Atla, Ela!
Nil: Ela, atla!
Ela: Atla?
Nil: Atla, Ela, atla!
Nil: Ela, el ele atla!
Nil ile Ela el ele.
Atla, atla, atla!
Ela: Aa, Nil, atla, atla!
1. sınıf · Diyalog · Arkadaşlık
Okumadan önce birlikte konuşun
Resme bak: İki arkadaş el ele ne yapıyor olabilir?

Nil: Ela, atla!
Ela: Atla?
Nil: Atla, Ela, atla!
Nil: Ela, el ele atla!
Nil ile Ela el ele.
Atla, atla, atla!
Ela: Aa, Nil, atla, atla!
Bu aşamada soruları öğretmen ya da veli sesli okur; çocuk cevabı söyler ya da yazar. Her sorunun yanında türü yazar.
Nil, Ela’ya ne diyor?
Ela, atla!
Nil ile Ela nasıl atlıyor?
El ele.
Ela önce neden “Atla?” diye soruyor olabilir?
Atlamaktan biraz korktuğu için olabilir.
Metni sesli oku. Başla’ya bas, bitince Durdur’a bas. Dakikada kaç sözcük okuduğun hesaplanır; süre yalnızca bu cihazda, bu sayfada kalır.
1. sınıf yıl sonu yaklaşık hedefi: dakikada 30–50 sözcük. Bu metin için 32 sn – 54 sn.
Hedef kesin bir sınır değildir. Okumada doğruluk (en az %95) ve anlam hızdan önce gelir; çocuğu kendi önceki okumasıyla karşılaştırın.
Hazır olunca Başla’ya bas.
Kağıtta resim, metin, 3 soru ve sarı-beyaz yazı satırları; ayrı sayfada cevap anahtarı. Resim bu sayfadakiyle aynı.
3 sorunun 2 bilgi, 1 çıkarım sorusudur. Türler kağıtta da soru numaralarıyla yazılıdır; çocuğun zorlandığı türü görüp aynı türden başka bir metinle çalışabilirsiniz.
1. sınıf için yıl sonu yaklaşık hedefi dakikada 30–50 sözcüktür. 27 sözcüklük bu metin bu hızla 32 sn ile 54 sn arasında okunur. Asıl ölçü, çocuğun kendi önceki okumasından daha akıcı ve doğru (en az %95) okumasıdır.
1. grup · L l sesine kadar. Metindeki her sözcük yalnızca şu harflerle yazılır: a n e t i l. Başlık, sorular ve cevaplar da aynı harflerle yazıldı; bu aşamada soruları öğretmen ya da veli sesli okur.
A4 kağıtta resim, metin, 3 soru ve sarı-beyaz yazı satırları; ayrı sayfada cevap anahtarı. Resim bu sayfadakiyle aynıdır. Kağıdı sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.