Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta Ödevi
5–9 Nisan · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
4. sınıf 5–9 Nisan · yılın 26. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta Ödevi
5–9 Nisan haftası (yılın 26. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 35494 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Kültürümüz | — |
| Matematik | Geometride temel kavramlar | M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 |
| Fen Bilimleri | Işık kirliliği | F.4.5.3.2, F.4.5.3.3 |
| Sosyal Bilgiler | Kaynakları israf etmemek | SB.4.5.5 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Teknedeki Lale” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikGeometride temel kavramlar
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemDört işlem problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriIşık kirliliği
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerKaynakları israf etmemek
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 8. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Teknedeki Lale
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Teknedeki Lale
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Teknedeki Lale
Hilal, cumartesi günü halk eğitim merkezindeki ebru kursuna ilk kez gitti. Ebru hocası Fikret Bey ona, içinde koyu bir su bulunan dikdörtgen bir tekne gösterdi. Suyu, geven bitkisinden elde edilen kitre ile koyulaştırdığını anlattı. Boyalara da birkaç damla öd karıştırıyordu. Böylece boyalar batmadan suyun yüzeyinde yayılabiliyordu.
Hilal at kılından yapılmış fırçayı boyaya batırıp suyun üstüne serpti. Boyalar suyun yüzünde renkli halkalar oluşturdu. Sonra ince bir iğneyle bu halkaları çekerek bir lale çizmeye çalıştı. İlk lalesi biraz yamuk oldu. Fikret Bey kâğıdı suyun üstüne yavaşça bırakıp kaldırınca desen kâğıda geçti. Fikret Bey, ebrunun UNESCO’nun korunması gereken kültürel miras listesine alındığını da söyledi. Hilal yamuk lalesini odasının duvarına gururla astı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Hilal’in gittiği ebru kursu neredeydi?
2.Fikret Bey suyu neyle koyulaştırıyordu?
3.Hilal ilk olarak hangi çiçeği çizmeye çalıştı?
4.Metnin başlığı neden “Teknedeki Lale” olarak seçilmiş olabilir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“koyulaştırdığını” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Ebru teknesi yuvarlaktı.DY
- 2.Boyalara birkaç damla öd karıştırılıyordu.DY
- 3.Hilal’in ilk lalesi çok düzgün oldu.DY
- 4.Kâğıt suyun üstüne bırakılınca desen kâğıda geçti.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Hilal iğneyle lale çizdi.
- Fikret Bey tekneyi gösterdi.
- Hilal boyayı suyun üstüne serpti.
- Hilal ebrusunu duvarına astı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Atasözleri
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Sözleri anlamlarıyla eşleştir
Anlamın yanındaki yuvarlağa sözün numarasını yaz.
1Söz gümüşse sükût altındır.Dışarıdan gelen yetersiz destekle kalıcı iş yapılamaz.
2Bin bilsen de bir bilene danış.Yaptığın davranışların sonucunu yaşarsın.
3Taşıma suyla değirmen dönmez.Bazen konuşmamak, konuşmaktan daha değerlidir.
4Ne ekersen onu biçersin.Gerçek dost, zor zamanda yanımızda olandır.
5Dost kara günde belli olur.Ne kadar bilgili olursak olalım, bilen birine sormak yararlıdır.
Eksik sözcüğü yaz
- 1.Emek olmadan olmaz.
- 2.Akıl akıldan .
- 3. işe şeytan karışır.
- 4.Gülme , gelir başına.
Bu atasözünü kendi cümlende kullan
- Yalancının mumu yatsıya kadar yanar.
- İki dinle, bir söyle.
3. bölüm
Matematik: Geometride temel kavramlar
M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Açılar: elemanları, ölçme ve türler
Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Şekildeki açıların hangisi dik açıdır?
A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı - 2.
Ölçüsü 180° olan açıya ne ad verilir?
ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı - 3.
Şekildeki açının türü hangisidir?
ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı - 4.
Şekildeki 4 açıdan kaç tanesi dar açıdır?
A1B2C3D4 - 5.
Bir açıyı oluşturan iki ışının ortak başlangıç noktasına ne ad verilir?
AKöşeBKenarCDoğruDDüzlem - 6.
Şekildeki açıların hangisi geniş açıdır?
A1. açıB2. açıC3. açıD4. açı - 7.
Saat 3.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?
ADar açıBGeniş açıCDoğru açıDDik açı
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Açılar: elemanları, ölçme ve türler
Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
- 8.
∠ABC biçiminde adlandırılan açının köşesi hangisidir?
AB noktasıBA noktasıCC noktasıDAB ışını - 9.
Ölçüsü 35° olan bir açı hangi türdendir?
ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı - 10.
Bir açı, kâğıttan kesilmiş eş küçük açılardan 6 tanesiyle tam olarak dolduruluyor. Aynı açıyı, bunların 2 katı büyüklüğündeki kâğıt açılarla doldurmak için kaç tane gerekir?
A2B3C6D12 - 11.
Dik açıdan küçük olan açıya ne ad verilir?
ADik açıBDar açıCGeniş açıDDoğru açı - 12.
Açıları ölçmek için kullanılan standart ölçme aracı hangisidir?
ACetvelBTeraziCAçıölçerDPergel - 13.
Saat 5.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?
AGeniş açıBDar açıCDik açıDDoğru açı - 14.
İki öğrenci aynı açıyı, kâğıttan kestikleri farklı büyüklükteki küçük açılarla ölçüp farklı sonuçlar buldu. Herkesin aynı sonucu bulması için ne yapmaları gerekir?
ADaha büyük kâğıtlar kesmeleriBSonuçlardan büyüğünü seçmeleriCAçıyı yalnızca tahmin etmeleriDAçıölçer gibi standart bir araç kullanmaları - 15.
Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açıya aittir?
A45°B90°C135°D180° - 16.
Saatte akrep ile yelkovan arasındaki küçük açı hangi türdendir?
ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı - 17.
Ölçüsü 90° olan açıya ne ad verilir?
ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı
4. bölüm
Haftalık problem: Dört işlem problemleri
M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Dört işlem
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Işık kirliliği
F.4.5.3.2, F.4.5.3.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Işık ve ses kaynakları
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tam karanlıkta hiçbir şey göremeyiz; görmek için ışık gerekir.DY
- 2.Ampul yapay bir ışık kaynağıdır.DY
- 3.Ses kaynağına yaklaştıkça sesi daha yüksek duyarız.DY
- 4.Ay bir ışık kaynağıdır.DY
- 5.Güneş doğal bir ışık kaynağıdır.DY
- 6.Gürültü hem insan hem hayvan sağlığını olumsuz etkileyebilir.DY
Işık kaynaklarını işaretle
| Doğal | Yapay | |
|---|---|---|
| Güneş | ||
| Ateş böceği | ||
| El feneri | ||
| Ampul |
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
yapayGüneş’tirGüneş’ten
- 1.Ay, ışığını alır.
- 2.El feneri bir ışık kaynağıdır.
- 3.En büyük doğal ışık kaynağımız .
Konuyla ilgili bir resim çiz
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Kaynakları israf etmemek
SB.4.5.5
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Doğal kaynakların tüketimi
Kazanım: SB.4.5.5 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangisi tükenmeyen (yenilenebilir) doğal kaynaktır?
ARüzgârBKömürCPetrolDDoğal gaz - 2.
Kâğıt ağaçtan üretilir. Okulda kâğıt israfı önlenirse ne olur?
ADaha çok ağaç kesilirBOrmanlar küçülürCDaha az ağaç kesilirDKâğıt üretimi artar - 3.
Bir okulda “Damlayan musluğu haber ver” kampanyasından önce haftada 900 litre, sonra 700 litre su kullanıldı. Bu sonuç neyi gösterir?
AOkulda öğrenci sayısının arttığınıBMusluk sayısının arttığınıCKampanyanın hiçbir işe yaramadığınıDKampanyanın su israfını azalttığını - 4.
Ece kâğıtlarının boş arka yüzlerini müsvedde olarak kullanıyor. Ece’nin bu davranışı neyi gösterir?
AKâğıdı gereğinden çok harcadığınıBKaynakları israf etmeden kullandığınıCDefterini sevmediğiniDÖdevlerini yapmadığını - 5.
Hangisi elektrik israfına yol açar?
AGündüz perdeleri açıp gün ışığından yararlanmakBŞarjı dolan cihazı fişten çekmekCKullanılmayan bilgisayarı kapatmakDBoş odada ışığı açık bırakmak - 6.
Bir sınıfta kâğıt tüketimi haftalar boyunca 50, 40, 30 ve 20 yaprak olmuştur. Bu azalmanın olası nedeni hangisidir?
AKâğıt tasarrufu kampanyası yapılmasıBÖğrenci sayısının artmasıCHer hafta daha çok yazı yazılmasıDOkulun büyümesi - 7.
Kantinde her gün çok sayıda yarım ekmek çöpe atılıyor. Ekmek israfını önlemek için hangisi yapılmalıdır?
ADaha çok ekmek almakBBayat ekmeği hemen atmakCEkmeği ihtiyaç kadar almakDEkmeği hiç yememek - 8.
Tükenebilir kaynakları daha uzun süre kullanabilmek için hangi davranış doğrudur?
AGereksiz yanan ışıkları söndürmekBÇeşmeyi açık bırakmakCHer gün yeni ürün almakDKâğıdı bir kez kullanıp atmak
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Doğal kaynakların tüketimi
Kazanım: SB.4.5.5 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
- 9.
Grafik Ada’nın ailesinin aylık su kullanımını gösteriyor. Aile, Mart ayında su tasarrufuna başladı. Grafiğe göre hangisi doğrudur?
ASu kullanımı her ay arttı.BEn çok su Nisan’da kullanıldı.CTasarruftan sonra su kullanımı azaldı.DMart’ta Şubat’tan daha çok su kullanıldı. - 10.
Bir apartmanda üç ay boyunca kullanılan su Ocak’ta 60, Şubat’ta 55, Mart’ta 45 ton olmuştur. Su tüketimi nasıl değişmiştir?
AHer ay artmıştırBHiç değişmemiştirCÖnce azalıp sonra artmıştırDHer ay azalmıştır - 11.
Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaktır?
APlastik oyuncakBSuCÇelik makasDCam bardak - 12.
Okulda boş sınıfların ışıklarını söndürme kampanyası başlatıldı. Sonuçta ne beklenir?
AElektrik tüketiminin artmasıBSınıf sayısının artmasıCElektrik tüketiminin azalmasıDGün uzunluğunun değişmesi - 13.
Grafik dört sınıfın bir haftada çöpe attığı kâğıt sayısını gösteriyor. “Kâğıdı israf etmeyen sınıf” ödülü en az kâğıt atan sınıfa verilecek. Ödülü hangi sınıf alır?
A4-AB4-BC4-CD4-D
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Okulumuzda her yıl kitap fuarı düzenlenir. Öğrenciler kitap alır ve yazarlarla tanışır. Bu metne verilebilecek en uygun başlık hangisidir?
AOkulda Kitap FuarıBYazarın ÇocukluğuCOkul ServisleriDSpor Şenliği - 2.
Mert bisiklete ilk bindiğinde birkaç kez düştü. Pes etmeden her gün denedi ve sonunda dengesini buldu. Bu metinden hangi tema çıkarılabilir?
ACömertlikBVatan sevgisiCAzimDDoğa sevgisi - 3.
Karıncalar yuvalarını toprağın altında yapar. Yuvada işçi karıncalar ve bir kraliçe yaşar. Bu metnin konusu hangisidir?
AArıların bal yapmasıBToprağın verimli olmasıCYağmurun yağışıDKarıncaların yaşam düzeni - 4.
Ali küpün açınımını çizmek için 4 eş kare çizdi. Açınımı tamamlamak için kaç kare daha çizmelidir?
A1B2C4D6 - 5.
Küpün açınımı hangi şekillerden oluşur?
A6 kareB4 kare ve 2 dikdörtgenC6 dikdörtgenD2 kare ve 4 üçgen
- 6.
Bir küpün yüz sayısı kaçtır?
A14B12C8D6 - 7.
Hangisi ışık kirliliğini azaltmak için yapılabilecek bir davranıştır?
ABahçe lambasını sabaha kadar yakmakBLambayı gökyüzüne yöneltmekCBoş odanın ışığını kapatmakDDış duvara daha çok lamba koymak - 8.
Kasaba, kaplumbağa yavrularının çıktığı dönemde sahil lambalarını söndürüyor. Bu karar neden yerindedir?
ATurist sayısını artırırBYavruların denizi bulmasını sağlarCDeniz suyunu ısıtırDSahildeki kumu serinletir - 9.
Bilinçli bir tüketici paketli bir yiyecek alırken önce neye bakar?
ASon kullanma tarihineBPaketin rengineCPaketteki resmin büyüklüğüneDRafın yüksekliğine - 10.
Bir ailenin bütçesinde önce hangi harcamalar karşılanmalıdır?
AGösterişli eşyalarBEğlence harcamalarıCYiyecek ve barınmaDYeni teknoloji ürünleri
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Teknedeki Lale
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
Teknedeki Lale
Hilal, cumartesi günü halk eğitim merkezindeki ebru kursuna ilk kez gitti. Ebru hocası Fikret Bey ona, içinde koyu bir su bulunan dikdörtgen bir tekne gösterdi. Suyu, geven bitkisinden elde edilen kitre ile koyulaştırdığını anlattı. Boyalara da birkaç damla öd karıştırıyordu. Böylece boyalar batmadan suyun yüzeyinde yayılabiliyordu.
Hilal at kılından yapılmış fırçayı boyaya batırıp suyun üstüne serpti. Boyalar suyun yüzünde renkli halkalar oluşturdu. Sonra ince bir iğneyle bu halkaları çekerek bir lale çizmeye çalıştı. İlk lalesi biraz yamuk oldu. Fikret Bey kâğıdı suyun üstüne yavaşça bırakıp kaldırınca desen kâğıda geçti. Fikret Bey, ebrunun UNESCO’nun korunması gereken kültürel miras listesine alındığını da söyledi. Hilal yamuk lalesini odasının duvarına gururla astı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Hilal’in gittiği ebru kursu neredeydi?
Halk eğitim merkezindeydi.2.Fikret Bey suyu neyle koyulaştırıyordu?
Geven bitkisinden elde edilen kitre ile koyulaştırıyordu.3.Hilal ilk olarak hangi çiçeği çizmeye çalıştı?
Lale çizmeye çalıştı.4.Metnin başlığı neden “Teknedeki Lale” olarak seçilmiş olabilir?
Örnek: Çünkü Hilal ilk lalesini ebru teknesindeki suyun üstüne çizmişti.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“koyulaştırdığını” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
daha kıvamlı, daha az akışkan hâle getirdiğini
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Ebru teknesi yuvarlaktı.DY
- 2.Boyalara birkaç damla öd karıştırılıyordu.DY
- 3.Hilal’in ilk lalesi çok düzgün oldu.DY
- 4.Kâğıt suyun üstüne bırakılınca desen kâğıda geçti.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Hilal iğneyle lale çizdi.
- 1Fikret Bey tekneyi gösterdi.
- 2Hilal boyayı suyun üstüne serpti.
- 4Hilal ebrusunu duvarına astı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Teknedeki Lale
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Atasözleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
Sözleri anlamlarıyla eşleştir
Anlamın yanındaki yuvarlağa sözün numarasını yaz.
1Söz gümüşse sükût altındır.3Dışarıdan gelen yetersiz destekle kalıcı iş yapılamaz.
2Bin bilsen de bir bilene danış.4Yaptığın davranışların sonucunu yaşarsın.
3Taşıma suyla değirmen dönmez.1Bazen konuşmamak, konuşmaktan daha değerlidir.
4Ne ekersen onu biçersin.5Gerçek dost, zor zamanda yanımızda olandır.
5Dost kara günde belli olur.2Ne kadar bilgili olursak olalım, bilen birine sormak yararlıdır.
Eksik sözcüğü yaz
- 1.Emek olmadan yemek olmaz.
- 2.Akıl akıldan üstündür.
- 3. Acele işe şeytan karışır.
- 4.Gülme komşuna, gelir başına.
Bu atasözünü kendi cümlende kullan
- Yalancının mumu yatsıya kadar yanar.
- İki dinle, bir söyle.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Açılar: elemanları, ölçme ve türler
Matematik · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Şekildeki açıların hangisi dik açıdır?
A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı - 2.
Ölçüsü 180° olan açıya ne ad verilir?
ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı - 3.
Şekildeki açının türü hangisidir?
ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı - 4.
Şekildeki 4 açıdan kaç tanesi dar açıdır?
A1B2C3D4 - 5.
Bir açıyı oluşturan iki ışının ortak başlangıç noktasına ne ad verilir?
AKöşeBKenarCDoğruDDüzlem - 6.
Şekildeki açıların hangisi geniş açıdır?
A1. açıB2. açıC3. açıD4. açı - 7.
Saat 3.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?
ADar açıBGeniş açıCDoğru açıDDik açı
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Açılar: elemanları, ölçme ve türler
Matematik · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
- 8.
∠ABC biçiminde adlandırılan açının köşesi hangisidir?
AB noktasıBA noktasıCC noktasıDAB ışını - 9.
Ölçüsü 35° olan bir açı hangi türdendir?
ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı - 10.
Bir açı, kâğıttan kesilmiş eş küçük açılardan 6 tanesiyle tam olarak dolduruluyor. Aynı açıyı, bunların 2 katı büyüklüğündeki kâğıt açılarla doldurmak için kaç tane gerekir?
A2B3C6D12 - 11.
Dik açıdan küçük olan açıya ne ad verilir?
ADik açıBDar açıCGeniş açıDDoğru açı - 12.
Açıları ölçmek için kullanılan standart ölçme aracı hangisidir?
ACetvelBTeraziCAçıölçerDPergel - 13.
Saat 5.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?
AGeniş açıBDar açıCDik açıDDoğru açı - 14.
İki öğrenci aynı açıyı, kâğıttan kestikleri farklı büyüklükteki küçük açılarla ölçüp farklı sonuçlar buldu. Herkesin aynı sonucu bulması için ne yapmaları gerekir?
ADaha büyük kâğıtlar kesmeleriBSonuçlardan büyüğünü seçmeleriCAçıyı yalnızca tahmin etmeleriDAçıölçer gibi standart bir araç kullanmaları - 15.
Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açıya aittir?
A45°B90°C135°D180° - 16.
Saatte akrep ile yelkovan arasındaki küçük açı hangi türdendir?
ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı - 17.
Ölçüsü 90° olan açıya ne ad verilir?
ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Dört işlem
Haftalık problem · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Işık ve ses kaynakları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tam karanlıkta hiçbir şey göremeyiz; görmek için ışık gerekir.DY
- 2.Ampul yapay bir ışık kaynağıdır.DY
- 3.Ses kaynağına yaklaştıkça sesi daha yüksek duyarız.DY
- 4.Ay bir ışık kaynağıdır.DY
- 5.Güneş doğal bir ışık kaynağıdır.DY
- 6.Gürültü hem insan hem hayvan sağlığını olumsuz etkileyebilir.DY
Işık kaynaklarını işaretle
| Doğal | Yapay | |
|---|---|---|
| Güneş | ✓ | |
| Ateş böceği | ✓ | |
| El feneri | ✓ | |
| Ampul | ✓ |
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
yapayGüneş’tirGüneş’ten
- 1.Ay, ışığını Güneş’ten alır.
- 2.El feneri yapay bir ışık kaynağıdır.
- 3.En büyük doğal ışık kaynağımız Güneş’tir.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Doğal kaynakların tüketimi
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangisi tükenmeyen (yenilenebilir) doğal kaynaktır?
ARüzgârBKömürCPetrolDDoğal gaz - 2.
Kâğıt ağaçtan üretilir. Okulda kâğıt israfı önlenirse ne olur?
ADaha çok ağaç kesilirBOrmanlar küçülürCDaha az ağaç kesilirDKâğıt üretimi artar - 3.
Bir okulda “Damlayan musluğu haber ver” kampanyasından önce haftada 900 litre, sonra 700 litre su kullanıldı. Bu sonuç neyi gösterir?
AOkulda öğrenci sayısının arttığınıBMusluk sayısının arttığınıCKampanyanın hiçbir işe yaramadığınıDKampanyanın su israfını azalttığını - 4.
Ece kâğıtlarının boş arka yüzlerini müsvedde olarak kullanıyor. Ece’nin bu davranışı neyi gösterir?
AKâğıdı gereğinden çok harcadığınıBKaynakları israf etmeden kullandığınıCDefterini sevmediğiniDÖdevlerini yapmadığını - 5.
Hangisi elektrik israfına yol açar?
AGündüz perdeleri açıp gün ışığından yararlanmakBŞarjı dolan cihazı fişten çekmekCKullanılmayan bilgisayarı kapatmakDBoş odada ışığı açık bırakmak - 6.
Bir sınıfta kâğıt tüketimi haftalar boyunca 50, 40, 30 ve 20 yaprak olmuştur. Bu azalmanın olası nedeni hangisidir?
AKâğıt tasarrufu kampanyası yapılmasıBÖğrenci sayısının artmasıCHer hafta daha çok yazı yazılmasıDOkulun büyümesi - 7.
Kantinde her gün çok sayıda yarım ekmek çöpe atılıyor. Ekmek israfını önlemek için hangisi yapılmalıdır?
ADaha çok ekmek almakBBayat ekmeği hemen atmakCEkmeği ihtiyaç kadar almakDEkmeği hiç yememek - 8.
Tükenebilir kaynakları daha uzun süre kullanabilmek için hangi davranış doğrudur?
AGereksiz yanan ışıkları söndürmekBÇeşmeyi açık bırakmakCHer gün yeni ürün almakDKâğıdı bir kez kullanıp atmak
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Doğal kaynakların tüketimi
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
- 9.
Grafik Ada’nın ailesinin aylık su kullanımını gösteriyor. Aile, Mart ayında su tasarrufuna başladı. Grafiğe göre hangisi doğrudur?
ASu kullanımı her ay arttı.BEn çok su Nisan’da kullanıldı.CTasarruftan sonra su kullanımı azaldı.DMart’ta Şubat’tan daha çok su kullanıldı. - 10.
Bir apartmanda üç ay boyunca kullanılan su Ocak’ta 60, Şubat’ta 55, Mart’ta 45 ton olmuştur. Su tüketimi nasıl değişmiştir?
AHer ay artmıştırBHiç değişmemiştirCÖnce azalıp sonra artmıştırDHer ay azalmıştır - 11.
Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaktır?
APlastik oyuncakBSuCÇelik makasDCam bardak - 12.
Okulda boş sınıfların ışıklarını söndürme kampanyası başlatıldı. Sonuçta ne beklenir?
AElektrik tüketiminin artmasıBSınıf sayısının artmasıCElektrik tüketiminin azalmasıDGün uzunluğunun değişmesi - 13.
Grafik dört sınıfın bir haftada çöpe attığı kâğıt sayısını gösteriyor. “Kâğıdı israf etmeyen sınıf” ödülü en az kâğıt atan sınıfa verilecek. Ödülü hangi sınıf alır?
A4-AB4-BC4-CD4-D
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 5–9 Nisan
- 1.
Okulumuzda her yıl kitap fuarı düzenlenir. Öğrenciler kitap alır ve yazarlarla tanışır. Bu metne verilebilecek en uygun başlık hangisidir?
AOkulda Kitap FuarıBYazarın ÇocukluğuCOkul ServisleriDSpor Şenliği - 2.
Mert bisiklete ilk bindiğinde birkaç kez düştü. Pes etmeden her gün denedi ve sonunda dengesini buldu. Bu metinden hangi tema çıkarılabilir?
ACömertlikBVatan sevgisiCAzimDDoğa sevgisi - 3.
Karıncalar yuvalarını toprağın altında yapar. Yuvada işçi karıncalar ve bir kraliçe yaşar. Bu metnin konusu hangisidir?
AArıların bal yapmasıBToprağın verimli olmasıCYağmurun yağışıDKarıncaların yaşam düzeni - 4.
Ali küpün açınımını çizmek için 4 eş kare çizdi. Açınımı tamamlamak için kaç kare daha çizmelidir?
A1B2C4D6 - 5.
Küpün açınımı hangi şekillerden oluşur?
A6 kareB4 kare ve 2 dikdörtgenC6 dikdörtgenD2 kare ve 4 üçgen
- 6.
Bir küpün yüz sayısı kaçtır?
A14B12C8D6 - 7.
Hangisi ışık kirliliğini azaltmak için yapılabilecek bir davranıştır?
ABahçe lambasını sabaha kadar yakmakBLambayı gökyüzüne yöneltmekCBoş odanın ışığını kapatmakDDış duvara daha çok lamba koymak - 8.
Kasaba, kaplumbağa yavrularının çıktığı dönemde sahil lambalarını söndürüyor. Bu karar neden yerindedir?
ATurist sayısını artırırBYavruların denizi bulmasını sağlarCDeniz suyunu ısıtırDSahildeki kumu serinletir - 9.
Bilinçli bir tüketici paketli bir yiyecek alırken önce neye bakar?
ASon kullanma tarihineBPaketin rengineCPaketteki resmin büyüklüğüneDRafın yüksekliğine - 10.
Bir ailenin bütçesinde önce hangi harcamalar karşılanmalıdır?
AGösterişli eşyalarBEğlence harcamalarıCYiyecek ve barınmaDYeni teknoloji ürünleri
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 26. hafta problemleri · 4. sınıf 26. hafta paragrafı · 4. sınıf 26. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 26. hafta · 2. sınıf 26. hafta · 3. sınıf 26. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 8. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 5–9 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte geometride temel kavramlar (M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.