Karne Görüşleri: Örnekler ve Oluşturucu, 1

Karne görüşü oluşturucu

Öğrencinin güçlü yönlerini ve gelişmekte olduğu alanları seçin; sıcak, resmî ya da kısa tonda üç farklı metin hazır olsun. Metni düzenleyip kopyalayın, e-Okul’a yapıştırın.

Adlar bu cihazda kalır. Yazdığınız adlar ve metinler bu tarayıcıdan çıkmaz: sunucuya gönderilmez, ziyaret istatistiklerine girmez. Taslak saklamayı açarsanız yalnızca bu cihazda tutulur; Temizle düğmesi hepsini siler.

Üç seçenek

1. seçenek

402 karakter

2. seçenek

430 karakter

3. seçenek

419 karakter

Taslak ve karakter sınırı

Taslağı bu cihazda sakla

Kapalıyken sayfayı kapattığınızda adlar ve metinler silinir. Açarsanız yalnızca bu tarayıcıda saklanır; ortak kullanılan bir bilgisayarda açmayın.

Karakter sınırı (isteğe bağlı)

e-Okul’daki görüş alanının sınırı MEB tarafından yayımlanmadı; doğrulayamadık. Kendi sınırınızı yazarsanız sayaç aşan metni işaretler.

Karne görüşü yazarken

Kısa bir girişle başlayın. Çocuğun dönemini bir cümlede özetleyin: “Deniz, bu dönem sınıfımıza neşesi ve merakıyla renk kattı.”

Bir ya da iki güçlü yönü somut yazın. “Başarılı” yerine neyi iyi yaptığını söyleyin: akıcı okuma, arkadaşına yardım etme, ödevlerini zamanında yapma.

Gelişim alanını olumlu bir dille anlatın. “Gelişiyor”, “pekiştiriyor”, “her gün biraz daha” gibi ifadeler çocuğun yolda olduğunu gösterir.

İsterseniz veliye bir öneri ekleyin. Evde yapılabilecek kısa ve uygulanabilir bir şey: birlikte okuma, günlük yaşamda sayma, küçük bir sorumluluk.

Bir dilekle bitirin. Yarıyılda ikinci dönem, yıl sonunda yaz tatili ve bir üst sınıf için.

Kaçının: etiket ve tanı (“dikkat eksikliği”, “tembel”), başka çocuklarla karşılaştırma, aile ya da sağlık hakkında yorum. Bu sayfadaki cümlelerin hiçbiri bunları içermez.

Örnek karne görüşleri

2. sınıf, birinci dönem sonu; Türkçe ve sosyal gelişim güçlü, matematik gelişiyor, veliye öneri ekli. Ad: Deniz.

Sıcak · 456 karakter

Deniz, bu dönem sınıfımıza neşesi ve merakıyla renk kattı. Akıcı ve anlayarak okuyor; metinlerin ana fikrini bulmakta çok başarılı. Grup çalışmalarında paylaşmayı ve sırasını beklemeyi çok güzel başarıyor. İşlem adımlarını düzenli tekrarlarla pekiştiriyor; emeğinin karşılığını almaya başladı. Kısa ve düzenli tekrarlar, uzun çalışmalardan daha etkili olacaktır. Yarıyıl tatilinin keyifli geçmesini, ikinci dönemde de aynı istekle devam etmesini diliyorum.

Resmî · 429 karakter

Deniz, bu dönem öğrenme etkinliklerine düzenli olarak katılmıştır. Akıcı okuma ve noktalama işaretlerine uygun okuma becerisi gelişmiştir. Sınıf kurallarına uymakta, paylaşma ve yardımlaşmada arkadaşlarına örnek olmaktadır. Problem çözme sürecinde verilenleri ve isteneni belirleme becerisi gelişmektedir. Kısa ve düzenli tekrarlar, uzun çalışmalardan daha etkili olacaktır. İkinci dönemde de gelişimini sürdüreceğine inanıyorum.

Kısa · 233 karakter

Deniz, bu dönem güzel bir gelişim gösterdi. Kitap okumayı seviyor. Grup çalışmalarında uyumlu. Problem çözmeyi pekiştiriyor. Kısa ve düzenli tekrarlar, uzun çalışmalardan daha etkili olacaktır. İyi tatiller, ikinci dönemde başarılar.

e-Okul, karne ve gelişim raporu

MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’ne göre ilkokulda 2024–2025 öğretim yılından başlayarak birinci sınıftan itibaren kademeli olarak, her dönem sonunda öğretmen görüşünü de içeren Gelişim Raporu hazırlanır; geçiş tamamlanana kadar diğer sınıflarda karne verilmeye devam edilir. Okul öncesinde de dönem sonunda rapor hazırlanır. Buradaki metinler her ikisindeki öğretmen görüşü için uygundur.

Karakter sınırı: e-Okul’daki görüş alanının kaç karakter aldığı MEB’in yayımladığı bir belgede yazmıyor; biz de doğrulayamadık. Bazı öğretmen sitelerinde 500 karakterden söz ediliyor. Bu yüzden her metnin altında karakter sayısı görünür; 500’ü aşan metinlerde yapıştırdıktan sonra metnin tamamının kaydedildiğini kontrol edin. Dar bir alan için “Kısa” tonu seçin.

Sık sorulan sorular

Karne görüşü nasıl yazılır?

Kısa bir girişle başlayın, çocuğun güçlü olduğu bir ya da iki alanı somut olarak anlatın, gelişmekte olduğu bir alanı “gelişiyor”, “pekiştiriyor” gibi olumlu sözcüklerle yazın ve bir dilekle bitirin. Etiket koymayın, başka çocuklarla karşılaştırmayın.

1, 2 ve 3. sınıfta karne yerine gelişim raporu mu veriliyor?

MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’ne göre ilkokulda 2024–2025’ten başlayarak birinci sınıftan itibaren kademeli olarak, her dönem sonunda öğretmen görüşünü de içeren Gelişim Raporu hazırlanır; geçiş tamamlanana kadar diğer sınıflarda karne verilir. Buradaki metinler hem gelişim raporundaki öğretmen görüşü hem karne görüşü için uygundur.

e-Okul’da öğretmen görüşü alanı kaç karakter?

MEB bu alan için yayımlanmış bir karakter sınırı belirtmiyor; biz de doğrulayamadık. Bazı öğretmen sitelerinde 500 karakter sınırından söz ediliyor. Sayaç her metnin uzunluğunu gösterir; kendi sınırınızı yazabilirsiniz. Yapıştırdıktan sonra metnin tamamının kaydedildiğini kontrol edin.

Öğrenci adları bir yere kaydediliyor mu?

Yazdığınız adlar ve metinler bu tarayıcıdan çıkmaz: sunucuya gönderilmez, ziyaret istatistiklerine girmez. Taslak saklamayı açarsanız yalnızca bu cihazda tutulur; Temizle düğmesi hepsini siler.

Ad metne nasıl ekleniyor?

Metinlerin çoğu adı yalın kullanır (“Deniz, bu dönem…”). Ada ek gelen cümlelerde ek kesme işaretiyle ayrılır ve ünlü uyumuna göre seçilir: Ayşe’nin, Mert’in, Ali’ye, Su’yun. Yabancı kökenli ya da okunuşu belirsiz adlarda eksiz cümleler kullanılır.

Bütün sınıf için tek seferde yazabilir miyim?

Evet. Toplu yazım bölümüne sınıf listesini yapıştırın (e-Okul ya da tablo kopyası da olur), her öğrenci için alanlara dokunarak güçlü yön ya da gelişim alanı seçin. Metinleri tek tek düzenleyip hepsini kopyalayabilir ya da yazdırabilirsiniz.