Minik Rota
Menü

3. sınıf Hayat Bilgisi · 5. öğrenme alanı · 26–31. hafta · 18 ders saati

3. Sınıf Hayat Bilgisi 5. Ünite: Doğa ve Çevre

Su, toprak, hava, bitkiler ve hayvanların insan yaşamı için önemi yorumlanır. Çocuk ana yönleri kullanarak sınıfının ya da evinin basit bir krokisini çizer ve kroki üzerinde konum belirtir.

Deprem, sel ve yangında afetten önce, afet sırasında ve afetten sonra yapılacaklar sınıflandırılır. Ünite, kaynakları tasarruflu kullanma ve geri dönüşümle çevreyi gelecek kuşaklar için korumayı (sürdürülebilirlik) anlatır.

  • 5 konu
  • 5–9 Nisan – 10–14 Mayıs
  • Etkinlik kağıdı (2 sayfa) + cevap anahtarı
  • 10 soruluk değerlendirme
Etkinlik kağıdıÜnite değerlendirme testiKavram haritası

Programda “5. öğrenme alanı” olarak geçer; bu sayfada yaygın kullanımıyla “ünite” denir.

Kavram haritası

Dallar ünitenin ana konularıdır; altındaki sözcükler anahtar kavramlar. Defterine çizmek ya da panoya asmak için yazdırabilirsin.

3. sınıf Hayat Bilgisi · 5. öğrenme alanı · Minik Rota

Doğa ve ÇevreDoğadaki VarlıklarınÖnemisutoprakbitkilerKroki ve Konumana yönlerkuşbakışıişaretlerAfet Öncesi, Anı veSonrasıafet çantasıçök-kapan-tutuntoplanma alanıÇevreselSürdürülebilirliktasarrufgeri dönüşümyeniden kullanmaDoğa ve ÇevreDoğadaki Varlıkların ÖnemisutoprakbitkilerKroki ve Konumana yönlerkuşbakışıişaretlerAfet Öncesi, Anı veSonrasıafet çantasıçök-kapan-tutuntoplanma alanıÇevresel Sürdürülebilirliktasarrufgeri dönüşümyeniden kullanma

Ünitenin konuları

Yıllık plandaki sırayla. Her konunun ekranda çözülen testi, A4 kağıdı ve haftalık paketi var.

  1. 26. hafta

    Doğadaki varlıkların önemi

    Su, toprak, hava, bitki ve hayvanların insan yaşamı için önemini yorumlar; doğadaki varlıkların birbirine bağlı olduğunu görür.

    HB.3.5.1

  2. 26. hafta

    Canlılar ve yaşam alanları

    Canlıların yaşadığı orman, deniz ve çöl gibi alanları tanır; bu alanların korunmasının canlılar için önemini konuşur.

    HB.3.5.1

  3. 27. hafta

    Yön bulma ve kroki

    Ana yönleri kullanarak sınıfının ya da evinin basit bir krokisini çizer ve kroki üzerinde bir yerin konumunu gösterir.

    HB.3.5.2

  4. 28–29. hafta

    Afetlerde yapılması gerekenler

    Deprem, sel ve yangında afet öncesinde, afet anında ve afet sonrasında yapılması gerekenleri sınıflandırır.

    HB.3.5.3

  5. 30–31. hafta

    Tasarruf ve geri dönüşüm

    Tasarrufun, yeniden kullanmanın ve geri dönüşümün çevrenin sürdürülebilirliğine katkısını araştırır.

    HB.3.5.4

Etkinlik kağıdı (A4) ve cevap anahtarı

Doğru-yanlış, sınıflandırma, eşleştirme ve boşluk doldurma; sayfa yer kalırsa “yanlış cümleyi düzelt”, yazma ve çizim alanıyla tamamlanır. Cevap anahtarı kağıdın hemen ardında. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Doğa ve Çevre

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Krokide yönleri göstermek için ana yönler kullanılır.DY
  2. 2.Kroki, bir yerin kuşbakışı çizilmiş basit resmidir.DY
  3. 3.Sürdürülebilirlik, kaynakları hiç düşünmeden kullanmaktır.DY
  4. 4.Toprak, bitkilerin yetişmesi için gereklidir.DY
  5. 5.Afet çantasını afet olduktan sonra hazırlarız.DY
  6. 6.Deprem sırasında merdivenlerden koşarak ineriz.DY
  7. 7.Deprem anında “çök, kapan, tutun” hareketini yaparız.DY
  8. 8.Geri dönüşüm doğal kaynakların daha az tükenmesini sağlar.DY

Afetten önce mi, afet anında mı, sonra mı?

Afet öncesiAfet anıAfet sonrası
Pencerelerden uzak durmak
Dolapları duvara sabitlemek
Afet çantası hazırlamak
Toplanma alanına gitmek
Çök, kapan, tutun
Hasarlı binaya girmemek
Yetkililerin yönergelerini izlemek
Asansöre binmemek
Tatbikata katılmak
minikrota.comÜnite etkinliği: Doğa ve Çevre1/2 · Kod 9784
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Doğa ve Çevre

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğadaki varlık ve yararı

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1ArıOksijen ve gölge verir.
2RüzgârElektrik üretmekte kullanılabilir.
3AğaçBütün canlılar için gereklidir.
4SuBal yapar, çiçekleri tozlaştırır.
5ToprakBitkilerin yetiştiği yerdir.

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

geri dönüşümtoplanmakrokidoğu
  1. 1.Güneş yönünden doğar.
  2. 2.Bir yerin kuşbakışı basit çizimine denir.
  3. 3.Kullanılmış maddelerin yeniden işlenmesine denir.
  4. 4.Depremden sonra okulun alanında toplanırız.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.comÜnite etkinliği: Doğa ve Çevre2/2 · Kod 9784
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Doğa ve Çevre

Ünite etkinliği: Doğa ve Çevre

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Krokide yönleri göstermek için ana yönler kullanılır.DY
  2. 2.Kroki, bir yerin kuşbakışı çizilmiş basit resmidir.DY
  3. 3.Sürdürülebilirlik, kaynakları hiç düşünmeden kullanmaktır.DY
  4. 4.Toprak, bitkilerin yetişmesi için gereklidir.DY
  5. 5.Afet çantasını afet olduktan sonra hazırlarız.DY
  6. 6.Deprem sırasında merdivenlerden koşarak ineriz.DY
  7. 7.Deprem anında “çök, kapan, tutun” hareketini yaparız.DY
  8. 8.Geri dönüşüm doğal kaynakların daha az tükenmesini sağlar.DY

Afetten önce mi, afet anında mı, sonra mı?

Afet öncesiAfet anıAfet sonrası
Pencerelerden uzak durmak✓
Dolapları duvara sabitlemek✓
Afet çantası hazırlamak✓
Toplanma alanına gitmek✓
Çök, kapan, tutun✓
Hasarlı binaya girmemek✓
Yetkililerin yönergelerini izlemek✓
Asansöre binmemek✓
Tatbikata katılmak✓
minikrota.com1/2 · Kod 9784
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Doğa ve Çevre

Ünite etkinliği: Doğa ve Çevre

Doğadaki varlık ve yararı

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Arı3Oksijen ve gölge verir.
2Rüzgâr2Elektrik üretmekte kullanılabilir.
3Ağaç4Bütün canlılar için gereklidir.
4Su1Bal yapar, çiçekleri tozlaştırır.
5Toprak5Bitkilerin yetiştiği yerdir.

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

geri dönüşümtoplanmakrokidoğu
  1. 1.Güneş doğu yönünden doğar.
  2. 2.Bir yerin kuşbakışı basit çizimine kroki denir.
  3. 3.Kullanılmış maddelerin yeniden işlenmesine geri dönüşüm denir.
  4. 4.Depremden sonra okulun toplanma alanında toplanırız.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com2/2 · Kod 9784

Ünite değerlendirme testi

10 çoktan seçmeli soru, 25 dakika. Sorular ünitenin 5 konusunun soru bankasından seçildi ve kolaydan zora dizildi; ekranda çözülür ya da A4 kitapçık, optik form ve açıklamalı cevap anahtarı olarak yazdırılır.

00:00geçen süre

0/10 cevaplandı

Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarının konusunu ve açıklamaları gör.

Hayat Bilgisi · Doğadaki varlıkların önemiKolay

Aşağıdakilerden hangisi bitkiden elde edilen bir üründür?

Hayat Bilgisi · Canlılar ve yaşam alanlarıKolay

Balıkların suda hızlı ve kolay hareket etmesine yardımcı olan organları hangisidir?

Hayat Bilgisi · Yön bulma ve krokiKolay

Krokide üst taraf kuzeydir. Okulun doğusunda hangisi vardır?

Kuzey yukarıda; 5×3 kareli zeminK
Hayat Bilgisi · Afetlerde yapılması gerekenlerKolay

Evde yangın çıkıp ortam dumanla dolarsa nasıl hareket edilir?

Hayat Bilgisi · Tasarruf ve geri dönüşümKolay

Atık piller neden çöpe değil, pil toplama kutusuna atılmalıdır?

Hayat Bilgisi · Doğadaki varlıkların önemiZor

Hangisi doğal kaynaklarımızı korumanın bir yoludur?

Hayat Bilgisi · Canlılar ve yaşam alanlarıZor

Hayvan ve yaşam alanı eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

Hayat Bilgisi · Yön bulma ve krokiZor

Krokilerde kuzey oku neden çizilir?

Hayat Bilgisi · Afetlerde yapılması gerekenlerZor

Deprem sırasında dışarıda, açık alanda bulunan kişi nerede durmalıdır?

Hayat Bilgisi · Tasarruf ve geri dönüşümZor

Alışverişe bez torba götürmek ne sağlar?

Bu soruda hata mı var?

Ne yanlış?

Adını, okulunu ya da telefon numaranı yazma. Bildirimi editörümüz okur; hata doğrulanırsa soru düzeltilir.

Minik Rota · Ünite Değerlendirmesi

3. sınıf · 10 soru · 25 dakika

Doğa ve Çevre: Ünite Değerlendirmesi

Adı soyadıSınıfıNoTarih

Her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır. Cevabını optik formda ilgili yuvarlağı boyayarak işaretle. Süre: 25 dakika.

Hayat Bilgisi 1–10

Hayat Bilgisi 1–10. sorular

1.

Aşağıdakilerden hangisi bitkiden elde edilen bir üründür?

ASütBBalCYünDPamuk
2.

Balıkların suda hızlı ve kolay hareket etmesine yardımcı olan organları hangisidir?

AYüzgeçleriBKanatlarıCPençeleriDBoynuzları
3.

Krokide üst taraf kuzeydir. Okulun doğusunda hangisi vardır?

Kuzey yukarıda; 5×3 kareli zeminK
ABisikletBAğaçCArabaDOtobüs
4.

Evde yangın çıkıp ortam dumanla dolarsa nasıl hareket edilir?

AYatağın altına saklanılırBAsansöre binilirCEğilerek hızlıca dışarı çıkılırDDolabın içinde beklenir
5.

Atık piller neden çöpe değil, pil toplama kutusuna atılmalıdır?

AToprağa ve suya zarar vermemesi içinBDaha hafif oldukları içinCDaha pahalı oldukları içinDRengi güzel olduğu için
6.

Hangisi doğal kaynaklarımızı korumanın bir yoludur?

AAğaçları kesmekBÇöpleri dereye atmakCMusluğu gereksiz açık bırakmamakDGereksiz yere ışık yakmak
7.

Hayvan ve yaşam alanı eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

ADeve – kutupBYunus – denizCPenguen – ormanDKutup ayısı – çöl
8.

Krokilerde kuzey oku neden çizilir?

ASüs olması içinBYolun uzunluğunu söylemek içinCRenk değiştirmek içinDYönleri göstermek için
9.

Deprem sırasında dışarıda, açık alanda bulunan kişi nerede durmalıdır?

ADuvarın hemen dibindeBBinalardan uzaktaCAğaç altındaDElektrik direği yanında
10.

Alışverişe bez torba götürmek ne sağlar?

AYiyecekleri bozarBDaha çok çöp üretirCDaha çok su harcatırDPlastik poşeti azaltır
minikrota.com/konular/3-sinif/hayat-bilgisi/doga-ve-cevre/Sınıfta çoğaltılabilir · Sayfa 1/3

Minik Rota · Cevap Kağıdı

3. sınıf · Doğa ve Çevre: Ünite Değerlendirmesi

Adı soyadıSınıfıNoTarih

Her soru için doğru cevabın yuvarlağını tamamen boya: B Bir soruda yalnızca bir yuvarlak boyanır. Değiştirmek istersen eskisini sil.

Hayat Bilgisi

  1. 1ABCD
  2. 2ABCD
  3. 3ABCD
  4. 4ABCD
  5. 5ABCD
  6. 6ABCD
  7. 7ABCD
  8. 8ABCD
  9. 9ABCD
  10. 10ABCD

Öğretmen için

DoğruYanlışBoşPuan

Puan: doğru sayısı × 10 (100 üzerinden). Yanlış doğruyu götürmez.

minikrota.com/konular/3-sinif/hayat-bilgisi/doga-ve-cevre/Sayfa 2/3

Minik Rota · Cevap Anahtarı (öğretmen için)

3. sınıf · Doğa ve Çevre: Ünite Değerlendirmesi

1D2A3B4C5A6C7B8D9B10D

Ölçülen kazanımlar: HB.3.5.1, HB.3.5.2, HB.3.5.3, HB.3.5.4

NoCevapDers · konuKısa açıklama
1DHayat Bilgisi · Doğadaki varlıkların önemiHB.3.5.1 · KolayPamuk bitkiden, süt, bal ve yün hayvanlardan elde edilir.
2AHayat Bilgisi · Canlılar ve yaşam alanlarıHB.3.5.1 · KolayBalıklar yüzgeçleriyle yüzer.
3BHayat Bilgisi · Yön bulma ve krokiHB.3.5.2 · KolayÜst taraf kuzey olunca sağ taraf doğudur; okulun sağında ağaç vardır. Bisiklet batıda, araba kuzeyde, otobüs güneydedir.
4CHayat Bilgisi · Afetlerde yapılması gerekenlerHB.3.5.3 · KolayDuman yukarıda toplanır; ağız ve burun kapatılıp yere yakın, eğilerek dışarı çıkılır.
5AHayat Bilgisi · Tasarruf ve geri dönüşümHB.3.5.4 · KolayPiller çevreye zararlı maddeler içerir; ayrı toplanıp güvenle işlenmelidir.
6CHayat Bilgisi · Doğadaki varlıkların önemiHB.3.5.1 · ZorSuyu tasarruflu kullanmak doğal kaynakları korur.
7BHayat Bilgisi · Canlılar ve yaşam alanlarıHB.3.5.1 · ZorYunus denizde, deve çölde yaşar; penguenlerin çoğu Güney Kutbu çevresinde, kutup ayısı Kuzey Kutbu’nda yaşar.
8DHayat Bilgisi · Yön bulma ve krokiHB.3.5.2 · ZorOk, kuzey yönünü ve dolayısıyla diğer yönleri gösterir.
9BHayat Bilgisi · Afetlerde yapılması gerekenlerHB.3.5.3 · ZorBina, duvar, ağaç ve direk gibi düşebilecek şeylerden uzak, açık alanda kalınır.
10DHayat Bilgisi · Tasarruf ve geri dönüşümHB.3.5.4 · ZorBez torba tekrar kullanılır; plastik poşet atığı azalır.
Cevaplar soru bankasında otomatik denetlenir. Hata görürseniz sayfadaki “Hata bildir” ile yazın.Sayfa 3/3

Sık sorulan sorular

  • “Doğa ve Çevre” ünitesi ne zaman işlenir?

    MEB 2026-2027 yıllık planında 26–31. haftalarda (5–9 Nisan – 10–14 Mayıs) işlenir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Hayat Bilgisi programında 5. öğrenme alanıdır; 18 ders saati ayrılmıştır.

  • Bu ünitede hangi konular var?

    Doğadaki varlıkların önemi, Canlılar ve yaşam alanları, Yön bulma ve kroki, Afetlerde yapılması gerekenler, Tasarruf ve geri dönüşüm. Her konunun haftası ve online testi sayfadaki listede.

  • Etkinlik kağıdında neler var?

    Doğru mu, yanlış mı?, Afetten önce mi, afet anında mı, sonra mı?, Doğadaki varlık ve yararı, Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur, Öğrendiklerini yaz, Konuyla ilgili bir resim çiz bölümleri. 2 sayfa; cevap anahtarı ayrı sayfada ve kağıtla birlikte yazdırılabilir.

  • Ünite değerlendirme testi nasıl hazırlandı?

    10 çoktan seçmeli soru, ünitenin 5 konusunun online testlerinden seçildi. Sorular kolaydan zora dizilir; cevap anahtarı soru bankasıyla otomatik karşılaştırılır.