Minik Rota
Menü

2. sınıf · Dönem denemesi · 7/12

2. Sınıf 2. Dönem 1. Deneme

22–26 Şubat haftasına kadar işlenen konulardan; son işlenen konular ağırlıkta, öncekiler tekrar. Ekranda süreli çöz, bitince puanını, ders ve konu analizini gör; kitapçık ve optik formu yazdır.

  • 20 soru
  • 30 dakika
  • Türkçe 7
  • Matematik 7
  • Hayat Bilgisi 6
  • 1 görselli soru
  • Takvim: 22–26 Şubat (21. hafta)
Ekranda çöz
30:00kalan süre

0/20 cevaplandı

Hazır olduğunda “Başlat”a bas ya da ilk soruyu işaretle; süre başlar. Bitirince puan ve konu analizi çıkar.

Türkçe · Okuma yöntemleriKolay

Ünlem işaretli “Harika!” sözünü nasıl okuruz?

Türkçe · Cümle tamamlama ve başlıkKolay

Hangi söz cümleyi doğru tamamlar? Ayşe çok yorulmuştu, ...... erken yattı.

Türkçe · Dinlediğini çözümlemeOrta

Öğretmen okuyor: “Ece’nin balonu uçup gitti. Ece bir köşeye oturdu, gözleri doldu.” Ece nasıl hissediyor?

Türkçe · Konuşmayı değerlendirmeOrta

Dinleyenler sıkılmış görünüyor. Konuşan ne yapabilir?

Türkçe · Dinleme sürecini değerlendirmeOrta

Ayşe, dinlediği hikâyedeki olayları sırayla anlatabildi. Bu durum neyi gösterir?

Türkçe · Eş anlamlı sözcüklerZor

Hangi çift eş anlamlı değildir?

Türkçe · Eylem: hareket bildiren sözcüklerZor

Cümlede kaç eylem vardır? Ela eve geldi ve ellerini yıkadı.

Matematik · Bölme işlemi (paylaştırma)Kolay

Aşağıdaki bölme işlemlerinden hangisinin sonucu 4’tür?

Matematik · Toplama ve çıkarma ilişkisiKolay

63 − 28 = 35 çıkarma işleminin sonucunu sınamak için hangi işlem yapılır?

Matematik · Çarpma ve bölme problemleriOrta

Bir otobüste 5 sıra var ve her sırada 4 koltuk bulunuyor. Otobüse 12 yolcu binerse kaç koltuk boş kalır?

Matematik · Çarpma işlemiOrta

Bir elin 5 parmağı vardır. 6 elde kaç parmak vardır?

Matematik · Zihinden toplama ve çıkarmaOrta

Aşağıdaki işlemlerden hangisi zihinden “önce 10 ekle, sonra 1 çıkar” yöntemiyle kolayca çözülür?

Matematik · Sayı örüntüleriZor

7, 9, 12, 14, 17, … örüntüsünde sıradaki sayı kaçtır?

Matematik · Ritmik saymaYeni nesil

Kurbağa 0’dan başlayıp hep aynı büyüklükte sıçrıyor. 6. sıçrayışta hangi sayıya gelir?

Sayı doğrusu: 0’dan 40’a 4’er aralıklı; 4 atlama oku0481216202428323640
Hayat Bilgisi · Tarihî mekân ve doğal güzelliklerKolay

Efes Antik Kenti hangi ilimizdedir?

Hayat Bilgisi · Yaşadığımız yerin yönetimiKolay

İlimizin yöneticisine ne denir?

Hayat Bilgisi · Atatürk’ün öğrencilik yıllarıOrta

Mustafa Kemal’in annesinin adı nedir?

Hayat Bilgisi · Haklarımız ve sorumluluklarımızOrta

Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?

Hayat Bilgisi · Nezaket ve görgü kurallarıZor

Arkadaşının evinde yemek yiyen Aras yemeğin sonunda ne yapmalıdır?

Hayat Bilgisi · Aile ve aile içi yardımlaşmaYeni nesil

Ada’nın evinde akşam yemeği için görevler paylaşıldı. Ada’nın görevi bardakları masaya koymak. Ada görevini yapmazsa ne olur?

Bu soruda hata mı var?

Ne yanlış?

Adını, okulunu ya da telefon numaranı yazma. Bildirimi editörümüz okur; hata doğrulanırsa soru düzeltilir.

Kağıt sürümü: kitapçık, optik form ve cevap anahtarı

A4 · siyah-beyaz yazıcıda da okunur

Minik Rota · Deneme Sınavı

2. sınıf · 20 soru · 30 dakika

2. Dönem 1. Deneme

Adı soyadıSınıfıNoTarih

Her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır. Cevabını optik formda ilgili yuvarlağı boyayarak işaretle. Süre: 30 dakika.

Türkçe 1–7 · Matematik 8–14 · Hayat Bilgisi 15–20

Türkçe 1–7. sorular

1.

Ünlem işaretli “Harika!” sözünü nasıl okuruz?

AÇok sıkılmış gibiBHeyecanlı bir ses tonuylaCDuyulmayacak kadar kısık
2.

Hangi söz cümleyi doğru tamamlar? Ayşe çok yorulmuştu, ...... erken yattı.

AamaBveyaCbu yüzden
3.

Öğretmen okuyor: “Ece’nin balonu uçup gitti. Ece bir köşeye oturdu, gözleri doldu.” Ece nasıl hissediyor?

ASevinçliBÜzgünCKızgın
4.

Dinleyenler sıkılmış görünüyor. Konuşan ne yapabilir?

AKonuşmasını daha ilgi çekici yapar.BSesini iyice kısar.CKonuşmayı bırakıp oturur.
5.

Ayşe, dinlediği hikâyedeki olayları sırayla anlatabildi. Bu durum neyi gösterir?

AHiç dinlemediğiniBHikâyeyi bilmediğiniCİyi dinlediğini
6.

Hangi çift eş anlamlı değildir?

Akolay – basitBhızlı – yavaşChata – yanlış
7.

Cümlede kaç eylem vardır? Ela eve geldi ve ellerini yıkadı.

ABirBÜçCİki

Matematik 8–14. sorular

8.

Aşağıdaki bölme işlemlerinden hangisinin sonucu 4’tür?

A16 ÷ 4B16 ÷ 2C15 ÷ 5
9.

63 − 28 = 35 çıkarma işleminin sonucunu sınamak için hangi işlem yapılır?

A35 + 28B63 + 28C63 + 35
10.

Bir otobüste 5 sıra var ve her sırada 4 koltuk bulunuyor. Otobüse 12 yolcu binerse kaç koltuk boş kalır?

A32B12C8
11.

Bir elin 5 parmağı vardır. 6 elde kaç parmak vardır?

A30B25C11
12.

Aşağıdaki işlemlerden hangisi zihinden “önce 10 ekle, sonra 1 çıkar” yöntemiyle kolayca çözülür?

A34 + 12B34 + 9C34 + 20
13.

7, 9, 12, 14, 17, … örüntüsünde sıradaki sayı kaçtır?

A19B20C21
minikrota.com/deneme/2-sinif/7/Sınıfta çoğaltılabilir · Sayfa 1/5
14.

Kurbağa 0’dan başlayıp hep aynı büyüklükte sıçrıyor. 6. sıçrayışta hangi sayıya gelir?

Sayı doğrusu: 0’dan 40’a 4’er aralıklı; 4 atlama oku0481216202428323640
A20B24C28

Hayat Bilgisi 15–20. sorular

15.

Efes Antik Kenti hangi ilimizdedir?

AAnkaraBTrabzonCİzmir
16.

İlimizin yöneticisine ne denir?

AMuhtarBKaymakamCVali
17.

Mustafa Kemal’in annesinin adı nedir?

AZübeyde HanımBLatife HanımCAfet Hanım
18.

Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?

AHakkaBSorumluluğaCOyuna
19.

Arkadaşının evinde yemek yiyen Aras yemeğin sonunda ne yapmalıdır?

ASofrayı hemen terk etmeli.BTeşekkür etmeli.CYemeği eleştirmeli.
20.

Ada’nın evinde akşam yemeği için görevler paylaşıldı. Ada’nın görevi bardakları masaya koymak. Ada görevini yapmazsa ne olur?

AOnun işi başkasına kalır.BSofra daha çabuk kurulur.CHerkesin işi azalır.
minikrota.com/deneme/2-sinif/7/Sınıfta çoğaltılabilir · Sayfa 2/5

Minik Rota · Cevap Kağıdı

2. sınıf · 2. Dönem 1. Deneme

Adı soyadıSınıfıNoTarih

Her soru için doğru cevabın yuvarlağını tamamen boya: B Bir soruda yalnızca bir yuvarlak boyanır. Değiştirmek istersen eskisini sil.

Türkçe

  1. 1ABC
  2. 2ABC
  3. 3ABC
  4. 4ABC
  5. 5ABC
  6. 6ABC
  7. 7ABC

Matematik

  1. 8ABC
  2. 9ABC
  3. 10ABC
  4. 11ABC
  5. 12ABC
  6. 13ABC
  7. 14ABC

Hayat Bilgisi

  1. 15ABC
  2. 16ABC
  3. 17ABC
  4. 18ABC
  5. 19ABC
  6. 20ABC

Öğretmen için

DoğruYanlışBoşPuan

Puan: doğru sayısı × 5 (100 üzerinden). Yanlış doğruyu götürmez.

minikrota.com/deneme/2-sinif/7/Sayfa 3/5

Minik Rota · Cevap Anahtarı (öğretmen için)

2. sınıf · 2. Dönem 1. Deneme

1B2C3B4A5C6B7C8A9A10C11A12B13A14B15C16C17A18B19B20A

Ölçülen kazanımlar: T.O.2.1, T.Y.2.2, T.D.2.3, T.K.2.4, T.K.2.5, T.D.2.4, T.D.2.5, T.O.2.2, T.O.2.3, MAT.2.2.4, MAT.2.2.5, MAT.2.2.3, MAT.2.2.2, MAT.2.1.5, MAT.2.1.4, HB.2.4.1, HB.2.4.2, HB.2.4.3, HB.2.3.3, HB.2.3.2, HB.2.3.1

NoCevapDers · konuKısa açıklama
1BTürkçe · Okuma yöntemleriT.O.2.1 · KolayÜnlem işareti duyguyu (şaşma, sevinç) gösterir; ses tonu buna uygun olur.
2CTürkçe · Cümle tamamlama ve başlıkT.Y.2.2 · KolayYorgunluk, erken yatmanın nedenidir; “bu yüzden” sonucu bağlar.
3BTürkçe · Dinlediğini çözümlemeT.D.2.3 · OrtaBalonunu kaybetmesi ve gözlerinin dolması üzüntüsünü gösterir.
4ATürkçe · Konuşmayı değerlendirmeT.K.2.4, T.K.2.5 · OrtaDinleyenin tepkisini gören konuşan, anlatımını ilgi çekici hale getirebilir.
5CTürkçe · Dinleme sürecini değerlendirmeT.D.2.4, T.D.2.5 · OrtaOlayları sırayla anlatabilmek, metni anlayarak dinlemenin göstergesidir.
6BTürkçe · Eş anlamlı sözcüklerT.O.2.2 · ZorHızlı ile yavaş zıt anlamlıdır, eş anlamlı değildir.
7CTürkçe · Eylem: hareket bildiren sözcüklerT.O.2.3 · ZorGeldi ve yıkadı olmak üzere iki eylem vardır.
8AMatematik · Bölme işlemi (paylaştırma)MAT.2.2.4, MAT.2.2.5 · Kolay16 ÷ 4 = 4 çünkü 4 + 4 + 4 + 4 = 16. 16 ÷ 2 = 8 ve 15 ÷ 5 = 3’tür.
9AMatematik · Toplama ve çıkarma ilişkisiMAT.2.2.3 · KolaySonuç ile çıkan sayı toplanırsa başlangıç sayısı çıkmalıdır: 35 + 28 = 63.
10CMatematik · Çarpma ve bölme problemleriMAT.2.2.4, MAT.2.2.5 · OrtaToplam koltuk 5 × 4 = 20; 20 − 12 = 8 koltuk boş kalır. 32 koltuk sayısına yolcuları eklemektir.
11AMatematik · Çarpma işlemiMAT.2.2.4, MAT.2.2.5 · Orta5 × 6 = 30. 25 sonucu 5 × 5’ten, 11 ise toplamaktan gelir.
12BMatematik · Zihinden toplama ve çıkarmaMAT.2.2.2 · Orta9, 10’dan 1 küçüktür; 34 + 9 için 34 + 10 = 44, sonra 44 − 1 = 43 yapılır.
13AMatematik · Sayı örüntüleriMAT.2.1.5 · ZorArtışlar sırayla 2 ve 3 olarak tekrar eder. Sıradaki artış 2’dir: 17 + 2 = 19.
14BMatematik · Ritmik saymaMAT.2.1.4 · Yeni nesilHer sıçrayış 4 ilerletir: 4, 8, 12, 16, 20, 24. 6. sıçrayışta 24’e gelir. 20 beşinci, 28 yedinci sıçrayıştır.
15CHayat Bilgisi · Tarihî mekân ve doğal güzelliklerHB.2.4.1 · KolayEfes, İzmir’in Selçuk ilçesindedir.
16CHayat Bilgisi · Yaşadığımız yerin yönetimiHB.2.4.2 · Kolayİlin en büyük yöneticisi validir.
Cevaplar soru bankasında otomatik denetlenir. Hata görürseniz sayfadaki “Hata bildir” ile yazın.Sayfa 4/5
NoCevapDers · konuKısa açıklama
17AHayat Bilgisi · Atatürk’ün öğrencilik yıllarıHB.2.4.3 · OrtaAnnesi Zübeyde Hanım’dır.
18BHayat Bilgisi · Haklarımız ve sorumluluklarımızHB.2.3.3 · OrtaÖdev, öğrencinin sorumluluğudur.
19BHayat Bilgisi · Nezaket ve görgü kurallarıHB.2.3.2 · ZorAğırlayan kişiye teşekkür edilir.
20AHayat Bilgisi · Aile ve aile içi yardımlaşmaHB.2.3.1 · Yeni nesilPaylaşılan bir görev yapılmazsa o iş başka bir aile bireyine kalır ve işler zorlaşır.
Cevaplar soru bankasında otomatik denetlenir. Hata görürseniz sayfadaki “Hata bildir” ile yazın.Sayfa 5/5

Bu denemede ölçülen konular

20 konu · Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları. Konunun adına basınca o konunun online testi açılır.

Sık sorulan sorular

  • Bu deneme kaç soru, ne kadar sürer?

    20 soru: Türkçe 7, Matematik 7, Hayat Bilgisi 6. Süre 30 dakikadır. Her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır.

  • Hangi konuları kapsıyor?

    22–26 Şubat haftasına kadar işlenen konulardan hazırlandı (MEB 2026–2027 çalışma takvimi ve yıllık plan sırası). Sayfadaki “Bu denemede ölçülen konular” listesi her konuyu ve kazanım kodunu gösterir.

  • Kağıda nasıl basarım?

    “Kitapçığı yazdır” A4 kitapçığı (iki sütun, ilk sayfada ad, sınıf, numara ve tarih) ve optik cevap kağıdını basar; üç–dört sayfa tutar. “Cevap anahtarını yazdır” öğretmen için açıklamalı anahtarı ayrı basar. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

  • Sonucu öğretmene nasıl gönderirim?

    Sınavı bitirince sonuç kutusunda bir bağlantı ve kısa bir kod çıkar. Bağlantı cevapları taşır; öğretmen açınca aynı puanı ve yanlışları görür. Kodu Deneme sınavları sayfasındaki kutuya yazmak da yeterlidir. Hesap açılmaz, ad sorulmaz, sunucuya bir şey kaydedilmez.

  • Bir soruda hata görürsem?

    Her sorunun altında “Hata bildir” var. Bildirim editörümüze gider, adınız sorulmaz. Sorular ayrıca otomatik denetimden geçer: işlemler yeniden hesaplanır, her soruda tek doğru cevap ve doğru şık sayısı aranır.