Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi
15–19 Şubat · Yeteneklerimizi Tanıyoruz · 6 bölüm
2. sınıf 15–19 Şubat · yılın 20. ders haftası
2. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi
15–19 Şubat haftası (yılın 20. ders haftası). Tema: Yeteneklerimizi Tanıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 81246 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Yeteneklerimizi Tanıyoruz | — |
| Matematik | Toplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme | MAT.2.2.3, MAT.2.2.4 |
| Hayat Bilgisi | Yaşadığı yerin yönetim birimleri | HB.2.4.2 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Resimli Sınıf Kitabı” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikToplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemToplama ve çıkarma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiYaşadığı yerin yönetim birimleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 2. hafta · 9 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Resimli Sınıf Kitabı
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Resimli Sınıf Kitabı
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Resimli Sınıf Kitabı
Hande Öğretmen, “En çok ne yapmayı seviyorsunuz?” diye sordu. Kimi şarkı söylemeyi, kimi top oynamayı söyledi. Berkay biraz utanarak, “Ben resim yapmayı severim.” dedi. Berkay’ın defterlerinin kenarı hep küçük resimlerle doluydu.
O hafta sınıf bir hikâye kitabı hazırladı. Her çocuk kitaba bir sayfa yazdı. Öğretmen resim yapma görevini Berkay’a verdi. Berkay her sayfaya özenle resim yaptı. Kitap bitince okulun kütüphanesine kondu. Berkay kitabın kapağında kendi adını görünce çok gururlandı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Berkay resim yapmayı sevdiğini nasıl söyledi?
2.Berkay’ın defterlerinin kenarı neyle doluydu?
3.Kitap bitince nereye kondu?
4.Sence öğretmen resim yapma görevini neden Berkay’a verdi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“gururlandı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Her çocuk kitaba iki sayfa yazdı.DY
- 2.Berkay her sayfaya resim yaptı.DY
- 3.Kitabın resimlerini öğretmen yaptı.DY
- 4.Berkay kitabın kapağında adını gördü.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Kitap kütüphaneye kondu.
- Her çocuk bir sayfa yazdı.
- Hande Öğretmen sınıfa soru sordu.
- Berkay her sayfaya resim yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Zıt anlamlı sözcükler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla
- 1.Mağara karanlık, bahçe .
- 2.Bebek acıkınca ağlar, oyuncağını görünce .
- 3.Kitabı kütüphaneden aldım, okuyunca geri .
- 4.Cadde geniş, sokak .
- 5.Sabah perdeyi açarız, akşam .
- 6.Toplama bana kolay geldi, bölme biraz geldi.
Zıt anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1aynıdışarı
2başarılıfarklı
3ısıtmakgöstermek
4gizlemekbaşarısız
5içerisoğutmak
6sıkıcıeğlenceli
Zıt anlamlısını altına yaz
hepsi
çocuk
dikkatli
büyütmek
3. bölüm
Matematik: Toplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme
MAT.2.2.3, MAT.2.2.4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
Eldeli toplama, bozarak çıkarma
İşlemleri alt alta yap; basamakları hizalı yaz.
Toplama
Eldeyi unutma.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Çıkarma
Bozduğun basamağın üstüne yeni sayıyı küçük yaz.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Tahmin et ve kontrol et
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, tahminini gerçek sonuçla karşılaştır.
17.55 + 21≈+= Gerçek sonuç:
18.33 + 18≈+= Gerçek sonuç:
4. bölüm
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma problemleri
MAT.2.2.3, MAT.2.2.4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Yaşadığı yerin yönetim birimleri
HB.2.4.2
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
Kazanım: HB.2.4.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Muhtar nasıl göreve gelir?
AHalkın oyuyla seçilir.BKura çekilir.COkul müdürü atar. - 2.
Mahallemizin muhtarı hakkında bilgi almak için hangisi uygundur?
ATahminde bulunmakBMuhtarlığa danışmakCHiç araştırmamak - 3.
Mahallemizin yöneticisine ne ad verilir?
AValiBKaymakamCMuhtar - 4.
Mahallemizdeki parkın salıncağı kırılırsa hangi kuruma haber veririz?
AOkulaBEczaneyeCBelediyeye - 5.
Şehrimizde çöpleri toplayan, park ve yol yapan kurum hangisidir?
ABelediyeBOkulCHastane
- 6.
Belediye başkanı nasıl göreve gelir?
AKuraylaBSeçimleCÇocukların oylamasıyla - 7.
Yönetim birimlerinin ortak amacı nedir?
AOkulları kapatmakBYaşamı kolaylaştırmakCYolları kapatmak - 8.
Okulumuzun yöneticisi kimdir?
AOkul müdürüBMuhtarCBelediye başkanı - 9.
İlçenin yöneticisine ne denir?
AValiBMuhtarCKaymakam - 10.
Yaşadığımız yerin yönetimiyle ilgili güvenilir bilgiyi nereden bulabiliriz?
ABir oyun sitesindenBTanımadığımız birindenCBelediyenin resmî sitesinden - 11.
İlimizin yöneticisine ne denir?
AMuhtarBValiCKaymakam
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
Kazanım: HB.2.4.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
İlimizin en büyük yöneticisine ne denir? (16 puan)
- 2.
Mahallemizin ya da köyümüzün yöneticisi kimdir? (16 puan)
- 3.
Valilik ilin yönetim birimidir. Kaymakamlık hangi yerin yönetim birimidir? (17 puan)
- 4.
Mahallemizdeki muhtarın adını öğrenmek için hangi kuruma gidebiliriz? (17 puan)
- 5.
Belediye başkanını kimler seçer? (17 puan)
- 6.
Bir kuruma ait bilgiyi güvenli şekilde internette nerede buluruz? (17 puan)
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Bir fidanı dikmek kolaydır. Onu büyütmek için her gün sulamak gerekir.” Bu metin en çok neyi anlatıyor?
AFidan satmayıBFidana emek verilmesiniCMeyve toplamayı - 2.
“Su canlılar için çok önemlidir. Bu yüzden suyu boşa harcamamalıyız.” Bu metnin ana fikri nedir?
ASu yalnızca denizde bulunur.BSu yalnızca insanlar içindir.CSuyu tasarruflu kullanmalıyız. - 3.
“Ela kütüphaneden masal kitabı aldı. Akşam okuyup ertesi gün arkadaşlarına anlattı.” Bu metinde en çok neyden söz edilir?
AEla’nın yüzmesindenBEla’nın kitap okumasındanCEla’nın bisikletinden - 4.
47 − 20 = 27 olduğuna göre 27 + 20 işleminin sonucu kaçtır?
A47B27C20 - 5.
Mert, Ece ve Ali toplam 90 kitap okudu. Mert 28, Ece 35 kitap okudu. Ali kaç kitap okumuştur?
A63B37C27
- 6.
Elif’in 36 kalemi vardı. Annesi birkaç kalem daha aldı ve Elif’in 50 kalemi oldu. Annesi kaç kalem almıştır?
A14B36C86 - 7.
12 + 18 = 30 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A30 − 12 = 30B18 − 12 = 30C30 − 18 = 12 - 8.
Topkapı Sarayı hangi ilimizdedir?
AİstanbulBBursaCKonya - 9.
Ela ailesiyle gezdi. Önce eski bir kaleye, sonra bir mağaraya, en son bir müzeye gitti. Ela’nın gezdiği doğal güzellik hangisidir?
AKaleBMağaraCMüze - 10.
Kapadokya’daki peribacaları neye örnektir?
Aİnsan yapımı kaleyeBDoğal güzelliğeCMüzeye
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Resimli Sınıf Kitabı
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Resimli Sınıf Kitabı
Hande Öğretmen, “En çok ne yapmayı seviyorsunuz?” diye sordu. Kimi şarkı söylemeyi, kimi top oynamayı söyledi. Berkay biraz utanarak, “Ben resim yapmayı severim.” dedi. Berkay’ın defterlerinin kenarı hep küçük resimlerle doluydu.
O hafta sınıf bir hikâye kitabı hazırladı. Her çocuk kitaba bir sayfa yazdı. Öğretmen resim yapma görevini Berkay’a verdi. Berkay her sayfaya özenle resim yaptı. Kitap bitince okulun kütüphanesine kondu. Berkay kitabın kapağında kendi adını görünce çok gururlandı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Berkay resim yapmayı sevdiğini nasıl söyledi?
Biraz utanarak söyledi.2.Berkay’ın defterlerinin kenarı neyle doluydu?
Küçük resimlerle doluydu.3.Kitap bitince nereye kondu?
Okulun kütüphanesine kondu.4.Sence öğretmen resim yapma görevini neden Berkay’a verdi?
Örnek: Berkay’ın resim yapmayı sevdiğini ve bunda yetenekli olduğunu biliyordu.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“gururlandı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
yaptığı işle övündü, kendini değerli hissetti
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Her çocuk kitaba iki sayfa yazdı.DY
- 2.Berkay her sayfaya resim yaptı.DY
- 3.Kitabın resimlerini öğretmen yaptı.DY
- 4.Berkay kitabın kapağında adını gördü.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Kitap kütüphaneye kondu.
- 2Her çocuk bir sayfa yazdı.
- 1Hande Öğretmen sınıfa soru sordu.
- 3Berkay her sayfaya resim yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Resimli Sınıf Kitabı
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Zıt anlamlı sözcükler
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla
- 1.Mağara karanlık, bahçe aydınlık.
- 2.Bebek acıkınca ağlar, oyuncağını görünce güler.
- 3.Kitabı kütüphaneden aldım, okuyunca geri verdim.
- 4.Cadde geniş, sokak dar.
- 5.Sabah perdeyi açarız, akşam kapatırız.
- 6.Toplama bana kolay geldi, bölme biraz zor geldi.
Zıt anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1aynı5dışarı
2başarılı1farklı
3ısıtmak4göstermek
4gizlemek2başarısız
5içeri3soğutmak
6sıkıcı6eğlenceli
Zıt anlamlısını altına yaz
hepsi
çocuk
dikkatli
büyütmek
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
Eldeli toplama, bozarak çıkarma
Matematik · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Toplama
Eldeyi unutma.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Çıkarma
Bozduğun basamağın üstüne yeni sayıyı küçük yaz.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Tahmin et ve kontrol et
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, tahminini gerçek sonuçla karşılaştır.
17.55 + 21≈60+20=80 Gerçek sonuç:76
18.33 + 18≈30+20=50 Gerçek sonuç:51
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Muhtar nasıl göreve gelir?
AHalkın oyuyla seçilir.BKura çekilir.COkul müdürü atar. - 2.
Mahallemizin muhtarı hakkında bilgi almak için hangisi uygundur?
ATahminde bulunmakBMuhtarlığa danışmakCHiç araştırmamak - 3.
Mahallemizin yöneticisine ne ad verilir?
AValiBKaymakamCMuhtar - 4.
Mahallemizdeki parkın salıncağı kırılırsa hangi kuruma haber veririz?
AOkulaBEczaneyeCBelediyeye - 5.
Şehrimizde çöpleri toplayan, park ve yol yapan kurum hangisidir?
ABelediyeBOkulCHastane
- 6.
Belediye başkanı nasıl göreve gelir?
AKuraylaBSeçimleCÇocukların oylamasıyla - 7.
Yönetim birimlerinin ortak amacı nedir?
AOkulları kapatmakBYaşamı kolaylaştırmakCYolları kapatmak - 8.
Okulumuzun yöneticisi kimdir?
AOkul müdürüBMuhtarCBelediye başkanı - 9.
İlçenin yöneticisine ne denir?
AValiBMuhtarCKaymakam - 10.
Yaşadığımız yerin yönetimiyle ilgili güvenilir bilgiyi nereden bulabiliriz?
ABir oyun sitesindenBTanımadığımız birindenCBelediyenin resmî sitesinden - 11.
İlimizin yöneticisine ne denir?
AMuhtarBValiCKaymakam
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
İlimizin en büyük yöneticisine ne denir? (16 puan)
Vali.
- 2.
Mahallemizin ya da köyümüzün yöneticisi kimdir? (16 puan)
Muhtar.
- 3.
Valilik ilin yönetim birimidir. Kaymakamlık hangi yerin yönetim birimidir? (17 puan)
İlçenin.
- 4.
Mahallemizdeki muhtarın adını öğrenmek için hangi kuruma gidebiliriz? (17 puan)
Muhtarlığa.
- 5.
Belediye başkanını kimler seçer? (17 puan)
O yerde yaşayan halk.
- 6.
Bir kuruma ait bilgiyi güvenli şekilde internette nerede buluruz? (17 puan)
Kurumun resmî sitesinde.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
- 1.
“Bir fidanı dikmek kolaydır. Onu büyütmek için her gün sulamak gerekir.” Bu metin en çok neyi anlatıyor?
AFidan satmayıBFidana emek verilmesiniCMeyve toplamayı - 2.
“Su canlılar için çok önemlidir. Bu yüzden suyu boşa harcamamalıyız.” Bu metnin ana fikri nedir?
ASu yalnızca denizde bulunur.BSu yalnızca insanlar içindir.CSuyu tasarruflu kullanmalıyız. - 3.
“Ela kütüphaneden masal kitabı aldı. Akşam okuyup ertesi gün arkadaşlarına anlattı.” Bu metinde en çok neyden söz edilir?
AEla’nın yüzmesindenBEla’nın kitap okumasındanCEla’nın bisikletinden - 4.
47 − 20 = 27 olduğuna göre 27 + 20 işleminin sonucu kaçtır?
A47B27C20 - 5.
Mert, Ece ve Ali toplam 90 kitap okudu. Mert 28, Ece 35 kitap okudu. Ali kaç kitap okumuştur?
A63B37C27
- 6.
Elif’in 36 kalemi vardı. Annesi birkaç kalem daha aldı ve Elif’in 50 kalemi oldu. Annesi kaç kalem almıştır?
A14B36C86 - 7.
12 + 18 = 30 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A30 − 12 = 30B18 − 12 = 30C30 − 18 = 12 - 8.
Topkapı Sarayı hangi ilimizdedir?
AİstanbulBBursaCKonya - 9.
Ela ailesiyle gezdi. Önce eski bir kaleye, sonra bir mağaraya, en son bir müzeye gitti. Ela’nın gezdiği doğal güzellik hangisidir?
AKaleBMağaraCMüze - 10.
Kapadokya’daki peribacaları neye örnektir?
Aİnsan yapımı kaleyeBDoğal güzelliğeCMüzeye
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 20. hafta problemleri · 2. sınıf 20. hafta paragrafı · 2. sınıf 20. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 20. hafta · 3. sınıf 20. hafta · 4. sınıf 20. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 15–19 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarmanın ilişkisi · çarpma ve bölme (MAT.2.2.3, MAT.2.2.4), Türkçede “Yeteneklerimizi Tanıyoruz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.