2. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta Ödevi
26–30 Nisan · Kültür Hazinemiz · 6 bölüm
2. sınıf 26–30 Nisan · yılın 29. ders haftası
26–30 Nisan haftası (yılın 29. ders haftası). Tema: Kültür Hazinemiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 25087 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Kültür Hazinemiz | — |
| Matematik | Zaman ölçme | MAT.2.1.9 |
| Hayat Bilgisi | Afetlere karşı alınacak önlemler | HB.2.5.3 |
Belirli gün ve haftalar: Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs).
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
26–30 Nisan · Kültür Hazinemiz · 6 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü’ydü. Mahalledeki küçük parkın bankları eskimişti. Çiçek tarhı da otlarla dolmuştu. Komşular sabah parkta buluştu. Herkes bir iş üstlendi. Koray’ın babası bankları zımparaladı. Annesi de onları yeşile boyadı.
Koray ile arkadaşları tarhtaki otları yoldu. Sonra yeni çiçek fidelerini dikip suladılar. Gülsüm Teyze herkese çay ve poğaça getirdi. Öğlene kadar park pırıl pırıl oldu. Koray, “Tek başımıza bir haftada bitiremezdik.” dedi. Babası gülümsedi. “İşte buna imece denir.” dedi.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Komşular nerede buluştu?
2.Koray’ın annesi bankları ne renge boyadı?
3.Herkese çay ve poğaça kim getirdi?
4.Metnin ana fikri nedir?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“imece” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.Y.2.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Hangisinde kesme işareti gereksiz kullanılmıştır?
Atatürk adına gelen ek hangi cümlede doğru yazılmıştır?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde cins ada kesme işareti yanlışlıkla konmuştur?
Özel adlara gelen eklerden önce hangi işaret konur?
Hangi sözcükte kesme işareti kullanılır?
Kesme işareti özel adın neresine konur?
Şehir adına gelen ek hangi cümlede doğru yazılmıştır?
Ali adına “-ye” eki gelirse hangisi doğru yazılır?
Hangi cümlede özel adın ekinden önce kesme işareti unutulmuştur?
Hayvan adına gelen ek hangi cümlede doğru yazılmıştır?
Kişi adına gelen ek hangi cümlede doğru yazılmıştır?
Kazanım: T.Y.2.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Doğru mu yanlış mı yaz: “kedinin” sözcüğünde kesme işareti kullanılır. (17 puan)
Özel adlarla ek arasına hangi işaret konur? (kesme işareti / nokta) (17 puan)
Cümleyi doğru yaz: Kerem in topu kırmızı. (16 puan)
“Ayşe” sözcüğüne “-nin” ekini kesme işaretiyle ekleyerek yaz. (17 puan)
Cümleyi kesme işaretini koyarak yaz: Elife kitap verdim. (16 puan)
“Ankara” sözcüğüne “-da” ekini kesme işaretiyle ekleyerek yaz. (17 puan)
3. bölüm
MAT.2.1.9
Saate bak, saatin kaç olduğunu altına yaz.
4. bölüm
MAT.2.1.9
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
HB.2.5.3
Kazanım: HB.2.5.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Düdük afet çantasında neden bulunur?
Yoğun yağıştan sonra sel riski varken hangi davranış doğrudur?
Deprem sırasında asansör neden kullanılmamalıdır?
Ailece afet sonrası buluşma yerini önceden belirlemek ne sağlar?
Evde afet hazırlığı için hangisi önceden yapılmalıdır?
Şimşek çakıp gök gürlerken açıkta kalan çocuk nereye sığınmalıdır?
Afet çantasında hangisi bulunmalıdır?
Deprem bittikten sonra öğrenciler nereye gider?
Deprem başladığında Mert sınıfta pencerenin yanında oturuyordu. Mert ne yapmalıdır?
Deprem sırasında sınıfta hangi yer daha güvenlidir?
Yangında dumanlı ortamda nasıl hareket edilmelidir?
Deprem başladığında kapalı bir yerdeyken ne yapmalıyız?
Kazanım: HB.2.5.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Afet çantasına koyabileceğin uzun süre bozulmayan bir yiyecek yaz. (17 puan)
Afet çantasına içmek için koyacağın şey nedir? (17 puan)
Deprem anında yapılacak üç hareketi sırayla yaz. (16 puan)
Deprem sonrası bina dışında toplanılan güvenli yere ne denir? (16 puan)
Sel olabilecek yağışlı havada dere kenarında bulunmak güvenli midir? (17 puan)
Okulda yangın alarmı çalınca kimin söylediklerine uyarız? (17 puan)
6. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
“Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?
“Yaprakların sararıp döküldüğü bir günde Mert okula gitti.” Olay hangi mevsimde geçiyor?
“Fındık adlı sincap ağaçtan inip fındık topladı.” Metindeki hayvan hangisidir?
Bir yılın 6 ayı geçince yılın ne kadarı geçmiş olur?
Yılın ilk ayı hangisidir?
Nisan ayı 30 gün çeker. Nisan ayında 4 tam hafta ve kaç gün daha vardır?
Cuma gününden iki gün sonra hangi gün gelir?
Dört ana yön hangileridir?
Güneş akşamları hangi yönde batar?
Sabah yüzünü Güneş’in doğduğu yöne dönersen arkan hangi yönü gösterir?
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü’ydü. Mahalledeki küçük parkın bankları eskimişti. Çiçek tarhı da otlarla dolmuştu. Komşular sabah parkta buluştu. Herkes bir iş üstlendi. Koray’ın babası bankları zımparaladı. Annesi de onları yeşile boyadı.
Koray ile arkadaşları tarhtaki otları yoldu. Sonra yeni çiçek fidelerini dikip suladılar. Gülsüm Teyze herkese çay ve poğaça getirdi. Öğlene kadar park pırıl pırıl oldu. Koray, “Tek başımıza bir haftada bitiremezdik.” dedi. Babası gülümsedi. “İşte buna imece denir.” dedi.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Komşular nerede buluştu?
2.Koray’ın annesi bankları ne renge boyadı?
3.Herkese çay ve poğaça kim getirdi?
4.Metnin ana fikri nedir?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“imece” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Hangisinde kesme işareti gereksiz kullanılmıştır?
Atatürk adına gelen ek hangi cümlede doğru yazılmıştır?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde cins ada kesme işareti yanlışlıkla konmuştur?
Özel adlara gelen eklerden önce hangi işaret konur?
Hangi sözcükte kesme işareti kullanılır?
Kesme işareti özel adın neresine konur?
Şehir adına gelen ek hangi cümlede doğru yazılmıştır?
Ali adına “-ye” eki gelirse hangisi doğru yazılır?
Hangi cümlede özel adın ekinden önce kesme işareti unutulmuştur?
Hayvan adına gelen ek hangi cümlede doğru yazılmıştır?
Kişi adına gelen ek hangi cümlede doğru yazılmıştır?
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Cevabını sarı satırlara yaz.
Doğru mu yanlış mı yaz: “kedinin” sözcüğünde kesme işareti kullanılır. (17 puan)
Yanlış.
Özel adlarla ek arasına hangi işaret konur? (kesme işareti / nokta) (17 puan)
kesme işareti
Cümleyi doğru yaz: Kerem in topu kırmızı. (16 puan)
Kerem’in topu kırmızı.
“Ayşe” sözcüğüne “-nin” ekini kesme işaretiyle ekleyerek yaz. (17 puan)
Ayşe’nin
Cümleyi kesme işaretini koyarak yaz: Elife kitap verdim. (16 puan)
Elif’e kitap verdim.
“Ankara” sözcüğüne “-da” ekini kesme işaretiyle ekleyerek yaz. (17 puan)
Ankara’da
Matematik · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Haftalık problem · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Düdük afet çantasında neden bulunur?
Yoğun yağıştan sonra sel riski varken hangi davranış doğrudur?
Deprem sırasında asansör neden kullanılmamalıdır?
Ailece afet sonrası buluşma yerini önceden belirlemek ne sağlar?
Evde afet hazırlığı için hangisi önceden yapılmalıdır?
Şimşek çakıp gök gürlerken açıkta kalan çocuk nereye sığınmalıdır?
Afet çantasında hangisi bulunmalıdır?
Deprem bittikten sonra öğrenciler nereye gider?
Deprem başladığında Mert sınıfta pencerenin yanında oturuyordu. Mert ne yapmalıdır?
Deprem sırasında sınıfta hangi yer daha güvenlidir?
Yangında dumanlı ortamda nasıl hareket edilmelidir?
Deprem başladığında kapalı bir yerdeyken ne yapmalıyız?
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
Cevabını sarı satırlara yaz.
Afet çantasına koyabileceğin uzun süre bozulmayan bir yiyecek yaz. (17 puan)
Kuru meyve (bisküvi).
Afet çantasına içmek için koyacağın şey nedir? (17 puan)
Su.
Deprem anında yapılacak üç hareketi sırayla yaz. (16 puan)
Çök, kapan, tutun.
Deprem sonrası bina dışında toplanılan güvenli yere ne denir? (16 puan)
Toplanma alanı.
Sel olabilecek yağışlı havada dere kenarında bulunmak güvenli midir? (17 puan)
Hayır, güvenli değildir.
Okulda yangın alarmı çalınca kimin söylediklerine uyarız? (17 puan)
Öğretmenimizin.
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 26–30 Nisan
“Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?
“Yaprakların sararıp döküldüğü bir günde Mert okula gitti.” Olay hangi mevsimde geçiyor?
“Fındık adlı sincap ağaçtan inip fındık topladı.” Metindeki hayvan hangisidir?
Bir yılın 6 ayı geçince yılın ne kadarı geçmiş olur?
Yılın ilk ayı hangisidir?
Nisan ayı 30 gün çeker. Nisan ayında 4 tam hafta ve kaç gün daha vardır?
Cuma gününden iki gün sonra hangi gün gelir?
Dört ana yön hangileridir?
Güneş akşamları hangi yönde batar?
Sabah yüzünü Güneş’in doğduğu yöne dönersen arkan hangi yönü gösterir?
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 29. hafta problemleri · 2. sınıf 29. hafta paragrafı · 2. sınıf 29. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 29. hafta · 3. sınıf 29. hafta · 4. sınıf 29. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Evet. 26–30 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte zaman ölçme (MAT.2.1.9), Türkçede “Kültür Hazinemiz” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.