Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 1. Dönem 9. Hafta Ödevi
9–13 Kasım · Millî Mücadele ve Atatürk · 7 bölüm
4. sınıf 9–13 Kasım · yılın 9. ders haftası
4. Sınıf 1. Dönem 9. Hafta Ödevi
9–13 Kasım haftası (yılın 9. ders haftası). Tema: Millî Mücadele ve Atatürk. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 12 A4 sayfa
- 11 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 41975 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Mücadele ve Atatürk | — |
| Matematik | Doğal sayılarla çıkarma: tahmin | M.4.1.3.3 |
| Fen Bilimleri | Besinler ve özellikleri | F.4.2.1.3, F.4.2.1.4 |
| Sosyal Bilgiler | Millî Mücadele kahramanları · Konum | SB.4.2.4, SB.4.3.1 |
Belirli gün ve haftalar: Atatürk Haftası (10–16 Kasım) · Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım). Hafta sonunda 1. dönem ara tatili başlar (16–20 Kasım).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Çınar ve Köşk” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiVirgül ve iki nokta
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikDoğal sayılarla çıkarma: tahmin
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÇıkarma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriBesinler ve özellikleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerMillî Mücadele kahramanları · Konum
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 9. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Çınar ve Köşk
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Çınar ve Köşk
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Çınar ve Köşk
Atatürk Haftası’nda Ezel’in öğretmeni Gönül Hanım, herkesten Atatürk’le ilgili bir anıyı araştırmasını istedi. 10 Kasım’daki anma töreninin ertesi günü sıra Ezel’e geldi. Ezel, okul kütüphanesindeki bir kitapta okuduğu olayı anlattı. Yalova’daki bir köşkün yanında yaşlı bir çınar ağacı vardı. Ağacın dalları köşkün duvarına değiyordu ve dalların kesilmesi düşünülüyordu.
Atatürk ağacın zarar görmesini istemedi. Onun isteğiyle köşk, raylar üzerinde kaydırılarak birkaç metre öteye taşındı. Böylece çınar da köşk de korunmuş oldu. Bu yapı bugün “Yürüyen Köşk” adıyla tanınıyor. Ezel konuşmasını bitirince Gönül Hanım, bu olayın Atatürk’ün doğa sevgisini çok iyi gösterdiğini söyledi. Teneffüste Ezel ve arkadaşları okul bahçesindeki yaşlı dut ağacının çevresini temizledi. Ağacın yanına “Bu ağaç hepimizin.” yazan bir tabela diktiler.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Gönül Hanım öğrencilerden ne istedi?
2.Ezel olayı nereden öğrenmişti?
3.Köşk nasıl taşındı?
4.Sence Ezel ve arkadaşları neden dut ağacının yanına tabela diktiler?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“köşk” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Ezel ve arkadaşları okul bahçesindeki çam ağacının çevresini temizledi.DY
- 2.Köşkün yanındaki ağaç yaşlı bir çınardı.DY
- 3.Atatürk dalların kesilmesini istedi.DY
- 4.Köşk birkaç metre öteye taşındı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Gönül Hanım bir araştırma istedi.
- Ezel kitapta okuduğu olayı anlattı.
- Öğrenciler dut ağacının çevresini temizledi.
- Gönül Hanım doğa sevgisinden söz etti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Virgül ve iki nokta
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Kazanım: T.4.4.10 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?
A4B3C2D1 - 2.
Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?
ABir şey sorduğunu göstermek içinBBaşkasının sözünü aktarmak içinCCümlenin bittiğini göstermek içinDSıralanan sözcükleri ayırmak için - 3.
Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?
AÇantamda şunlar var: kalem, silgi.BKalem kutumda: kırmızı kalem var.CBu sabah okula: erken geldim.DKardeşim Ece: kitap okudu. - 4.
Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?
AVirgülBİki noktaCÜnlemDÜç nokta - 5.
Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?
A“ben”den sonraB“de”den sonraC“Evet”ten sonraD“seninle”den sonra - 6.
Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?
ASevgili Ela, seni çok özledim.BSevgili Ela seni, çok özledim.CSevgili, Ela seni çok özledim.DSevgili Ela seni çok, özledim.
- 7.
Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?
AŞunları aldık elma: armut ve nar.BŞunları aldık: elma, armut ve nar.CŞunları: aldık elma, armut ve nar.DŞunları aldık: elma armut, ve nar. - 8.
Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?
ASoru işaretiBÜnlemCKesme işaretiDVirgül - 9.
Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?
AElma armut muz, ve nar aldım.BElma, armut, muz ve nar aldım.CElma armut, muz ve, nar aldım.DElma, armut muz, ve nar aldım. - 10.
Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?
AHayır, gelemem.BDefne, bize gel.CKalem, silgi aldım.DBen, de geldim. - 11.
Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?
AAli, Ece ve Can geldi.BEvet, haklısın.CKapıyı açtım, içeri girdim.DSevgili Ece, merhaba.
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Kazanım: T.4.4.10 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Eve geldim elimi yıkadım sofraya oturdum. Sıralı cümleleri virgülle ayırarak yeniden yaz. (15 puan)
- 2.
Çantamda şunlar var kalem silgi defter Cümleyi iki nokta ve virgülleri koyarak yeniden yaz. (15 puan)
- 3.
Boşluğu doldur: “Şunlar, şöyle” gibi açıklama bekleyen sözlerden sonra ......... konur. (14 puan)
- 4.
Mert Ada Ece ve Can parkta oynadı. Cümleyi gerekli virgülleri koyarak yeniden yaz. (14 puan)
- 5.
Öğretmen şöyle dedi “Yarın gezi var.” Cümleyi gerekli işareti koyarak yeniden yaz. (14 puan)
- 6.
Sevgili Deniz yarın bize gelir misin Cümleyi uygun noktalamayla yeniden yaz. (14 puan)
- 7.
Evet haklısın. Cümleyi gerekli noktalama işaretini koyarak yeniden yaz. (14 puan)
3. bölüm
Matematik: Doğal sayılarla çıkarma: tahmin
M.4.1.3.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Farkı tahmin etme
Her bölümün yönergesini oku. 5 ve üstü yukarı yuvarlanır.
En yakın yüzlüğe yuvarlayarak tahmin et
Önce yuvarla ve tahmin et, sonra gerçek sonucu bul.
1.7232 − 3605≈−= Gerçek sonuç:
2.6018 − 4982≈−= Gerçek sonuç:
3.1807 − 1427≈−= Gerçek sonuç:
4.2855 − 1340≈−= Gerçek sonuç:
5.7006 − 2093≈−= Gerçek sonuç:
6.4810 − 1666≈−= Gerçek sonuç:
7.5489 − 2479≈−= Gerçek sonuç:
8.5754 − 2341≈−= Gerçek sonuç:
En yakın onluğa yuvarlayarak tahmin et
Hangi tahmin gerçek sonuca daha yakın çıktı?
9.1527 − 1101≈−= Gerçek sonuç:
10.3376 − 3134≈−= Gerçek sonuç:
11.8923 − 951≈−= Gerçek sonuç:
12.7017 − 1141≈−= Gerçek sonuç:
13.4906 − 341≈−= Gerçek sonuç:
14.7414 − 1286≈−= Gerçek sonuç:
15.6509 − 2793≈−= Gerçek sonuç:
16.4584 − 4263≈−= Gerçek sonuç:
4. bölüm
Haftalık problem: Çıkarma problemleri
M.4.1.3.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çıkarma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Besinler ve özellikleri
F.4.2.1.3, F.4.2.1.4
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Su, vitamin ve mineraller
Kazanım: F.4.2.1.2, F.4.2.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdaki besinlerden hangisi vitamin ve mineral bakımından en fakirdir?
AHavuçBToz şekerCIspanakDPortakal - 2.
Çok terleyen bir sporcu, terle birlikte vücudundan hangi iki besin içeriğini kaybeder?
AProtein ve yağBYağ ve karbonhidratCSu ve mineralDVitamin ve protein - 3.
Mert’in tabağında yalnızca ekmek ve makarna var. Vitamin ve mineral almak için tabağına ne eklemelidir?
ADaha çok ekmekBDaha çok makarnaCŞekerli içecekDSebze ve meyve - 4.
Elma, ekmek ve et dilimlerini kurutan Ada, hepsinin kütlesinin azaldığını gördü. Bu gözlemden hangi çıkarım yapılır?
ABu besinlerde su bulunur.BBu besinlerde yağ bulunmaz.CKuruyan besinler bozulur.DBu besinlerde protein yoktur. - 5.
Hangi eşleştirmede besin, yanında yazan içerik bakımından zengindir?
AŞeker – proteinBZeytinyağı – proteinCIspanak – vitamin ve mineralDPirinç – yağ
- 6.
Kemik ve dişlerimizin sağlam olmasına yardım eden mineraller bakımından zengin besin hangisidir?
AElmaBYoğurtCPirinçDSalatalık - 7.
Taze meyve ve sebzelerin çoğunun ortak özelliği nedir?
AÇok yağ içermeleriBHep tatlı olmalarıCHep kabuklu olmalarıDVitamin ve mineral içermeleri - 8.
Havuç, domates ve ıspanağın üçü de vitamin ve mineral içerir. Buna göre hangi genelleme yapılabilir?
ATaze sebzeler vitamin ve mineral içerir.BBütün besinler vitamin içerir.CYalnızca yeşil sebzeler mineral içerir.DSebzeler vücuda enerji vermez. - 9.
Tabakta kırmızı, sarı ve yeşil sebzelerin birlikte bulunması neyi sağlar?
AYalnızca enerji alınmasınıBSu içme gereksinimini azaltmayıCÇeşitli vitamin ve mineral alınmasınıDBesinlerin çabuk bozulmasını - 10.
Aşağıdaki besinlerden hangisi vitamin bakımından zengindir?
AMakarnaBToz şekerCPirinçDPortakal
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Su, vitamin ve mineraller
Kazanım: F.4.2.1.2, F.4.2.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Bütün besinlerin aynı miktarda vitamin ve mineral içerdiği doğru mudur? Nedenini yazın. (20 puan)
- 2.
Meyve ve sebzeleri her gün yememizin besin içeriğiyle ilgili nedeni nedir? (15 puan)
- 3.
Süt ve süt ürünlerindeki mineraller hangi vücut bölümlerimizin sağlam olmasına yardım eder? (15 puan)
- 4.
Ispanak ve toz şekeri vitamin ve mineral açısından “zengin” ve “fakir” diye ayırın. (20 puan)
- 5.
Çok terleyen bir çocuk, terle kaybettiği su ve mineralleri nasıl yerine koyabilir? (15 puan)
- 6.
Vitamin ve minerallerin vücudumuzdaki görevi nedir? (15 puan)
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Millî Mücadele kahramanları · Konum
SB.4.2.4, SB.4.3.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Millî Mücadele’de fedakârlıklar
Kazanım: SB.4.2.4, SB.4.6.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Kışın kağnıyla cepheye cephane taşırken kar fırtınasında donarak şehit olan kahramanımız kimdir?
AŞerife BacıBHalide EdibCKara FatmaDŞahin Bey - 2.
Kahramanmaraş’ta işgalcilere ilk kurşunu atarak halkı direnişe çağıran Millî Mücadele kahramanı kimdir?
AKara FatmaBSütçü İmamCŞahin BeyDŞerife Bacı - 3.
Millî Mücadele’de kadınlar ve çocuklar cepheye yiyecek ve giyecek taşıdı. Bu davranış hangi değerleri gösterir?
AGösteriş ve rekabetBBencillik ve çekingenlikCVatan sevgisi ve fedakârlıkDKıskançlık ve inat - 4.
Mustafa Kemal Atatürk, Millî Mücadele’yi başlatmak için 19 Mayıs 1919’da hangi şehre çıktı?
AAnkaraBİzmirCEdirneDSamsun - 5.
Her yıl 30 Ağustos’ta kutlanan bayram hangisidir?
AZafer BayramıBCumhuriyet BayramıCÇocuk BayramıDGençlik ve Spor Bayramı - 6.
Hangi ifade Millî Mücadele’deki fedakârlıkları en iyi özetler?
AYalnızca askerler çalıştıBHerkes imkânıyla kurtuluşa katkı verdiCHalk olayların dışında kaldıDKimse birbirine yardım etmedi - 7.
Atatürk’ün Millî Mücadele sırasında yurdun birçok yerini dolaşıp halkla konuşmasının amacı neydi?
ATatil yapmakBTicaret yapmakCHalkı birlik olmaya çağırmakDYeni parklar yaptırmak
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Millî Mücadele’de fedakârlıklar
Kazanım: SB.4.2.4, SB.4.6.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
- 8.
Hasan Tahsin bir gazeteciydi. İzmir’in işgal edildiği gün işgalcilere ilk kurşunu attı ve şehit oldu. Bu bilgilerden hangisi çıkarılabilir?
AMillî Mücadele yalnızca askerlerle kazanıldı.BGazeteciler Millî Mücadele’ye hiç katılmadı.Cİzmir, Millî Mücadele’de hiç işgal edilmedi.DMillî Mücadele’ye farklı meslekten insanlar katıldı. - 9.
TBMM’nin açılmasıyla hangi gelişme yaşanmıştır?
AOkullar tatil edilmiştirBMillet iradesi yönetime yansımıştırCYeni bir takvim kullanılmıştırDÜlke sınırları değişmiştir - 10.
Millî Mücadele’nin kazanılmasında en önemli etken hangisidir?
AHava şartlarıBŞansCNüfusun çok olmasıDHalkın birlik ve beraberliği - 11.
Milletin iradesini temsil eden Türkiye Büyük Millet Meclisi hangi tarihte açılmıştır?
A19 Mayıs 1919B30 Ağustos 1922C23 Nisan 1920D29 Ekim 1923 - 12.
Erzurum ve Sivas Kongreleri hangi amaçla toplanmıştır?
AKurtuluş için ortak karar almakBSpor yarışmaları düzenlemekCYeni okullar yaptırmakDYeni yollar planlamak - 13.
Takvimde yuvarlak içine alınan gün hangi bayram olarak kutlanır?
AZafer BayramıBCumhuriyet BayramıCÇocuk BayramıDGençlik ve Spor Bayramı
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ada bahçedeki çöpleri toplamaya başladı. Onu gören arkadaşları da yardıma geldi. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
Aİyi örnek, başkalarını da etkiler.BTemizlik çok zaman alır.CAda oyun oynamayı sever.DBahçeye çöp kutusu konmalı. - 2.
Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABisiklet sürmek sağlıklıdır.BKumbara almak pahalıdır.CBiriktirmek amaca ulaştırır.DHarçlık her hafta verilir. - 3.
Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AResim yapmak sıkıcıdır.BBoyalar saklanmalıdır.CPanolar renkli olmalıdır.DPaylaşmak mutluluk verir. - 4.
Elif’in kumbarasında 2750 lira vardı. Önce 1280 lira harcadı, sonra 640 lira biriktirdi. Elif’in şimdi kaç lirası vardır?
A4670B2390C2110D830 - 5.
Toplamları 6000 olan iki sayıdan biri 2745’tir. Diğer sayı kaçtır?
A8745B3355C3265D3255
- 6.
Bir otobüs firması pazartesi günü 1245, salı günü 1380, çarşamba günü 1195 yolcu taşıdı. Üç günde toplam kaç yolcu taşıdı?
A3920B3820C3810D3720 - 7.
Hangi eşleştirme doğrudur?
AYağ – görmeBProtein – büyüme ve onarımCSu – kemik yapımıDKarbonhidrat – kan yapımı - 8.
Vitamin ve minerallerin vücudumuzdaki görevi hangisidir?
ASağlıklı kalmamıza yardım etmekBHızlı enerji vermekCKasları büyütmekDVücut ısısını yükseltmek - 9.
Ela’nın dedesi çocukken teneke kutuyu top yapıp oynamış. Bu bilgi neyi gösterir?
AEskiden elde olanlarla oyun kurulduğunuBEskiden hiç oyun oynanmadığınıCTeneke kutunun çok pahalı olduğunuDÇocukların hiç koşmadığını - 10.
Okulda “Oyun Haftası” yapılacak. Hem geleneksel hem de günümüz oyunlarını tanıtmak için hangi plan uygundur?
AYalnızca tablet oyunuBYalnızca misket turnuvasıCOyunsuz bir film günüDMendil kapmaca ve tablet oyunu
Cevap anahtarı
11 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Çınar ve Köşk
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
Çınar ve Köşk
Atatürk Haftası’nda Ezel’in öğretmeni Gönül Hanım, herkesten Atatürk’le ilgili bir anıyı araştırmasını istedi. 10 Kasım’daki anma töreninin ertesi günü sıra Ezel’e geldi. Ezel, okul kütüphanesindeki bir kitapta okuduğu olayı anlattı. Yalova’daki bir köşkün yanında yaşlı bir çınar ağacı vardı. Ağacın dalları köşkün duvarına değiyordu ve dalların kesilmesi düşünülüyordu.
Atatürk ağacın zarar görmesini istemedi. Onun isteğiyle köşk, raylar üzerinde kaydırılarak birkaç metre öteye taşındı. Böylece çınar da köşk de korunmuş oldu. Bu yapı bugün “Yürüyen Köşk” adıyla tanınıyor. Ezel konuşmasını bitirince Gönül Hanım, bu olayın Atatürk’ün doğa sevgisini çok iyi gösterdiğini söyledi. Teneffüste Ezel ve arkadaşları okul bahçesindeki yaşlı dut ağacının çevresini temizledi. Ağacın yanına “Bu ağaç hepimizin.” yazan bir tabela diktiler.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Gönül Hanım öğrencilerden ne istedi?
Atatürk’le ilgili bir anıyı araştırmalarını istedi.2.Ezel olayı nereden öğrenmişti?
Okul kütüphanesindeki bir kitaptan öğrenmişti.3.Köşk nasıl taşındı?
Raylar üzerinde kaydırılarak taşındı.4.Sence Ezel ve arkadaşları neden dut ağacının yanına tabela diktiler?
Örnek: Atatürk’ün doğa sevgisinden etkilendikleri için ağacı korumak ve herkese bunu hatırlatmak istediler.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“köşk” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bahçe içinde yapılmış, genellikle süslü ve büyük ev
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Ezel ve arkadaşları okul bahçesindeki çam ağacının çevresini temizledi.DY
- 2.Köşkün yanındaki ağaç yaşlı bir çınardı.DY
- 3.Atatürk dalların kesilmesini istedi.DY
- 4.Köşk birkaç metre öteye taşındı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 1Gönül Hanım bir araştırma istedi.
- 2Ezel kitapta okuduğu olayı anlattı.
- 4Öğrenciler dut ağacının çevresini temizledi.
- 3Gönül Hanım doğa sevgisinden söz etti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Çınar ve Köşk
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?
A4B3C2D1 - 2.
Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?
ABir şey sorduğunu göstermek içinBBaşkasının sözünü aktarmak içinCCümlenin bittiğini göstermek içinDSıralanan sözcükleri ayırmak için - 3.
Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?
AÇantamda şunlar var: kalem, silgi.BKalem kutumda: kırmızı kalem var.CBu sabah okula: erken geldim.DKardeşim Ece: kitap okudu. - 4.
Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?
AVirgülBİki noktaCÜnlemDÜç nokta - 5.
Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?
A“ben”den sonraB“de”den sonraC“Evet”ten sonraD“seninle”den sonra - 6.
Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?
ASevgili Ela, seni çok özledim.BSevgili Ela seni, çok özledim.CSevgili, Ela seni çok özledim.DSevgili Ela seni çok, özledim.
- 7.
Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?
AŞunları aldık elma: armut ve nar.BŞunları aldık: elma, armut ve nar.CŞunları: aldık elma, armut ve nar.DŞunları aldık: elma armut, ve nar. - 8.
Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?
ASoru işaretiBÜnlemCKesme işaretiDVirgül - 9.
Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?
AElma armut muz, ve nar aldım.BElma, armut, muz ve nar aldım.CElma armut, muz ve, nar aldım.DElma, armut muz, ve nar aldım. - 10.
Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?
AHayır, gelemem.BDefne, bize gel.CKalem, silgi aldım.DBen, de geldim. - 11.
Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?
AAli, Ece ve Can geldi.BEvet, haklısın.CKapıyı açtım, içeri girdim.DSevgili Ece, merhaba.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Eve geldim elimi yıkadım sofraya oturdum. Sıralı cümleleri virgülle ayırarak yeniden yaz. (15 puan)
Eve geldim, elimi yıkadım, sofraya oturdum.
- 2.
Çantamda şunlar var kalem silgi defter Cümleyi iki nokta ve virgülleri koyarak yeniden yaz. (15 puan)
Çantamda şunlar var: kalem, silgi, defter.
- 3.
Boşluğu doldur: “Şunlar, şöyle” gibi açıklama bekleyen sözlerden sonra ......... konur. (14 puan)
iki nokta
- 4.
Mert Ada Ece ve Can parkta oynadı. Cümleyi gerekli virgülleri koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Mert, Ada, Ece ve Can parkta oynadı.
- 5.
Öğretmen şöyle dedi “Yarın gezi var.” Cümleyi gerekli işareti koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Öğretmen şöyle dedi: “Yarın gezi var.”
- 6.
Sevgili Deniz yarın bize gelir misin Cümleyi uygun noktalamayla yeniden yaz. (14 puan)
Sevgili Deniz, yarın bize gelir misin?
- 7.
Evet haklısın. Cümleyi gerekli noktalama işaretini koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Evet, haklısın.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Farkı tahmin etme
Matematik · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
En yakın yüzlüğe yuvarlayarak tahmin et
Önce yuvarla ve tahmin et, sonra gerçek sonucu bul.
1.7232 − 3605≈7200−3600=3600 Gerçek sonuç:3627
2.6018 − 4982≈6000−5000=1000 Gerçek sonuç:1036
3.1807 − 1427≈1800−1400=400 Gerçek sonuç:380
4.2855 − 1340≈2900−1300=1600 Gerçek sonuç:1515
5.7006 − 2093≈7000−2100=4900 Gerçek sonuç:4913
6.4810 − 1666≈4800−1700=3100 Gerçek sonuç:3144
7.5489 − 2479≈5500−2500=3000 Gerçek sonuç:3010
8.5754 − 2341≈5800−2300=3500 Gerçek sonuç:3413
En yakın onluğa yuvarlayarak tahmin et
Hangi tahmin gerçek sonuca daha yakın çıktı?
9.1527 − 1101≈1530−1100=430 Gerçek sonuç:426
10.3376 − 3134≈3380−3130=250 Gerçek sonuç:242
11.8923 − 951≈8920−950=7970 Gerçek sonuç:7972
12.7017 − 1141≈7020−1140=5880 Gerçek sonuç:5876
13.4906 − 341≈4910−340=4570 Gerçek sonuç:4565
14.7414 − 1286≈7410−1290=6120 Gerçek sonuç:6128
15.6509 − 2793≈6510−2790=3720 Gerçek sonuç:3716
16.4584 − 4263≈4580−4260=320 Gerçek sonuç:321
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çıkarma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Su, vitamin ve mineraller
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdaki besinlerden hangisi vitamin ve mineral bakımından en fakirdir?
AHavuçBToz şekerCIspanakDPortakal - 2.
Çok terleyen bir sporcu, terle birlikte vücudundan hangi iki besin içeriğini kaybeder?
AProtein ve yağBYağ ve karbonhidratCSu ve mineralDVitamin ve protein - 3.
Mert’in tabağında yalnızca ekmek ve makarna var. Vitamin ve mineral almak için tabağına ne eklemelidir?
ADaha çok ekmekBDaha çok makarnaCŞekerli içecekDSebze ve meyve - 4.
Elma, ekmek ve et dilimlerini kurutan Ada, hepsinin kütlesinin azaldığını gördü. Bu gözlemden hangi çıkarım yapılır?
ABu besinlerde su bulunur.BBu besinlerde yağ bulunmaz.CKuruyan besinler bozulur.DBu besinlerde protein yoktur. - 5.
Hangi eşleştirmede besin, yanında yazan içerik bakımından zengindir?
AŞeker – proteinBZeytinyağı – proteinCIspanak – vitamin ve mineralDPirinç – yağ
- 6.
Kemik ve dişlerimizin sağlam olmasına yardım eden mineraller bakımından zengin besin hangisidir?
AElmaBYoğurtCPirinçDSalatalık - 7.
Taze meyve ve sebzelerin çoğunun ortak özelliği nedir?
AÇok yağ içermeleriBHep tatlı olmalarıCHep kabuklu olmalarıDVitamin ve mineral içermeleri - 8.
Havuç, domates ve ıspanağın üçü de vitamin ve mineral içerir. Buna göre hangi genelleme yapılabilir?
ATaze sebzeler vitamin ve mineral içerir.BBütün besinler vitamin içerir.CYalnızca yeşil sebzeler mineral içerir.DSebzeler vücuda enerji vermez. - 9.
Tabakta kırmızı, sarı ve yeşil sebzelerin birlikte bulunması neyi sağlar?
AYalnızca enerji alınmasınıBSu içme gereksinimini azaltmayıCÇeşitli vitamin ve mineral alınmasınıDBesinlerin çabuk bozulmasını - 10.
Aşağıdaki besinlerden hangisi vitamin bakımından zengindir?
AMakarnaBToz şekerCPirinçDPortakal
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Su, vitamin ve mineraller
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Bütün besinlerin aynı miktarda vitamin ve mineral içerdiği doğru mudur? Nedenini yazın. (20 puan)
Hayır; toz şeker gibi bazı besinlerde çok azdır, sebze ve meyvelerde fazladır.
- 2.
Meyve ve sebzeleri her gün yememizin besin içeriğiyle ilgili nedeni nedir? (15 puan)
Vitamin ve mineral kaynağı oldukları için.
- 3.
Süt ve süt ürünlerindeki mineraller hangi vücut bölümlerimizin sağlam olmasına yardım eder? (15 puan)
Kemiklerimizin ve dişlerimizin.
- 4.
Ispanak ve toz şekeri vitamin ve mineral açısından “zengin” ve “fakir” diye ayırın. (20 puan)
Zengin: ıspanak; fakir: toz şeker.
- 5.
Çok terleyen bir çocuk, terle kaybettiği su ve mineralleri nasıl yerine koyabilir? (15 puan)
Su içerek ve sebze, meyve gibi besinler yiyerek.
- 6.
Vitamin ve minerallerin vücudumuzdaki görevi nedir? (15 puan)
Büyümemize ve hastalıklardan korunmamıza yardım ederler.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Millî Mücadele’de fedakârlıklar
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Kışın kağnıyla cepheye cephane taşırken kar fırtınasında donarak şehit olan kahramanımız kimdir?
AŞerife BacıBHalide EdibCKara FatmaDŞahin Bey - 2.
Kahramanmaraş’ta işgalcilere ilk kurşunu atarak halkı direnişe çağıran Millî Mücadele kahramanı kimdir?
AKara FatmaBSütçü İmamCŞahin BeyDŞerife Bacı - 3.
Millî Mücadele’de kadınlar ve çocuklar cepheye yiyecek ve giyecek taşıdı. Bu davranış hangi değerleri gösterir?
AGösteriş ve rekabetBBencillik ve çekingenlikCVatan sevgisi ve fedakârlıkDKıskançlık ve inat - 4.
Mustafa Kemal Atatürk, Millî Mücadele’yi başlatmak için 19 Mayıs 1919’da hangi şehre çıktı?
AAnkaraBİzmirCEdirneDSamsun - 5.
Her yıl 30 Ağustos’ta kutlanan bayram hangisidir?
AZafer BayramıBCumhuriyet BayramıCÇocuk BayramıDGençlik ve Spor Bayramı - 6.
Hangi ifade Millî Mücadele’deki fedakârlıkları en iyi özetler?
AYalnızca askerler çalıştıBHerkes imkânıyla kurtuluşa katkı verdiCHalk olayların dışında kaldıDKimse birbirine yardım etmedi - 7.
Atatürk’ün Millî Mücadele sırasında yurdun birçok yerini dolaşıp halkla konuşmasının amacı neydi?
ATatil yapmakBTicaret yapmakCHalkı birlik olmaya çağırmakDYeni parklar yaptırmak
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Millî Mücadele’de fedakârlıklar
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
- 8.
Hasan Tahsin bir gazeteciydi. İzmir’in işgal edildiği gün işgalcilere ilk kurşunu attı ve şehit oldu. Bu bilgilerden hangisi çıkarılabilir?
AMillî Mücadele yalnızca askerlerle kazanıldı.BGazeteciler Millî Mücadele’ye hiç katılmadı.Cİzmir, Millî Mücadele’de hiç işgal edilmedi.DMillî Mücadele’ye farklı meslekten insanlar katıldı. - 9.
TBMM’nin açılmasıyla hangi gelişme yaşanmıştır?
AOkullar tatil edilmiştirBMillet iradesi yönetime yansımıştırCYeni bir takvim kullanılmıştırDÜlke sınırları değişmiştir - 10.
Millî Mücadele’nin kazanılmasında en önemli etken hangisidir?
AHava şartlarıBŞansCNüfusun çok olmasıDHalkın birlik ve beraberliği - 11.
Milletin iradesini temsil eden Türkiye Büyük Millet Meclisi hangi tarihte açılmıştır?
A19 Mayıs 1919B30 Ağustos 1922C23 Nisan 1920D29 Ekim 1923 - 12.
Erzurum ve Sivas Kongreleri hangi amaçla toplanmıştır?
AKurtuluş için ortak karar almakBSpor yarışmaları düzenlemekCYeni okullar yaptırmakDYeni yollar planlamak - 13.
Takvimde yuvarlak içine alınan gün hangi bayram olarak kutlanır?
AZafer BayramıBCumhuriyet BayramıCÇocuk BayramıDGençlik ve Spor Bayramı
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 9–13 Kasım
- 1.
Ada bahçedeki çöpleri toplamaya başladı. Onu gören arkadaşları da yardıma geldi. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
Aİyi örnek, başkalarını da etkiler.BTemizlik çok zaman alır.CAda oyun oynamayı sever.DBahçeye çöp kutusu konmalı. - 2.
Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABisiklet sürmek sağlıklıdır.BKumbara almak pahalıdır.CBiriktirmek amaca ulaştırır.DHarçlık her hafta verilir. - 3.
Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AResim yapmak sıkıcıdır.BBoyalar saklanmalıdır.CPanolar renkli olmalıdır.DPaylaşmak mutluluk verir. - 4.
Elif’in kumbarasında 2750 lira vardı. Önce 1280 lira harcadı, sonra 640 lira biriktirdi. Elif’in şimdi kaç lirası vardır?
A4670B2390C2110D830 - 5.
Toplamları 6000 olan iki sayıdan biri 2745’tir. Diğer sayı kaçtır?
A8745B3355C3265D3255
- 6.
Bir otobüs firması pazartesi günü 1245, salı günü 1380, çarşamba günü 1195 yolcu taşıdı. Üç günde toplam kaç yolcu taşıdı?
A3920B3820C3810D3720 - 7.
Hangi eşleştirme doğrudur?
AYağ – görmeBProtein – büyüme ve onarımCSu – kemik yapımıDKarbonhidrat – kan yapımı - 8.
Vitamin ve minerallerin vücudumuzdaki görevi hangisidir?
ASağlıklı kalmamıza yardım etmekBHızlı enerji vermekCKasları büyütmekDVücut ısısını yükseltmek - 9.
Ela’nın dedesi çocukken teneke kutuyu top yapıp oynamış. Bu bilgi neyi gösterir?
AEskiden elde olanlarla oyun kurulduğunuBEskiden hiç oyun oynanmadığınıCTeneke kutunun çok pahalı olduğunuDÇocukların hiç koşmadığını - 10.
Okulda “Oyun Haftası” yapılacak. Hem geleneksel hem de günümüz oyunlarını tanıtmak için hangi plan uygundur?
AYalnızca tablet oyunuBYalnızca misket turnuvasıCOyunsuz bir film günüDMendil kapmaca ve tablet oyunu
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 9. hafta problemleri · 4. sınıf 9. hafta paragrafı · 4. sınıf 9. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 9. hafta · 2. sınıf 9. hafta · 3. sınıf 9. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 9–13 Kasım haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılarla çıkarma: tahmin (M.4.1.3.3), Türkçede “Millî Mücadele ve Atatürk” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.