Minik Rota
Menü

2. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası

2. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi

4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Tema: Okuma Serüvenimiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 8 A4 sayfa
  • 7 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 42171. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeOkuma Serüvenimiz—
MatematikToplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemlerMAT.2.2.1
Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklarHB.2.3.3

Belirli gün ve haftalar: Enerji Tasarrufu Haftası.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Işık Bekçisi” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiYazma süreci

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikToplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.2.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÇıkarma problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.2.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklar

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.2.3.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

2. sınıf · 16. hafta · 8 sayfa
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev

2. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi

4–8 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm

1. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi2. sınıf · 4–8 Ocak · yılın 16. haftasıTema: Okuma SerüvenimizEnerji Tasarrufu HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeOkuma SerüvenimizMatematikToplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemlerMAT.2.2.1Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklarHB.2.3.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 20 dkHaftalık problemPerşembe≈ 15 dkHayat BilgisiCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42171

1. bölüm

Haftalık paragraf: Işık Bekçisi

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Işık Bekçisi

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Işık Bekçisi

Enerji Tasarrufu Haftası’nda öğretmen, boş odalarda yanan ışıklardan söz etti. Boşa yanan ışık, boşa harcanan enerjiydi. Toygar eve gidince evi dolaştı. Salonda kimse yoktu ama lamba yanıyordu. Banyonun ışığı da açık kalmıştı.

Toygar kendine bir görev verdi. Artık evin ışık bekçisi oydu. Her düğmenin yanına küçük bir kâğıt yapıştırdı. Kâğıtlara “Çıkarken beni kapat!” yazdı. Ablası Begüm önce güldü. Sonra o da odadan çıkarken ışığı kapatmaya başladı. Ay sonunda annesi, elektrik faturasının azaldığını söyledi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Toygar eve gidince salonda ne gördü?

  2. 2.Toygar kâğıtları nereye yapıştırdı?

  3. 3.Elektrik faturasının azaldığını kim söyledi?

  4. 4.Sence elektrik faturası neden azaldı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“boşa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 42172
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Banyonun ışığı açık kalmıştı.DY
  2. 2.Toygar kâğıtlara “Işığı aç!” yazdı.DY
  3. 3.Ablası Begüm önce kızdı.DY
  4. 4.Begüm de ışıkları kapatmaya başladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Öğretmen boşa yanan ışıklardan söz etti.
  2. Toygar düğmelerin yanına kâğıt yapıştırdı.
  3. Annesi faturanın azaldığını söyledi.
  4. Toygar evi dolaştı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 42172

2. bölüm

Dil bilgisi: Yazma süreci

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Yazma süreci

Kazanım: T.Y.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Yazmaya başlamadan önce ne yaparız?

    AHiç düşünmeden yazarız.BNe yazacağımızı düşünürüz.CKalemi bir kenara atarız.
  2. 2.

    Yazmadan önce aklımıza gelenleri unutmamak için ne yapabiliriz?

    ADefteri kapatırız.BKalemi değiştiririz.CKısa notlar alırız.
  3. 3.

    Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?

    AHarfleri düzgün yazmalıyız.BÇok hızlı yazmalıyız.CHarfleri üst üste yazmalıyız.
  4. 4.

    Yazılı anlatımda hangi sıra doğrudur?

    ADüşünürüz, yazarız, kontrol ederiz.BKontrol ederiz, yazarız, düşünürüz.CYazarız, düşünürüz, kontrol ederiz.
  5. 5.

    Yazımızı neden temize çekeriz?

    ADaha kısa olması içinBOkunaklı olması içinCÇabuk bitmesi için
  1. 6.

    Hikâyemizdeki olayları karışık yazarsak ne olur?

    AHikâye daha anlaşılır olur.BCümleler kısalır.COkuyan anlamakta zorlanır.
  2. 7.

    Yazacağımız konuyu seçmek için hangisi yardımcı olur?

    AHiçbir şey düşünmemekBYaşadığımız bir olayı düşünmekCKâğıdı boş bırakmak
  3. 8.

    Bir cümleye başlarken ilk harf nasıl yazılır?

    ABüyük harfleBKüçük harfleCRenkli harfle
  4. 9.

    Yazı yazarken kenar boşluğu bırakmak ne sağlar?

    AYazının silinmesiniBKâğıdın katlanmasınıCSayfanın düzenli görünmesini
  5. 10.

    Yazının en üstüne konuyu kısaca söyleyen hangi bölüm yazılır?

    ABaşlıkBSon cümleCKenar boşluğu
  6. 11.

    Yazı yazarken hangi durum anlamı bozar?

    ABaşlık yazmakBKenar boşluğu bırakmakCCümleleri tamamlamamak
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42173

3. bölüm

Matematik: Toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler

MAT.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Onluk bozarak çıkarma

Çıkarma işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42174

4. bölüm

Haftalık problem: Çıkarma problemleri

MAT.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çıkarma

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Mert 75 sayfa, Deniz 26 sayfa kitap okudu. Mert, Deniz’den kaç sayfafazla okudu?ÇözümCevap:2Bir yapbozda 53 parça var. Ada 34 parçayı yerine koydu. Yapbozunbitmesi için kaç parça daha koymalı?ÇözümCevap:3Selin’in 53 lirası vardı. 28 liralık bir kitap aldı. Kaç lirası kaldı?ÇözümCevap:4Bir otobüste 40 yolcu vardı. Durakta 23 yolcu indi, binen olmadı.Otobüste kaç yolcu kaldı?ÇözümCevap:5Kutuda 61 kalem vardı. 26 tanesi arkadaşlara dağıtıldı. Kutuda kaçkalem kaldı?ÇözümCevap:6Bir kitap 83 sayfadır. Emir kitabın 36 sayfasını okudu. Kitabı bitirmekiçin kaç sayfa daha okumalı?ÇözümCevap:
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42175

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Görev ve sorumluluklar

HB.2.3.3

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Haklarımız ve sorumluluklarımız

Kazanım: HB.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?

    ADilediğini almakBZarar görmekten korunmakCDers çalışmamak
  2. 2.

    Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?

    AOyun hakkınaBEğitim hakkınaCSağlık hakkına
  3. 3.

    Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?

    ATahtayı silmekBSınav yapmakCDers anlatmak
  4. 4.

    Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?

    AOdasını toplamakBFaturaları ödemekCOcağı yakmak
  5. 5.

    Hangisi çocukların haklarından biridir?

    APara kazanmakBEğitim görmekCAraba sürmek
  6. 6.

    Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?

    AHakkaBOyunaCSorumluluğa
  1. 7.

    Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?

    AHepimizinBYalnızca temizlik görevlisininCYalnızca öğretmenin
  2. 8.

    Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?

    AOyuncakları kırmakBOyuncakları toplamakCOyuncakları dağıtmak
  3. 9.

    Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?

    AOlanı kimseye söylememeli.BSuçu başkasına atmalı.CÖzür dileyip zararı gidermeli.
  4. 10.

    Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?

    ABirbirine zıttır.BHiç ilgisi yoktur.CBirbirini tamamlar.
  5. 11.

    Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?

    ASırayı başkalarına vermeli.BSalıncaktan hiç inmemeli.CBekleyenleri göndermeli.
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42176

6. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Yaprakların sararıp döküldüğü bir günde Mert okula gitti.” Olay hangi mevsimde geçiyor?

    AİlkbaharBYazCSonbahar
  2. 2.

    “Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?

    APaylaşmayı sevenBBencilCTembel
  3. 3.

    “Bir fidanı dikmek kolaydır. Onu büyütmek için her gün sulamak gerekir.” Bu metin en çok neyi anlatıyor?

    AFidan satmayıBMeyve toplamayıCFidana emek verilmesini
  4. 4.

    68 − 25 işleminin sonucu kaçtır?

    A33B43C53
  5. 5.

    70 − 24 işleminin sonucu kaçtır?

    A56B54C46
  6. 6.

    Bir sayıdan 18 çıkarılınca 47 kalıyor. Bu sayı kaçtır?

    A65B55C29
  7. 7.

    Kerem’in 80 lirası vardı. Bir oyuncak için 35 lira harcadı. Kerem’in kaç lirası kaldı?

    A35B45C55
  8. 8.

    Biri bize yardım ettiğinde ne deriz?

    ATeşekkür ederim.BÖnemli değil.CHoşça kal.
  9. 9.

    Otobüste yaşlı bir yolcu ayakta duruyor. Oturan çocuk ne yapar?

    ACamdan dışarı bakar.BYerini verir.CBaşka yere döner.
  10. 10.

    Kuyrukta sıra bekleyen insanlar varken Deniz ne yapmalıdır?

    ASırasını beklemeli.BÖne geçmeli.CSırayı bozmalı.
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42177

Cevap anahtarı

7 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Işık Bekçisi

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Işık Bekçisi

Enerji Tasarrufu Haftası’nda öğretmen, boş odalarda yanan ışıklardan söz etti. Boşa yanan ışık, boşa harcanan enerjiydi. Toygar eve gidince evi dolaştı. Salonda kimse yoktu ama lamba yanıyordu. Banyonun ışığı da açık kalmıştı.

Toygar kendine bir görev verdi. Artık evin ışık bekçisi oydu. Her düğmenin yanına küçük bir kâğıt yapıştırdı. Kâğıtlara “Çıkarken beni kapat!” yazdı. Ablası Begüm önce güldü. Sonra o da odadan çıkarken ışığı kapatmaya başladı. Ay sonunda annesi, elektrik faturasının azaldığını söyledi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Toygar eve gidince salonda ne gördü?

    Kimse yoktu ama lamba yanıyordu.

  2. 2.Toygar kâğıtları nereye yapıştırdı?

    Her düğmenin yanına yapıştırdı.

  3. 3.Elektrik faturasının azaldığını kim söyledi?

    Annesi söyledi.

  4. 4.Sence elektrik faturası neden azaldı?

    Örnek: Evde boşa yanan ışıklar kapatıldı, daha az elektrik harcandı.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“boşa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    hiçbir işe yaramadan, gereksiz yere
minikrota.com1/2 · Kod 42172
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Banyonun ışığı açık kalmıştı.DY
  2. 2.Toygar kâğıtlara “Işığı aç!” yazdı.DY
  3. 3.Ablası Begüm önce kızdı.DY
  4. 4.Begüm de ışıkları kapatmaya başladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 1Öğretmen boşa yanan ışıklardan söz etti.
  2. 3Toygar düğmelerin yanına kâğıt yapıştırdı.
  3. 4Annesi faturanın azaldığını söyledi.
  4. 2Toygar evi dolaştı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Işık Bekçisi

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 42172
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi

Yazma süreci

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    Yazmaya başlamadan önce ne yaparız?

    AHiç düşünmeden yazarız.BNe yazacağımızı düşünürüz.CKalemi bir kenara atarız.
  2. 2.

    Yazmadan önce aklımıza gelenleri unutmamak için ne yapabiliriz?

    ADefteri kapatırız.BKalemi değiştiririz.CKısa notlar alırız.
  3. 3.

    Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?

    AHarfleri düzgün yazmalıyız.BÇok hızlı yazmalıyız.CHarfleri üst üste yazmalıyız.
  4. 4.

    Yazılı anlatımda hangi sıra doğrudur?

    ADüşünürüz, yazarız, kontrol ederiz.BKontrol ederiz, yazarız, düşünürüz.CYazarız, düşünürüz, kontrol ederiz.
  5. 5.

    Yazımızı neden temize çekeriz?

    ADaha kısa olması içinBOkunaklı olması içinCÇabuk bitmesi için
  1. 6.

    Hikâyemizdeki olayları karışık yazarsak ne olur?

    AHikâye daha anlaşılır olur.BCümleler kısalır.COkuyan anlamakta zorlanır.
  2. 7.

    Yazacağımız konuyu seçmek için hangisi yardımcı olur?

    AHiçbir şey düşünmemekBYaşadığımız bir olayı düşünmekCKâğıdı boş bırakmak
  3. 8.

    Bir cümleye başlarken ilk harf nasıl yazılır?

    ABüyük harfleBKüçük harfleCRenkli harfle
  4. 9.

    Yazı yazarken kenar boşluğu bırakmak ne sağlar?

    AYazının silinmesiniBKâğıdın katlanmasınıCSayfanın düzenli görünmesini
  5. 10.

    Yazının en üstüne konuyu kısaca söyleyen hangi bölüm yazılır?

    ABaşlıkBSon cümleCKenar boşluğu
  6. 11.

    Yazı yazarken hangi durum anlamı bozar?

    ABaşlık yazmakBKenar boşluğu bırakmakCCümleleri tamamlamamak
minikrota.comKod 42173
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik

Onluk bozarak çıkarma

Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
minikrota.comKod 42174
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çıkarma

Haftalık problem · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1Mert 75 sayfa, Deniz 26 sayfa kitap okudu. Mert, Deniz’den kaç sayfafazla okudu?Çözüm75 − 26 = 49Cevap:49 sayfa2Bir yapbozda 53 parça var. Ada 34 parçayı yerine koydu. Yapbozunbitmesi için kaç parça daha koymalı?Çözüm53 − 34 = 19Cevap:19 parça3Selin’in 53 lirası vardı. 28 liralık bir kitap aldı. Kaç lirası kaldı?Çözüm53 − 28 = 25Cevap:25 lira4Bir otobüste 40 yolcu vardı. Durakta 23 yolcu indi, binen olmadı.Otobüste kaç yolcu kaldı?Çözüm40 − 23 = 17Cevap:17 yolcu5Kutuda 61 kalem vardı. 26 tanesi arkadaşlara dağıtıldı. Kutuda kaçkalem kaldı?Çözüm61 − 26 = 35Cevap:35 kalem6Bir kitap 83 sayfadır. Emir kitabın 36 sayfasını okudu. Kitabı bitirmekiçin kaç sayfa daha okumalı?Çözüm83 − 36 = 47Cevap:47 sayfa
minikrota.comKod 42175
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Haklarımız ve sorumluluklarımız

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?

    ADilediğini almakBZarar görmekten korunmakCDers çalışmamak
  2. 2.

    Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?

    AOyun hakkınaBEğitim hakkınaCSağlık hakkına
  3. 3.

    Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?

    ATahtayı silmekBSınav yapmakCDers anlatmak
  4. 4.

    Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?

    AOdasını toplamakBFaturaları ödemekCOcağı yakmak
  5. 5.

    Hangisi çocukların haklarından biridir?

    APara kazanmakBEğitim görmekCAraba sürmek
  6. 6.

    Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?

    AHakkaBOyunaCSorumluluğa
  1. 7.

    Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?

    AHepimizinBYalnızca temizlik görevlisininCYalnızca öğretmenin
  2. 8.

    Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?

    AOyuncakları kırmakBOyuncakları toplamakCOyuncakları dağıtmak
  3. 9.

    Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?

    AOlanı kimseye söylememeli.BSuçu başkasına atmalı.CÖzür dileyip zararı gidermeli.
  4. 10.

    Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?

    ABirbirine zıttır.BHiç ilgisi yoktur.CBirbirini tamamlar.
  5. 11.

    Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?

    ASırayı başkalarına vermeli.BSalıncaktan hiç inmemeli.CBekleyenleri göndermeli.
minikrota.comKod 42176
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    “Yaprakların sararıp döküldüğü bir günde Mert okula gitti.” Olay hangi mevsimde geçiyor?

    AİlkbaharBYazCSonbahar
  2. 2.

    “Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?

    APaylaşmayı sevenBBencilCTembel
  3. 3.

    “Bir fidanı dikmek kolaydır. Onu büyütmek için her gün sulamak gerekir.” Bu metin en çok neyi anlatıyor?

    AFidan satmayıBMeyve toplamayıCFidana emek verilmesini
  4. 4.

    68 − 25 işleminin sonucu kaçtır?

    A33B43C53
  5. 5.

    70 − 24 işleminin sonucu kaçtır?

    A56B54C46
  6. 6.

    Bir sayıdan 18 çıkarılınca 47 kalıyor. Bu sayı kaçtır?

    A65B55C29
  7. 7.

    Kerem’in 80 lirası vardı. Bir oyuncak için 35 lira harcadı. Kerem’in kaç lirası kaldı?

    A35B45C55
  8. 8.

    Biri bize yardım ettiğinde ne deriz?

    ATeşekkür ederim.BÖnemli değil.CHoşça kal.
  9. 9.

    Otobüste yaşlı bir yolcu ayakta duruyor. Oturan çocuk ne yapar?

    ACamdan dışarı bakar.BYerini verir.CBaşka yere döner.
  10. 10.

    Kuyrukta sıra bekleyen insanlar varken Deniz ne yapmalıdır?

    ASırasını beklemeli.BÖne geçmeli.CSırayı bozmalı.
minikrota.comKod 42177

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 16. hafta problemleri · 2. sınıf 16. hafta paragrafı · 2. sınıf 16. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta · 3. sınıf 16. hafta · 4. sınıf 16. hafta

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 4–8 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler (MAT.2.2.1), Türkçede “Okuma Serüvenimiz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.