Minik Rota
Menü

Haftalık paket · 2. sınıf · 27. hafta

2. Sınıf 27. Hafta Çalışma Paketi

2. dönem · 9. hafta. Ekran Başında Ne Kadar? metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • 5 bölüm
  • A4
  • Cevap anahtarı
  • Ekran Başında Ne Kadar?
Cevap anahtarıyla yazdırDiğer haftalar

Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.

Haftanın planı

Türkçe

Okuduğunu anlama — Ekran Başında Ne Kadar?

Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.

Bu bölümü ayrı aç

Türkçe

Dinleme kuralları

Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.

Bu bölümü ayrı aç

Matematik

İki basamaklı işlemler

Toplama ve çıkarmada elde/onluk bozma adımlarını yaz; cevabı tahminle karşılaştır.

Bu bölümü ayrı aç

Hayat Bilgisi

Acil durumda yardım çağırma

Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.

Bu bölümü ayrı aç

Mini test

10 karışık soru

Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.

Mini testi gör

Yazdırılabilir paket

2. sınıf · 27. hafta · A4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · 27. hafta

2. Sınıf 27. Hafta Haftalık Çalışma Paketi

2. sınıf · 27. hafta · 5 bölüm

27. hafta planı

Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.

BölümÇalışmaSüre
TürkçeOkuduğunu anlama — Ekran Başında Ne Kadar?20 dk
TürkçeDinleme kuralları15 dk
Matematikİki basamaklı işlemler15 dk
Hayat BilgisiAcil durumda yardım çağırma15 dk
Mini test10 karışık soru20 dk

Nasıl kullanılır?

Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.

Öğretmen ve veli notu

Bu paket 2. sınıfın 27. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.

Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

minikrota.com2. dönem · 9. hafta. Ekran Başında Ne Kadar? metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.Kod 902027

Türkçe: Okuduğunu anlama — Ekran Başında Ne Kadar?

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Ekran Başında Ne Kadar?

Televizyon, tablet ve telefonla çok şey öğrenebilir, oyun da oynayabiliriz. Ancak ekrana uzun süre bakmak gözlerimizi yorar. Sürekli oturmak vücudumuz için de iyi değildir.

Bu yüzden ekran karşısında geçirdiğimiz süreyi sınırlamalıyız. Bir süre sonra ara verip gözlerimizi uzak bir yere çevirmek iyi gelir. Ekrana çok yaklaşmamalı, odayı da yeterince aydınlık tutmalıyız.

Boş zamanlarımızda kitap okuyabilir, resim yapabilir ya da arkadaşlarımızla dışarıda oynayabiliriz. Yatmadan önce ekranları kapatmak daha rahat uyumamıza yardım eder. Ekranı doğru kullanırsak ondan yarar sağlarız.

Sorular

  1. 1.Metinde hangi üç ekranlı araç adı geçiyor?

  1. 2.Ekrana uzun süre bakmak bize nasıl zarar verir?

  1. 3.Sürekli oturmak neden iyi değildir?

  1. 4.Ara verince gözlerimiz için ne yapmak iyi gelir?

minikrota.comEkran Başında Ne Kadar?; 12 soru1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

  1. 5.Ekranda çalışırken oda nasıl olmalıdır?

  1. 6.Boş zamanımızda ekran dışında neler yapabiliriz? İkisini yaz.

  1. 7.Yatmadan önce ekranları kapatmanın yararı nedir?

  1. 8.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Ekrana çok yaklaşmalıyız. 2) Ekran süresini sınırlamalıyız. 3) Ekranla çok şey öğrenebiliriz.

  1. 9.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Ekranları yatmadan önce kapatırız · Bir süre sonra ara veririz · Ekrana bakarak oyun oynarız · Gözlerimizi uzak bir yere çeviririz

  1. 10.“Sınırlamak” sözcüğü ne anlama gelir?

  1. 11.Bu metin bize ne öğretiyor? Kendi cümlenle yaz.

  1. 12.Sen ekran başında geçirdiğin süreyi nasıl dengelersin?

minikrota.comEkran Başında Ne Kadar?; 12 soru2/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Ekran Başında Ne Kadar?; 12 soru

Ekran Başında Ne Kadar?

Televizyon, tablet ve telefonla çok şey öğrenebilir, oyun da oynayabiliriz. Ancak ekrana uzun süre bakmak gözlerimizi yorar. Sürekli oturmak vücudumuz için de iyi değildir.

Bu yüzden ekran karşısında geçirdiğimiz süreyi sınırlamalıyız. Bir süre sonra ara verip gözlerimizi uzak bir yere çevirmek iyi gelir. Ekrana çok yaklaşmamalı, odayı da yeterince aydınlık tutmalıyız.

Boş zamanlarımızda kitap okuyabilir, resim yapabilir ya da arkadaşlarımızla dışarıda oynayabiliriz. Yatmadan önce ekranları kapatmak daha rahat uyumamıza yardım eder. Ekranı doğru kullanırsak ondan yarar sağlarız.

Sorular

  1. 1.Metinde hangi üç ekranlı araç adı geçiyor?

    Televizyon, tablet ve telefon.

  1. 2.Ekrana uzun süre bakmak bize nasıl zarar verir?

    Gözlerimizi yorar.

  1. 3.Sürekli oturmak neden iyi değildir?

    Vücudumuz için iyi değildir; hareket etmemiz gerekir.

  1. 4.Ara verince gözlerimiz için ne yapmak iyi gelir?

    Gözlerimizi uzak bir yere çevirmek.
minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Ekran Başında Ne Kadar?; 12 soru

  1. 5.Ekranda çalışırken oda nasıl olmalıdır?

    Yeterince aydınlık.

  1. 6.Boş zamanımızda ekran dışında neler yapabiliriz? İkisini yaz.

    Kitap okuyabilir, resim yapabilir, arkadaşlarımızla oynayabiliriz (herhangi ikisi).

  1. 7.Yatmadan önce ekranları kapatmanın yararı nedir?

    Daha rahat uyumamıza yardım eder.

  1. 8.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Ekrana çok yaklaşmalıyız. 2) Ekran süresini sınırlamalıyız. 3) Ekranla çok şey öğrenebiliriz.

    1) Y 2) D 3) D

  1. 9.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Ekranları yatmadan önce kapatırız · Bir süre sonra ara veririz · Ekrana bakarak oyun oynarız · Gözlerimizi uzak bir yere çeviririz

    4 – 2 – 1 – 3

  1. 10.“Sınırlamak” sözcüğü ne anlama gelir?

    Bir şeyin ölçüsünü, süresini belli bir yerde tutmak.

  1. 11.Bu metin bize ne öğretiyor? Kendi cümlenle yaz.

    Örnek: Ekranı ölçülü kullanmalıyız; ekran dışında da güzel şeyler yapabiliriz.

  1. 12.Sen ekran başında geçirdiğin süreyi nasıl dengelersin?

    Öğrencinin kendi cevabı.
minikrota.com2/2 · Kod 1

Türkçe: Dinleme kuralları

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Dinleme kuralları

Kazanım: T.D.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Öğretmen yeni bir konu anlatırken en doğru davranış hangisidir?

    AArkadaşımla fısıldaşmakBAnlatanı dikkatle dinlemekCOyuncağımla oynamak
  2. 2.

    Dinlemeye başlamadan önce ne yapmak doğrudur?

    ASıramızı toparlayıp hazırlanmakBSınıfta koşturmakCYüksek sesle şarkı söylemek
  3. 3.

    Bir arkadaşımız konuşurken ne yapmalıyız?

    AOnun yerine konuşmalıyız.BBaşka yöne dönmeliyiz.CSözünü kesmeden dinlemeliyiz.
  4. 4.

    Konuşan kişiye bakarak dinlemek neyi gösterir?

    ASıkıldığımızıBAcelemiz olduğunuCOnu önemsediğimizi
  5. 5.

    Dinlerken aklımıza bir soru geldi. Kurala uygun davranış hangisidir?

    AKonuşanın sözünü kesip sormakBElimizi kaldırıp söz istemekCArkadaşa dönüp yüksek sesle sormak
  6. 6.

    Dinlerken not almak ne işe yarar?

    AÖnemli bilgileri unutmamayaBDaha hızlı konuşmayaCDaha yüksek ses çıkarmaya
  1. 7.

    Hangisi iyi bir dinleyici davranışı değildir?

    AKonuşana bakmakBSessiz olmakCSözünü kesmek
  2. 8.

    Hikâyenin adını duyunca dinleme sırasında ne yapabiliriz?

    AHikâyenin konusunu tahmin ederiz.BHikâyenin sonunu hemen söyleriz.CDinlemekten vazgeçeriz.
  3. 9.

    Dinlerken bilmediğimiz bir sözcük duyduk. Ne yaparız?

    ADinlemeyi hemen bırakırız.BKonuşma bitince anlamını sorarız.CYanımızdakiyle gülüşürüz.
  4. 10.

    Deniz hikâye dinlerken çantasında bir şey aradı. Bu davranış dinlemesini nasıl etkiler?

    ADikkati dağılır ve bilgileri kaçırır.BBilgileri daha kolay öğrenir.CKonuşanın sesi daha yüksek olur.
  5. 11.

    Sınıfta herkes aynı anda konuşmak istiyor. Hangisi dinleme düzenini sağlar?

    AHerkesin aynı anda konuşmasıBEn yüksek sesle konuşanın dinlenmesiCSırayla konuşmak ve diğerlerini dinlemek
minikrota.com11 test sorusu · T.D.2.1Kod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe

Dinleme kuralları

11 test sorusu · T.D.2.1

  1. 1.

    Öğretmen yeni bir konu anlatırken en doğru davranış hangisidir?

    AArkadaşımla fısıldaşmakBAnlatanı dikkatle dinlemekCOyuncağımla oynamak
  2. 2.

    Dinlemeye başlamadan önce ne yapmak doğrudur?

    ASıramızı toparlayıp hazırlanmakBSınıfta koşturmakCYüksek sesle şarkı söylemek
  3. 3.

    Bir arkadaşımız konuşurken ne yapmalıyız?

    AOnun yerine konuşmalıyız.BBaşka yöne dönmeliyiz.CSözünü kesmeden dinlemeliyiz.
  4. 4.

    Konuşan kişiye bakarak dinlemek neyi gösterir?

    ASıkıldığımızıBAcelemiz olduğunuCOnu önemsediğimizi
  5. 5.

    Dinlerken aklımıza bir soru geldi. Kurala uygun davranış hangisidir?

    AKonuşanın sözünü kesip sormakBElimizi kaldırıp söz istemekCArkadaşa dönüp yüksek sesle sormak
  6. 6.

    Dinlerken not almak ne işe yarar?

    AÖnemli bilgileri unutmamayaBDaha hızlı konuşmayaCDaha yüksek ses çıkarmaya
  1. 7.

    Hangisi iyi bir dinleyici davranışı değildir?

    AKonuşana bakmakBSessiz olmakCSözünü kesmek
  2. 8.

    Hikâyenin adını duyunca dinleme sırasında ne yapabiliriz?

    AHikâyenin konusunu tahmin ederiz.BHikâyenin sonunu hemen söyleriz.CDinlemekten vazgeçeriz.
  3. 9.

    Dinlerken bilmediğimiz bir sözcük duyduk. Ne yaparız?

    ADinlemeyi hemen bırakırız.BKonuşma bitince anlamını sorarız.CYanımızdakiyle gülüşürüz.
  4. 10.

    Deniz hikâye dinlerken çantasında bir şey aradı. Bu davranış dinlemesini nasıl etkiler?

    ADikkati dağılır ve bilgileri kaçırır.BBilgileri daha kolay öğrenir.CKonuşanın sesi daha yüksek olur.
  5. 11.

    Sınıfta herkes aynı anda konuşmak istiyor. Hangisi dinleme düzenini sağlar?

    AHerkesin aynı anda konuşmasıBEn yüksek sesle konuşanın dinlenmesiCSırayla konuşmak ve diğerlerini dinlemek
minikrota.comKod 1

Matematik: İki basamaklı işlemler

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Çıkarma işlemi

Çıkarma işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
minikrota.comİki basamaklı, bozarak ve bozmadan, 24 soruKod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik

Çıkarma işlemi

İki basamaklı, bozarak ve bozmadan, 24 soru

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
minikrota.comKod 1

Hayat Bilgisi: Acil durumda yardım çağırma

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Acil durumda yardım çağırma

Kazanım: HB.2.2.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ambulans çağırmak için telefonda hangi numara aranır?

    A911B211C112
  2. 2.

    Evde yangın çıktığını gören Defne ne yapmalıdır?

    ADışarı çıkıp yardım istemeli.BYangını söndürmeye çalışmalı.CDolaba saklanmalı.
  3. 3.

    112’yi arayan kişi ilk olarak neyi söylemelidir?

    AHangi okula gittiğiniBNeyin olduğunu ve adresiCEn sevdiği oyunu
  4. 4.

    Telefonda yardım isterken nasıl konuşmalıyız?

    AÇok hızlı ve bağırarakBFısıldayarakCSakin ve açık
  5. 5.

    Kerem’in arkadaşı bahçede düştü ve kalkamıyor. Kerem ne yapmalı?

    AArkadaşını silkelemeli.BBüyüklerden yardım istemeli.CEve gitmeli.
  6. 6.

    112’yi şaka yapmak için aramak neden doğru değildir?

    AHatları meşgul eder.BTelefon bozulur.CPara ödenir.
  1. 7.

    Ece, okulda yangın alarmı çaldığında ne yapmalıdır?

    AÇantasını toplamaya gitmeli.BSınıfta beklemeli.CÖğretmenini dinleyip çıkmalı.
  2. 8.

    Yardım isterken adın ve adresin neden istenir?

    AYardımın sana ulaşması içinBSeni tanımak içinCNumaranı yazmak için
  3. 9.

    Sokakta kaybolan Arda yardım için kime gidebilir?

    ATanımadığı bir kişiyeBGörevli bir poliseCBir araba sürücüsüne
  4. 10.

    Hangi durumda 112 aranmalıdır?

    ABiri bayıldığındaBOyuncak kaybolduğundaCYemek geciktiğinde
  5. 11.

    Ambulans siren çalarak yaklaşıyor. Yayalar ne yapmalıdır?

    AÖnüne geçmelidir.BPeşinden koşmalıdır.CYol vermelidir.
minikrota.com11 test sorusu · HB.2.2.4Kod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Acil durumda yardım çağırma

11 test sorusu · HB.2.2.4

  1. 1.

    Ambulans çağırmak için telefonda hangi numara aranır?

    A911B211C112
  2. 2.

    Evde yangın çıktığını gören Defne ne yapmalıdır?

    ADışarı çıkıp yardım istemeli.BYangını söndürmeye çalışmalı.CDolaba saklanmalı.
  3. 3.

    112’yi arayan kişi ilk olarak neyi söylemelidir?

    AHangi okula gittiğiniBNeyin olduğunu ve adresiCEn sevdiği oyunu
  4. 4.

    Telefonda yardım isterken nasıl konuşmalıyız?

    AÇok hızlı ve bağırarakBFısıldayarakCSakin ve açık
  5. 5.

    Kerem’in arkadaşı bahçede düştü ve kalkamıyor. Kerem ne yapmalı?

    AArkadaşını silkelemeli.BBüyüklerden yardım istemeli.CEve gitmeli.
  6. 6.

    112’yi şaka yapmak için aramak neden doğru değildir?

    AHatları meşgul eder.BTelefon bozulur.CPara ödenir.
  1. 7.

    Ece, okulda yangın alarmı çaldığında ne yapmalıdır?

    AÇantasını toplamaya gitmeli.BSınıfta beklemeli.CÖğretmenini dinleyip çıkmalı.
  2. 8.

    Yardım isterken adın ve adresin neden istenir?

    AYardımın sana ulaşması içinBSeni tanımak içinCNumaranı yazmak için
  3. 9.

    Sokakta kaybolan Arda yardım için kime gidebilir?

    ATanımadığı bir kişiyeBGörevli bir poliseCBir araba sürücüsüne
  4. 10.

    Hangi durumda 112 aranmalıdır?

    ABiri bayıldığındaBOyuncak kaybolduğundaCYemek geciktiğinde
  5. 11.

    Ambulans siren çalarak yaklaşıyor. Yayalar ne yapmalıdır?

    AÖnüne geçmelidir.BPeşinden koşmalıdır.CYol vermelidir.
minikrota.comKod 1

Mini test · 10 soru

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Mini test

2. Sınıf 27. Hafta Mini Testi

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Şaşma ya da sevinç bildiren cümlenin sonuna hangi işaret konur?

    ANoktaBSoru işaretiCÜnlem işareti
  2. 2.

    “Havuzun suyu çok soğuk.” cümlesinde “soğuk” yerine zıt anlamlısı konursa hangi cümle olur?

    AHavuzun suyu çok sıcak.BHavuzun suyu çok temiz.CHavuzun suyu çok az.
  3. 3.

    Hangisi bir ses yansımasıdır?

    Asarı sarıBgürül gürülCuzun uzun
  4. 4.

    Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir varlık değil, özellik bildirir?

    AbardakByuvarlakCmasa
  5. 5.

    Eşit işareti (=) neyi gösterir?

    ASonucun yazılacağını.BToplama yapılacağını.Cİki tarafın eşit olduğunu.
  1. 6.

    Bir havuzda sabah 54 kişi yüzdü. Öğleden sonra sabahkinden 17 kişi az yüzdü. Öğleden sonra kaç kişi yüzdü?

    A37B47C71
  2. 7.

    Bir pakette 3 defter var. 7 pakette kaç defter vardır?

    A21B10C18
  3. 8.

    Defne bir oyunda üzüldü. Hangi cümle arkadaşını incitmeden derdini anlatır?

    A“Sen hep bozuyorsun.”B“Seninle konuşmam.”C“Bu oyunda üzüldüm.”
  4. 9.

    Odadan çıkarken lambayı kapatmak neyi sağlar?

    AElektrik tasarrufunuBSu tasarrufunuCKâğıt tasarrufunu
  5. 10.

    Cezeri hangi çalışmalarıyla tanınır?

    ASu saati ve otomatik makinelerBTelefon ve televizyonCUzay gemileri ve roketler
minikrota.com10 soru · 20 dakikaKod 952027
Cevap anahtarı
2. sınıf · Mini test

2. Sınıf 27. Hafta Mini Testi

10 soru · 20 dakika

  1. 1.

    Şaşma ya da sevinç bildiren cümlenin sonuna hangi işaret konur?

    ANoktaBSoru işaretiCÜnlem işareti
  2. 2.

    “Havuzun suyu çok soğuk.” cümlesinde “soğuk” yerine zıt anlamlısı konursa hangi cümle olur?

    AHavuzun suyu çok sıcak.BHavuzun suyu çok temiz.CHavuzun suyu çok az.
  3. 3.

    Hangisi bir ses yansımasıdır?

    Asarı sarıBgürül gürülCuzun uzun
  4. 4.

    Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir varlık değil, özellik bildirir?

    AbardakByuvarlakCmasa
  5. 5.

    Eşit işareti (=) neyi gösterir?

    ASonucun yazılacağını.BToplama yapılacağını.Cİki tarafın eşit olduğunu.
  1. 6.

    Bir havuzda sabah 54 kişi yüzdü. Öğleden sonra sabahkinden 17 kişi az yüzdü. Öğleden sonra kaç kişi yüzdü?

    A37B47C71
  2. 7.

    Bir pakette 3 defter var. 7 pakette kaç defter vardır?

    A21B10C18
  3. 8.

    Defne bir oyunda üzüldü. Hangi cümle arkadaşını incitmeden derdini anlatır?

    A“Sen hep bozuyorsun.”B“Seninle konuşmam.”C“Bu oyunda üzüldüm.”
  4. 9.

    Odadan çıkarken lambayı kapatmak neyi sağlar?

    AElektrik tasarrufunuBSu tasarrufunuCKâğıt tasarrufunu
  5. 10.

    Cezeri hangi çalışmalarıyla tanınır?

    ASu saati ve otomatik makinelerBTelefon ve televizyonCUzay gemileri ve roketler
minikrota.comKod 952027

Sık sorulan sorular

  • Haftalık pakette neler var?

    Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.

  • Paketi nasıl yazdırırım?

    Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.

  • Paket her yıl aynı mı?

    Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

  • Tek oturumda bitirmeli miyim?

    Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.