Türkçe
Okuduğunu anlama — Arılar ve Bal
Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.
Bu bölümü ayrı açHaftalık paket · 2. sınıf · 10. hafta
2. Sınıf 10. Hafta Çalışma Paketi
1. dönem · 10. hafta. Arılar ve Bal metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- 5 bölüm
- A4
- Cevap anahtarı
- Arılar ve Bal
Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.
Haftanın planı
Türkçe
Neden ve sonuç
Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.
Bu bölümü ayrı açMatematik
İki basamaklı işlemler
Toplama ve çıkarmada elde/onluk bozma adımlarını yaz; cevabı tahminle karşılaştır.
Bu bölümü ayrı açHayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.
Bu bölümü ayrı açMini test
10 karışık soru
Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.
Mini testi görYazdırılabilir paket
2. sınıf · 10. hafta · A4Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · 10. hafta
2. Sınıf 10. Hafta Haftalık Çalışma Paketi
2. sınıf · 10. hafta · 5 bölüm
10. hafta planı
Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.
| Bölüm | Çalışma | Süre |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuduğunu anlama — Arılar ve Bal | 20 dk |
| Türkçe | Neden ve sonuç | 15 dk |
| Matematik | İki basamaklı işlemler | 15 dk |
| Hayat Bilgisi | Yaşadığımız yerin yönetimi | 15 dk |
| Mini test | 10 karışık soru | 20 dk |
Nasıl kullanılır?
Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.
Öğretmen ve veli notu
Bu paket 2. sınıfın 10. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.
Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Türkçe: Okuduğunu anlama — Arılar ve Bal
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Arılar ve Bal
Arılar yiyeceklerini çiçeklerden bulur. Çiçeklerin içinde nektar denilen tatlı bir sıvı vardır. Arı bu sıvıyı uzun diliyle emer ve karnındaki küçük bir keseye doldurur.
Arı kovanına dönünce nektarı başka arılara verir. Kovandaki arılar kanatlarını çırparak nektarı kurutur ve petek gözlerine koyar. Nektar zamanla koyulaşır ve bal olur.
Bir kovanda binlerce işçi arı yaşar. Her birinin görevi ayrıdır: kimi nektar toplar, kimi kovanı temizler, kimi de balı korur. Arılar çiçekleri dolaşırken polen de taşır. Bu sayede birçok bitki meyve verebilir.
Sorular
1.Arılar yiyeceklerini nereden bulur?
2.Arı nektarı nasıl toplar?
3.Kovandaki arılar nektarı kurutmak için ne yapar?
4.Nektar zamanla neye dönüşür?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
5.Bir kovanda arıların yaptığı üç işi yaz.
6.Arılar neden bitkiler için de önemlidir?
7.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Nektar bal olur · Arı nektarı emer · Arı kovana döner · Nektar petek gözlerine konur
8.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Arılar nektarı çiçeklerden toplar. 2) Kovanda yalnızca bir arı yaşar. 3) Arılar polen taşır.
9.“Nektar” sözcüğü ne anlama gelir?
10.Metnin konusu nedir?
11.Metne uygun başka bir başlık yaz.
12.Arılar hakkında merak ettiğin bir soru yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Arılar ve Bal; 12 soru
Arılar ve Bal
Arılar yiyeceklerini çiçeklerden bulur. Çiçeklerin içinde nektar denilen tatlı bir sıvı vardır. Arı bu sıvıyı uzun diliyle emer ve karnındaki küçük bir keseye doldurur.
Arı kovanına dönünce nektarı başka arılara verir. Kovandaki arılar kanatlarını çırparak nektarı kurutur ve petek gözlerine koyar. Nektar zamanla koyulaşır ve bal olur.
Bir kovanda binlerce işçi arı yaşar. Her birinin görevi ayrıdır: kimi nektar toplar, kimi kovanı temizler, kimi de balı korur. Arılar çiçekleri dolaşırken polen de taşır. Bu sayede birçok bitki meyve verebilir.
Sorular
1.Arılar yiyeceklerini nereden bulur?
Çiçeklerden.
2.Arı nektarı nasıl toplar?
Uzun diliyle emer ve karnındaki küçük bir keseye doldurur.
3.Kovandaki arılar nektarı kurutmak için ne yapar?
Kanatlarını çırparlar.
4.Nektar zamanla neye dönüşür?
Bala.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Arılar ve Bal; 12 soru
5.Bir kovanda arıların yaptığı üç işi yaz.
Nektar toplamak, kovanı temizlemek, balı korumak.
6.Arılar neden bitkiler için de önemlidir?
Çiçekten çiçeğe polen taşıdıkları için; bitkiler meyve verebilir.
7.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Nektar bal olur · Arı nektarı emer · Arı kovana döner · Nektar petek gözlerine konur
4 – 1 – 2 – 3
8.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Arılar nektarı çiçeklerden toplar. 2) Kovanda yalnızca bir arı yaşar. 3) Arılar polen taşır.
1) D 2) Y 3) D
9.“Nektar” sözcüğü ne anlama gelir?
Çiçeklerin içindeki tatlı sıvı.
10.Metnin konusu nedir?
Arıların bal yapması ve bitkilere yararı.
11.Metne uygun başka bir başlık yaz.
Örnek: “Kovandaki Çalışkanlar”, “Balın Yolculuğu”.
12.Arılar hakkında merak ettiğin bir soru yaz.
Öğrencinin kendi cevabı.
Türkçe: Neden ve sonuç
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe
Neden ve sonuç
Kazanım: T.O.2.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
“Yağmur yağdığı için Deniz şemsiye aldı.” Deniz şemsiyeyi neden aldı?
AGüneş açtığı içinBYağmur yağdığı içinCOkul tatil olduğu için - 2.
“Elif’in karnı acıktı. Bu yüzden mutfağa gitti.” Elif mutfağa neden gitti?
AKarnı acıktığı içinBUykusu geldiği içinCMisafir geldiği için - 3.
“Mert çok çalıştı. Sonunda sınavdan yüksek not aldı.” Mert’in çok çalışmasının sonucu nedir?
ASınava girmedi.BOkula gitmedi.CYüksek not aldı. - 4.
“Çocuklar bütün gün oynadı. Akşam çok yoruldular.” Çocuklar neden yoruldu?
AErken uyandıkları içinBÇok yemek yedikleri içinCBütün gün oynadıkları için - 5.
Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?
AAda ve Ali parktaydı.BYağmur yağdığı için ıslandık.CKitaplar masanın üstünde duruyordu.
- 6.
“Ali çiçeklere su vermeyi unuttu. Birkaç gün sonra çiçekler soldu.” Çiçekler neden soldu?
ASu verilmediği içinBÇok güneş gördükleri içinCToprak olmadığı için - 7.
“Hasta olduğu için okula gelemedi.” Bu cümledeki sonuç hangisidir?
AHasta olmasıBDoktora gitmesiCOkula gelememesi - 8.
“Hava çok sıcaktı. Çocuklar dondurma yedi.” Çocuklar dondurmayı neden yedi?
AHava sıcak olduğu içinBHava soğuk olduğu içinCAkşam olduğu için - 9.
“Yolda bir taş vardı. Taşı görmeyen Ayşe takılıp düştü. Dizi kanadı.” Ayşe’nin dizi neden kanadı?
AKoşarak geldiği içinBTaşa takılıp düştüğü içinCBisikletten indiği için - 10.
“Mert düştü, bu yüzden dizini incitti. Bu yüzden bugün futbol oynayamadı.” Olayın ilk nedeni hangisidir?
AMert’in düşmesiBDizinin incinmesiCFutbol oynayamaması
Cevap anahtarı
2. sınıf · Türkçe
Neden ve sonuç
10 test sorusu · T.O.2.3
- 1.
“Yağmur yağdığı için Deniz şemsiye aldı.” Deniz şemsiyeyi neden aldı?
AGüneş açtığı içinBYağmur yağdığı içinCOkul tatil olduğu için - 2.
“Elif’in karnı acıktı. Bu yüzden mutfağa gitti.” Elif mutfağa neden gitti?
AKarnı acıktığı içinBUykusu geldiği içinCMisafir geldiği için - 3.
“Mert çok çalıştı. Sonunda sınavdan yüksek not aldı.” Mert’in çok çalışmasının sonucu nedir?
ASınava girmedi.BOkula gitmedi.CYüksek not aldı. - 4.
“Çocuklar bütün gün oynadı. Akşam çok yoruldular.” Çocuklar neden yoruldu?
AErken uyandıkları içinBÇok yemek yedikleri içinCBütün gün oynadıkları için - 5.
Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?
AAda ve Ali parktaydı.BYağmur yağdığı için ıslandık.CKitaplar masanın üstünde duruyordu.
- 6.
“Ali çiçeklere su vermeyi unuttu. Birkaç gün sonra çiçekler soldu.” Çiçekler neden soldu?
ASu verilmediği içinBÇok güneş gördükleri içinCToprak olmadığı için - 7.
“Hasta olduğu için okula gelemedi.” Bu cümledeki sonuç hangisidir?
AHasta olmasıBDoktora gitmesiCOkula gelememesi - 8.
“Hava çok sıcaktı. Çocuklar dondurma yedi.” Çocuklar dondurmayı neden yedi?
AHava sıcak olduğu içinBHava soğuk olduğu içinCAkşam olduğu için - 9.
“Yolda bir taş vardı. Taşı görmeyen Ayşe takılıp düştü. Dizi kanadı.” Ayşe’nin dizi neden kanadı?
AKoşarak geldiği içinBTaşa takılıp düştüğü içinCBisikletten indiği için - 10.
“Mert düştü, bu yüzden dizini incitti. Bu yüzden bugün futbol oynayamadı.” Olayın ilk nedeni hangisidir?
AMert’in düşmesiBDizinin incinmesiCFutbol oynayamaması
Matematik: İki basamaklı işlemler
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
Toplama işlemi
Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
Toplama işlemi
İki basamaklı, eldeli ve eldesiz, 24 soru
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Hayat Bilgisi: Yaşadığımız yerin yönetimi
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
Kazanım: HB.2.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Mahallemizin yöneticisine ne ad verilir?
AValiBMuhtarCKaymakam - 2.
Şehrimizde çöpleri toplayan, park ve yol yapan kurum hangisidir?
ABelediyeBOkulCHastane - 3.
Muhtar nasıl göreve gelir?
AKura çekilir.BOkul müdürü atar.CHalkın oyuyla seçilir. - 4.
İlimizin yöneticisine ne denir?
AMuhtarBKaymakamCVali - 5.
İlçenin yöneticisine ne denir?
AValiBKaymakamCMuhtar - 6.
Belediye başkanı nasıl göreve gelir?
ASeçimleBKuraylaCÇocukların oylamasıyla - 7.
Mahallemizde sokak lambası bozulursa hangi kuruma haber veririz?
AOkulaBEczaneyeCBelediyeye - 8.
Mahallemizin muhtarı hakkında bilgi almak için hangisi uygundur?
AMuhtarlığa danışmakBTahminde bulunmakCHiç araştırmamak - 9.
Okulumuzun yöneticisi kimdir?
AMuhtarBOkul müdürüCBelediye başkanı - 10.
Yaşadığımız yerin yönetimiyle ilgili güvenilir bilgiyi nereden bulabiliriz?
ABelediyenin resmî sitesindenBBir oyun sitesindenCTanımadığımız birinden - 11.
Yönetim birimlerinin ortak amacı nedir?
AOkulları kapatmakBYolları kapatmakCYaşamı kolaylaştırmak
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
11 test sorusu · HB.2.4.2
- 1.
Mahallemizin yöneticisine ne ad verilir?
AValiBMuhtarCKaymakam - 2.
Şehrimizde çöpleri toplayan, park ve yol yapan kurum hangisidir?
ABelediyeBOkulCHastane - 3.
Muhtar nasıl göreve gelir?
AKura çekilir.BOkul müdürü atar.CHalkın oyuyla seçilir. - 4.
İlimizin yöneticisine ne denir?
AMuhtarBKaymakamCVali - 5.
İlçenin yöneticisine ne denir?
AValiBKaymakamCMuhtar - 6.
Belediye başkanı nasıl göreve gelir?
ASeçimleBKuraylaCÇocukların oylamasıyla - 7.
Mahallemizde sokak lambası bozulursa hangi kuruma haber veririz?
AOkulaBEczaneyeCBelediyeye - 8.
Mahallemizin muhtarı hakkında bilgi almak için hangisi uygundur?
AMuhtarlığa danışmakBTahminde bulunmakCHiç araştırmamak - 9.
Okulumuzun yöneticisi kimdir?
AMuhtarBOkul müdürüCBelediye başkanı - 10.
Yaşadığımız yerin yönetimiyle ilgili güvenilir bilgiyi nereden bulabiliriz?
ABelediyenin resmî sitesindenBBir oyun sitesindenCTanımadığımız birinden - 11.
Yönetim birimlerinin ortak amacı nedir?
AOkulları kapatmakBYolları kapatmakCYaşamı kolaylaştırmak
Mini test · 10 soru
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Mini test
2. Sınıf 10. Hafta Mini Testi
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?
AYağmur yağdığı için ıslandık.BAda ve Ali parktaydı.CKitaplar masanın üstünde duruyordu. - 2.
“Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?
AParkBKütüphaneCMarket - 3.
Okuma defteri tutmak ne işe yarar?
ADaha çabuk uyumayaBOkuduklarımızı hatırlamayaCKitapları boyamaya - 4.
“cevap” sözcüğüyle aynı anlama gelen sözcük hangisidir?
AödevBsoruCyanıt - 5.
Aşağıdaki işlemlerden hangisi zihinden “önce 10 ekle, sonra 1 çıkar” yöntemiyle kolayca çözülür?
A34 + 20B34 + 9C34 + 12
- 6.
Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisi en yakın onluğa yuvarlanınca aynı sayı olur?
A44 ve 46B51 ve 59C41 ve 43 - 7.
12 + 18 = 30 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A30 − 18 = 12B30 − 12 = 30C18 − 12 = 30 - 8.
Atatürk öğrencilik yıllarında hangi alışkanlığıyla bilinir?
AÖdev yapmamasıylaBÇok kitap okumasıylaCDerse gitmemesiyle - 9.
Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı hangi tarihtedir?
A23 NisanB19 MayısC29 Ekim - 10.
Bayramlarda büyüklerimizi ve komşularımızı ziyaret etmemizin amacı nedir?
ASevgiyi paylaşmakBDers çalışmakCAlışveriş yapmak
Cevap anahtarı
2. sınıf · Mini test
2. Sınıf 10. Hafta Mini Testi
10 soru · 20 dakika
- 1.
Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?
AYağmur yağdığı için ıslandık.BAda ve Ali parktaydı.CKitaplar masanın üstünde duruyordu. - 2.
“Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?
AParkBKütüphaneCMarket - 3.
Okuma defteri tutmak ne işe yarar?
ADaha çabuk uyumayaBOkuduklarımızı hatırlamayaCKitapları boyamaya - 4.
“cevap” sözcüğüyle aynı anlama gelen sözcük hangisidir?
AödevBsoruCyanıt - 5.
Aşağıdaki işlemlerden hangisi zihinden “önce 10 ekle, sonra 1 çıkar” yöntemiyle kolayca çözülür?
A34 + 20B34 + 9C34 + 12
- 6.
Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisi en yakın onluğa yuvarlanınca aynı sayı olur?
A44 ve 46B51 ve 59C41 ve 43 - 7.
12 + 18 = 30 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A30 − 18 = 12B30 − 12 = 30C18 − 12 = 30 - 8.
Atatürk öğrencilik yıllarında hangi alışkanlığıyla bilinir?
AÖdev yapmamasıylaBÇok kitap okumasıylaCDerse gitmemesiyle - 9.
Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı hangi tarihtedir?
A23 NisanB19 MayısC29 Ekim - 10.
Bayramlarda büyüklerimizi ve komşularımızı ziyaret etmemizin amacı nedir?
ASevgiyi paylaşmakBDers çalışmakCAlışveriş yapmak
Sık sorulan sorular
Haftalık pakette neler var?
Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.
Paketi nasıl yazdırırım?
Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.
Cevap anahtarı var mı?
Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.
Paket her yıl aynı mı?
Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Tek oturumda bitirmeli miyim?
Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.
Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.