Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
4. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi
12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 64260. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Kültürümüz | — |
| Matematik | Açılar · Uzamsal ilişkiler | M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1 |
| Fen Bilimleri | Işık kirliliği · Ses teknolojileri | F.4.5.3.3, F.4.5.4.1 |
| Sosyal Bilgiler | İsraf · Çocuk hakları | SB.4.5.5, SB.4.6.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Bir Varmış Bir Yokmuş” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiMecaz, deyim ve atasözü
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikAçılar · Uzamsal ilişkiler
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemDört işlem problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk hakları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 9. hafta · 11 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Bir Varmış Bir Yokmuş
Bir akşam elektrikler kesilince Coşkun’un ninesi bir mum yaktı. “Gel, sana bir masal anlatayım.” dedi ve başladı: “Bir varmış, bir yokmuş. Bir köyde iki komşu yaşarmış. Birinin tarlası dağın eteğinde, ötekinin bahçesi derenin kenarındaymış. Bir gün büyük bir kaya yuvarlanıp köyün yolunu kapatmış. Komşular kayayı ayrı ayrı itmişler ama kaya yerinden kıpırdamamış.”
“Sonunda iki komşu el ele vermiş, köyün çocuklarını da çağırmışlar. Hep birlikte itince kaya yavaşça yoldan çekilmiş.” Ninesi masalı bitirince gülümseyip “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” dedi. Coşkun, bu atasözünün birlikte çalışmanın gücünü anlattığını düşündü. Ertesi gün okulda grup ödevi verilince arkadaşlarına ninesinin masalını anlattı. Bu kez işi aralarında paylaştılar ve ödevi bir günde bitirdiler.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ninesi mumu neden yaktı?
2.Masalda köyün yolunu ne kapatmış?
3.Coşkun ve arkadaşları grup ödevini ne kadar sürede bitirdi?
4.Masaldan ve ninenin söylediği atasözünden çıkarılabilecek ana fikir nedir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“eteğinde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Masaldaki köyde üç komşu yaşıyormuş.DY
- 2.Komşular kayayı ayrı ayrı itince kaya kıpırdamamış.DY
- 3.Coşkun atasözünü öğretmeninden duydu.DY
- 4.Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.
- Ninesi bir atasözü söyledi.
- Ninesi bir masal anlattı.
- Ninesi bir mum yaktı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Mecaz, deyim ve atasözü
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Mecaz, deyim ve atasözü
Kazanım: T.4.3.10, T.4.3.11 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hediye almayı, paylaşmayı seven Ela için “eli açık biri” denir. Bu deyim ne anlama gelir?
ATitizBCömertCSabırsızDÇalışkan - 2.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “ağır” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
ABu görev çok ağır bir yük.BAğır konuşunca herkes kırıldı.CAğır sorumluluk onu bunalttı.DBu çanta çok ağır, taşıyamam. - 3.
Ayşe’nin soğuk sözleri herkesi kırdı. Bu cümledeki “soğuk” sözcüğü hangi anlamda kullanılmıştır?
AGerçek anlamdaBTerim anlamdaCMecaz anlamdaDZıt anlamda - 4.
“Sakla samanı, gelir zamanı.” atasözü hangi durumda söylenir?
ABiriktirmenin işe yarayacağını anlatırkenBMevsimlerin değişeceğini anlatırkenCHayvanların nasıl beslendiğini anlatırkenDSaman almak için çiftliğe giderken - 5.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözünün öğüdü hangisidir?
AHer gün erkenden uyanmalıyız.BYarın için plan yapmamalıyız.CÇalışırken dinlenmemeliyiz.Dİşleri zamanında yapmalıyız.
- 6.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “kırılmak” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?
AArkadaşının sözlerine çok kırıldı.BCamın bir köşesi kırıldı.CAğaç dalı fırtınada kırıldı.DKurşun kalemin ucu kırıldı. - 7.
Sınavdan önce çok heyecanlandığı için ......... Boşluğa hangi deyim getirilirse cümle anlamlı olur?
Aburnu havaya kalktıByüreği ağzına geldiCeli açık davrandıDkulak asmadı - 8.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi anlamı taşır?
AGöller yağmurla dolar.BSu çok değerli bir şeydir.CAz az biriktirilen şey çoğalır.DDenizler küçülüp göle döner. - 9.
Aşağıdakilerden hangisi bir deyimdir?
AGöz yummakBKalem kutusuCMavi gökyüzüDBüyük bahçe - 10.
“Ağzı kulaklarına varmak” deyimi ne anlama gelir?
AÇok üzülmekBÇok yemek yemekCÇok sevinmekDÇok konuşmak - 11.
Öğretmenimizin sözlerine kulak verdik. Cümledeki “kulak vermek” deyimi ne anlama gelir?
AFısıldamakBKonuşmaya başlamakCKulağını ağrıtmakDDikkatle dinlemek
3. bölüm
Matematik: Açılar · Uzamsal ilişkiler
M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Açılar: elemanları, ölçme ve türler
Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Saatte akrep ile yelkovan arasındaki küçük açı hangi türdendir?
ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı - 2.
Dik açıdan küçük olan açıya ne ad verilir?
ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı - 3.
Şekildeki açının türü hangisidir?
ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı - 4.
Ölçüsü 35° olan bir açı hangi türdendir?
ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı - 5.
Ölçüsü 180° olan açıya ne ad verilir?
ADoğru açıBDar açıCDik açıDGeniş açı - 6.
Şekildeki açıların hangisi geniş açıdır?
A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı - 7.
Ölçüsü 90° olan açıya ne ad verilir?
ADar açıBGeniş açıCDoğru açıDDik açı - 8.
Saat 3.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?
ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Açılar: elemanları, ölçme ve türler
Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 9.
Saat 5.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?
ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı - 10.
Bir açı, kâğıttan kesilmiş eş küçük açılardan 6 tanesiyle tam olarak dolduruluyor. Aynı açıyı, bunların 2 katı büyüklüğündeki kâğıt açılarla doldurmak için kaç tane gerekir?
A12B6C3D2 - 11.
Bir açıyı oluşturan iki ışının ortak başlangıç noktasına ne ad verilir?
AKenarBDoğruCDüzlemDKöşe - 12.
Şekildeki açıların hangisi dik açıdır?
A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı - 13.
Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açıya aittir?
A180°B135°C90°D45° - 14.
Şekildeki 4 açıdan kaç tanesi dar açıdır?
A1B2C3D4 - 15.
İki öğrenci aynı açıyı, kâğıttan kestikleri farklı büyüklükteki küçük açılarla ölçüp farklı sonuçlar buldu. Herkesin aynı sonucu bulması için ne yapmaları gerekir?
AAçıölçer gibi standart bir araç kullanmalarıBDaha büyük kâğıtlar kesmeleriCSonuçlardan büyüğünü seçmeleriDAçıyı yalnızca tahmin etmeleri - 16.
Açıları ölçmek için kullanılan standart ölçme aracı hangisidir?
ACetvelBTeraziCAçıölçerDPergel - 17.
∠ABC biçiminde adlandırılan açının köşesi hangisidir?
AA noktasıBC noktasıCAB ışınıDB noktası
4. bölüm
Haftalık problem: Dört işlem problemleri
M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Dört işlem
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Işık kirliliği · Ses teknolojileri
F.4.5.3.3, F.4.5.4.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Işık kirliliği
Kazanım: F.4.5.3.1, F.4.5.3.2, F.4.5.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi ışık kirliliğine örnek değildir?
AGün ışığıyla aydınlanan sınıfBGece boyu yanan boş ofis lambalarıCGökyüzüne bakan güçlü spot ışıklarıDSabaha kadar yanan stadyum ışıkları - 2.
Göçmen kuşlar parlak şehir ışıklarında yönlerini şaşırabilir. Bu durum kuşları nasıl etkiler?
AHızlandırırBYolculuklarını aksatırCDaha iyi beslenmelerini sağlarDRenklerini değiştirir - 3.
Geceleri açık bırakılan çok sayıda dış lamba böcekleri nasıl etkiler?
AHepsini uzaklaştırırBDaha çabuk büyütürCRenklerini değiştirirDYönlerini şaşırtıp ışığa toplar - 4.
Kasaba, kaplumbağa yavrularının çıktığı dönemde sahil lambalarını söndürüyor. Bu karar neden yerindedir?
ATurist sayısını artırırBDeniz suyunu ısıtırCYavruların denizi bulmasını sağlarDSahildeki kumu serinletir - 5.
Gereksiz ya da yanlış yönlendirilmiş yapay ışığın zararına ne denir?
ASes kirliliğiBHava kirliliğiCToprak kirliliğiDIşık kirliliği - 6.
Deniz kaplumbağası yavruları parlak sahil ışıklarına yönelip denizi bulamayabilir. Buna ne neden olur?
AGürültüBÇöpCIşık kirliliğiDRüzgâr
- 7.
Bahçe lambası sensörle yalnızca biri geçerken yanıyor. Bu uygulama neyi sağlar?
AGereksiz ışığı azaltırBGece ışığını artırırCKaranlığı çoğaltırDKuşları buraya çeker - 8.
Sokak lambaları gece yarısından sonra yarı parlaklığa indiriliyor. Faydası nedir?
AŞehir tamamen karanlık olurBEnerji ve ışık kirliliği azalırCYıldızlar daha küçük görünürDElektrik tüketimi artar - 9.
Hangisi ışık kirliliğini azaltmak için yapılabilecek bir davranıştır?
ABahçe lambasını sabaha kadar yakmakBLambayı gökyüzüne yöneltmekCDış duvara daha çok lamba koymakDBoş odanın ışığını kapatmak - 10.
Şehirlerde geceleri yıldızların az görünmesinin başlıca nedeni hangisidir?
AGökyüzünün küçülmesiBYıldızların sönmesiCAşırı yapay aydınlatmaDYıldızların uzaklaşması - 11.
Mert’in odasına sokak lambasının ışığı giriyor ve uyumakta zorlanıyor. Işığı azaltmak için ne yapabilir?
AKalın perde çekebilirBOdasında daha çok lamba yakabilirCCamı açabilirDIşığa bakabilir
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: İsraf · Çocuk hakları
SB.4.5.5, SB.4.6.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Doğal kaynakların tüketimi
Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangisi elektrik israfına yol açar?
AGündüz perdeleri açıp gün ışığından yararlanmakBŞarjı dolan cihazı fişten çekmekCKullanılmayan bilgisayarı kapatmakDBoş odada ışığı açık bırakmak - 2.
Kantinde her gün çok sayıda yarım ekmek çöpe atılıyor. Ekmek israfını önlemek için hangisi yapılmalıdır?
AEkmeği ihtiyaç kadar almakBDaha çok ekmek almakCBayat ekmeği hemen atmakDEkmeği hiç yememek - 3.
Bir sınıfta kâğıt tüketimi haftalar boyunca 50, 40, 30 ve 20 yaprak olmuştur. Bu azalmanın olası nedeni hangisidir?
AÖğrenci sayısının artmasıBHer hafta daha çok yazı yazılmasıCKâğıt tasarrufu kampanyası yapılmasıDOkulun büyümesi - 4.
Kâğıt ağaçtan üretilir. Okulda kâğıt israfı önlenirse ne olur?
ADaha çok ağaç kesilirBOrmanlar küçülürCDaha az ağaç kesilirDKâğıt üretimi artar - 5.
Tükenebilir kaynakları daha uzun süre kullanabilmek için hangi davranış doğrudur?
AÇeşmeyi açık bırakmakBGereksiz yanan ışıkları söndürmekCHer gün yeni ürün almakDKâğıdı bir kez kullanıp atmak - 6.
Bir apartmanda üç ay boyunca kullanılan su Ocak’ta 60, Şubat’ta 55, Mart’ta 45 ton olmuştur. Su tüketimi nasıl değişmiştir?
AHer ay azalmıştırBHer ay artmıştırCHiç değişmemiştirDÖnce azalıp sonra artmıştır - 7.
Grafik dört sınıfın bir haftada çöpe attığı kâğıt sayısını gösteriyor. “Kâğıdı israf etmeyen sınıf” ödülü en az kâğıt atan sınıfa verilecek. Ödülü hangi sınıf alır?
A4-AB4-BC4-CD4-D
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Doğal kaynakların tüketimi
Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 8.
Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaktır?
APlastik oyuncakBÇelik makasCCam bardakDSu - 9.
Ece kâğıtlarının boş arka yüzlerini müsvedde olarak kullanıyor. Ece’nin bu davranışı neyi gösterir?
AKaynakları israf etmeden kullandığınıBKâğıdı gereğinden çok harcadığınıCDefterini sevmediğiniDÖdevlerini yapmadığını - 10.
Okulda boş sınıfların ışıklarını söndürme kampanyası başlatıldı. Sonuçta ne beklenir?
AElektrik tüketiminin artmasıBElektrik tüketiminin azalmasıCSınıf sayısının artmasıDGün uzunluğunun değişmesi - 11.
Bir okulda “Damlayan musluğu haber ver” kampanyasından önce haftada 900 litre, sonra 700 litre su kullanıldı. Bu sonuç neyi gösterir?
AOkulda öğrenci sayısının arttığınıBMusluk sayısının arttığınıCKampanyanın hiçbir işe yaramadığınıDKampanyanın su israfını azalttığını - 12.
Grafik Ada’nın ailesinin aylık su kullanımını gösteriyor. Aile, Mart ayında su tasarrufuna başladı. Grafiğe göre hangisi doğrudur?
ASu kullanımı her ay arttı.BEn çok su Nisan’da kullanıldı.CTasarruftan sonra su kullanımı azaldı.DMart’ta Şubat’tan daha çok su kullanıldı. - 13.
Hangisi tükenmeyen (yenilenebilir) doğal kaynaktır?
AKömürBPetrolCDoğal gazDRüzgâr
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABiriktirmek amaca ulaştırır.BBisiklet sürmek sağlıklıdır.CKumbara almak pahalıdır.DHarçlık her hafta verilir. - 2.
Ninemden ayrılalı bir yıl oldu. Her akşam onun masallarını hatırlıyorum. Bu metnin ana duygusu hangisidir?
AKorkuBÖfkeCÖzlemDKıskançlık - 3.
Bir öyküdeki olayların başlangıçtan sona kadar sıralanışına ne ad verilir?
AAna düşünceBBaşlıkCKonuDOlay örgüsü - 4.
Küpün açınımı hangi şekillerden oluşur?
A4 kare ve 2 dikdörtgenB6 kareC6 dikdörtgenD2 kare ve 4 üçgen - 5.
Bir sırada 5 eş küp vardır. Bu sıranın üstüne aynı sıradan 2 tane daha konarak bir duvar yapılıyor. Duvarda kaç küp vardır?
A25B15C10D7
- 6.
Bir küp açınımında ortak bir kenarı olan iki kare, açınım katlanınca küpte nasıl yerleşir?
AKomşu iki yüz olur.BKarşılıklı iki yüz olur.CAynı yüzün üstüne gelir.DKüpün dışında kalır. - 7.
Gün ışığından yararlanmak için çalışma masası nereye konmalıdır?
AKapı arkasınaBKaranlık köşeyeCPencere yanınaDMerdiven altına - 8.
Bir okul, eski tip ampulleri LED ampullerle değiştirdi. Bunun okula etkisi nedir?
ASınıflar kararırBAmpuller çabuk bozulurCElektrik gideri artarDElektrik gideri azalır - 9.
Bir ailenin bu ayki harcamaları, o ay kazandığı paradan fazla oldu. Ailenin bütçesini dengelemek için hangisi yapılmalıdır?
ADaha çok alışveriş yapmakBGereksiz harcamaları azaltmakCFaturaları ödememekDBirikimi hemen harcamak - 10.
Mert’in ayakkabısı sağlam; ama arkadaşlarında gördüğü renkte yeni bir çift istiyor. Bu durum nedir?
AİhtiyaçBZorunlulukCGörevDİstek
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Bir Varmış Bir Yokmuş
Bir akşam elektrikler kesilince Coşkun’un ninesi bir mum yaktı. “Gel, sana bir masal anlatayım.” dedi ve başladı: “Bir varmış, bir yokmuş. Bir köyde iki komşu yaşarmış. Birinin tarlası dağın eteğinde, ötekinin bahçesi derenin kenarındaymış. Bir gün büyük bir kaya yuvarlanıp köyün yolunu kapatmış. Komşular kayayı ayrı ayrı itmişler ama kaya yerinden kıpırdamamış.”
“Sonunda iki komşu el ele vermiş, köyün çocuklarını da çağırmışlar. Hep birlikte itince kaya yavaşça yoldan çekilmiş.” Ninesi masalı bitirince gülümseyip “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” dedi. Coşkun, bu atasözünün birlikte çalışmanın gücünü anlattığını düşündü. Ertesi gün okulda grup ödevi verilince arkadaşlarına ninesinin masalını anlattı. Bu kez işi aralarında paylaştılar ve ödevi bir günde bitirdiler.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ninesi mumu neden yaktı?
Elektrikler kesildiği için yaktı.2.Masalda köyün yolunu ne kapatmış?
Büyük bir kaya kapatmış.3.Coşkun ve arkadaşları grup ödevini ne kadar sürede bitirdi?
Bir günde bitirdiler.4.Masaldan ve ninenin söylediği atasözünden çıkarılabilecek ana fikir nedir?
Örnek: Birlik olursak tek başımıza yapamadığımız işleri başarabiliriz.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“eteğinde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
dağın alt kısmında, dibinde
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Masaldaki köyde üç komşu yaşıyormuş.DY
- 2.Komşular kayayı ayrı ayrı itince kaya kıpırdamamış.DY
- 3.Coşkun atasözünü öğretmeninden duydu.DY
- 4.Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.
- 3Ninesi bir atasözü söyledi.
- 2Ninesi bir masal anlattı.
- 1Ninesi bir mum yaktı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Bir Varmış Bir Yokmuş
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Mecaz, deyim ve atasözü
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Hediye almayı, paylaşmayı seven Ela için “eli açık biri” denir. Bu deyim ne anlama gelir?
ATitizBCömertCSabırsızDÇalışkan - 2.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “ağır” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
ABu görev çok ağır bir yük.BAğır konuşunca herkes kırıldı.CAğır sorumluluk onu bunalttı.DBu çanta çok ağır, taşıyamam. - 3.
Ayşe’nin soğuk sözleri herkesi kırdı. Bu cümledeki “soğuk” sözcüğü hangi anlamda kullanılmıştır?
AGerçek anlamdaBTerim anlamdaCMecaz anlamdaDZıt anlamda - 4.
“Sakla samanı, gelir zamanı.” atasözü hangi durumda söylenir?
ABiriktirmenin işe yarayacağını anlatırkenBMevsimlerin değişeceğini anlatırkenCHayvanların nasıl beslendiğini anlatırkenDSaman almak için çiftliğe giderken - 5.
“Bugünün işini yarına bırakma.” atasözünün öğüdü hangisidir?
AHer gün erkenden uyanmalıyız.BYarın için plan yapmamalıyız.CÇalışırken dinlenmemeliyiz.Dİşleri zamanında yapmalıyız.
- 6.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “kırılmak” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?
AArkadaşının sözlerine çok kırıldı.BCamın bir köşesi kırıldı.CAğaç dalı fırtınada kırıldı.DKurşun kalemin ucu kırıldı. - 7.
Sınavdan önce çok heyecanlandığı için ......... Boşluğa hangi deyim getirilirse cümle anlamlı olur?
Aburnu havaya kalktıByüreği ağzına geldiCeli açık davrandıDkulak asmadı - 8.
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi anlamı taşır?
AGöller yağmurla dolar.BSu çok değerli bir şeydir.CAz az biriktirilen şey çoğalır.DDenizler küçülüp göle döner. - 9.
Aşağıdakilerden hangisi bir deyimdir?
AGöz yummakBKalem kutusuCMavi gökyüzüDBüyük bahçe - 10.
“Ağzı kulaklarına varmak” deyimi ne anlama gelir?
AÇok üzülmekBÇok yemek yemekCÇok sevinmekDÇok konuşmak - 11.
Öğretmenimizin sözlerine kulak verdik. Cümledeki “kulak vermek” deyimi ne anlama gelir?
AFısıldamakBKonuşmaya başlamakCKulağını ağrıtmakDDikkatle dinlemek
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Açılar: elemanları, ölçme ve türler
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Saatte akrep ile yelkovan arasındaki küçük açı hangi türdendir?
ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı - 2.
Dik açıdan küçük olan açıya ne ad verilir?
ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı - 3.
Şekildeki açının türü hangisidir?
ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı - 4.
Ölçüsü 35° olan bir açı hangi türdendir?
ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı - 5.
Ölçüsü 180° olan açıya ne ad verilir?
ADoğru açıBDar açıCDik açıDGeniş açı - 6.
Şekildeki açıların hangisi geniş açıdır?
A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı - 7.
Ölçüsü 90° olan açıya ne ad verilir?
ADar açıBGeniş açıCDoğru açıDDik açı - 8.
Saat 3.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?
ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Açılar: elemanları, ölçme ve türler
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 9.
Saat 5.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?
ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı - 10.
Bir açı, kâğıttan kesilmiş eş küçük açılardan 6 tanesiyle tam olarak dolduruluyor. Aynı açıyı, bunların 2 katı büyüklüğündeki kâğıt açılarla doldurmak için kaç tane gerekir?
A12B6C3D2 - 11.
Bir açıyı oluşturan iki ışının ortak başlangıç noktasına ne ad verilir?
AKenarBDoğruCDüzlemDKöşe - 12.
Şekildeki açıların hangisi dik açıdır?
A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı - 13.
Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açıya aittir?
A180°B135°C90°D45° - 14.
Şekildeki 4 açıdan kaç tanesi dar açıdır?
A1B2C3D4 - 15.
İki öğrenci aynı açıyı, kâğıttan kestikleri farklı büyüklükteki küçük açılarla ölçüp farklı sonuçlar buldu. Herkesin aynı sonucu bulması için ne yapmaları gerekir?
AAçıölçer gibi standart bir araç kullanmalarıBDaha büyük kâğıtlar kesmeleriCSonuçlardan büyüğünü seçmeleriDAçıyı yalnızca tahmin etmeleri - 16.
Açıları ölçmek için kullanılan standart ölçme aracı hangisidir?
ACetvelBTeraziCAçıölçerDPergel - 17.
∠ABC biçiminde adlandırılan açının köşesi hangisidir?
AA noktasıBC noktasıCAB ışınıDB noktası
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Dört işlem
Haftalık problem · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Işık kirliliği
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi ışık kirliliğine örnek değildir?
AGün ışığıyla aydınlanan sınıfBGece boyu yanan boş ofis lambalarıCGökyüzüne bakan güçlü spot ışıklarıDSabaha kadar yanan stadyum ışıkları - 2.
Göçmen kuşlar parlak şehir ışıklarında yönlerini şaşırabilir. Bu durum kuşları nasıl etkiler?
AHızlandırırBYolculuklarını aksatırCDaha iyi beslenmelerini sağlarDRenklerini değiştirir - 3.
Geceleri açık bırakılan çok sayıda dış lamba böcekleri nasıl etkiler?
AHepsini uzaklaştırırBDaha çabuk büyütürCRenklerini değiştirirDYönlerini şaşırtıp ışığa toplar - 4.
Kasaba, kaplumbağa yavrularının çıktığı dönemde sahil lambalarını söndürüyor. Bu karar neden yerindedir?
ATurist sayısını artırırBDeniz suyunu ısıtırCYavruların denizi bulmasını sağlarDSahildeki kumu serinletir - 5.
Gereksiz ya da yanlış yönlendirilmiş yapay ışığın zararına ne denir?
ASes kirliliğiBHava kirliliğiCToprak kirliliğiDIşık kirliliği - 6.
Deniz kaplumbağası yavruları parlak sahil ışıklarına yönelip denizi bulamayabilir. Buna ne neden olur?
AGürültüBÇöpCIşık kirliliğiDRüzgâr
- 7.
Bahçe lambası sensörle yalnızca biri geçerken yanıyor. Bu uygulama neyi sağlar?
AGereksiz ışığı azaltırBGece ışığını artırırCKaranlığı çoğaltırDKuşları buraya çeker - 8.
Sokak lambaları gece yarısından sonra yarı parlaklığa indiriliyor. Faydası nedir?
AŞehir tamamen karanlık olurBEnerji ve ışık kirliliği azalırCYıldızlar daha küçük görünürDElektrik tüketimi artar - 9.
Hangisi ışık kirliliğini azaltmak için yapılabilecek bir davranıştır?
ABahçe lambasını sabaha kadar yakmakBLambayı gökyüzüne yöneltmekCDış duvara daha çok lamba koymakDBoş odanın ışığını kapatmak - 10.
Şehirlerde geceleri yıldızların az görünmesinin başlıca nedeni hangisidir?
AGökyüzünün küçülmesiBYıldızların sönmesiCAşırı yapay aydınlatmaDYıldızların uzaklaşması - 11.
Mert’in odasına sokak lambasının ışığı giriyor ve uyumakta zorlanıyor. Işığı azaltmak için ne yapabilir?
AKalın perde çekebilirBOdasında daha çok lamba yakabilirCCamı açabilirDIşığa bakabilir
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Doğal kaynakların tüketimi
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Hangisi elektrik israfına yol açar?
AGündüz perdeleri açıp gün ışığından yararlanmakBŞarjı dolan cihazı fişten çekmekCKullanılmayan bilgisayarı kapatmakDBoş odada ışığı açık bırakmak - 2.
Kantinde her gün çok sayıda yarım ekmek çöpe atılıyor. Ekmek israfını önlemek için hangisi yapılmalıdır?
AEkmeği ihtiyaç kadar almakBDaha çok ekmek almakCBayat ekmeği hemen atmakDEkmeği hiç yememek - 3.
Bir sınıfta kâğıt tüketimi haftalar boyunca 50, 40, 30 ve 20 yaprak olmuştur. Bu azalmanın olası nedeni hangisidir?
AÖğrenci sayısının artmasıBHer hafta daha çok yazı yazılmasıCKâğıt tasarrufu kampanyası yapılmasıDOkulun büyümesi - 4.
Kâğıt ağaçtan üretilir. Okulda kâğıt israfı önlenirse ne olur?
ADaha çok ağaç kesilirBOrmanlar küçülürCDaha az ağaç kesilirDKâğıt üretimi artar - 5.
Tükenebilir kaynakları daha uzun süre kullanabilmek için hangi davranış doğrudur?
AÇeşmeyi açık bırakmakBGereksiz yanan ışıkları söndürmekCHer gün yeni ürün almakDKâğıdı bir kez kullanıp atmak - 6.
Bir apartmanda üç ay boyunca kullanılan su Ocak’ta 60, Şubat’ta 55, Mart’ta 45 ton olmuştur. Su tüketimi nasıl değişmiştir?
AHer ay azalmıştırBHer ay artmıştırCHiç değişmemiştirDÖnce azalıp sonra artmıştır - 7.
Grafik dört sınıfın bir haftada çöpe attığı kâğıt sayısını gösteriyor. “Kâğıdı israf etmeyen sınıf” ödülü en az kâğıt atan sınıfa verilecek. Ödülü hangi sınıf alır?
A4-AB4-BC4-CD4-D
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Doğal kaynakların tüketimi
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 8.
Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaktır?
APlastik oyuncakBÇelik makasCCam bardakDSu - 9.
Ece kâğıtlarının boş arka yüzlerini müsvedde olarak kullanıyor. Ece’nin bu davranışı neyi gösterir?
AKaynakları israf etmeden kullandığınıBKâğıdı gereğinden çok harcadığınıCDefterini sevmediğiniDÖdevlerini yapmadığını - 10.
Okulda boş sınıfların ışıklarını söndürme kampanyası başlatıldı. Sonuçta ne beklenir?
AElektrik tüketiminin artmasıBElektrik tüketiminin azalmasıCSınıf sayısının artmasıDGün uzunluğunun değişmesi - 11.
Bir okulda “Damlayan musluğu haber ver” kampanyasından önce haftada 900 litre, sonra 700 litre su kullanıldı. Bu sonuç neyi gösterir?
AOkulda öğrenci sayısının arttığınıBMusluk sayısının arttığınıCKampanyanın hiçbir işe yaramadığınıDKampanyanın su israfını azalttığını - 12.
Grafik Ada’nın ailesinin aylık su kullanımını gösteriyor. Aile, Mart ayında su tasarrufuna başladı. Grafiğe göre hangisi doğrudur?
ASu kullanımı her ay arttı.BEn çok su Nisan’da kullanıldı.CTasarruftan sonra su kullanımı azaldı.DMart’ta Şubat’tan daha çok su kullanıldı. - 13.
Hangisi tükenmeyen (yenilenebilir) doğal kaynaktır?
AKömürBPetrolCDoğal gazDRüzgâr
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 12–16 Nisan
- 1.
Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABiriktirmek amaca ulaştırır.BBisiklet sürmek sağlıklıdır.CKumbara almak pahalıdır.DHarçlık her hafta verilir. - 2.
Ninemden ayrılalı bir yıl oldu. Her akşam onun masallarını hatırlıyorum. Bu metnin ana duygusu hangisidir?
AKorkuBÖfkeCÖzlemDKıskançlık - 3.
Bir öyküdeki olayların başlangıçtan sona kadar sıralanışına ne ad verilir?
AAna düşünceBBaşlıkCKonuDOlay örgüsü - 4.
Küpün açınımı hangi şekillerden oluşur?
A4 kare ve 2 dikdörtgenB6 kareC6 dikdörtgenD2 kare ve 4 üçgen - 5.
Bir sırada 5 eş küp vardır. Bu sıranın üstüne aynı sıradan 2 tane daha konarak bir duvar yapılıyor. Duvarda kaç küp vardır?
A25B15C10D7
- 6.
Bir küp açınımında ortak bir kenarı olan iki kare, açınım katlanınca küpte nasıl yerleşir?
AKomşu iki yüz olur.BKarşılıklı iki yüz olur.CAynı yüzün üstüne gelir.DKüpün dışında kalır. - 7.
Gün ışığından yararlanmak için çalışma masası nereye konmalıdır?
AKapı arkasınaBKaranlık köşeyeCPencere yanınaDMerdiven altına - 8.
Bir okul, eski tip ampulleri LED ampullerle değiştirdi. Bunun okula etkisi nedir?
ASınıflar kararırBAmpuller çabuk bozulurCElektrik gideri artarDElektrik gideri azalır - 9.
Bir ailenin bu ayki harcamaları, o ay kazandığı paradan fazla oldu. Ailenin bütçesini dengelemek için hangisi yapılmalıdır?
ADaha çok alışveriş yapmakBGereksiz harcamaları azaltmakCFaturaları ödememekDBirikimi hemen harcamak - 10.
Mert’in ayakkabısı sağlam; ama arkadaşlarında gördüğü renkte yeni bir çift istiyor. Bu durum nedir?
AİhtiyaçBZorunlulukCGörevDİstek
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 27. hafta problemleri · 4. sınıf 27. hafta paragrafı · 4. sınıf 27. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 27. hafta · 2. sınıf 27. hafta · 3. sınıf 27. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte açılar · uzamsal ilişkiler (M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.