Hayat Bilgisi konu testi

Hayat Bilgisi dersi için MEB kazanımlarına göre konu konu çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular: tam dolu A4 sayfa, cevap anahtarı ayrı.

Sınıf

Boşsa seçili sınıf ve dersin ilk testi gelir. Konu başka sınıf ya da dersteyse yok sayılır.

Soru türü

Test: çoktan seçmeli. Klasik: yazılı cevaplı. Karışık: önce test, sonra klasik.

Soru sırası
Şık yerleri

Karışıkta doğru cevaplar A–D arasında dengeli dağılır; “Yeni sorular” şıkları yeniden karıştırır.

Sayfa düzeni

Otomatik: soruların uzunluğuna göre. Tek sayfa: küçük yazıyla bir sayfaya. Ferah: iki sayfa, büyük yazı.

Yazdırmak için tarayıcının yazdır komutunu kullan (Ctrl+P ya da ⌘P). “PDF olarak kaydet” ile dosya da alabilirsin.

Kağıt kodu 1. Aynı ayarlar ve bu kodla kağıt hep aynı çıkar; sayfanın adresini paylaşabilirsin.

1 sayfa hazır.

3. SınıfHayat Bilgisi · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım

Kazanım: HB.3.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?

    AHızlı koşmakBSatranç oynamakCResim yapmakDYüzmek
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?

    AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBÖdevi zamanında yetiştirememekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek
  3. 3.

    Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?

    ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCİlk zorlukta vazgeçmeliyizDNeleri severek yaptığımıza bakmalıyız
  4. 4.

    Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?

    AMatematikBOkumaCAnlatmaDArkadaşlık kurma
  5. 5.

    Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?

    AHaklısın, bir şey deneme.BBaşkaları senden iyi.CDüşünme, yapacak şey yok.DHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.
  1. 6.

    Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?

    AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCHer gün biraz antrenman yapmalıDAntrenmanı bırakmalı
  2. 7.

    Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?

    AYüzmeyi bırakmakBHer gün biraz kitap okumakCOkumayı hiç denememekDYalnız yüzmeyle uğraşmak
  3. 8.

    Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?

    AOkul korosuBSatranç turnuvasıCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı
  4. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?

    AÖğretmeninden destek istemekBZorlandığı konuda hiç çalışmamakCHer gün biraz tekrar yapmakDKüçük hedefler belirlemek
  5. 10.

    Ela sahnede konuşmayı çok iyi yapar ama masa oyunu kurallarını karıştırır. Hangi etkinlik güçlü yönünü kullanır?

    ATiyatroda rol almakBMasa oyunu turnuvası kurmakCOyun kuralı defteri yazmakDKural yarışmasına girmek
minikrota.com10 test sorusu · HB.3.1.1Kod 1

Öğrenme yolu

3. Sınıf Hayat Bilgisi

Kağıtlar MEB programındaki ünite sırasıyla dizildi: TYMM Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı · 2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor

Ünite ünite kağıtlar

  1. Ben ve Okulum1 kağıt

    Güçlü ve gelişime açık alanlar · Okuldaki hak ve sorumluluklar · Çocuk hakları

    MEB’in ünite sayfası
  2. Sağlığım ve Güvenliğim3 kağıt

    Sağlığı koruma · Güvenliği tehdit eden durumlar · Trafik kuralları

    MEB’in ünite sayfası
  3. Ailem ve Toplum1 kağıt

    Aile ve toplum · Yardımlaşma · Toplumsal yaşamda meslekler

    MEB’in ünite sayfası
  4. Yaşadığım Yer ve Ülkem1 kağıt

    Tarihî mekân ve doğal güzellikler · Ülkemizin yönetim şekli · Atatürk’ün başarıları ve kişilik özellikleri · Millî birlik ve beraberlik

    MEB’in ünite sayfası
  5. Doğa ve Çevre4 kağıt

    Doğadaki varlıkların önemi · Kroki ve konum · Afet öncesi, anı ve sonrası · Çevresel sürdürülebilirlik

    MEB’in ünite sayfası
  6. Bilim, Teknoloji ve Sanatkağıdı hazırlanıyor
  7. Ek çalışmalar46 kağıt

    Programda ayrı ünitesi olmayan ya da tekrar için hazırlanmış kağıtlar