Okuma metni · 3. sınıf · Okul

Başöğretmen ve Yeni Harfler

  • 146 sözcük
  • 11 soru
  • 4 paragraf
  • 3. sınıf

Eskiden Türkçe, Arap harfleriyle yazılırdı. Bu harfler Türkçedeki sesleri tam karşılamıyordu ve öğrenmesi zordu. Pek çok insan okuma yazma bilmiyordu. Atatürk, okumayı ve yazmayı herkesin kolayca öğrenebilmesi için yeni bir alfabeye geçilmesini istedi.

Yeni Türk alfabesi 1928 yılında hazırlandı ve 1 Kasım 1928’de kabul edildi. Bu alfabeyi hazırlamak için dil bilimciler uzun süre çalıştı. Alfabede 29 harf vardır. Harflerin çoğu bir sesi gösterir. Bu yüzden okumayı ve yazmayı öğrenmek çok daha kolay oldu.

Atatürk yeni harfleri halka kendisi anlattı. Birçok şehri gezdi ve tahtaya harfleri yazarak öğretti. Köylerde, kasabalarda ve şehirlerde herkes yeni harfleri öğrenmeye çalıştı. Halk Atatürk’ü ilgiyle dinledi. Kısa sürede Millet Mektepleri açıldı; Atatürk de bu okulların “Başöğretmeni” oldu. Büyükler de bu okullarda okuma yazma öğrendi.

Bugün biz de bu alfabeyle okuyup yazıyoruz. Bir kitabı açıp okuyabilmek ne kadar değerli bir armağan! Bu armağanı iyi kullanmak, çok kitap okumak ve güzel yazmak bizim görevimizdir.

Sorular

Önce kendi cümlenle cevapla; sonra “Cevabı göster” ile kontrol et.

  1. 1. Eskiden Türkçe hangi harflerle yazılırdı?

    Cevabı göster

    Arap harfleriyle.

  2. 2. Yeni Türk alfabesi hangi tarihte kabul edildi ve kaç harften oluşur?

    Cevabı göster

    1 Kasım 1928’de kabul edildi; 29 harften oluşur.

  3. 3. Atatürk yeni harfleri halka nasıl öğretti?

    Cevabı göster

    Birçok şehri gezip tahtaya harfleri yazarak.

  4. 4. Atatürk neden yeni bir alfabeye geçilmesini istedi?

    Cevabı göster

    Okuma yazma herkes tarafından kolayca öğrenilsin diye.

  5. 5. Olayları metne göre sıraya koy: Millet Mektepleri açıldı · Alfabe kabul edildi · Atatürk halka harfleri öğretti

    Cevabı göster

    Alfabe kabul edildi 1, halka öğretti 2, Millet Mektepleri açıldı 3.

  6. 6. Aşağıdaki cümleler doğruysa D, yanlışsa Y yaz. a) Yeni alfabede 29 harf vardır. b) Atatürk, Millet Mektepleri’nin “Başöğretmeni” oldu. c) Millet Mektepleri yalnızca çocuklar içindi.

    Cevabı göster

    a) D b) D c) Y

  7. 7. “Başöğretmen” ne anlama gelir? A) Okulun müdürü B) Herkesin öğretmeni gibi saygı duyulan kişi C) Hiç ders vermeyen kişi

    Cevabı göster

    B

  8. 8. Yazar, kitabı açıp okuyabilmeyi neden “değerli bir armağan” olarak görüyor?

    Cevabı göster

    Okuyabilen kişi bilgi edinir, dünyayı tanır, yeni şeyler öğrenir.

  9. 9. Metnin ana fikri nedir?

    Cevabı göster

    Örnek: Yeni harfler okuma yazmayı kolaylaştırdı; bunu çok okuyarak değerlendirmeliyiz.

  10. 10. Metne uygun bir başlık öner.

    Cevabı göster

    Örnek: “Okuma Yazma Seferberliği”, “Tahtadaki Harfler”, “Yeni Alfabe”.

  11. 11. Okuma yazma bilmek sana neler kazandırıyor? İki örnek yaz.

    Cevabı göster

    Öğrencinin kendi cevabı. Örnek: Kitap okuyabilir, yazı yazabilirim.

Sık sorulan sorular

  • Metin kaç sözcük?

    “Başöğretmen ve Yeni Harfler” 146 sözcükten oluşuyor; 11 sorusu var. 3. sınıf düzeyinde bir metindir.

  • Cevapları nereden kontrol ederim?

    Her sorunun altındaki “Cevabı göster” bölümünü açın. Örnek cevap görünür. Önce kendi cümlenizle cevaplamanız, sonra kontrol etmeniz daha yararlıdır.

  • Yazdırılabilir hâli var mı?

    Evet. “Yazdırılabilir kâğıt” bağlantısı metni ve soruları A4 olarak, cevap anahtarıyla açar. Sınıfta dağıtmak için bu sürümü kullanın.

  • Akıcı okuma için nasıl kullanılır?

    Metin akıcı okuma sayfasında da açılır. Süre tutulur, dakikada okunan sözcük sayısı hesaplanır. Amaç başkasıyla yarışmak değil, kendi önceki okumanızdan daha akıcı olmaktır.

Aynı sınıfın diğer metinleri: 3. sınıf okuma metinleri. Haftalık pakette bu metinlerden biri var: haftalık çalışma paketi.