2. Sınıf 1. Dönem 15. Hafta Ödevi
28 Aralık–1 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm
2. sınıf 28 Aralık–1 Ocak · yılın 15. ders haftası
28 Aralık–1 Ocak haftası (yılın 15. ders haftası). Tema: Okuma Serüvenimiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 64003 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuma Serüvenimiz | — |
| Matematik | Toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler | MAT.2.2.1 |
| Hayat Bilgisi | Nezaket ve görgü kuralları | HB.2.3.2 |
1 Ocak yılbaşı tatili.
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
28 Aralık–1 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Öğretmen sınıfa bir hikâye okuyordu. Hikâyede küçük bir tilki, kaybolan kırmızı balonunu arıyordu. Tilki tam ormanın sonuna gelmişti ki zil çaldı. Çocuklar “Ah!” diye bağırdı. Öğretmen gülümsedi. “Hikâyenin sonunu siz yazın.” dedi.
Serra eve gidince düşündü. Sonra defterine yazmaya başladı. Onun hikâyesinde balon bir ağaca takılmıştı. Bir baykuş balonu daldan kurtarıp tilkiye getirdi. Ertesi gün herkes kendi sonunu okudu. Her hikâye başka türlü bitiyordu. Serra, bir hikâyenin birçok sonu olabileceğini anladı.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Hikâyedeki tilki ne arıyordu?
2.Zil ne zaman çaldı?
3.Serra’nın hikâyesinde balonu kim kurtardı?
4.Sence çocuklar zil çalınca neden “Ah!” diye bağırdı?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“takılmıştı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kelimeleri doğru sıraya koy, cümleyi altındaki satıra yaz.
3. bölüm
MAT.2.2.1
Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
4. bölüm
MAT.2.2.1
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
HB.2.3.2
Kazanım: HB.2.3.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Misafirliğe giden Mina’nın hangi davranışı nazikçedir?
Yanlışlıkla birine çarptığımızda ne deriz?
Biri bize yardım ettiğinde ne deriz?
Sinemada filmi izlerken sessiz kalmak hangi davranışa örnektir?
Bir şey istediğimizde sözümüze hangi sözcükle başlarız?
Otobüste yaşlı bir yolcu ayakta duruyor. Oturan çocuk ne yapar?
Birinin odasına girmeden önce ne yapmalıyız?
Yere çöp atan biri hangi kurala uymamıştır?
Arkadaşının evinde yemek yiyen Aras yemeğin sonunda ne yapmalıdır?
Yemek yerken hangi davranış görgü kuralına uygundur?
Kuyrukta sıra bekleyen insanlar varken Deniz ne yapmalıdır?
Kazanım: HB.2.3.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Derse geç kalan öğrenci kapıyı çalıp sınıfa girince öğretmenine ne der? (17 puan)
Kuyrukta bekleyen insanları geçmek yerine ne yapmalıyız? (17 puan)
Otobüste hamile bir yolcu görürsek ne yapabiliriz? (17 puan)
Biri bize hediye verince ne söyleriz? (17 puan)
Sabah öğretmenimizi ve arkadaşlarımızı görünce ne deriz? (16 puan)
Birinden bir şey isterken hangi sözcüğü kullanırız? (16 puan)
6. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
“Ayşe kalemini evde unuttu. Bu yüzden derste yazı yazamadı. Arkadaşı ona bir kalem verdi.” Ayşe derste neden yazı yazamadı?
“Yağmur yağdığı için Deniz şemsiye aldı.” Deniz şemsiyeyi neden aldı?
“Elif’in karnı acıktı. Bu yüzden mutfağa gitti.” Elif mutfağa neden gitti?
Bir tren vagonunda 52 yolcu vardı. İstasyonda 14 yolcu indi, 8 yolcu bindi. Vagonda kaç yolcu oldu?
Bir parkta 46 çocuk vardı. 19 çocuk eve gitti. Parkta kaç çocuk kaldı?
Kerem’in 63, Nehir’in 48 bilyesi var. Kerem’in Nehir’den kaç bilyesi fazladır?
Bir pazarcı sabah 72 kg domates getirdi. Öğlene kadar 38 kg sattı, akşam 20 kg daha getirdi. Pazarcıda kaç kg domates var?
Ailede sevgi ve saygı neden önemlidir?
Hangisi aile içinde görev paylaşımına örnektir?
Hangisi ailenin çocuğa sağladığı temel ihtiyaçlardan biridir?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 15. hafta problemleri · 2. sınıf 15. hafta paragrafı · 2. sınıf 15. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 15. hafta · 3. sınıf 15. hafta · 4. sınıf 15. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Evet. 28 Aralık–1 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problemler (MAT.2.2.1), Türkçede “Okuma Serüvenimiz” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.