3. Sınıf Hızlı Okuma Metinleri (Mevsimler)

3. sınıf mevsimler ve hava konulu altı hızlı okuma metni: kedi yüzlerinde sıfat ve zarflarla genişleyen öbekler büyüyüp küçülen okuma piramitleri.

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Türkçe

Hızlı Okuma Metinleri - 1 (Mevsimler)

Yazıyı yukarıdan aşağıya sesli oku. Her doğru okumada bir yıldızı boya.

1Yüzdük.Denizde yüzdük.Serin denizde yüzdük.Serin denizde keyifle yüzdük.Dün serin denizde keyifle yüzdük.Serin denizde keyifle yüzdük.Serin denizde yüzdük.Denizde yüzdük.Yüzdük.2Yağmur.Yağmur yağıyor.Sağanak yağmur yağıyor.Sağanak yağmur hızla yağıyor.Sağanak yağmur yağıyor.Yağmur yağıyor.Yağmur.3Kayak.Kayak yaptık.Dağda kayak yaptık.Dağda keyifle kayak yaptık.Dün dağda keyifle kayak yaptık.Dağda keyifle kayak yaptık.Dağda kayak yaptık.Kayak yaptık.Kayak.4Çiçekler.Çiçekler açtı.Renkli çiçekler açtı.Renkli çiçekler yine açtı.Bahçede renkli çiçekler yine açtı.Renkli çiçekler yine açtı.Renkli çiçekler açtı.Çiçekler açtı.Çiçekler.5Gökkuşağı.Gökkuşağı belirdi.Renkli gökkuşağı belirdi.Renkli gökkuşağı birden belirdi.Renkli gökkuşağı belirdi.Gökkuşağı belirdi.Gökkuşağı.6Kar.Kar yağdı.Beyaz kar yağdı.Beyaz kar gece yağdı.Beyaz kar bütün gece yağdı.Beyaz kar gece yağdı.Beyaz kar yağdı.Kar yağdı.Kar.
minikrota.comMevsimler ve hava: 6 metinKod 4301
  1. sınıfta metinler sıfat ve zarflarla zenginleşir: “Sarı yapraklar usulca yere dökülür.” Kedi yüzlerindeki piramitler mevsimleri ve havayı anlatan bu tür öbeklerle büyüyor.

Örnek piramit: Yapraklar. / Yapraklar dökülür. / Sarı yapraklar dökülür. / Sarı yapraklar usulca dökülür. / Sarı yapraklar usulca yere dökülür.

Kağıtta neler var?

  • mevsimler ve hava konusunda, 3. sınıf düzeyine göre yazılmış altı özgün metin.
  • Her metin kısa bir söz öbeğiyle başlar, her satırda uzar, sonra aynı sırayla küçülür.
  • Sözcükler 3. sınıf okuma düzeyine uygun seçildi; metinler Minik Rota için yazılmış özgün cümlelerdir.
  • Kedi yüzü kartları renkli; yazıcıdan siyah-beyaz alınca da okunur.

Nasıl çalışılır?

  1. Çocuk bir kedinin piramidini önce içinden okusun, sonra sesli ve anlamlı bir tonla yeniden okusun.
  2. Her satırda eklenen sıfat ya da zarfı bulup yüksek sesle söylesin.
  3. Piramidi aşağı indirirken satırları daha hızlı, ama noktalamaya uyarak okusun.
  4. Okuma bitince bir kediyi seçip eklenen sözcükleri kullanarak kendi cümlesini yazsın.

Kısa bir ipucu

Eklenen sözcüğün türünü sorun: “usulca” nasıl? (zarf) “sarı” nasıl bir yaprak? (sıfat). Okurken her satırda anlamın nasıl zenginleştiğini fark etmek hem akıcılığı hem dil bilgisini destekler.

Kağıt ve ilgili sayfalar