4. Sınıf 2. Dönem 6. Hafta Ödevi
22–26 Mart · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
4. sınıf 22–26 Mart · yılın 24. ders haftası
22–26 Mart haftası (yılın 24. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 85929 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Kültürümüz | — |
| Matematik | Geometrik cisimler ve şekiller | M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3 |
| Fen Bilimleri | Aydınlatma teknolojileri · Uygun aydınlatma | F.4.5.1.2, F.4.5.2.1 |
| Sosyal Bilgiler | Bilinçli tüketici | SB.4.5.3 |
Belirli gün ve haftalar: Orman Haftası (21–26 Mart) · Dünya Su Günü (22 Mart).
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
22–26 Mart · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Selim, babaannesiyle pazara giderken mahallenin köşesindeki taş çeşmenin önünde durdu. Çeşmenin üstünde eski harflerle yazılmış bir taş vardı. Babaannesi buna kitabe dendiğini, kitabenin çeşmeyi kimin ve ne zaman yaptırdığını anlattığını söyledi. Eskiden insanlar, herkes su içebilsin diye yol kenarlarına ve meydanlara çeşme yaptırırmış. Yorgun yolcular da hayvanlar da bu çeşmelerden su içermiş.
Selim, yanındaki bardağı çeşmeden doldurup babaannesine uzattı. Babaannesi suyu içince “Su gibi aziz ol.” dedi. Bu, su veren kişiye söylenen eski ve güzel bir dilekmiş. Birkaç gün sonra, 22 Mart Dünya Su Günü’nde Selim sınıfına çeşmenin fotoğrafını götürdü. Arkadaşlarına suyun ne kadar değerli olduğunu, atalarımızın onu herkesle paylaştığını anlattı. Sonra hep birlikte dişlerini fırçalarken musluğu kapatmaya söz verdiler.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Taş çeşme nerede bulunuyordu?
2.Çeşmenin üstündeki yazılı taşa ne denir?
3.Eskiden insanlar çeşmeleri neden yaptırırmış?
4.Babaannesinin söylediği “Su gibi aziz ol.” sözü metne ne katıyor?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“aziz” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
3. bölüm
M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3
Şeklin adını altındaki satıra yaz.
4. bölüm
M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
F.4.5.1.2, F.4.5.2.1
Kazanım: F.4.5.1.1, F.4.5.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Elektriği olmayan ama bol güneş alan bir köy okulu için gece de çalışacak bir aydınlatma tasarlanacak. Hangisi en uygundur?
Eski tip ampul ile LED ampul aynı ışığı veriyor. LED ampulün üstünlüğü nedir?
Alevli lambalar yerine ampul kullanılması en çok hangi tehlikeyi azaltmıştır?
Mum ışığında kitap okumak neden zordur?
Ece’nin dedesi çocukken gaz lambası ışığında ödev yaparmış. Ece bugün LED lamba kullanıyor. Bu durum neyi gösterir?
Hangi aydınlatma aracı elektrikle çalışır?
Mum, kandil ve gaz lambasının ortak özelliği nedir?
Güneş enerjili bahçe lambası gündüz ne yapar?
Gelecek için bir sokak lambası tasarlanıyor. Hangi özellik tasarımı en çok geliştirir?
Deniz fenerinin geceleri yanan güçlü ışığı ne işe yarar?
Madencilerin baretine takılı lambanın en önemli yararı nedir?
6. bölüm
SB.4.5.3
Kazanım: SB.4.5.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Bir tişörtün pamuğu bir ülkede yetişmiş, dikimi başka bir ülkede yapılmıştır. Bu durum neyi gösterir?
Bir kasabadaki ürün yolları uzun süre kapanırsa tüketiciler ne yaşayabilir?
Çiftçinin yetiştirdiği domatesin kamyonla pazara taşınması hangi aşamadır?
Buğdayın ekmek olarak sofraya gelmesinde doğru sıra hangisidir?
Bir ürünün üretici, nakliyeci ve satıcı gibi birçok kişiye iş sağlaması neyi gösterir?
Fındık Karadeniz kıyısında yetişir; ama ülkenin her yerinde satılır. Bu durum için hangisi gereklidir?
Fabrikada sütün işlenip ürüne dönüştürülmesi hangi aşamadır?
Marketten alınan sütün yolculuğunda ilk basamak hangisidir?
Tablo zeytinyağının sofraya gelene kadarki yolculuğunu gösteriyor. Tablodaki aşamalardan hangisi dağıtım aşamasıdır?
Bir ürünü satın alıp kullanan kişi bu sürecin hangi basamağındadır?
Çiftçinin yetiştirdiği domatesleri satarak kazandığı paraya ne denir?
7. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Alarm çalmadığı için Defne okula geç kaldı. Bu olayın sonucu hangisidir?
Fırın bugün kapalıydı. Akşam kapısına “Yarın açığız” notu asıldı. Buna göre hangisi söylenebilir?
Mert anahtarını cebinde ve çantasında aradı, bulamayınca zile bastı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?
Kare ve dikdörtgenin ortak özelliği hangisidir?
Bir üçgenin kenar ve köşe sayıları hangi seçenekte doğru verilmiştir?
ABCD dikdörtgeninde AB kenarı 8 cm, BC kenarı 5 cm’dir. CD ile DA kenarlarının uzunlukları toplamı kaç santimetredir?
Aşağıdaki karışımlardan hangisinin ayrılmasında süzme kullanılmaz?
Kum ve çakıl karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
Deniz kıyısındaki bir kasabada yaşayan insanların yaptığı olası mesleklerden biri hangisidir?
Çiftçi, fırıncı ve nakliyeci birlikte hangi amaçla çalışır?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 24. hafta problemleri · 4. sınıf 24. hafta paragrafı · 4. sınıf 24. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 24. hafta · 2. sınıf 24. hafta · 3. sınıf 24. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Evet. 22–26 Mart haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte geometrik cisimler ve şekiller (M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.