2. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası

2. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi

4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Tema: Okuma Serüvenimiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 8 A4 sayfa
  • 7 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 13514. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeOkuma Serüvenimiz—
MatematikToplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemlerMAT.2.2.1
Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklarHB.2.3.3

Belirli gün ve haftalar: Enerji Tasarrufu Haftası.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Işık Bekçisi” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiYazma süreci

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikToplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.2.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÇıkarma problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.2.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklar

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.2.3.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

2. sınıf · 16. hafta · 8 sayfa
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev

2. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi

4–8 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm

1. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi2. sınıf · 4–8 Ocak · yılın 16. haftasıTema: Okuma SerüvenimizEnerji Tasarrufu HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeOkuma SerüvenimizMatematikToplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemlerMAT.2.2.1Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklarHB.2.3.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 20 dkHaftalık problemPerşembe≈ 15 dkHayat BilgisiCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 13514

1. bölüm

Haftalık paragraf: Işık Bekçisi

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Işık Bekçisi

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Işık Bekçisi

Enerji Tasarrufu Haftası’nda öğretmen, boş odalarda yanan ışıklardan söz etti. Boşa yanan ışık, boşa harcanan enerjiydi. Toygar eve gidince evi dolaştı. Salonda kimse yoktu ama lamba yanıyordu. Banyonun ışığı da açık kalmıştı.

Toygar kendine bir görev verdi. Artık evin ışık bekçisi oydu. Her düğmenin yanına küçük bir kâğıt yapıştırdı. Kâğıtlara “Çıkarken beni kapat!” yazdı. Ablası Begüm önce güldü. Sonra o da odadan çıkarken ışığı kapatmaya başladı. Ay sonunda annesi, elektrik faturasının azaldığını söyledi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Toygar eve gidince salonda ne gördü?

  2. 2.Toygar kâğıtları nereye yapıştırdı?

  3. 3.Elektrik faturasının azaldığını kim söyledi?

  4. 4.Sence elektrik faturası neden azaldı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“boşa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 13515
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Banyonun ışığı açık kalmıştı.DY
  2. 2.Toygar kâğıtlara “Işığı aç!” yazdı.DY
  3. 3.Ablası Begüm önce kızdı.DY
  4. 4.Begüm de ışıkları kapatmaya başladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Toygar evi dolaştı.
  2. Annesi faturanın azaldığını söyledi.
  3. Toygar düğmelerin yanına kâğıt yapıştırdı.
  4. Öğretmen boşa yanan ışıklardan söz etti.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 13515

2. bölüm

Dil bilgisi: Yazma süreci

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Yazma süreci

Kazanım: T.Y.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Yazmaya başlamadan önce ne yaparız?

    AHiç düşünmeden yazarız.BKalemi bir kenara atarız.CNe yazacağımızı düşünürüz.
  2. 2.

    Yazı yazarken hangi durum anlamı bozar?

    ABaşlık yazmakBCümleleri tamamlamamakCKenar boşluğu bırakmak
  3. 3.

    Bir cümleye başlarken ilk harf nasıl yazılır?

    ABüyük harfleBKüçük harfleCRenkli harfle
  4. 4.

    Yazının en üstüne konuyu kısaca söyleyen hangi bölüm yazılır?

    ASon cümleBKenar boşluğuCBaşlık
  5. 5.

    Yazılı anlatımda hangi sıra doğrudur?

    ADüşünürüz, yazarız, kontrol ederiz.BKontrol ederiz, yazarız, düşünürüz.CYazarız, düşünürüz, kontrol ederiz.
  1. 6.

    Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?

    AÇok hızlı yazmalıyız.BHarfleri düzgün yazmalıyız.CHarfleri üst üste yazmalıyız.
  2. 7.

    Yazacağımız konuyu seçmek için hangisi yardımcı olur?

    AHiçbir şey düşünmemekBYaşadığımız bir olayı düşünmekCKâğıdı boş bırakmak
  3. 8.

    Hikâyemizdeki olayları karışık yazarsak ne olur?

    AHikâye daha anlaşılır olur.BCümleler kısalır.COkuyan anlamakta zorlanır.
  4. 9.

    Yazmadan önce aklımıza gelenleri unutmamak için ne yapabiliriz?

    AKısa notlar alırız.BDefteri kapatırız.CKalemi değiştiririz.
  5. 10.

    Yazımızı neden temize çekeriz?

    ADaha kısa olması içinBOkunaklı olması içinCÇabuk bitmesi için
  6. 11.

    Yazı yazarken kenar boşluğu bırakmak ne sağlar?

    ASayfanın düzenli görünmesiniBYazının silinmesiniCKâğıdın katlanmasını
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 13516

3. bölüm

Matematik: Toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler

MAT.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Onluk bozarak çıkarma

Çıkarma işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 13517

4. bölüm

Haftalık problem: Çıkarma problemleri

MAT.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çıkarma

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir tabakta 27 kurabiye vardı. 14 tanesi yendi. Tabakta kaç kurabiyekaldı?ÇözümCevap:2Ömer 54 sayfa, Ece 23 sayfa kitap okudu. Ömer, Ece’den kaç sayfa fazlaokudu?ÇözümCevap:3Bir kitap 80 sayfadır. Elif kitabın 39 sayfasını okudu. Kitabı bitirmek içinkaç sayfa daha okumalı?ÇözümCevap:4Bir otobüste 47 yolcu vardı. Durakta 18 yolcu indi, binen olmadı.Otobüste kaç yolcu kaldı?ÇözümCevap:5Bir yapbozda 82 parça var. Duru 63 parçayı yerine koydu. Yapbozunbitmesi için kaç parça daha koymalı?ÇözümCevap:6Kutuda 54 kalem vardı. 25 tanesi arkadaşlara dağıtıldı. Kutuda kaçkalem kaldı?ÇözümCevap:
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 13518

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Görev ve sorumluluklar

HB.2.3.3

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Haklarımız ve sorumluluklarımız

Kazanım: HB.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?

    ASınav yapmakBDers anlatmakCTahtayı silmek
  2. 2.

    Hangisi çocukların haklarından biridir?

    APara kazanmakBEğitim görmekCAraba sürmek
  3. 3.

    Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?

    ABirbirini tamamlar.BBirbirine zıttır.CHiç ilgisi yoktur.
  4. 4.

    Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?

    AOyun hakkınaBEğitim hakkınaCSağlık hakkına
  5. 5.

    Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?

    ASalıncaktan hiç inmemeli.BSırayı başkalarına vermeli.CBekleyenleri göndermeli.
  1. 6.

    Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?

    AZarar görmekten korunmakBDilediğini almakCDers çalışmamak
  2. 7.

    Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?

    AOyuncakları kırmakBOyuncakları dağıtmakCOyuncakları toplamak
  3. 8.

    Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?

    AOdasını toplamakBFaturaları ödemekCOcağı yakmak
  4. 9.

    Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?

    AYalnızca temizlik görevlisininBHepimizinCYalnızca öğretmenin
  5. 10.

    Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?

    AHakkaBOyunaCSorumluluğa
  6. 11.

    Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?

    AOlanı kimseye söylememeli.BÖzür dileyip zararı gidermeli.CSuçu başkasına atmalı.
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 13519

6. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?

    AKütüphaneBMarketCPark
  2. 2.

    “Yaprakların sararıp döküldüğü bir günde Mert okula gitti.” Olay hangi mevsimde geçiyor?

    AİlkbaharBYazCSonbahar
  3. 3.

    “Mert oyunda kızıp arkadaşına bağırdı. Sonra sakinleşti ve ondan özür diledi.” Bu metnin ana fikri nedir?

    AKızınca bağırmalıyız.BArkadaşlarımızdan uzak durmalıyız.CHata yapınca özür dileyebiliriz.
  4. 4.

    68 − 25 işleminin sonucu kaçtır?

    A33B43C53
  1. 5.

    52 − 17 işleminin sonucu kaçtır?

    A35B45C47
  2. 6.

    Kerem’in 80 lirası vardı. Bir oyuncak için 35 lira harcadı. Kerem’in kaç lirası kaldı?

    A35B45C55
  3. 7.

    100 − 36 işleminin sonucu kaçtır?

    A76B74C64
  4. 8.

    Misafirliğe giden Mina’nın hangi davranışı nazikçedir?

    ASelam vermekBEşyaları karıştırmakCHemen yemek istemek
  5. 9.

    Birinin odasına girmeden önce ne yapmalıyız?

    AKapıyı tekmelemekBKapıyı çalmakCSeslenmeden girmek
  6. 10.

    Arkadaşının evinde yemek yiyen Aras yemeğin sonunda ne yapmalıdır?

    ASofrayı hemen terk etmeli.BYemeği eleştirmeli.CTeşekkür etmeli.
minikrota.com2. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 13520

Cevap anahtarı

7 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Işık Bekçisi

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Işık Bekçisi

Enerji Tasarrufu Haftası’nda öğretmen, boş odalarda yanan ışıklardan söz etti. Boşa yanan ışık, boşa harcanan enerjiydi. Toygar eve gidince evi dolaştı. Salonda kimse yoktu ama lamba yanıyordu. Banyonun ışığı da açık kalmıştı.

Toygar kendine bir görev verdi. Artık evin ışık bekçisi oydu. Her düğmenin yanına küçük bir kâğıt yapıştırdı. Kâğıtlara “Çıkarken beni kapat!” yazdı. Ablası Begüm önce güldü. Sonra o da odadan çıkarken ışığı kapatmaya başladı. Ay sonunda annesi, elektrik faturasının azaldığını söyledi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Toygar eve gidince salonda ne gördü?

    Kimse yoktu ama lamba yanıyordu.
  2. 2.Toygar kâğıtları nereye yapıştırdı?

    Her düğmenin yanına yapıştırdı.
  3. 3.Elektrik faturasının azaldığını kim söyledi?

    Annesi söyledi.
  4. 4.Sence elektrik faturası neden azaldı?

    Örnek: Evde boşa yanan ışıklar kapatıldı, daha az elektrik harcandı.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“boşa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    hiçbir işe yaramadan, gereksiz yere
minikrota.com1/2 · Kod 13515
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Banyonun ışığı açık kalmıştı.DY
  2. 2.Toygar kâğıtlara “Işığı aç!” yazdı.DY
  3. 3.Ablası Begüm önce kızdı.DY
  4. 4.Begüm de ışıkları kapatmaya başladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Toygar evi dolaştı.
  2. 4Annesi faturanın azaldığını söyledi.
  3. 3Toygar düğmelerin yanına kâğıt yapıştırdı.
  4. 1Öğretmen boşa yanan ışıklardan söz etti.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Işık Bekçisi

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 13515
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi

Yazma süreci

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    Yazmaya başlamadan önce ne yaparız?

    AHiç düşünmeden yazarız.BKalemi bir kenara atarız.CNe yazacağımızı düşünürüz.
  2. 2.

    Yazı yazarken hangi durum anlamı bozar?

    ABaşlık yazmakBCümleleri tamamlamamakCKenar boşluğu bırakmak
  3. 3.

    Bir cümleye başlarken ilk harf nasıl yazılır?

    ABüyük harfleBKüçük harfleCRenkli harfle
  4. 4.

    Yazının en üstüne konuyu kısaca söyleyen hangi bölüm yazılır?

    ASon cümleBKenar boşluğuCBaşlık
  5. 5.

    Yazılı anlatımda hangi sıra doğrudur?

    ADüşünürüz, yazarız, kontrol ederiz.BKontrol ederiz, yazarız, düşünürüz.CYazarız, düşünürüz, kontrol ederiz.
  1. 6.

    Yazıyı okunaklı yazmak için ne yapmalıyız?

    AÇok hızlı yazmalıyız.BHarfleri düzgün yazmalıyız.CHarfleri üst üste yazmalıyız.
  2. 7.

    Yazacağımız konuyu seçmek için hangisi yardımcı olur?

    AHiçbir şey düşünmemekBYaşadığımız bir olayı düşünmekCKâğıdı boş bırakmak
  3. 8.

    Hikâyemizdeki olayları karışık yazarsak ne olur?

    AHikâye daha anlaşılır olur.BCümleler kısalır.COkuyan anlamakta zorlanır.
  4. 9.

    Yazmadan önce aklımıza gelenleri unutmamak için ne yapabiliriz?

    AKısa notlar alırız.BDefteri kapatırız.CKalemi değiştiririz.
  5. 10.

    Yazımızı neden temize çekeriz?

    ADaha kısa olması içinBOkunaklı olması içinCÇabuk bitmesi için
  6. 11.

    Yazı yazarken kenar boşluğu bırakmak ne sağlar?

    ASayfanın düzenli görünmesiniBYazının silinmesiniCKâğıdın katlanmasını
minikrota.comKod 13516
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik

Onluk bozarak çıkarma

Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
minikrota.comKod 13517
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çıkarma

Haftalık problem · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1Bir tabakta 27 kurabiye vardı. 14 tanesi yendi. Tabakta kaç kurabiyekaldı?Çözüm27 − 14 = 13Cevap:13 kurabiye2Ömer 54 sayfa, Ece 23 sayfa kitap okudu. Ömer, Ece’den kaç sayfa fazlaokudu?Çözüm54 − 23 = 31Cevap:31 sayfa3Bir kitap 80 sayfadır. Elif kitabın 39 sayfasını okudu. Kitabı bitirmek içinkaç sayfa daha okumalı?Çözüm80 − 39 = 41Cevap:41 sayfa4Bir otobüste 47 yolcu vardı. Durakta 18 yolcu indi, binen olmadı.Otobüste kaç yolcu kaldı?Çözüm47 − 18 = 29Cevap:29 yolcu5Bir yapbozda 82 parça var. Duru 63 parçayı yerine koydu. Yapbozunbitmesi için kaç parça daha koymalı?Çözüm82 − 63 = 19Cevap:19 parça6Kutuda 54 kalem vardı. 25 tanesi arkadaşlara dağıtıldı. Kutuda kaçkalem kaldı?Çözüm54 − 25 = 29Cevap:29 kalem
minikrota.comKod 13518
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Haklarımız ve sorumluluklarımız

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?

    ASınav yapmakBDers anlatmakCTahtayı silmek
  2. 2.

    Hangisi çocukların haklarından biridir?

    APara kazanmakBEğitim görmekCAraba sürmek
  3. 3.

    Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?

    ABirbirini tamamlar.BBirbirine zıttır.CHiç ilgisi yoktur.
  4. 4.

    Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?

    AOyun hakkınaBEğitim hakkınaCSağlık hakkına
  5. 5.

    Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?

    ASalıncaktan hiç inmemeli.BSırayı başkalarına vermeli.CBekleyenleri göndermeli.
  1. 6.

    Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?

    AZarar görmekten korunmakBDilediğini almakCDers çalışmamak
  2. 7.

    Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?

    AOyuncakları kırmakBOyuncakları dağıtmakCOyuncakları toplamak
  3. 8.

    Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?

    AOdasını toplamakBFaturaları ödemekCOcağı yakmak
  4. 9.

    Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?

    AYalnızca temizlik görevlisininBHepimizinCYalnızca öğretmenin
  5. 10.

    Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?

    AHakkaBOyunaCSorumluluğa
  6. 11.

    Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?

    AOlanı kimseye söylememeli.BÖzür dileyip zararı gidermeli.CSuçu başkasına atmalı.
minikrota.comKod 13519
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    “Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?

    AKütüphaneBMarketCPark
  2. 2.

    “Yaprakların sararıp döküldüğü bir günde Mert okula gitti.” Olay hangi mevsimde geçiyor?

    AİlkbaharBYazCSonbahar
  3. 3.

    “Mert oyunda kızıp arkadaşına bağırdı. Sonra sakinleşti ve ondan özür diledi.” Bu metnin ana fikri nedir?

    AKızınca bağırmalıyız.BArkadaşlarımızdan uzak durmalıyız.CHata yapınca özür dileyebiliriz.
  4. 4.

    68 − 25 işleminin sonucu kaçtır?

    A33B43C53
  1. 5.

    52 − 17 işleminin sonucu kaçtır?

    A35B45C47
  2. 6.

    Kerem’in 80 lirası vardı. Bir oyuncak için 35 lira harcadı. Kerem’in kaç lirası kaldı?

    A35B45C55
  3. 7.

    100 − 36 işleminin sonucu kaçtır?

    A76B74C64
  4. 8.

    Misafirliğe giden Mina’nın hangi davranışı nazikçedir?

    ASelam vermekBEşyaları karıştırmakCHemen yemek istemek
  5. 9.

    Birinin odasına girmeden önce ne yapmalıyız?

    AKapıyı tekmelemekBKapıyı çalmakCSeslenmeden girmek
  6. 10.

    Arkadaşının evinde yemek yiyen Aras yemeğin sonunda ne yapmalıdır?

    ASofrayı hemen terk etmeli.BYemeği eleştirmeli.CTeşekkür etmeli.
minikrota.comKod 13520

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 16. hafta problemleri · 2. sınıf 16. hafta paragrafı · 2. sınıf 16. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta · 3. sınıf 16. hafta · 4. sınıf 16. hafta

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 4–8 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler (MAT.2.2.1), Türkçede “Okuma Serüvenimiz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.