Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 17. Hafta Ödevi
7–11 Haziran · Sağlık ve Spor · 7 bölüm
4. sınıf 7–11 Haziran · yılın 35. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 17. Hafta Ödevi
7–11 Haziran haftası (yılın 35. ders haftası). Tema: Sağlık ve Spor. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 31667. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Sağlık ve Spor | — |
| Matematik | Sıvı ölçme | M.4.3.6.1, M.4.3.6.2, M.4.3.6.3 |
| Fen Bilimleri | Fen, mühendislik ve girişimcilik: yıl sonu bilim şenliği | — |
| Sosyal Bilgiler | Farklı ülkelerin kültürel unsurları | SB.4.7.3 |
Belirli gün ve haftalar: Çevre ve İklim Değişikliği Haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Çınarın Gölgesinde Ölçüm” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiParagraf yazma
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikSıvı ölçme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÖlçme problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriFen, mühendislik ve girişimcilik: yıl sonu bilim şenliği
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerFarklı ülkelerin kültürel unsurları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 17. hafta · 10 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Çınarın Gölgesinde Ölçüm
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Çınarın Gölgesinde Ölçüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Çınarın Gölgesinde Ölçüm
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası’nda Ercan Bey, Cihan’ın sınıfına birer termometre dağıttı. Öğle saatinde gruplar okul bahçesinde ölçüm yaptı. Cihan’ın grubu üç yeri seçti: güneş alan asfalt, çimenlik ve büyük çınarın gölgesi. Asfaltın üstünde termometre 36 dereceyi gösterdi. Çimenlikte 31, çınarın gölgesinde ise 28 derece ölçtüler.
Ercan Bey, iklim değişikliğiyle sıcak günlerin arttığını anlattı. Ağaçlar gölge yaparak ve yapraklarından havaya su buharı vererek çevrelerini serinletiyordu. Bu yüzden ağacı bol olan mahalleler daha serin oluyordu. Sıcak günlerde bol su içmek, şapka takmak ve gölgede kalmak da sağlığımızı koruyordu. Cihan, beden eğitimi dersindeki ısınma hareketlerini çınarın altında yapmayı önerdi. Sınıf ayrıca bahçenin boş köşesine sonbaharda fidan dikmek için müdüre bir öneri yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ercan Bey öğrencilere ne dağıttı?
2.Cihan’ın grubu en düşük sıcaklığı nerede ölçtü?
3.Ağaçlar çevrelerini nasıl serinletir?
4.Sence sınıf neden bahçenin boş köşesine fidan dikmek istedi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“serinletiyordu” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Ölçümler akşam saatinde yapıldı.DY
- 2.Asfaltın üstünde termometre 36 dereceyi gösterdi.DY
- 3.Çimenlik, çınarın gölgesinden daha serindi.DY
- 4.Cihan ısınma hareketlerini çınarın altında yapmayı önerdi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Gruplar bahçede ölçüm yaptı.
- Sınıf müdüre bir öneri yazdı.
- Ercan Bey termometre dağıttı.
- Ercan Bey sıcak günlerin arttığını anlattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Paragraf yazma
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Paragraf yazma
Kazanım: T.4.4.3, T.4.4.4, T.4.3.24 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi “Okul Bahçemiz” başlıklı paragrafın giriş cümlesi olabilir?
AOkulumuzun bahçesi çok geniş ve ağaçlıdır.BSonuç olarak bahçemizi çok seviyorum.CHoşça kalın, görüşmek üzere.DTeşekkür ederim, iyi günler. - 2.
Kış mevsimi: (1) Kış, yılın en soğuk mevsimidir. (2) Kar yağar. (3) Ben pazartesi sinemaya gittim. (4) Ağaçlar yapraksızdır. Hangi cümle paragrafın bütünlüğünü bozar?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 3.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi “Kitap Okumanın Yararları” başlıklı paragrafta yer alabilir?
ADün parkta arkadaşlarımla top oynadım.BDolabımı dün akşam yeniden düzenledim.CFutbol maçı cuma günü saat ikide.DKitap okumak sözcük dağarcığını artırır. - 4.
Aynı düşünceyi anlatan cümlelerden oluşan bölüme ne denir?
AParagrafBDizeCKıtaDHitap - 5.
Bir paragrafta ana düşünceyi destekleyen cümleler nasıl olmalıdır?
AKonu dışıBBirbirinin tekrarıCBirbiriyle çelişenDKonuyla ilgili
- 6.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir paragrafta neden–sonuç ilişkisini bildirir?
AÖnceBSonraCBu yüzdenDEn sonunda - 7.
(1) Böylece sınıf çok temiz oldu. (2) Önce sıraların üstünü sildik. (3) Sonra yerleri süpürdük. Cümleler doğru sıralandığında paragraf nasıl olur?
A1 – 2 – 3B2 – 3 – 1C3 – 2 – 1D3 – 1 – 2 - 8.
(1) Sabah kuş sesleriyle uyandım. (2) Pencereyi açtığımda ağaçtaki yuvayı gördüm. (3) Yuvadaki yavrular açlıktan ötüyordu. Bu cümleler hangi sırayla dizilirse paragraf düzgün olur?
A3 – 1 – 2B2 – 3 – 1C1 – 2 – 3D3 – 2 – 1 - 9.
Paragrafın ilk satırının bir miktar içeriden başlamasına ne ad verilir?
ABaşlıkBGirintiCDizeDKıta - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafı sonlandırmak için uygundur?
AÖnce ısınma hareketlerini yapıyoruz.BSpor salonunda bugün çok kişi var.CBugün hava çok güzel ve güneşli.DKısacası spor sağlığımız için önemlidir.
3. bölüm
Matematik: Sıvı ölçme
M.4.3.6.1, M.4.3.6.2, M.4.3.6.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Sıvı ölçme: kabı oku
Kaptaki suyun çizgisini oku, kaç mililitre olduğunu yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Ölçme problemleri
M.4.3.6.1, M.4.3.6.2, M.4.3.6.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Fen, mühendislik ve girişimcilik: yıl sonu bilim şenliği
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Isı etkisiyle değişim deneyleri
Kazanım: F.4.4.4.1, F.4.4.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Sıcak çorba kasede bekletilirse çorbaya ne olur?
ADaha çok ısınırBSoğurCDonarDSıcaklığı hiç değişmez - 2.
Kerem eşit iki buz küpünden birini güneşe, birini gölgeye koydu. Hangisi önce erir?
AGölgedekiBAynı anda erirlerCErimezlerDGüneşteki - 3.
Buz eridikten sonra oluşan su için ne söylenebilir?
AAynı maddenin sıvı hâlidirBBaşka bir maddedirCDaha ağır bir buzdurDTuzlu bir sıvıdır - 4.
Ada kaptaki sıcak suyun sıcaklığını 10 dakikada bir ölçtü. Grafiğe göre sıcaklık nasıl değişmiştir?
ASürekli azalmıştırBSürekli artmıştırCÖnce artıp sonra azalmıştırDHiç değişmemiştir
- 5.
Ada her gün aynı tabağa eşit miktarda su koyup pencereye bırakıyor. Su en hızlı hangi gün azalır?
AEn serin gündeBEn bulutlu gündeCEn yağmurlu gündeDEn sıcak günde - 6.
Eşit üç buz küpü 10 °C, 25 °C ve 40 °C ortamlara kondu. İlk eriyenden sonuncuya doğru sıra hangisidir?
A10 °C, 25 °C, 40 °CB25 °C, 40 °C, 10 °CC40 °C, 25 °C, 10 °CD40 °C, 10 °C, 25 °C - 7.
Buz kalıbındaki suyu dondurucuya koyan Deniz, suyun donması için ne yapmıştır?
ASuya ısı vermiştirBSuyun ısı vermesini sağlamıştırCSuyu buharlaştırmıştırDSuyun miktarını azaltmıştır - 8.
Kerem’in dondurması dışarıda erimeye başladı. Geç erimesi için ne yapmalıdır?
AGüneşe koymalıBSıcak suya koymalıCSerin bir yere koymalıDIsıtıcıya yaklaştırmalı
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Isı etkisiyle değişim deneyleri
Kazanım: F.4.4.4.1, F.4.4.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 9.
Ece iki bardaktaki suyun sıcaklığını ölçtü. Tabloya göre 2. bardaktaki su için hangisi doğrudur?
AIsı alıp ısınmaktadırBIsı verip soğumaktadırCSıcaklığı değişmemektedirDDonmaya başlamıştır - 10.
Ada, buzun erime süresini ortam sıcaklığına göre inceliyor. Deneyde hangisi değiştirilir?
AOrtam sıcaklığıBBuz miktarıCKabın türüDBuzun şekli - 11.
Güneşte bekleyen bir bardak suyun sıcaklığı zamanla nasıl değişir?
AAzalırBDeğişmezCArtarDDonar - 12.
Kar yağdıktan sonra güneş açınca kar topu küçüldü. Bu gözlem hangi sonuca götürür?
AIsı alan kar donarBKar ısı verirCIsı veren kar erirDIsı alan kar erir
- 13.
Tereyağı, çikolata ve tahta parçası sıcak bir yaz günü güneşte bırakıldı. Hangileri erir?
ATereyağı ve çikolataBTahta ve tereyağıCTahta ve çikolataDYalnızca tahta - 14.
Kerem eşit buz küplerinin farklı yerlerdeki erime sürelerini ölçtü. Buz en çabuk nerede erimiştir?
ABuzdolabıBGölgeCGüneş altıDSınıf - 15.
Eşit buz küpleri farklı sıcaklıktaki odalarda eritildi. Grafiğe göre ortam sıcaklığı arttıkça erime süresi nasıl değişir?
AUzarBDeğişmezCÖnce uzar, sonra kısalırDKısalır
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Farklı ülkelerin kültürel unsurları
SB.4.7.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Farklı kültürler ve saygı
Kazanım: SB.4.7.3, SB.4.7.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Japonya’da insanlar selamlaşırken çoğu zaman hafifçe eğilir. Bu bilgi hangi kültürel unsurla ilgilidir?
AYemekBGiyimCOyunDSelamlaşma - 2.
Türk kültüründe büyüklerin elini öpmek ve misafiri ağırlamak önemlidir. Bu bilgi hangi kültürel unsurla ilgilidir?
AYer şekilleriBAile ilişkileriCİklimDUlaşım - 3.
Türkiye’deki mangala oyununa benzeyen taş oyunları Afrika’da da oynanır. Bu durum neyi gösterir?
AKültürlerde benzerlik olduğunuBOyunun tek ülkede oynandığınıCTaş oyunlarının unutulduğunuDOyunların hiç değişmediğini - 4.
Hindistan’da sari, Japonya’da kimono, Türkiye’de bindallı birer geleneksel kıyafettir. Burada ne karşılaştırılmıştır?
AYemekleriBOyunlarıCGiyim kültürünüDİklimi - 5.
Kerem’in karşılaştırma tablosu: Türkiye: mendil kapmaca, mantı, el öpme Japonya: kâğıt katlama, suşi, eğilerek selamlaşma Kerem neleri karşılaştırmıştır?
AOyun, yemek ve selamlaşmaBDağ, nehir ve gölCBaşkent, para ve bayrakDİklim, bitki ve hayvan
- 6.
Mantı, dolma ve baklava hangi kültürel unsura örnektir?
AGiyim kültürüBMutfak kültürüCOyun kültürüDMüzik kültürü - 7.
Kimono hangi ülkenin geleneksel kıyafetlerinden biridir?
AMeksikaBİtalyaCJaponyaDMısır - 8.
Ada kendi kültürünü tanıtan bir pano hazırlıyor. Hangisini panoya koyması en uygun olur?
AEyfel KulesiBKimonoCÇin SeddiDEbru sanatı - 9.
Okuldaki “Dünya Çocukları Günü”nde öğrenciler farklı ülkelerin oyunlarını oynadı, kendi oyunlarını da tanıttı. Etkinliğin amacı nedir?
AEn üstün kültürü seçmekBKendi kültürünü unutmakCYalnızca yemek yemekDKültürleri tanıyıp saygı duymak - 10.
Sınıfa başka bir ülkeden gelen öğrencinin beslenmesinde farklı bir yemek var. Hangisi saygılı bir davranıştır?
AYemeğin adını merakla sormakBYemekle alay etmekCOndan uzak oturmakDYemesini engellemek - 11.
Hangisi bir toplumun kültürel unsurlarından biridir?
ADağlarının yüksekliğiBGeleneksel kıyafetleriCYıllık yağış miktarıDNehirlerinin uzunluğu
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
(1) Kitap okumak çok yararlıdır. (2) Sözcük dağarcığımız genişler. (3) Düşünmemiz gelişir. (4) Yeni yerler tanırız. Ana düşünceyi veren cümle hangisidir?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 2.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BTarlada yetişir.CVitamin içerir.DRengi farklıdır. - 3.
Yağmur başlayınca komşusu, şemsiyesi olmayan Ada’ya kendi şemsiyesini verdi. Ada’nın ıslanmamasını ne sağladı?
AYağmurun dinmesiBEve koşmasıCKomşunun yardımıDŞapka takması - 4.
3 L 75 mL kaç mililitredir?
A375B3075C3750D30 075 - 5.
Hangisinin miktarını mililitre ile ölçmek en uygundur?
AHavuzdaki suBSu deposundaki suCBir kova suDBir kaşık şurup
- 6.
Bir bardak 250 mL su alıyor. 8 bardak su kaç litredir?
A2B20C200D2000 - 7.
Su dolu cam bardağın dibindeki ataş, mıknatıs bardağın dışından yaklaştırılınca nasıl davranır?
AMıknatısa doğru hareket ederBYerinde kalırCYüzeye çıkarDBardaktan dışarı fırlar - 8.
Aşağıdaki gruplardan hangisindeki cisimlerin tamamı mıknatıs tarafından çekilir?
AÇivi, tahta kaşık, ataşBÇivi, ataş, demir vidaCAtaş, plastik toka, çiviDDemir vida, cam, ataş - 9.
Hangisi Türkiye ile Türk cumhuriyetleri arasındaki kültürel bağa örnektir?
AFarklı kıtalarda olmalarıBDede Korkut hikâyelerinin ortak olmasıCParalarının farklı olmasıDAralarında saat farkı olması - 10.
Türkiye ile Azerbaycan arasındaki yakın ilişkinin en önemli nedeni hangisidir?
AAynı kıyafeti giymeleriBAynı başkentleri olmasıCAralarında deniz olmasıDOrtak dil, tarih ve kültür
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Çınarın Gölgesinde Ölçüm
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
Çınarın Gölgesinde Ölçüm
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası’nda Ercan Bey, Cihan’ın sınıfına birer termometre dağıttı. Öğle saatinde gruplar okul bahçesinde ölçüm yaptı. Cihan’ın grubu üç yeri seçti: güneş alan asfalt, çimenlik ve büyük çınarın gölgesi. Asfaltın üstünde termometre 36 dereceyi gösterdi. Çimenlikte 31, çınarın gölgesinde ise 28 derece ölçtüler.
Ercan Bey, iklim değişikliğiyle sıcak günlerin arttığını anlattı. Ağaçlar gölge yaparak ve yapraklarından havaya su buharı vererek çevrelerini serinletiyordu. Bu yüzden ağacı bol olan mahalleler daha serin oluyordu. Sıcak günlerde bol su içmek, şapka takmak ve gölgede kalmak da sağlığımızı koruyordu. Cihan, beden eğitimi dersindeki ısınma hareketlerini çınarın altında yapmayı önerdi. Sınıf ayrıca bahçenin boş köşesine sonbaharda fidan dikmek için müdüre bir öneri yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ercan Bey öğrencilere ne dağıttı?
Birer termometre dağıttı.2.Cihan’ın grubu en düşük sıcaklığı nerede ölçtü?
Çınarın gölgesinde ölçtü.3.Ağaçlar çevrelerini nasıl serinletir?
Gölge yaparak ve yapraklarından havaya su buharı vererek serinletir.4.Sence sınıf neden bahçenin boş köşesine fidan dikmek istedi?
Örnek: Ağaçlar gölge yapıp bahçeyi serinlettiği için sıcak günlerde daha rahat etmek istediler.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“serinletiyordu” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
sıcaklığı azaltıp serin yapıyordu
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Ölçümler akşam saatinde yapıldı.DY
- 2.Asfaltın üstünde termometre 36 dereceyi gösterdi.DY
- 3.Çimenlik, çınarın gölgesinden daha serindi.DY
- 4.Cihan ısınma hareketlerini çınarın altında yapmayı önerdi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Gruplar bahçede ölçüm yaptı.
- 4Sınıf müdüre bir öneri yazdı.
- 1Ercan Bey termometre dağıttı.
- 3Ercan Bey sıcak günlerin arttığını anlattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Çınarın Gölgesinde Ölçüm
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Paragraf yazma
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 1.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi “Okul Bahçemiz” başlıklı paragrafın giriş cümlesi olabilir?
AOkulumuzun bahçesi çok geniş ve ağaçlıdır.BSonuç olarak bahçemizi çok seviyorum.CHoşça kalın, görüşmek üzere.DTeşekkür ederim, iyi günler. - 2.
Kış mevsimi: (1) Kış, yılın en soğuk mevsimidir. (2) Kar yağar. (3) Ben pazartesi sinemaya gittim. (4) Ağaçlar yapraksızdır. Hangi cümle paragrafın bütünlüğünü bozar?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 3.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi “Kitap Okumanın Yararları” başlıklı paragrafta yer alabilir?
ADün parkta arkadaşlarımla top oynadım.BDolabımı dün akşam yeniden düzenledim.CFutbol maçı cuma günü saat ikide.DKitap okumak sözcük dağarcığını artırır. - 4.
Aynı düşünceyi anlatan cümlelerden oluşan bölüme ne denir?
AParagrafBDizeCKıtaDHitap - 5.
Bir paragrafta ana düşünceyi destekleyen cümleler nasıl olmalıdır?
AKonu dışıBBirbirinin tekrarıCBirbiriyle çelişenDKonuyla ilgili
- 6.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir paragrafta neden–sonuç ilişkisini bildirir?
AÖnceBSonraCBu yüzdenDEn sonunda - 7.
(1) Böylece sınıf çok temiz oldu. (2) Önce sıraların üstünü sildik. (3) Sonra yerleri süpürdük. Cümleler doğru sıralandığında paragraf nasıl olur?
A1 – 2 – 3B2 – 3 – 1C3 – 2 – 1D3 – 1 – 2 - 8.
(1) Sabah kuş sesleriyle uyandım. (2) Pencereyi açtığımda ağaçtaki yuvayı gördüm. (3) Yuvadaki yavrular açlıktan ötüyordu. Bu cümleler hangi sırayla dizilirse paragraf düzgün olur?
A3 – 1 – 2B2 – 3 – 1C1 – 2 – 3D3 – 2 – 1 - 9.
Paragrafın ilk satırının bir miktar içeriden başlamasına ne ad verilir?
ABaşlıkBGirintiCDizeDKıta - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafı sonlandırmak için uygundur?
AÖnce ısınma hareketlerini yapıyoruz.BSpor salonunda bugün çok kişi var.CBugün hava çok güzel ve güneşli.DKısacası spor sağlığımız için önemlidir.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Sıvı ölçme: kabı oku
Matematik · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Haftalık problem · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Isı etkisiyle değişim deneyleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 1.
Sıcak çorba kasede bekletilirse çorbaya ne olur?
ADaha çok ısınırBSoğurCDonarDSıcaklığı hiç değişmez - 2.
Kerem eşit iki buz küpünden birini güneşe, birini gölgeye koydu. Hangisi önce erir?
AGölgedekiBAynı anda erirlerCErimezlerDGüneşteki - 3.
Buz eridikten sonra oluşan su için ne söylenebilir?
AAynı maddenin sıvı hâlidirBBaşka bir maddedirCDaha ağır bir buzdurDTuzlu bir sıvıdır - 4.
Ada kaptaki sıcak suyun sıcaklığını 10 dakikada bir ölçtü. Grafiğe göre sıcaklık nasıl değişmiştir?
ASürekli azalmıştırBSürekli artmıştırCÖnce artıp sonra azalmıştırDHiç değişmemiştir
- 5.
Ada her gün aynı tabağa eşit miktarda su koyup pencereye bırakıyor. Su en hızlı hangi gün azalır?
AEn serin gündeBEn bulutlu gündeCEn yağmurlu gündeDEn sıcak günde - 6.
Eşit üç buz küpü 10 °C, 25 °C ve 40 °C ortamlara kondu. İlk eriyenden sonuncuya doğru sıra hangisidir?
A10 °C, 25 °C, 40 °CB25 °C, 40 °C, 10 °CC40 °C, 25 °C, 10 °CD40 °C, 10 °C, 25 °C - 7.
Buz kalıbındaki suyu dondurucuya koyan Deniz, suyun donması için ne yapmıştır?
ASuya ısı vermiştirBSuyun ısı vermesini sağlamıştırCSuyu buharlaştırmıştırDSuyun miktarını azaltmıştır - 8.
Kerem’in dondurması dışarıda erimeye başladı. Geç erimesi için ne yapmalıdır?
AGüneşe koymalıBSıcak suya koymalıCSerin bir yere koymalıDIsıtıcıya yaklaştırmalı
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Isı etkisiyle değişim deneyleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 9.
Ece iki bardaktaki suyun sıcaklığını ölçtü. Tabloya göre 2. bardaktaki su için hangisi doğrudur?
AIsı alıp ısınmaktadırBIsı verip soğumaktadırCSıcaklığı değişmemektedirDDonmaya başlamıştır - 10.
Ada, buzun erime süresini ortam sıcaklığına göre inceliyor. Deneyde hangisi değiştirilir?
AOrtam sıcaklığıBBuz miktarıCKabın türüDBuzun şekli - 11.
Güneşte bekleyen bir bardak suyun sıcaklığı zamanla nasıl değişir?
AAzalırBDeğişmezCArtarDDonar - 12.
Kar yağdıktan sonra güneş açınca kar topu küçüldü. Bu gözlem hangi sonuca götürür?
AIsı alan kar donarBKar ısı verirCIsı veren kar erirDIsı alan kar erir
- 13.
Tereyağı, çikolata ve tahta parçası sıcak bir yaz günü güneşte bırakıldı. Hangileri erir?
ATereyağı ve çikolataBTahta ve tereyağıCTahta ve çikolataDYalnızca tahta - 14.
Kerem eşit buz küplerinin farklı yerlerdeki erime sürelerini ölçtü. Buz en çabuk nerede erimiştir?
ABuzdolabıBGölgeCGüneş altıDSınıf - 15.
Eşit buz küpleri farklı sıcaklıktaki odalarda eritildi. Grafiğe göre ortam sıcaklığı arttıkça erime süresi nasıl değişir?
AUzarBDeğişmezCÖnce uzar, sonra kısalırDKısalır
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Farklı kültürler ve saygı
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 1.
Japonya’da insanlar selamlaşırken çoğu zaman hafifçe eğilir. Bu bilgi hangi kültürel unsurla ilgilidir?
AYemekBGiyimCOyunDSelamlaşma - 2.
Türk kültüründe büyüklerin elini öpmek ve misafiri ağırlamak önemlidir. Bu bilgi hangi kültürel unsurla ilgilidir?
AYer şekilleriBAile ilişkileriCİklimDUlaşım - 3.
Türkiye’deki mangala oyununa benzeyen taş oyunları Afrika’da da oynanır. Bu durum neyi gösterir?
AKültürlerde benzerlik olduğunuBOyunun tek ülkede oynandığınıCTaş oyunlarının unutulduğunuDOyunların hiç değişmediğini - 4.
Hindistan’da sari, Japonya’da kimono, Türkiye’de bindallı birer geleneksel kıyafettir. Burada ne karşılaştırılmıştır?
AYemekleriBOyunlarıCGiyim kültürünüDİklimi - 5.
Kerem’in karşılaştırma tablosu: Türkiye: mendil kapmaca, mantı, el öpme Japonya: kâğıt katlama, suşi, eğilerek selamlaşma Kerem neleri karşılaştırmıştır?
AOyun, yemek ve selamlaşmaBDağ, nehir ve gölCBaşkent, para ve bayrakDİklim, bitki ve hayvan
- 6.
Mantı, dolma ve baklava hangi kültürel unsura örnektir?
AGiyim kültürüBMutfak kültürüCOyun kültürüDMüzik kültürü - 7.
Kimono hangi ülkenin geleneksel kıyafetlerinden biridir?
AMeksikaBİtalyaCJaponyaDMısır - 8.
Ada kendi kültürünü tanıtan bir pano hazırlıyor. Hangisini panoya koyması en uygun olur?
AEyfel KulesiBKimonoCÇin SeddiDEbru sanatı - 9.
Okuldaki “Dünya Çocukları Günü”nde öğrenciler farklı ülkelerin oyunlarını oynadı, kendi oyunlarını da tanıttı. Etkinliğin amacı nedir?
AEn üstün kültürü seçmekBKendi kültürünü unutmakCYalnızca yemek yemekDKültürleri tanıyıp saygı duymak - 10.
Sınıfa başka bir ülkeden gelen öğrencinin beslenmesinde farklı bir yemek var. Hangisi saygılı bir davranıştır?
AYemeğin adını merakla sormakBYemekle alay etmekCOndan uzak oturmakDYemesini engellemek - 11.
Hangisi bir toplumun kültürel unsurlarından biridir?
ADağlarının yüksekliğiBGeleneksel kıyafetleriCYıllık yağış miktarıDNehirlerinin uzunluğu
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 1.
(1) Kitap okumak çok yararlıdır. (2) Sözcük dağarcığımız genişler. (3) Düşünmemiz gelişir. (4) Yeni yerler tanırız. Ana düşünceyi veren cümle hangisidir?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 2.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BTarlada yetişir.CVitamin içerir.DRengi farklıdır. - 3.
Yağmur başlayınca komşusu, şemsiyesi olmayan Ada’ya kendi şemsiyesini verdi. Ada’nın ıslanmamasını ne sağladı?
AYağmurun dinmesiBEve koşmasıCKomşunun yardımıDŞapka takması - 4.
3 L 75 mL kaç mililitredir?
A375B3075C3750D30 075 - 5.
Hangisinin miktarını mililitre ile ölçmek en uygundur?
AHavuzdaki suBSu deposundaki suCBir kova suDBir kaşık şurup
- 6.
Bir bardak 250 mL su alıyor. 8 bardak su kaç litredir?
A2B20C200D2000 - 7.
Su dolu cam bardağın dibindeki ataş, mıknatıs bardağın dışından yaklaştırılınca nasıl davranır?
AMıknatısa doğru hareket ederBYerinde kalırCYüzeye çıkarDBardaktan dışarı fırlar - 8.
Aşağıdaki gruplardan hangisindeki cisimlerin tamamı mıknatıs tarafından çekilir?
AÇivi, tahta kaşık, ataşBÇivi, ataş, demir vidaCAtaş, plastik toka, çiviDDemir vida, cam, ataş - 9.
Hangisi Türkiye ile Türk cumhuriyetleri arasındaki kültürel bağa örnektir?
AFarklı kıtalarda olmalarıBDede Korkut hikâyelerinin ortak olmasıCParalarının farklı olmasıDAralarında saat farkı olması - 10.
Türkiye ile Azerbaycan arasındaki yakın ilişkinin en önemli nedeni hangisidir?
AAynı kıyafeti giymeleriBAynı başkentleri olmasıCAralarında deniz olmasıDOrtak dil, tarih ve kültür
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 35. hafta problemleri · 4. sınıf 35. hafta paragrafı · 4. sınıf 35. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 35. hafta · 2. sınıf 35. hafta · 3. sınıf 35. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 17. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 7–11 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sıvı ölçme (M.4.3.6.1, M.4.3.6.2, M.4.3.6.3), Türkçede “Sağlık ve Spor” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.