Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 1. Dönem 5. Hafta Ödevi
12–16 Ekim · Millî Mücadele ve Atatürk · 7 bölüm
4. sınıf 12–16 Ekim · yılın 5. ders haftası
4. Sınıf 1. Dönem 5. Hafta Ödevi
12–16 Ekim haftası (yılın 5. ders haftası). Tema: Millî Mücadele ve Atatürk. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 29144 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Mücadele ve Atatürk | — |
| Matematik | Doğal sayılarla toplama · Doğal sayılarla çıkarma | M.4.1.2.1, M.4.1.3.1 |
| Fen Bilimleri | Dünya’mızın hareketleri | F.4.1.2.2 |
| Sosyal Bilgiler | Aile tarihi çalışması | SB.4.2.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Kağnı Tekerleği” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiEş anlam, zıt anlam, eş sesli
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikDoğal sayılarla toplama · Doğal sayılarla çıkarma
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemToplama problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriDünya’mızın hareketleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerAile tarihi çalışması
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 5. hafta · 10 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Kağnı Tekerleği
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Kağnı Tekerleği
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Kağnı Tekerleği
Oytun hafta sonu Kastamonu’daki köye, dedesinin yanına gitti. Ahırın köşesinde tahtadan yapılmış kocaman bir tekerlek gördü. Dedesi, tekerleğin kendi dedesinin kağnısından kaldığını söyledi. Kağnı, öküzlerin çektiği iki tekerlekli, ağır bir arabaydı. Oytun meraklı gözlerle tekerleğin üzerindeki çizikleri parmağıyla tek tek yokladı.
Akşam sobanın üstünde çaydanlık fokurdarken dedesi anlattı: “Millî Mücadele yıllarında ordumuzun cephaneye çok ihtiyacı vardı. Kadınlar, yaşlılar, çocuklar kağnılarla cephaneyi cepheye taşıdı. Kar yağsa da yollar çamur olsa da durmadılar. Evlerde askerler için çorap örüldü, ekmek pişirildi. Herkes elindekini paylaştı.” Oytun tekerleğe yeniden baktığında onu artık eski bir tahta parçası gibi görmüyordu. Ertesi gün tekerleğin resmini çizdi ve altına “Birlikte başardılar.” diye yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Oytun hafta sonu nereye gitti?
2.Kağnıyı hangi hayvanlar çekerdi?
3.Millî Mücadele yıllarında kağnılarla ne taşındı?
4.Sence Oytun tekerleğe neden artık eski bir tahta parçası gibi bakmıyordu?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“cephaneyi” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tekerlek ahırın köşesindeydi.DY
- 2.Dedesi bunları sabah kahvaltıda anlattı.DY
- 3.Evlerde askerler için çorap örüldü.DY
- 4.Kağnılarla cephaneyi yalnızca askerler taşıdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Oytun tekerleğin resmini çizdi.
- Dedesi Millî Mücadele’yi anlattı.
- Oytun ahırda tekerleği gördü.
- Oytun dedesinin köyüne gitti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Eş anlam, zıt anlam, eş sesli
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Eş anlam, zıt anlam, eş sesli
Kazanım: T.4.3.8, T.4.3.7, T.4.3.9 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
“Ben” sözcüğü hangi cümlede ten lekesi anlamında kullanılmıştır?
ABen bu akşam sinemaya gideceğim.BYanağında küçük bir ben var.CBen ödevimi bitirdim.DBen kahvaltıyı hazırladım. - 2.
Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi birbirinin zıt anlamlısıdır?
Abüyük – iriBsevinç – mutlulukCkolay – zorDev – konut - 3.
“Çay” sözcüğü hangi cümlede akarsu anlamında kullanılmıştır?
AKahvaltıda bir bardak çay içtim.BAnnem demli çay sever.CÇay demlemek için ocağa su koydum.DKöyün yanından berrak bir çay akıyor. - 4.
Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi birbirinin eş anlamlısıdır?
Acevap – yanıtBince – kalınCsıcak – soğukDaçık – kapalı - 5.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zıt anlamlı iki sözcük bir arada kullanılmıştır?
AKocaman ve iri bir ağaç gördük.BYolun bir yanı ışıklı, öbür yanı karanlıktı.CÇocuklar parkta koşup oynadı.DBu çanta hafif ve kullanışlı.
- 6.
Bu ödevi çabucak bitirdi. Cümledeki “çabucak” sözcüğünün eş anlamlısı hangisidir?
AYavaşçaBGüzelceCTek başınaDHızla - 7.
Dün çok neşeliydim, bugün ise ......... hissediyorum. Boşluğa “neşeli” sözcüğünün zıt anlamlısı gelirse hangisi olmalıdır?
AmutluBsevinçliCüzgünDkeyifli - 8.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir eş sesli sözcüktür?
AGülBMasaCKitapDKalem - 9.
“Güzel” sözcüğünün eş anlamlısı hangisidir?
AHoşBÇirkinCKısaDSoğuk - 10.
“Bu yaz ailece kampa gideceğiz.” cümlesinde “yaz” sözcüğü ile anlamca aynı kullanılmış olan hangisidir?
AAdını deftere yaz.BYaz mevsimi çok sıcak geçti.CCevabı tahtaya yaz.DMektubu kalemle yaz. - 11.
“Genç” sözcüğünün zıt anlamlısı hangisidir?
AÇocukBKüçükCYaşlıDTaze
3. bölüm
Matematik: Doğal sayılarla toplama · Doğal sayılarla çıkarma
M.4.1.2.1, M.4.1.3.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Eldesiz toplama
Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Eldesiz toplama
Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
4. bölüm
Haftalık problem: Toplama problemleri
M.4.1.2.1, M.4.1.3.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Dünya’mızın hareketleri
F.4.1.2.2
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Dünya’nın hareketleri
Kazanım: F.4.1.2.1, F.4.1.2.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Dünya’nın Güneş etrafında bir tam dolanımı yaklaşık ne kadar sürer?
A1 günB1 haftaC1 ayD1 yıl - 2.
Gece Güneş’i neden göremeyiz?
AGüneş geceleri söndüğü içinBYerimiz Güneş’e dönük olmadığı içinCAy Güneş’i örttüğü içinDBulutlar Güneş’i sakladığı için - 3.
Elif 9 yaşından 10 yaşına girdi. Bu sürede Dünya, Güneş etrafında kaç tam tur dolanmıştır?
A1B9C10D365 - 4.
Dünya’nın kendi etrafında bir tam dönüşü yaklaşık ne kadar sürer?
A1 haftaB1 ayC1 gün (24 saat)D1 yıl - 5.
Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın kendi etrafında dönmesiyle açıklanmaz?
AGece ile gündüzün oluşmasıBGüneş’in doğup batmasıCGüneş’in gün içinde yer değiştirmesiDBir yılın oluşması - 6.
Güneş sabah hangi yönden doğar?
ABatıBDoğuCKuzeyDGüney
- 7.
Ada sabah Güneş’i evinin doğu tarafında gördü. Akşamüstü Güneş’i hangi tarafta görür?
ADoğuBKuzeyCBatıDGüney - 8.
Küre ve el feneriyle yapılan modelde küre hiç döndürülmezse fenere bakan yüzde ne olur?
AHep aydınlık kalırBHep karanlık kalırCSırayla aydınlanıp kararırDIşığın rengi değişir - 9.
Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketine ne ad verilir?
ADönme hareketiBYuvarlanma hareketiCSallanma hareketiDDolanma hareketi - 10.
Güneş sabah ufka yakın, öğlen gökyüzünde yüksekte, akşam yine ufka yakın görünür. Bu değişimin nedeni nedir?
ARüzgârın esmesiBBulutların hareketiCDünya’nın kendi etrafında dönmesiDGüneş’in Dünya etrafında dolanması
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Aile tarihi çalışması
SB.4.2.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Aile tarihimi araştırıyorum
Kazanım: SB.4.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Büyükanneden dinlenen bir anıyı doğrulamak için hangisi en uygun yoldur?
AHiç kontrol etmeden yazmakBRastgele bir tarih uydurmakCBilgiyi tamamen unutmakDBelge ve fotoğrafla karşılaştırmak - 2.
Defne soyadının nereden geldiğini araştırıyor. Bu araştırma ona neyi öğretir?
AEvinin satış değeriniBAilesinin geçmişiniCMahallenin hava durumunuDOkulun ders programını - 3.
Aile tarihi çalışmasında hangisi sözlü kaynaktır?
AEski bir fotoğraf albümüBDedenin eski saatiCBüyükannenin anlattığı anılarDDoğum belgesi - 4.
Doğum belgesi aile tarihi çalışmasında hangi bilgiyi verir?
ADoğum tarihi ve yeriBSevilen yemeklerCGelecek planlarıDEvdeki ağaç sayısı - 5.
Elif aile tarihi çalışması için büyükannesine soru soracak. Hangisi en uygun sorudur?
AYarın hava nasıl olacak?BÇocukluğunda hangi oyunları oynardın?CBu hafta hangi kitabı aldın?DMarketten ne aldın?
- 6.
Ali, babası ve dedesi aile ağacında sıralanırsa en üstte kim yer alır?
AAliBAli’nin babasıCAli’nin kardeşiDAli’nin dedesi - 7.
Aile olayları eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?
AAli’nin okula başlamasıBAli’nin dedesinin doğmasıCAli’nin babasının doğmasıDAli’nin doğması - 8.
Defne’nin kaynakları: dedesinin diploması, babaannesinin anlattığı anı, annesinin eski oyuncağı. Bunlar sırasıyla hangi türdendir?
ASözlü – yazılı – görselBGörsel – nesne – yazılıCYazılı – sözlü – nesneDNesne – görsel – sözlü - 9.
Mert dedesinin gençliğinde kullandığı eski bir saat buldu. Bu saat aile tarihi çalışmasında neye yarar?
AGeleceği tahmin ettirirBHava durumunu gösterirCDönemin yaşamı hakkında ipucu verirDNüfus sayısını bildirir - 10.
Aile bireylerini kuşak sırasıyla gösteren şemaya ne ad verilir?
AAile ağacıBHaritaCTakvimDPusula - 11.
Aile tarihi çalışmasını sınıfta paylaşırken hangisine dikkat edilmelidir?
AHerkesin adresini yazmayaBÖzel belgeleri sınıfa asmayaCBilgileri değiştirerek anlatmayaDBilgileri izinle paylaşmaya
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BTarlada yetişir.CVitamin içerir.DRengi farklıdır. - 2.
(1) Ağaçlar çiçek açar. (2) Arılar uçuşur. (3) Doğa baharla canlanır. (4) Kuşlar öter. Ana düşünceyi en iyi hangi cümle verir?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 3.
Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AYaya geçidi yolun ortasındadır.BTrafik kuralları bizi korur.CSokaklar çok kalabalıktır.DYolda hızlı yürümeliyiz. - 4.
Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 5000’den büyüktür?
A3120 + 1780B4705 + 195C1999 + 2999D2650 + 2480 - 5.
3456 + 2389 işleminin sonucu kaçtır?
A5845B5855C5945D6845
- 6.
Bir sayıya 1285 eklenince 4000 oluyor. Bu sayı kaçtır?
A5285B2725C2715D2615 - 7.
Bir canlının fosil olması ne kadar sürer?
ABirkaç günBBirkaç haftaCBirkaç ayDÇok uzun yıllar - 8.
Bir dağın tepesindeki kayada deniz kabuğu fosilleri bulundu. Orası için ne söylenebilir?
AOrası çok eskiden suyun altındaydıBOrada hiç su olmamıştırCKabukları kuşlar taşımıştırDOrada hiç canlı yaşamamıştır - 9.
Ece, arkadaşı Ali’nin sevdiği müziği beğenmiyor. Ece’nin saygılı davranışı hangisidir?
AAli’nin müziğiyle alay etmekBFarklı zevkleri olabileceğini kabul etmekCAli’ye müzik zevkini değiştirmesini söylemekDAli’yle bir daha müzik konuşmamak - 10.
Hangisi bir kişinin bireysel özelliklerinden biri değildir?
ASevdiği renkBBoyuCOkulun adresiDYeteneği
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Kağnı Tekerleği
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
Kağnı Tekerleği
Oytun hafta sonu Kastamonu’daki köye, dedesinin yanına gitti. Ahırın köşesinde tahtadan yapılmış kocaman bir tekerlek gördü. Dedesi, tekerleğin kendi dedesinin kağnısından kaldığını söyledi. Kağnı, öküzlerin çektiği iki tekerlekli, ağır bir arabaydı. Oytun meraklı gözlerle tekerleğin üzerindeki çizikleri parmağıyla tek tek yokladı.
Akşam sobanın üstünde çaydanlık fokurdarken dedesi anlattı: “Millî Mücadele yıllarında ordumuzun cephaneye çok ihtiyacı vardı. Kadınlar, yaşlılar, çocuklar kağnılarla cephaneyi cepheye taşıdı. Kar yağsa da yollar çamur olsa da durmadılar. Evlerde askerler için çorap örüldü, ekmek pişirildi. Herkes elindekini paylaştı.” Oytun tekerleğe yeniden baktığında onu artık eski bir tahta parçası gibi görmüyordu. Ertesi gün tekerleğin resmini çizdi ve altına “Birlikte başardılar.” diye yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Oytun hafta sonu nereye gitti?
Kastamonu’daki köye, dedesinin yanına gitti.2.Kağnıyı hangi hayvanlar çekerdi?
Öküzler çekerdi.3.Millî Mücadele yıllarında kağnılarla ne taşındı?
Cephane taşındı.4.Sence Oytun tekerleğe neden artık eski bir tahta parçası gibi bakmıyordu?
Örnek: Çünkü tekerleğin, halkın Millî Mücadele’deki dayanışmasını hatırlatan değerli bir hatıra olduğunu anlamıştı.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“cephaneyi” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
silahlarda kullanılan mermi, barut gibi malzemelerin tümünü
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tekerlek ahırın köşesindeydi.DY
- 2.Dedesi bunları sabah kahvaltıda anlattı.DY
- 3.Evlerde askerler için çorap örüldü.DY
- 4.Kağnılarla cephaneyi yalnızca askerler taşıdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Oytun tekerleğin resmini çizdi.
- 3Dedesi Millî Mücadele’yi anlattı.
- 2Oytun ahırda tekerleği gördü.
- 1Oytun dedesinin köyüne gitti.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Kağnı Tekerleği
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Eş anlam, zıt anlam, eş sesli
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
- 1.
“Ben” sözcüğü hangi cümlede ten lekesi anlamında kullanılmıştır?
ABen bu akşam sinemaya gideceğim.BYanağında küçük bir ben var.CBen ödevimi bitirdim.DBen kahvaltıyı hazırladım. - 2.
Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi birbirinin zıt anlamlısıdır?
Abüyük – iriBsevinç – mutlulukCkolay – zorDev – konut - 3.
“Çay” sözcüğü hangi cümlede akarsu anlamında kullanılmıştır?
AKahvaltıda bir bardak çay içtim.BAnnem demli çay sever.CÇay demlemek için ocağa su koydum.DKöyün yanından berrak bir çay akıyor. - 4.
Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi birbirinin eş anlamlısıdır?
Acevap – yanıtBince – kalınCsıcak – soğukDaçık – kapalı - 5.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zıt anlamlı iki sözcük bir arada kullanılmıştır?
AKocaman ve iri bir ağaç gördük.BYolun bir yanı ışıklı, öbür yanı karanlıktı.CÇocuklar parkta koşup oynadı.DBu çanta hafif ve kullanışlı.
- 6.
Bu ödevi çabucak bitirdi. Cümledeki “çabucak” sözcüğünün eş anlamlısı hangisidir?
AYavaşçaBGüzelceCTek başınaDHızla - 7.
Dün çok neşeliydim, bugün ise ......... hissediyorum. Boşluğa “neşeli” sözcüğünün zıt anlamlısı gelirse hangisi olmalıdır?
AmutluBsevinçliCüzgünDkeyifli - 8.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir eş sesli sözcüktür?
AGülBMasaCKitapDKalem - 9.
“Güzel” sözcüğünün eş anlamlısı hangisidir?
AHoşBÇirkinCKısaDSoğuk - 10.
“Bu yaz ailece kampa gideceğiz.” cümlesinde “yaz” sözcüğü ile anlamca aynı kullanılmış olan hangisidir?
AAdını deftere yaz.BYaz mevsimi çok sıcak geçti.CCevabı tahtaya yaz.DMektubu kalemle yaz. - 11.
“Genç” sözcüğünün zıt anlamlısı hangisidir?
AÇocukBKüçükCYaşlıDTaze
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Eldesiz toplama
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Eldesiz toplama
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama
Haftalık problem · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Dünya’nın hareketleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
- 1.
Dünya’nın Güneş etrafında bir tam dolanımı yaklaşık ne kadar sürer?
A1 günB1 haftaC1 ayD1 yıl - 2.
Gece Güneş’i neden göremeyiz?
AGüneş geceleri söndüğü içinBYerimiz Güneş’e dönük olmadığı içinCAy Güneş’i örttüğü içinDBulutlar Güneş’i sakladığı için - 3.
Elif 9 yaşından 10 yaşına girdi. Bu sürede Dünya, Güneş etrafında kaç tam tur dolanmıştır?
A1B9C10D365 - 4.
Dünya’nın kendi etrafında bir tam dönüşü yaklaşık ne kadar sürer?
A1 haftaB1 ayC1 gün (24 saat)D1 yıl - 5.
Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın kendi etrafında dönmesiyle açıklanmaz?
AGece ile gündüzün oluşmasıBGüneş’in doğup batmasıCGüneş’in gün içinde yer değiştirmesiDBir yılın oluşması - 6.
Güneş sabah hangi yönden doğar?
ABatıBDoğuCKuzeyDGüney
- 7.
Ada sabah Güneş’i evinin doğu tarafında gördü. Akşamüstü Güneş’i hangi tarafta görür?
ADoğuBKuzeyCBatıDGüney - 8.
Küre ve el feneriyle yapılan modelde küre hiç döndürülmezse fenere bakan yüzde ne olur?
AHep aydınlık kalırBHep karanlık kalırCSırayla aydınlanıp kararırDIşığın rengi değişir - 9.
Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketine ne ad verilir?
ADönme hareketiBYuvarlanma hareketiCSallanma hareketiDDolanma hareketi - 10.
Güneş sabah ufka yakın, öğlen gökyüzünde yüksekte, akşam yine ufka yakın görünür. Bu değişimin nedeni nedir?
ARüzgârın esmesiBBulutların hareketiCDünya’nın kendi etrafında dönmesiDGüneş’in Dünya etrafında dolanması
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Aile tarihimi araştırıyorum
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
- 1.
Büyükanneden dinlenen bir anıyı doğrulamak için hangisi en uygun yoldur?
AHiç kontrol etmeden yazmakBRastgele bir tarih uydurmakCBilgiyi tamamen unutmakDBelge ve fotoğrafla karşılaştırmak - 2.
Defne soyadının nereden geldiğini araştırıyor. Bu araştırma ona neyi öğretir?
AEvinin satış değeriniBAilesinin geçmişiniCMahallenin hava durumunuDOkulun ders programını - 3.
Aile tarihi çalışmasında hangisi sözlü kaynaktır?
AEski bir fotoğraf albümüBDedenin eski saatiCBüyükannenin anlattığı anılarDDoğum belgesi - 4.
Doğum belgesi aile tarihi çalışmasında hangi bilgiyi verir?
ADoğum tarihi ve yeriBSevilen yemeklerCGelecek planlarıDEvdeki ağaç sayısı - 5.
Elif aile tarihi çalışması için büyükannesine soru soracak. Hangisi en uygun sorudur?
AYarın hava nasıl olacak?BÇocukluğunda hangi oyunları oynardın?CBu hafta hangi kitabı aldın?DMarketten ne aldın?
- 6.
Ali, babası ve dedesi aile ağacında sıralanırsa en üstte kim yer alır?
AAliBAli’nin babasıCAli’nin kardeşiDAli’nin dedesi - 7.
Aile olayları eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?
AAli’nin okula başlamasıBAli’nin dedesinin doğmasıCAli’nin babasının doğmasıDAli’nin doğması - 8.
Defne’nin kaynakları: dedesinin diploması, babaannesinin anlattığı anı, annesinin eski oyuncağı. Bunlar sırasıyla hangi türdendir?
ASözlü – yazılı – görselBGörsel – nesne – yazılıCYazılı – sözlü – nesneDNesne – görsel – sözlü - 9.
Mert dedesinin gençliğinde kullandığı eski bir saat buldu. Bu saat aile tarihi çalışmasında neye yarar?
AGeleceği tahmin ettirirBHava durumunu gösterirCDönemin yaşamı hakkında ipucu verirDNüfus sayısını bildirir - 10.
Aile bireylerini kuşak sırasıyla gösteren şemaya ne ad verilir?
AAile ağacıBHaritaCTakvimDPusula - 11.
Aile tarihi çalışmasını sınıfta paylaşırken hangisine dikkat edilmelidir?
AHerkesin adresini yazmayaBÖzel belgeleri sınıfa asmayaCBilgileri değiştirerek anlatmayaDBilgileri izinle paylaşmaya
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
- 1.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BTarlada yetişir.CVitamin içerir.DRengi farklıdır. - 2.
(1) Ağaçlar çiçek açar. (2) Arılar uçuşur. (3) Doğa baharla canlanır. (4) Kuşlar öter. Ana düşünceyi en iyi hangi cümle verir?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 3.
Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AYaya geçidi yolun ortasındadır.BTrafik kuralları bizi korur.CSokaklar çok kalabalıktır.DYolda hızlı yürümeliyiz. - 4.
Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 5000’den büyüktür?
A3120 + 1780B4705 + 195C1999 + 2999D2650 + 2480 - 5.
3456 + 2389 işleminin sonucu kaçtır?
A5845B5855C5945D6845
- 6.
Bir sayıya 1285 eklenince 4000 oluyor. Bu sayı kaçtır?
A5285B2725C2715D2615 - 7.
Bir canlının fosil olması ne kadar sürer?
ABirkaç günBBirkaç haftaCBirkaç ayDÇok uzun yıllar - 8.
Bir dağın tepesindeki kayada deniz kabuğu fosilleri bulundu. Orası için ne söylenebilir?
AOrası çok eskiden suyun altındaydıBOrada hiç su olmamıştırCKabukları kuşlar taşımıştırDOrada hiç canlı yaşamamıştır - 9.
Ece, arkadaşı Ali’nin sevdiği müziği beğenmiyor. Ece’nin saygılı davranışı hangisidir?
AAli’nin müziğiyle alay etmekBFarklı zevkleri olabileceğini kabul etmekCAli’ye müzik zevkini değiştirmesini söylemekDAli’yle bir daha müzik konuşmamak - 10.
Hangisi bir kişinin bireysel özelliklerinden biri değildir?
ASevdiği renkBBoyuCOkulun adresiDYeteneği
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 5. hafta problemleri · 4. sınıf 5. hafta paragrafı · 4. sınıf 5. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 5. hafta · 2. sınıf 5. hafta · 3. sınıf 5. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 5. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 12–16 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılarla toplama · doğal sayılarla çıkarma (M.4.1.2.1, M.4.1.3.1), Türkçede “Millî Mücadele ve Atatürk” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.