Minik Rota
Menü

Haftalık paket · 2. sınıf · 24. hafta

2. Sınıf 24. Hafta Çalışma Paketi

2. dönem · 6. hafta. Kutuların İkinci Hayatı metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • 5 bölüm
  • A4
  • Cevap anahtarı
  • Kutuların İkinci Hayatı
Cevap anahtarıyla yazdırDiğer haftalar

Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.

Haftanın planı

Türkçe

Okuduğunu anlama — Kutuların İkinci Hayatı

Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.

Bu bölümü ayrı aç

Türkçe

Yazma süreci

Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.

Bu bölümü ayrı aç

Matematik

Problemler

Problemi iki kez oku; verilenleri ve isteneni çizerek ayır. İşlem ve cevap satırını doldur.

Bu bölümü ayrı aç

Hayat Bilgisi

Sağlıklı büyüme ve alışkanlıklar

Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.

Bu bölümü ayrı aç

Mini test

10 karışık soru

Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.

Mini testi gör

Yazdırılabilir paket

2. sınıf · 24. hafta · A4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · 24. hafta

2. Sınıf 24. Hafta Haftalık Çalışma Paketi

2. sınıf · 24. hafta · 5 bölüm

24. hafta planı

Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.

BölümÇalışmaSüre
TürkçeOkuduğunu anlama — Kutuların İkinci Hayatı20 dk
TürkçeYazma süreci15 dk
MatematikProblemler15 dk
Hayat BilgisiSağlıklı büyüme ve alışkanlıklar15 dk
Mini test10 karışık soru20 dk

Nasıl kullanılır?

Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.

Öğretmen ve veli notu

Bu paket 2. sınıfın 24. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.

Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

minikrota.com2. dönem · 6. hafta. Kutuların İkinci Hayatı metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.Kod 902024

Türkçe: Okuduğunu anlama — Kutuların İkinci Hayatı

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Kutuların İkinci Hayatı

Evde işimiz biten kâğıt, cam, plastik ve metal eşyalar çöp değildir. Doğru kutuya atılırlarsa yeniden kullanılabilirler. Buna geri dönüşüm denir.

Eski kâğıtlar toplanır, parçalanıp suyla karıştırılır ve yeniden kâğıt yapılır. Cam şişeler eritilip yeni şişelere ve kavanozlara dönüşür. Plastik ve metal kutular da yeni eşyalara dönüşebilir. Bu yüzden atıkları ayrı ayrı toplamak gerekir.

Geri dönüşüm sayesinde daha az ağaç kesilir, daha az çöp birikir ve doğa korunur. Biz de evde ve okulda atıklarımızı ayrı kutulara atabiliriz. Kâğıdın iki yüzünü kullanmak da çevreye yardım eder.

Sorular

  1. 1.Geri dönüşüm ne demektir?

  1. 2.Hangi dört tür eşya geri dönüştürülebilir?

  1. 3.Eski kâğıtlardan ne yapılır?

  1. 4.Cam şişeler eritilince ne olur?

minikrota.comKutuların İkinci Hayatı; 11 soru1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

  1. 5.Atıkları neden ayrı ayrı toplamak gerekir?

  1. 6.Geri dönüşümün üç yararını yaz.

  1. 7.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Kâğıtlar kutuya atılır · Yeni kâğıt yapılır · Kâğıtlar toplanır · Kâğıtlar parçalanıp suyla karıştırılır

  1. 8.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Cam şişeler eritilip yeniden kullanılabilir. 2) Geri dönüşümle daha çok ağaç kesilir. 3) Kâğıdın iki yüzünü kullanmak çevreye yardım eder.

  1. 9.“Eritmek” sözcüğü ne anlama gelir?

  1. 10.Bu metnin ana fikri nedir? Kendi cümlenle yaz.

  1. 11.Sen evde hangi atıkları ayrı bir kutuya atabilirsin?

minikrota.comKutuların İkinci Hayatı; 11 soru2/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Kutuların İkinci Hayatı; 11 soru

Kutuların İkinci Hayatı

Evde işimiz biten kâğıt, cam, plastik ve metal eşyalar çöp değildir. Doğru kutuya atılırlarsa yeniden kullanılabilirler. Buna geri dönüşüm denir.

Eski kâğıtlar toplanır, parçalanıp suyla karıştırılır ve yeniden kâğıt yapılır. Cam şişeler eritilip yeni şişelere ve kavanozlara dönüşür. Plastik ve metal kutular da yeni eşyalara dönüşebilir. Bu yüzden atıkları ayrı ayrı toplamak gerekir.

Geri dönüşüm sayesinde daha az ağaç kesilir, daha az çöp birikir ve doğa korunur. Biz de evde ve okulda atıklarımızı ayrı kutulara atabiliriz. Kâğıdın iki yüzünü kullanmak da çevreye yardım eder.

Sorular

  1. 1.Geri dönüşüm ne demektir?

    Kullanılmış eşyaların yeniden kullanılabilir hâle getirilmesi.

  1. 2.Hangi dört tür eşya geri dönüştürülebilir?

    Kâğıt, cam, plastik ve metal.

  1. 3.Eski kâğıtlardan ne yapılır?

    Yeniden kâğıt yapılır.

  1. 4.Cam şişeler eritilince ne olur?

    Yeni şişelere ve kavanozlara dönüşür.
minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Kutuların İkinci Hayatı; 11 soru

  1. 5.Atıkları neden ayrı ayrı toplamak gerekir?

    Her atığın yeniden kullanım yolu farklıdır.

  1. 6.Geri dönüşümün üç yararını yaz.

    Daha az ağaç kesilir, daha az çöp birikir, doğa korunur.

  1. 7.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Kâğıtlar kutuya atılır · Yeni kâğıt yapılır · Kâğıtlar toplanır · Kâğıtlar parçalanıp suyla karıştırılır

    1 – 4 – 2 – 3

  1. 8.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Cam şişeler eritilip yeniden kullanılabilir. 2) Geri dönüşümle daha çok ağaç kesilir. 3) Kâğıdın iki yüzünü kullanmak çevreye yardım eder.

    1) D 2) Y 3) D

  1. 9.“Eritmek” sözcüğü ne anlama gelir?

    Katı bir şeyi ısıtarak sıvı hâle getirmek.

  1. 10.Bu metnin ana fikri nedir? Kendi cümlenle yaz.

    Örnek: Atıklarımızı ayırırsak onları yeniden kullanabilir ve doğayı koruruz.

  1. 11.Sen evde hangi atıkları ayrı bir kutuya atabilirsin?

    Öğrencinin kendi cevabı.
minikrota.com2/2 · Kod 1

Türkçe: Yazma süreci

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Yazma süreci

Kazanım: T.Y.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Yazmaya başlamadan önce ne yaparız?

    AHiç düşünmeden yazarız.BNe yazacağımızı düşünürüz.CKalemi bir kenara atarız.
  2. 2.

    Yazının başına ne yazarız?

    ABaşlıkBCetvelCSilgi
  3. 3.

    Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?

    AÇok hızlı yazmalıyız.BHarfleri üst üste yazmalıyız.CHarfleri düzgün yazmalıyız.
  4. 4.

    Yazı yazarken kenar boşluğu bırakmak ne sağlar?

    AYazının silinmesiniBKâğıdın katlanmasınıCSayfanın düzenli görünmesini
  5. 5.

    Bir cümleye başlarken ilk harf nasıl yazılır?

    AKüçük harfleBBüyük harfleCRenkli harfle
  6. 6.

    Yazılı anlatımda hangi sıra doğrudur?

    ADüşünürüz, yazarız, kontrol ederiz.BKontrol ederiz, yazarız, düşünürüz.CYazarız, düşünürüz, kontrol ederiz.
  1. 7.

    Yazacağımız konuyu seçmek için hangisi yardımcı olur?

    AHiçbir şey düşünmemekBKâğıdı boş bırakmakCYaşadığımız bir olayı düşünmek
  2. 8.

    Hikâyemizdeki olayları karışık yazarsak ne olur?

    AOkuyan anlamakta zorlanır.BHikâye daha anlaşılır olur.CCümleler kısalır.
  3. 9.

    Yazmadan önce ana düşünceyi bulmak için ne yapabiliriz?

    ADefteri kapatırız.BAnahtar sözcükleri not alırız.CKalemi değiştiririz.
  4. 10.

    Yazımızı neden temize çekeriz?

    AOkunaklı olması içinBDaha kısa olması içinCÇabuk bitmesi için
  5. 11.

    Yazı yazarken hangi durum anlamı bozar?

    ABaşlık yazmakBKenar boşluğu bırakmakCCümleleri tamamlamamak
minikrota.com11 test sorusu · T.Y.2.1Kod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe

Yazma süreci

11 test sorusu · T.Y.2.1

  1. 1.

    Yazmaya başlamadan önce ne yaparız?

    AHiç düşünmeden yazarız.BNe yazacağımızı düşünürüz.CKalemi bir kenara atarız.
  2. 2.

    Yazının başına ne yazarız?

    ABaşlıkBCetvelCSilgi
  3. 3.

    Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?

    AÇok hızlı yazmalıyız.BHarfleri üst üste yazmalıyız.CHarfleri düzgün yazmalıyız.
  4. 4.

    Yazı yazarken kenar boşluğu bırakmak ne sağlar?

    AYazının silinmesiniBKâğıdın katlanmasınıCSayfanın düzenli görünmesini
  5. 5.

    Bir cümleye başlarken ilk harf nasıl yazılır?

    AKüçük harfleBBüyük harfleCRenkli harfle
  6. 6.

    Yazılı anlatımda hangi sıra doğrudur?

    ADüşünürüz, yazarız, kontrol ederiz.BKontrol ederiz, yazarız, düşünürüz.CYazarız, düşünürüz, kontrol ederiz.
  1. 7.

    Yazacağımız konuyu seçmek için hangisi yardımcı olur?

    AHiçbir şey düşünmemekBKâğıdı boş bırakmakCYaşadığımız bir olayı düşünmek
  2. 8.

    Hikâyemizdeki olayları karışık yazarsak ne olur?

    AOkuyan anlamakta zorlanır.BHikâye daha anlaşılır olur.CCümleler kısalır.
  3. 9.

    Yazmadan önce ana düşünceyi bulmak için ne yapabiliriz?

    ADefteri kapatırız.BAnahtar sözcükleri not alırız.CKalemi değiştiririz.
  4. 10.

    Yazımızı neden temize çekeriz?

    AOkunaklı olması içinBDaha kısa olması içinCÇabuk bitmesi için
  5. 11.

    Yazı yazarken hangi durum anlamı bozar?

    ABaşlık yazmakBKenar boşluğu bırakmakCCümleleri tamamlamamak
minikrota.comKod 1

Matematik: Problemler

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

Problemi dikkatle oku. İşlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

  1. 1.Duru dün 39 sayfa, bugün 38 sayfa kitap okudu. İki günde toplam kaç sayfa okudu?

    İşlem:Cevap:

  1. 2.Kerem’in 74 lirası vardı. 15 liralık bir kitap aldı. Kaç lirası kaldı?

    İşlem:Cevap:

  1. 3.Bir kutuda 4 kalem var. 4 kutuda kaç kalem vardır?

    İşlem:Cevap:

  1. 4.8 elma, her tabakta 4 elma olacak biçimde tabaklara kondu. Kaç tabak doldu?

    İşlem:Cevap:

  1. 5.Bir otobüste 20 yolcu vardı. Durakta 28 yolcu bindi, inen olmadı. Otobüste kaç yolcu oldu?

    İşlem:Cevap:

minikrota.com2. sınıf; 5 problemKod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

2. sınıf; 5 problem

  1. 1.Duru dün 39 sayfa, bugün 38 sayfa kitap okudu. İki günde toplam kaç sayfa okudu?

    39 + 38 = 77 · Cevap: 77 sayfa

    İşlem:Cevap:

  1. 2.Kerem’in 74 lirası vardı. 15 liralık bir kitap aldı. Kaç lirası kaldı?

    74 − 15 = 59 · Cevap: 59 lira

    İşlem:Cevap:

  1. 3.Bir kutuda 4 kalem var. 4 kutuda kaç kalem vardır?

    4 × 4 = 16 · Cevap: 16 kalem

    İşlem:Cevap:

  1. 4.8 elma, her tabakta 4 elma olacak biçimde tabaklara kondu. Kaç tabak doldu?

    8 ÷ 4 = 2 · Cevap: 2 tabak

    İşlem:Cevap:

  1. 5.Bir otobüste 20 yolcu vardı. Durakta 28 yolcu bindi, inen olmadı. Otobüste kaç yolcu oldu?

    20 + 28 = 48 · Cevap: 48 yolcu

    İşlem:Cevap:

minikrota.comKod 1

Hayat Bilgisi: Sağlıklı büyüme ve alışkanlıklar

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Sağlıklı büyüme ve alışkanlıklar

Kazanım: HB.2.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Sağlıklı büyümek için sabahları ne yapmalıyız?

    AKahvaltıyı atlamalıyız.BKahvaltı etmeliyiz.CYalnızca şeker yemeliyiz.
  2. 2.

    Yemekten önce ve tuvaletten sonra elimizi neden yıkarız?

    AMikroplardan korunmak içinBDaha hızlı büyümek içinCEllerimiz ıslansın diye
  3. 3.

    Dişlerimizi sağlıklı tutmak için hangisi gerekir?

    ASık sık şekerleme yemekBSert şeyleri ısırmakCHer gün fırçalamak
  4. 4.

    Hangisi vücudumuz için en gerekli içecektir?

    AGazlı içecekBŞekerli şurupCSu
  5. 5.

    Ece her gün düzenli hareket ediyor ve yeterince uyuyor. Ece’de hangisi beklenir?

    ASürekli yorgun olmasıBGüçlü ve dinç olmasıCBoyunun kısa kalması
  6. 6.

    Uzun süre ekrana bakan bir çocukta hangisi görülebilir?

    AGözlerde yorgunlukBBoy uzamasıCDişlerin güçlenmesi
  1. 7.

    Hangisi dengeli beslenmeye örnektir?

    AYalnızca tatlı yemekBYalnızca kızartma yemekCSebze ve meyve yemek
  2. 8.

    Mert gece geç saatlere kadar uyumadı. Ertesi sabah onu en çok hangisi bekler?

    AYorgun uyanmakBZinde uyanmakCAç uyanmak
  3. 9.

    Okul çantasını omuzlarda sağlıklı taşımak için hangisi uygundur?

    ATek omza takmakBİki omza da takmakCElde sallamak
  4. 10.

    Kerem hastalanınca arkadaşının ilacını içmek istedi. Bu davranış için hangisi doğrudur?

    ATehlikelidir.BGüvenlidir.CSağlıklıdır.
  5. 11.

    Boyumuzun uzaması ve kemiklerimizin gelişmesi için hangi besin gereklidir?

    ASakızBŞekerCSüt ve yoğurt
minikrota.com11 test sorusu · HB.2.2.1Kod 1
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Sağlıklı büyüme ve alışkanlıklar

11 test sorusu · HB.2.2.1

  1. 1.

    Sağlıklı büyümek için sabahları ne yapmalıyız?

    AKahvaltıyı atlamalıyız.BKahvaltı etmeliyiz.CYalnızca şeker yemeliyiz.
  2. 2.

    Yemekten önce ve tuvaletten sonra elimizi neden yıkarız?

    AMikroplardan korunmak içinBDaha hızlı büyümek içinCEllerimiz ıslansın diye
  3. 3.

    Dişlerimizi sağlıklı tutmak için hangisi gerekir?

    ASık sık şekerleme yemekBSert şeyleri ısırmakCHer gün fırçalamak
  4. 4.

    Hangisi vücudumuz için en gerekli içecektir?

    AGazlı içecekBŞekerli şurupCSu
  5. 5.

    Ece her gün düzenli hareket ediyor ve yeterince uyuyor. Ece’de hangisi beklenir?

    ASürekli yorgun olmasıBGüçlü ve dinç olmasıCBoyunun kısa kalması
  6. 6.

    Uzun süre ekrana bakan bir çocukta hangisi görülebilir?

    AGözlerde yorgunlukBBoy uzamasıCDişlerin güçlenmesi
  1. 7.

    Hangisi dengeli beslenmeye örnektir?

    AYalnızca tatlı yemekBYalnızca kızartma yemekCSebze ve meyve yemek
  2. 8.

    Mert gece geç saatlere kadar uyumadı. Ertesi sabah onu en çok hangisi bekler?

    AYorgun uyanmakBZinde uyanmakCAç uyanmak
  3. 9.

    Okul çantasını omuzlarda sağlıklı taşımak için hangisi uygundur?

    ATek omza takmakBİki omza da takmakCElde sallamak
  4. 10.

    Kerem hastalanınca arkadaşının ilacını içmek istedi. Bu davranış için hangisi doğrudur?

    ATehlikelidir.BGüvenlidir.CSağlıklıdır.
  5. 11.

    Boyumuzun uzaması ve kemiklerimizin gelişmesi için hangi besin gereklidir?

    ASakızBŞekerCSüt ve yoğurt
minikrota.comKod 1

Mini test · 10 soru

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Mini test

2. Sınıf 24. Hafta Mini Testi

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?

    AHarfleri düzgün yazmalıyız.BHarfleri üst üste yazmalıyız.CÇok hızlı yazmalıyız.
  2. 2.

    Hangi cümle “Kedim” başlıklı bir yazıya uymaz?

    AKedimin tüyleri beyazdır.BKedim her akşam süt içer.COkulumuzun bahçesi çok büyük.
  3. 3.

    Konu hakkında hiç bilgimiz yoksa yazmak nasıl olur?

    ADaha zor olur.BDaha kolay olur.CHiç fark etmez.
  4. 4.

    Öğretmen yeni bir konu anlatırken en doğru davranış hangisidir?

    AOyuncağımla oynamakBAnlatanı dikkatle dinlemekCArkadaşımla fısıldaşmak
  5. 5.

    Bir yumurta kolisine 10 yumurta konuyor. Kerem 4 dolu koli ile 7 tek yumurta aldı. Kerem toplam kaç yumurta aldı?

    A47B74C11
  1. 6.

    Rakamlarının toplamı 9 olan ve onlar basamağı 6 olan sayı kaçtır?

    A36B63C69
  2. 7.

    Aşağıdaki sayılardan hangisi 60’tan küçüktür?

    A61B59C60
  3. 8.

    İnternette “Hediye kazandın, tıkla!” yazan bir ileti geldi. Ne yapmalısın?

    AHemen tıklamalı.BArkadaşlarına göndermeli.CBüyüğüne göstermeli.
  4. 9.

    Kırmızı çerçeveli üçgen levhanın içinde çocuk simgesi varsa neye yaklaşılıyor demektir?

    AHastaneyeBSinemayaCOkul geçidine
  5. 10.

    Yardım isterken adın ve adresin neden istenir?

    AYardımın sana ulaşması içinBSeni tanımak içinCNumaranı yazmak için
minikrota.com10 soru · 20 dakikaKod 952024
Cevap anahtarı
2. sınıf · Mini test

2. Sınıf 24. Hafta Mini Testi

10 soru · 20 dakika

  1. 1.

    Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?

    AHarfleri düzgün yazmalıyız.BHarfleri üst üste yazmalıyız.CÇok hızlı yazmalıyız.
  2. 2.

    Hangi cümle “Kedim” başlıklı bir yazıya uymaz?

    AKedimin tüyleri beyazdır.BKedim her akşam süt içer.COkulumuzun bahçesi çok büyük.
  3. 3.

    Konu hakkında hiç bilgimiz yoksa yazmak nasıl olur?

    ADaha zor olur.BDaha kolay olur.CHiç fark etmez.
  4. 4.

    Öğretmen yeni bir konu anlatırken en doğru davranış hangisidir?

    AOyuncağımla oynamakBAnlatanı dikkatle dinlemekCArkadaşımla fısıldaşmak
  5. 5.

    Bir yumurta kolisine 10 yumurta konuyor. Kerem 4 dolu koli ile 7 tek yumurta aldı. Kerem toplam kaç yumurta aldı?

    A47B74C11
  1. 6.

    Rakamlarının toplamı 9 olan ve onlar basamağı 6 olan sayı kaçtır?

    A36B63C69
  2. 7.

    Aşağıdaki sayılardan hangisi 60’tan küçüktür?

    A61B59C60
  3. 8.

    İnternette “Hediye kazandın, tıkla!” yazan bir ileti geldi. Ne yapmalısın?

    AHemen tıklamalı.BArkadaşlarına göndermeli.CBüyüğüne göstermeli.
  4. 9.

    Kırmızı çerçeveli üçgen levhanın içinde çocuk simgesi varsa neye yaklaşılıyor demektir?

    AHastaneyeBSinemayaCOkul geçidine
  5. 10.

    Yardım isterken adın ve adresin neden istenir?

    AYardımın sana ulaşması içinBSeni tanımak içinCNumaranı yazmak için
minikrota.comKod 952024

Sık sorulan sorular

  • Haftalık pakette neler var?

    Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.

  • Paketi nasıl yazdırırım?

    Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.

  • Paket her yıl aynı mı?

    Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

  • Tek oturumda bitirmeli miyim?

    Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.