyle seslendi: “Gel buraya.”
Kutuya uygun işareti yaz
, : ’ “ ” . ? !
7.Öğretmen sordu: “Kim gönüllü olmak ister?”
8.Annem bana şöyle dedi:“Ödevini bitirince oynayabilirsin.”
9.Saat kaçta buluşacağız?
10.Kardeşim,annem ve ben parka gittik.
11.Pazardan elma,armut ve muz aldık.
12.Çantamda şunlar var:kalem, silgi ve defter.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
Tartma: ibreyi oku
Matematik · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Haftalık problem · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve kaynakların kullanımı
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Küçülen bir tişörtü atmak yerine başkasına vermek hangi davranıştır?
AİsrafBTasarruf ve paylaşmaCKayıp - 2.
Tabağına ihtiyacın kadar yemek koymak neyi önler?
ABeslenmeyiBSu içmeyiCİsrafı - 3.
Kullanılmayan elektrikli aletler için hangisi tasarruf sağlar?
AFişini çekmekBSürekli açık bırakmakCSesini açmak - 4.
Ela’nın 10 lirası var. Oyuncak 10 lira, ihtiyacı olan defter 8 lira. Ela önce hangisini almalıdır?
AOyuncağıBDefteriCİkisini birlikte - 5.
Odadan çıkarken lambayı kapatmak neyi sağlar?
ASu tasarrufunuBKâğıt tasarrufunuCElektrik tasarrufunu - 6.
Doğal kaynakları tasarruflu kullanmalıyız çünkü onlar…
ASınırlıdır.BSonsuzdur.CHızla çoğalır. - 7.
Duş alırken suyu kısa süre kullanmak neyi azaltır?
ASu kullanımınıBSabun kullanımınıCHavlu sayısını - 8.
Kâğıt ağaçlardan yapılır. Kâğıdı israf etmeyen biri neyi korumuş olur?
ADenizleriBOrmanlarıCDağları - 9.
Hangisi geri dönüşüme gönderilebilir?
AKirli peçeteBÇiğnenmiş sakızCBoş cam şişe - 10.
Yazılı kâğıdın boş yüzünü kullanmak neyi azaltır?
ASu israfınıBGaz israfınıCKâğıt israfını - 11.
Dişlerimizi fırçalarken musluğu ne yapmalıyız?
AAçık bırakmalıyız.BKapatmalıyız.CSonuna kadar açmalıyız.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve kaynakların kullanımı
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Yazılı bir kâğıdın boş yüzünü ne için kullanabiliriz? (17 puan)
Karalama yapmak için.
- 2.
Karnımız acıkınca yemek yemek ihtiyaç mıdır, istek midir? (17 puan)
İhtiyaçtır.
- 3.
Kullanmadığımız lambayı kapatınca hangi kaynağı koruruz? (16 puan)
Elektriği.
- 4.
Tasarruf etmek gereksiz harcamamak mıdır, çok harcamak mı? (17 puan)
Gereksiz harcamamaktır.
- 5.
Cam, plastik ve kâğıt atıkları nereye ayırırız? (17 puan)
Geri dönüşüm kutusuna.
- 6.
Musluğu açık bırakan biri neyi israf eder? (16 puan)
Suyu.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
- 1.
“Çocuklar bütün gün oynadı. Akşam çok yoruldular.” Çocuklar neden yoruldu?
AErken uyandıkları içinBÇok yemek yedikleri içinCBütün gün oynadıkları için - 2.
“Ali çiçeklere su vermeyi unuttu. Birkaç gün sonra çiçekler soldu.” Çiçekler neden soldu?
ASu verilmediği içinBÇok güneş gördükleri içinCToprak olmadığı için - 3.
Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?
AAda ve Ali parktaydı.BKitaplar masanın üstünde duruyordu.CYağmur yağdığı için ıslandık. - 4.
Ali’nin kütlesi 28 kg, kardeşinin kütlesi 19 kg’dır. Ali kardeşinden kaç kg daha ağırdır?
A9B11C47 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi için “yaklaşık 5 kg” tahmini daha uygundur?
ABir kalemBBir karpuzCBir kamyon
- 6.
Bir elmanın kütlesini ölçmek için hangi birim daha uygundur?
AGramBKilogramCMetre - 7.
Bir çuvalda 10 kg fasulye vardı. 4 kg satıldı, sonra çuvala 3 kg fasulye eklendi. Çuvalda kaç kg fasulye var?
A3B9C17 - 8.
Afet çantasında hangisi bulunmalıdır?
AOyun kartıBBoyama kitabıCEl feneri - 9.
Deprem bittikten sonra öğrenciler nereye gider?
AKantineBToplanma alanınaCSınıfa geri - 10.
Şimşek çakıp gök gürlerken açıkta kalan çocuk nereye sığınmalıdır?
ABina içineBYüksek ağacın altınaCAçık alana
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 31. hafta problemleri · 2. sınıf 31. hafta paragrafı · 2. sınıf 31. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 31. hafta · 3. sınıf 31. hafta · 4. sınıf 31. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 13. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 10–14 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte uzunluk ve kütle ölçmede tahmin (MAT.2.1.11), Türkçede “Kültür Hazinemiz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.