Minik Rota
Menü

2. sınıf 14–18 Aralık · yılın 13. ders haftası

2. Sınıf 1. Dönem 13. Hafta Ödevi

14–18 Aralık haftası (yılın 13. ders haftası). Tema: Doğada Neler Oluyor?. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 8 A4 sayfa
  • 7 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 67313. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeDoğada Neler Oluyor?—
MatematikÖrüntüler · Nesne sayısını tahmin etmeMAT.2.1.5, MAT.2.1.6
Hayat BilgisiAcil durumlarda iletişim · Ailenin önemiHB.2.2.4, HB.2.3.1

Belirli gün ve haftalar: Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12–18 Aralık).

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Yerli Meyve Günü” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiEylem: hareket bildiren sözcükler

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikÖrüntüler · Nesne sayısını tahmin etme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.2.1.5, MAT.2.1.6 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÖrüntü problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.2.1.5, MAT.2.1.6 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiAcil durumlarda iletişim · Ailenin önemi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.2.2.4, HB.2.3.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

2. sınıf · 13. hafta · 8 sayfa
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev

2. Sınıf 1. Dönem 13. Hafta Ödevi

14–18 Aralık · Doğada Neler Oluyor? · 6 bölüm

1. DÖNEM13HAFTA13. Hafta Ödevi2. sınıf · 14–18 Aralık · yılın 13. haftasıTema: Doğada Neler Oluyor?Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12–18 Aralık)Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDoğada Neler Oluyor?MatematikÖrüntüler · Nesne sayısını tahmin etmeMAT.2.1.5, MAT.2.1.6Hayat BilgisiAcil durumlarda iletişim · Ailenin önemiHB.2.2.4, HB.2.3.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 20 dkHaftalık problemPerşembe≈ 15 dkHayat BilgisiCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com2. sınıf · 13. hafta (14–18 Aralık) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 67313

1. bölüm

Haftalık paragraf: Yerli Meyve Günü

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Yerli Meyve Günü

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Yerli Meyve Günü

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası’ydı. Öğretmen, herkesten ülkemizde yetişen bir meyve getirmesini istedi. Ertesi gün Hazal elma, Tuğrul nar getirdi. Kimi mandalina, kimi ayva getirdi. Masa rengârenk oldu.

Çocuklar meyveleri yıkayıp dilimledi. Hep birlikte paylaşarak yediler. Öğretmen, “Tutumlu olmak, elimizdekini boşa harcamamaktır.” dedi. Hiç meyve artmadı, çünkü herkes yiyeceği kadar almıştı. Akşam Hazal, harçlığının bir kısmını kumbarasına attı. Kumbarası biraz daha ağırlaştı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Öğretmen çocuklardan ne getirmelerini istedi?

  2. 2.Çocuklar meyveleri nasıl yedi?

  3. 3.Neden hiç meyve artmadı?

  4. 4.Sence Hazal harçlığının bir kısmını neden kumbarasına attı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“rengârenk” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com2. sınıf · 13. hafta (14–18 Aralık) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 67314
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Tuğrul okula üzüm getirdi.DY
  2. 2.Hazal okula elma getirdi.DY
  3. 3.Hazal harçlığının bir kısmını kumbarasına attı.DY
  4. 4.Masada çok meyve arttı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Meyveleri yıkayıp dilimlediler.
  2. Öğretmen meyve getirmelerini istedi.
  3. Hazal ve Tuğrul meyve getirdi.
  4. Hazal kumbarasına para attı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2. sınıf · 13. hafta (14–18 Aralık) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 67314

2. bölüm

Dil bilgisi: Eylem: hareket bildiren sözcükler

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Eylem: hareket bildiren sözcükler

Kazanım: T.O.2.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Cümlede yapılan işi bildiren sözcük hangisidir? Kuş ağaçta öttü.

    AKuşBağaçtaCöttü
  2. 2.

    Hangi cümlede koşmak hareketi anlatılır?

    AMert bahçede uyudu.BMert bahçede koştu.CMert bahçede oturdu.
  3. 3.

    Cümlede kaç eylem vardır? Ela eve geldi ve ellerini yıkadı.

    AİkiBBirCÜç
  4. 4.

    Hangisi bir eylem değildir?

    AyazmakBkalemCoturmak
  5. 5.

    Hangi sözcüklerin hepsi eylemdir?

    Agelmek, masa, yazmakBelma, gitmek, kalemCgelmek, gitmek, yazmak
  6. 6.

    Hangisi “gülmek” eyleminin zıt anlamlısıdır?

    AağlamakBuyumakCkoşmak
  1. 7.

    “Güzel kuş şarkı söyledi.” cümlesinde “söyledi” sözcüğü nasıl bir sözcüktür?

    AÖzellik bildirir.BEylemdir.CRenk bildirir.
  2. 8.

    Hangisi bir hareket bildirir?

    AkoşmakBmasaCmavi
  3. 9.

    Boşluğa hangisi gelirse cümle anlamlı olur? Çocuklar parkta ......

    AkırmızıBuzunCoynadı
  4. 10.

    “Yüzmek” sözcüğü nasıl bir sözcüktür?

    ARenk bildiren sözcükBSayı bildiren sözcükCHareket bildiren sözcük
  5. 11.

    Hangisi bir hayvanın yaptığı hareketi anlatır?

    AKuş uçtu.BKuş küçüktür.CKuş mavidir.
minikrota.com2. sınıf · 13. hafta (14–18 Aralık) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 67315

3. bölüm

Matematik: Örüntüler · Nesne sayısını tahmin etme

MAT.2.1.5, MAT.2.1.6

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Kaç tane var? Tahmin et, say

Önce saymadan tahmin et. Sonra 10’arlı grupları yuvarlak içine alıp say.

Tahmin et, say, karşılaştır

Fark: tahminin ile saydığın sayı arasındaki fark.

1.Tahminim:Saydım:Fark:
2.Tahminim:Saydım:Fark:
3.Tahminim:Saydım:Fark:
4.Tahminim:Saydım:Fark:

Sıra sende

20 ile 50 arasında bir sayı seç, o kadar nesne çiz. Arkadaşın saymadan tahmin etsin.

minikrota.com2. sınıf · 13. hafta (14–18 Aralık) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 67316

4. bölüm

Haftalık problem: Örüntü problemleri

MAT.2.1.5, MAT.2.1.6

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Örüntü

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1“yıldız, kalp, kalp, yıldız, kalp, kalp, …” örüntüsü böyle devam ediyor.Örüntünün 12. elemanı hangisidir?ÇözümCevap:27, 9, 11, 13, … sayı örüntüsünün kuralını yaz. Örüntünün 6. sayısı kaçtır?ÇözümCevap:355, 50, 45, 40, … azalan sayı örüntüsünde 7. sayı kaçtır?ÇözümCevap:4Bir ağaçta 23 kuş vardı. 2 kuş uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı?ÇözümCevap:5Bir otobüste 31 yolcu vardı. Durakta 10 yolcu bindi. Otobüste kaç yolcuoldu?ÇözümCevap:6Bir tabakta 18 çilek vardı. 4 çilek yendi. Tabakta kaç çilek kaldı?ÇözümCevap:
minikrota.com2. sınıf · 13. hafta (14–18 Aralık) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 67317

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Acil durumlarda iletişim · Ailenin önemi

HB.2.2.4, HB.2.3.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Aile ve aile içi yardımlaşma

Kazanım: HB.2.3.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ada’nın evinde akşam yemeği için görevler paylaşıldı. Ada’nın görevi bardakları masaya koymak. Ada görevini yapmazsa ne olur?

    AOnun işi başkasına kalır.BSofra daha çabuk kurulur.CHerkesin işi azalır.
  2. 2.

    Aile bireylerine saygı göstermek hangisiyle olur?

    ASözünü keserekBSözünü dinleyerekCAlay ederek
  3. 3.

    Ailedeki herkes ev işlerine katılırsa ne olur?

    Aİşler artar.BEv küçülür.Cİşler kolaylaşır.
  4. 4.

    Hangisi ailenin çocuğa sağladığı temel ihtiyaçlardan biridir?

    AOyuncakBTelefonCBarınma
  5. 5.

    Aile üyeleri arasında anlaşmazlık çıkınca en iyi çözüm hangisidir?

    ASakin konuşmakBBağırmakCKüsmek
  1. 6.

    Dedesi ya da ninesi sofra hazırlarken Ada ne yapabilir?

    AOdasına kapanır.BSofra kurmaya yardım eder.CYemekten kaçar.
  2. 7.

    Ailesinde hasta biri olan Efe ona nasıl destek olabilir?

    AYüksek sesle müzik açar.BSessiz olup yardım eder.COndan uzak durup hiç konuşmaz.
  3. 8.

    Kardeşler arasında paylaşma neden gereklidir?

    ASevgiyi artırır.BOyuncakları bitirir.COdayı küçültür.
  4. 9.

    Ailede sevgi ve saygı neden önemlidir?

    ADaha çok oyuncak içinBDaha uzun tatil içinCHuzurlu bir ev için
  5. 10.

    Hangisi bir aile üyesine gösterilen sevgi davranışıdır?

    AAlay etmekBYardım etmekCEşyasını saklamak
  6. 11.

    Hangisi aile içinde görev paylaşımına örnektir?

    ABiri sofra kurar, biri toplar.BKimse iş yapmaz.CHerkes işi başkasına bırakır.
minikrota.com2. sınıf · 13. hafta (14–18 Aralık) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 67318

6. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Yaprakların sararıp döküldüğü bir günde Mert okula gitti.” Olay hangi mevsimde geçiyor?

    AİlkbaharBSonbaharCYaz
  2. 2.

    “Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.” Hangi çocuk acelecidir?

    ADefneBCanCÖğretmen
  3. 3.

    “Fındık adlı sincap ağaçtan inip fındık topladı.” Metindeki hayvan hangisidir?

    AKediBKuşCSincap
  4. 4.

    Birinci kapta yaklaşık 20 üzüm var. İkinci kapta bunun yarısı kadar üzüm var. İki kaptaki üzüm sayısı için en iyi tahmin hangisidir?

    A50B40C30
  5. 5.

    Bir kavanozda 38 boncuk var. Ali “yaklaşık 20”, Ece “yaklaşık 40” dedi. Kimin tahmini gerçek sayıya daha yakındır?

    AAli’ninBEce’ninCEşit uzaklıkta
  1. 6.

    Bir avuç dolusu fındık yaklaşık 10 tanedir. Mert üç avuç dolusu fındık aldı. Mert’in aldığı fındık sayısı için en iyi tahmin hangisidir?

    A20B30C40
  2. 7.

    Bir sınıfta öğrenciler 5 sıra hâlinde oturuyor. Her sırada yaklaşık 5 öğrenci var. Sınıftaki öğrenci sayısı için en iyi tahmin hangisidir?

    A25B10C5
  3. 8.

    Ece, okulda yangın alarmı çaldığında ne yapmalıdır?

    AÇantasını toplamaya gitmeli.BSınıfta beklemeli.CÖğretmenini dinleyip çıkmalı.
  4. 9.

    Arda parkta bir ağacın yandığını gördü. Uzaklaşıp 112’yi aradı. Görevliye hangisini söylemelidir?

    A“Yangın var, Çınar Parkı’ndayım.”B“Bir şey oldu, hemen gelin.”C“Merhaba, ben Arda.”
  5. 10.

    Kerem’in arkadaşı bahçede düştü ve kalkamıyor. Kerem ne yapmalı?

    ABüyüklerden yardım istemeli.BOnu zorla kaldırmalı.CEve gitmeli.
minikrota.com2. sınıf · 13. hafta (14–18 Aralık) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 67319

Cevap anahtarı

7 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Yerli Meyve Günü

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Aralık

Yerli Meyve Günü

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası’ydı. Öğretmen, herkesten ülkemizde yetişen bir meyve getirmesini istedi. Ertesi gün Hazal elma, Tuğrul nar getirdi. Kimi mandalina, kimi ayva getirdi. Masa rengârenk oldu.

Çocuklar meyveleri yıkayıp dilimledi. Hep birlikte paylaşarak yediler. Öğretmen, “Tutumlu olmak, elimizdekini boşa harcamamaktır.” dedi. Hiç meyve artmadı, çünkü herkes yiyeceği kadar almıştı. Akşam Hazal, harçlığının bir kısmını kumbarasına attı. Kumbarası biraz daha ağırlaştı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Öğretmen çocuklardan ne getirmelerini istedi?

    Ülkemizde yetişen bir meyve getirmelerini istedi.

  2. 2.Çocuklar meyveleri nasıl yedi?

    Hep birlikte paylaşarak yediler.

  3. 3.Neden hiç meyve artmadı?

    Çünkü herkes yiyeceği kadar almıştı.

  4. 4.Sence Hazal harçlığının bir kısmını neden kumbarasına attı?

    Örnek: Öğretmenin tutumlu olmakla ilgili sözünü düşündü ve para biriktirmek istedi.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“rengârenk” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    birçok renkte, renk renk
minikrota.com1/2 · Kod 67314
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 14–18 Aralık

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Tuğrul okula üzüm getirdi.DY
  2. 2.Hazal okula elma getirdi.DY
  3. 3.Hazal harçlığının bir kısmını kumbarasına attı.DY
  4. 4.Masada çok meyve arttı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 3Meyveleri yıkayıp dilimlediler.
  2. 1Öğretmen meyve getirmelerini istedi.
  3. 2Hazal ve Tuğrul meyve getirdi.
  4. 4Hazal kumbarasına para attı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Yerli Meyve Günü

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 67314
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi

Eylem: hareket bildiren sözcükler

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Aralık

  1. 1.

    Cümlede yapılan işi bildiren sözcük hangisidir? Kuş ağaçta öttü.

    AKuşBağaçtaCöttü
  2. 2.

    Hangi cümlede koşmak hareketi anlatılır?

    AMert bahçede uyudu.BMert bahçede koştu.CMert bahçede oturdu.
  3. 3.

    Cümlede kaç eylem vardır? Ela eve geldi ve ellerini yıkadı.

    AİkiBBirCÜç
  4. 4.

    Hangisi bir eylem değildir?

    AyazmakBkalemCoturmak
  5. 5.

    Hangi sözcüklerin hepsi eylemdir?

    Agelmek, masa, yazmakBelma, gitmek, kalemCgelmek, gitmek, yazmak
  6. 6.

    Hangisi “gülmek” eyleminin zıt anlamlısıdır?

    AağlamakBuyumakCkoşmak
  1. 7.

    “Güzel kuş şarkı söyledi.” cümlesinde “söyledi” sözcüğü nasıl bir sözcüktür?

    AÖzellik bildirir.BEylemdir.CRenk bildirir.
  2. 8.

    Hangisi bir hareket bildirir?

    AkoşmakBmasaCmavi
  3. 9.

    Boşluğa hangisi gelirse cümle anlamlı olur? Çocuklar parkta ......

    AkırmızıBuzunCoynadı
  4. 10.

    “Yüzmek” sözcüğü nasıl bir sözcüktür?

    ARenk bildiren sözcükBSayı bildiren sözcükCHareket bildiren sözcük
  5. 11.

    Hangisi bir hayvanın yaptığı hareketi anlatır?

    AKuş uçtu.BKuş küçüktür.CKuş mavidir.
minikrota.comKod 67315
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik

Kaç tane var? Tahmin et, say

Matematik · cevap anahtarı · 14–18 Aralık

Tahmin et, say, karşılaştır

Fark: tahminin ile saydığın sayı arasındaki fark.

1.Tahminim:Saydım:36Fark:
2.Tahminim:Saydım:43Fark:
3.Tahminim:Saydım:21Fark:
4.Tahminim:Saydım:26Fark:

Sıra sende

20 ile 50 arasında bir sayı seç, o kadar nesne çiz. Arkadaşın saymadan tahmin etsin.

minikrota.comKod 67316
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Örüntü

Haftalık problem · cevap anahtarı · 14–18 Aralık

1“yıldız, kalp, kalp, yıldız, kalp, kalp, …” örüntüsü böyle devam ediyor.Örüntünün 12. elemanı hangisidir?Çözüm3 elemanlık tekrar: 12 = 3 × 3 + 3Cevap:kalp27, 9, 11, 13, … sayı örüntüsünün kuralını yaz. Örüntünün 6. sayısı kaçtır?ÇözümKural: her sayı bir öncekinden 2 fazla. 7 + 5 × 2 = 17Cevap:17355, 50, 45, 40, … azalan sayı örüntüsünde 7. sayı kaçtır?ÇözümKural: her sayı bir öncekinden 5 eksik. 55 − 6 × 5 = 25Cevap:254Bir ağaçta 23 kuş vardı. 2 kuş uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı?Çözüm23 − 2 = 21Cevap:21 kuş5Bir otobüste 31 yolcu vardı. Durakta 10 yolcu bindi. Otobüste kaç yolcuoldu?Çözüm31 + 10 = 41Cevap:41 yolcu6Bir tabakta 18 çilek vardı. 4 çilek yendi. Tabakta kaç çilek kaldı?Çözüm18 − 4 = 14Cevap:14 çilek
minikrota.comKod 67317
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Aile ve aile içi yardımlaşma

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 14–18 Aralık

  1. 1.

    Ada’nın evinde akşam yemeği için görevler paylaşıldı. Ada’nın görevi bardakları masaya koymak. Ada görevini yapmazsa ne olur?

    AOnun işi başkasına kalır.BSofra daha çabuk kurulur.CHerkesin işi azalır.
  2. 2.

    Aile bireylerine saygı göstermek hangisiyle olur?

    ASözünü keserekBSözünü dinleyerekCAlay ederek
  3. 3.

    Ailedeki herkes ev işlerine katılırsa ne olur?

    Aİşler artar.BEv küçülür.Cİşler kolaylaşır.
  4. 4.

    Hangisi ailenin çocuğa sağladığı temel ihtiyaçlardan biridir?

    AOyuncakBTelefonCBarınma
  5. 5.

    Aile üyeleri arasında anlaşmazlık çıkınca en iyi çözüm hangisidir?

    ASakin konuşmakBBağırmakCKüsmek
  1. 6.

    Dedesi ya da ninesi sofra hazırlarken Ada ne yapabilir?

    AOdasına kapanır.BSofra kurmaya yardım eder.CYemekten kaçar.
  2. 7.

    Ailesinde hasta biri olan Efe ona nasıl destek olabilir?

    AYüksek sesle müzik açar.BSessiz olup yardım eder.COndan uzak durup hiç konuşmaz.
  3. 8.

    Kardeşler arasında paylaşma neden gereklidir?

    ASevgiyi artırır.BOyuncakları bitirir.COdayı küçültür.
  4. 9.

    Ailede sevgi ve saygı neden önemlidir?

    ADaha çok oyuncak içinBDaha uzun tatil içinCHuzurlu bir ev için
  5. 10.

    Hangisi bir aile üyesine gösterilen sevgi davranışıdır?

    AAlay etmekBYardım etmekCEşyasını saklamak
  6. 11.

    Hangisi aile içinde görev paylaşımına örnektir?

    ABiri sofra kurar, biri toplar.BKimse iş yapmaz.CHerkes işi başkasına bırakır.
minikrota.comKod 67318
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 14–18 Aralık

  1. 1.

    “Yaprakların sararıp döküldüğü bir günde Mert okula gitti.” Olay hangi mevsimde geçiyor?

    AİlkbaharBSonbaharCYaz
  2. 2.

    “Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.” Hangi çocuk acelecidir?

    ADefneBCanCÖğretmen
  3. 3.

    “Fındık adlı sincap ağaçtan inip fındık topladı.” Metindeki hayvan hangisidir?

    AKediBKuşCSincap
  4. 4.

    Birinci kapta yaklaşık 20 üzüm var. İkinci kapta bunun yarısı kadar üzüm var. İki kaptaki üzüm sayısı için en iyi tahmin hangisidir?

    A50B40C30
  5. 5.

    Bir kavanozda 38 boncuk var. Ali “yaklaşık 20”, Ece “yaklaşık 40” dedi. Kimin tahmini gerçek sayıya daha yakındır?

    AAli’ninBEce’ninCEşit uzaklıkta
  1. 6.

    Bir avuç dolusu fındık yaklaşık 10 tanedir. Mert üç avuç dolusu fındık aldı. Mert’in aldığı fındık sayısı için en iyi tahmin hangisidir?

    A20B30C40
  2. 7.

    Bir sınıfta öğrenciler 5 sıra hâlinde oturuyor. Her sırada yaklaşık 5 öğrenci var. Sınıftaki öğrenci sayısı için en iyi tahmin hangisidir?

    A25B10C5
  3. 8.

    Ece, okulda yangın alarmı çaldığında ne yapmalıdır?

    AÇantasını toplamaya gitmeli.BSınıfta beklemeli.CÖğretmenini dinleyip çıkmalı.
  4. 9.

    Arda parkta bir ağacın yandığını gördü. Uzaklaşıp 112’yi aradı. Görevliye hangisini söylemelidir?

    A“Yangın var, Çınar Parkı’ndayım.”B“Bir şey oldu, hemen gelin.”C“Merhaba, ben Arda.”
  5. 10.

    Kerem’in arkadaşı bahçede düştü ve kalkamıyor. Kerem ne yapmalı?

    ABüyüklerden yardım istemeli.BOnu zorla kaldırmalı.CEve gitmeli.
minikrota.comKod 67319

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 13. hafta problemleri · 2. sınıf 13. hafta paragrafı · 2. sınıf 13. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 13. hafta · 3. sınıf 13. hafta · 4. sınıf 13. hafta

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 13. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 14–18 Aralık haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte örüntüler · nesne sayısını tahmin etme (MAT.2.1.5, MAT.2.1.6), Türkçede “Doğada Neler Oluyor?” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.