Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi
4–8 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm
2. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası
2. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi
4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Tema: Okuma Serüvenimiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 8 A4 sayfa
- 7 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 28673 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuma Serüvenimiz | — |
| Matematik | Toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler | MAT.2.2.1 |
| Hayat Bilgisi | Görev ve sorumluluklar | HB.2.3.3 |
Belirli gün ve haftalar: Enerji Tasarrufu Haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Işık Bekçisi” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiYazma süreci
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikToplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÇıkarma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 16. hafta · 8 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Işık Bekçisi
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Işık Bekçisi
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Işık Bekçisi
Enerji Tasarrufu Haftası’nda öğretmen, boş odalarda yanan ışıklardan söz etti. Boşa yanan ışık, boşa harcanan enerjiydi. Toygar eve gidince evi dolaştı. Salonda kimse yoktu ama lamba yanıyordu. Banyonun ışığı da açık kalmıştı.
Toygar kendine bir görev verdi. Artık evin ışık bekçisi oydu. Her düğmenin yanına küçük bir kâğıt yapıştırdı. Kâğıtlara “Çıkarken beni kapat!” yazdı. Ablası Begüm önce güldü. Sonra o da odadan çıkarken ışığı kapatmaya başladı. Ay sonunda annesi, elektrik faturasının azaldığını söyledi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Toygar eve gidince salonda ne gördü?
2.Toygar kâğıtları nereye yapıştırdı?
3.Elektrik faturasının azaldığını kim söyledi?
4.Sence elektrik faturası neden azaldı?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“boşa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Banyonun ışığı açık kalmıştı.DY
- 2.Toygar kâğıtlara “Işığı aç!” yazdı.DY
- 3.Ablası Begüm önce kızdı.DY
- 4.Begüm de ışıkları kapatmaya başladı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Toygar evi dolaştı.
- Öğretmen boşa yanan ışıklardan söz etti.
- Toygar düğmelerin yanına kâğıt yapıştırdı.
- Annesi faturanın azaldığını söyledi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Yazma süreci
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Yazma süreci
Kazanım: T.Y.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Yazımızı neden temize çekeriz?
ADaha kısa olması içinBÇabuk bitmesi içinCOkunaklı olması için - 2.
Yazacağımız konuyu seçmek için hangisi yardımcı olur?
AHiçbir şey düşünmemekBYaşadığımız bir olayı düşünmekCKâğıdı boş bırakmak - 3.
Yazmadan önce aklımıza gelenleri unutmamak için ne yapabiliriz?
AKısa notlar alırız.BDefteri kapatırız.CKalemi değiştiririz. - 4.
Yazmaya başlamadan önce ne yaparız?
AHiç düşünmeden yazarız.BKalemi bir kenara atarız.CNe yazacağımızı düşünürüz. - 5.
Yazının en üstüne konuyu kısaca söyleyen hangi bölüm yazılır?
ABaşlıkBSon cümleCKenar boşluğu - 6.
Yazı yazarken kenar boşluğu bırakmak ne sağlar?
AYazının silinmesiniBSayfanın düzenli görünmesiniCKâğıdın katlanmasını
- 7.
Yazılı anlatımda hangi sıra doğrudur?
AKontrol ederiz, yazarız, düşünürüz.BYazarız, düşünürüz, kontrol ederiz.CDüşünürüz, yazarız, kontrol ederiz. - 8.
Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?
AHarfleri düzgün yazmalıyız.BÇok hızlı yazmalıyız.CHarfleri üst üste yazmalıyız. - 9.
Yazı yazarken hangi durum anlamı bozar?
ABaşlık yazmakBCümleleri tamamlamamakCKenar boşluğu bırakmak - 10.
Bir cümleye başlarken ilk harf nasıl yazılır?
AKüçük harfleBRenkli harfleCBüyük harfle - 11.
Hikâyemizdeki olayları karışık yazarsak ne olur?
AHikâye daha anlaşılır olur.BOkuyan anlamakta zorlanır.CCümleler kısalır.
3. bölüm
Matematik: Toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler
MAT.2.2.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
Onluk bozmadan çıkarma
Çıkarma işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
4. bölüm
Haftalık problem: Çıkarma problemleri
MAT.2.2.1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çıkarma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Görev ve sorumluluklar
HB.2.3.3
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Haklarımız ve sorumluluklarımız
Kazanım: HB.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?
AÖzür dileyip zararı gidermeli.BOlanı kimseye söylememeli.CSuçu başkasına atmalı. - 2.
Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?
AYalnızca temizlik görevlisininBHepimizinCYalnızca öğretmenin - 3.
Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?
ABirbirine zıttır.BHiç ilgisi yoktur.CBirbirini tamamlar. - 4.
Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?
ASorumluluğaBHakkaCOyuna - 5.
Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?
AOyuncakları kırmakBOyuncakları toplamakCOyuncakları dağıtmak - 6.
Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?
AFaturaları ödemekBOcağı yakmakCOdasını toplamak
- 7.
Hangisi çocukların haklarından biridir?
APara kazanmakBEğitim görmekCAraba sürmek - 8.
Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?
ATahtayı silmekBSınav yapmakCDers anlatmak - 9.
Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?
AOyun hakkınaBEğitim hakkınaCSağlık hakkına - 10.
Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?
ASalıncaktan hiç inmemeli.BBekleyenleri göndermeli.CSırayı başkalarına vermeli. - 11.
Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?
ADilediğini almakBZarar görmekten korunmakCDers çalışmamak
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Akşam olunca sokak lambaları yandı. Çocuklar eve koştu.” Olay ne zaman geçiyor?
ASabahBAkşamCÖğle - 2.
“Ayşe, düşen çocuğu kaldırdı ve çantasını taşıdı. Mert ise gülüp geçti.” Hangi çocuk yardımseverdir?
AMertBDüşen çocukCAyşe - 3.
“Küçük fil hep arkadaşlarına yardım ederdi. Bir gün düşünce hepsi ona yardım etti.” Bu metin bize ne öğütler?
Aİyilik yapan iyilik bulur.BFiller büyük hayvanlardır.CHayvanlar ormanda yaşar. - 4.
Kerem’in 80 lirası vardı. Bir oyuncak için 35 lira harcadı. Kerem’in kaç lirası kaldı?
A35B45C55
- 5.
Aşağıdaki çıkarma işlemlerinden hangisinin sonucu en küçüktür?
A90 − 40B80 − 35C70 − 27 - 6.
Bir kütüphanede 92 kitap vardı. Sabah 24, öğleden sonra 37 kitap ödünç verildi. Kütüphanede kaç kitap kaldı?
A68B55C31 - 7.
91 − 38 işleminin sonucu kaçtır?
A53B63C67 - 8.
Arkadaşının evinde yemek yiyen Aras yemeğin sonunda ne yapmalıdır?
ASofrayı hemen terk etmeli.BTeşekkür etmeli.CYemeği eleştirmeli. - 9.
Birinin odasına girmeden önce ne yapmalıyız?
AKapıyı çalmakBKapıyı tekmelemekCSeslenmeden girmek - 10.
Biri bize yardım ettiğinde ne deriz?
ATeşekkür ederim.BÖnemli değil.CHoşça kal.
Cevap anahtarı
7 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Işık Bekçisi
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Işık Bekçisi
Enerji Tasarrufu Haftası’nda öğretmen, boş odalarda yanan ışıklardan söz etti. Boşa yanan ışık, boşa harcanan enerjiydi. Toygar eve gidince evi dolaştı. Salonda kimse yoktu ama lamba yanıyordu. Banyonun ışığı da açık kalmıştı.
Toygar kendine bir görev verdi. Artık evin ışık bekçisi oydu. Her düğmenin yanına küçük bir kâğıt yapıştırdı. Kâğıtlara “Çıkarken beni kapat!” yazdı. Ablası Begüm önce güldü. Sonra o da odadan çıkarken ışığı kapatmaya başladı. Ay sonunda annesi, elektrik faturasının azaldığını söyledi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Toygar eve gidince salonda ne gördü?
Kimse yoktu ama lamba yanıyordu.2.Toygar kâğıtları nereye yapıştırdı?
Her düğmenin yanına yapıştırdı.3.Elektrik faturasının azaldığını kim söyledi?
Annesi söyledi.4.Sence elektrik faturası neden azaldı?
Örnek: Evde boşa yanan ışıklar kapatıldı, daha az elektrik harcandı.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“boşa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
hiçbir işe yaramadan, gereksiz yere
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Banyonun ışığı açık kalmıştı.DY
- 2.Toygar kâğıtlara “Işığı aç!” yazdı.DY
- 3.Ablası Begüm önce kızdı.DY
- 4.Begüm de ışıkları kapatmaya başladı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Toygar evi dolaştı.
- 1Öğretmen boşa yanan ışıklardan söz etti.
- 3Toygar düğmelerin yanına kâğıt yapıştırdı.
- 4Annesi faturanın azaldığını söyledi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Işık Bekçisi
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Yazma süreci
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
- 1.
Yazımızı neden temize çekeriz?
ADaha kısa olması içinBÇabuk bitmesi içinCOkunaklı olması için - 2.
Yazacağımız konuyu seçmek için hangisi yardımcı olur?
AHiçbir şey düşünmemekBYaşadığımız bir olayı düşünmekCKâğıdı boş bırakmak - 3.
Yazmadan önce aklımıza gelenleri unutmamak için ne yapabiliriz?
AKısa notlar alırız.BDefteri kapatırız.CKalemi değiştiririz. - 4.
Yazmaya başlamadan önce ne yaparız?
AHiç düşünmeden yazarız.BKalemi bir kenara atarız.CNe yazacağımızı düşünürüz. - 5.
Yazının en üstüne konuyu kısaca söyleyen hangi bölüm yazılır?
ABaşlıkBSon cümleCKenar boşluğu - 6.
Yazı yazarken kenar boşluğu bırakmak ne sağlar?
AYazının silinmesiniBSayfanın düzenli görünmesiniCKâğıdın katlanmasını
- 7.
Yazılı anlatımda hangi sıra doğrudur?
AKontrol ederiz, yazarız, düşünürüz.BYazarız, düşünürüz, kontrol ederiz.CDüşünürüz, yazarız, kontrol ederiz. - 8.
Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?
AHarfleri düzgün yazmalıyız.BÇok hızlı yazmalıyız.CHarfleri üst üste yazmalıyız. - 9.
Yazı yazarken hangi durum anlamı bozar?
ABaşlık yazmakBCümleleri tamamlamamakCKenar boşluğu bırakmak - 10.
Bir cümleye başlarken ilk harf nasıl yazılır?
AKüçük harfleBRenkli harfleCBüyük harfle - 11.
Hikâyemizdeki olayları karışık yazarsak ne olur?
AHikâye daha anlaşılır olur.BOkuyan anlamakta zorlanır.CCümleler kısalır.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
Onluk bozmadan çıkarma
Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çıkarma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Haklarımız ve sorumluluklarımız
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
- 1.
Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?
AÖzür dileyip zararı gidermeli.BOlanı kimseye söylememeli.CSuçu başkasına atmalı. - 2.
Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?
AYalnızca temizlik görevlisininBHepimizinCYalnızca öğretmenin - 3.
Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?
ABirbirine zıttır.BHiç ilgisi yoktur.CBirbirini tamamlar. - 4.
Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?
ASorumluluğaBHakkaCOyuna - 5.
Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?
AOyuncakları kırmakBOyuncakları toplamakCOyuncakları dağıtmak - 6.
Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?
AFaturaları ödemekBOcağı yakmakCOdasını toplamak
- 7.
Hangisi çocukların haklarından biridir?
APara kazanmakBEğitim görmekCAraba sürmek - 8.
Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?
ATahtayı silmekBSınav yapmakCDers anlatmak - 9.
Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?
AOyun hakkınaBEğitim hakkınaCSağlık hakkına - 10.
Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?
ASalıncaktan hiç inmemeli.BBekleyenleri göndermeli.CSırayı başkalarına vermeli. - 11.
Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?
ADilediğini almakBZarar görmekten korunmakCDers çalışmamak
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
- 1.
“Akşam olunca sokak lambaları yandı. Çocuklar eve koştu.” Olay ne zaman geçiyor?
ASabahBAkşamCÖğle - 2.
“Ayşe, düşen çocuğu kaldırdı ve çantasını taşıdı. Mert ise gülüp geçti.” Hangi çocuk yardımseverdir?
AMertBDüşen çocukCAyşe - 3.
“Küçük fil hep arkadaşlarına yardım ederdi. Bir gün düşünce hepsi ona yardım etti.” Bu metin bize ne öğütler?
Aİyilik yapan iyilik bulur.BFiller büyük hayvanlardır.CHayvanlar ormanda yaşar. - 4.
Kerem’in 80 lirası vardı. Bir oyuncak için 35 lira harcadı. Kerem’in kaç lirası kaldı?
A35B45C55
- 5.
Aşağıdaki çıkarma işlemlerinden hangisinin sonucu en küçüktür?
A90 − 40B80 − 35C70 − 27 - 6.
Bir kütüphanede 92 kitap vardı. Sabah 24, öğleden sonra 37 kitap ödünç verildi. Kütüphanede kaç kitap kaldı?
A68B55C31 - 7.
91 − 38 işleminin sonucu kaçtır?
A53B63C67 - 8.
Arkadaşının evinde yemek yiyen Aras yemeğin sonunda ne yapmalıdır?
ASofrayı hemen terk etmeli.BTeşekkür etmeli.CYemeği eleştirmeli. - 9.
Birinin odasına girmeden önce ne yapmalıyız?
AKapıyı çalmakBKapıyı tekmelemekCSeslenmeden girmek - 10.
Biri bize yardım ettiğinde ne deriz?
ATeşekkür ederim.BÖnemli değil.CHoşça kal.
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 16. hafta problemleri · 2. sınıf 16. hafta paragrafı · 2. sınıf 16. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta · 3. sınıf 16. hafta · 4. sınıf 16. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 4–8 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler (MAT.2.2.1), Türkçede “Okuma Serüvenimiz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.