2. Sınıf Tam Onlukların Okunuşu: 10’dan 90’a
On, yirmi, otuz, kırk… doksan: tam onlukların okunuşunu yazma ve okunuşu verilen tam onlukları rakamla yazma. 2. sınıf, tek sayfada iki bölüm, cevaplı.
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
Sayıların okunuşunu yaz, okunuşu verilen sayıları rakamla yaz.
Sayıların okunuşunu yaz.
Sayıyı oku, noktalı yere yaz.
Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.
Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.
İki basamaklı sayıların okunuşu ve yazılışı
2. sınıf; iki basamaklı sayılar; okunuş ve yazılış; sonu sıfırla biten
Sayıların okunuşunu yaz.
Sayıyı oku, noktalı yere yaz.
Okunuşu verilen sayıyı rakamla yaz.
Okunuşu oku, sayıyı kutuya yaz.
Tam onluklar (10, 20, 30 … 90) iki basamaklı sayıların temelidir; ilk dokuz onluğun adını bilen çocuk bütün iki basamaklı sayıları okuyabilir. Kağıtta yalnızca bu dokuz sayı çalışılır; iki bölümün her birinde hepsi bir kez çıkar.
Bu kağıtta
- Dokuz tam onluk: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.
- Üstteki bölümde okunuş yazılır, alttaki bölümde rakam.
- Birler basamağında hep 0 vardır; sıfırın “yazılır ama okunmaz” olduğu görülür.
Nasıl çalışılır?
- Onluk çubuklarla ya da 10’arlı demetlerle bir onluk, iki onluk … dokuz onluk gösterin.
- Her onluğun adını söyleyip tahtaya yazın; “kırk” ve “elli” gibi sözcüklerin yazımına dikkat edin.
- Önce üstteki bölümde rakamdan okunuşa çalışın, sonra alttaki bölümde tersini yapın.
- Onar onar ileriye sayarak (10, 20, 30…) hem okuyun hem yazın.
- “On tane onluk kaç eder?” diye sorup 100 sayısına, “yüz” sözcüğüne götürün.
Kısa bir ipucu
Onluk adlarında düzen yoktur; ezberletmek yerine her gün ritmik sayma şarkısıyla birkaç dakika tekrar etmek daha kalıcıdır.
Kağıt ve ilgili sayfalar
- Kendi kağıdınızı oluşturun: aynı ayarlarla yeni sayılar, cevap anahtarıyla.
- Onar ritmik sayma kağıdı: onluk adlarını sırayla pekiştirir.
- 2. sınıf onluk ve birliklere ayırma: onluk fikri.