Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 6. Hafta Ödevi
22–26 Mart · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
4. sınıf 22–26 Mart · yılın 24. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 6. Hafta Ödevi
22–26 Mart haftası (yılın 24. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 30160. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Kültürümüz | — |
| Matematik | Geometrik cisimler ve şekiller | M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3 |
| Fen Bilimleri | Aydınlatma teknolojileri · Uygun aydınlatma | F.4.5.1.2, F.4.5.2.1 |
| Sosyal Bilgiler | Bilinçli tüketici | SB.4.5.3 |
Belirli gün ve haftalar: Orman Haftası (21–26 Mart) · Dünya Su Günü (22 Mart).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Mahallenin Eski Çeşmesi” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikGeometrik cisimler ve şekiller
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemGeometri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriAydınlatma teknolojileri · Uygun aydınlatma
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerBilinçli tüketici
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 6. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Mahallenin Eski Çeşmesi
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mahallenin Eski Çeşmesi
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Mahallenin Eski Çeşmesi
Selim, babaannesiyle pazara giderken mahallenin köşesindeki taş çeşmenin önünde durdu. Çeşmenin üstünde eski harflerle yazılmış bir taş vardı. Babaannesi buna kitabe dendiğini, kitabenin çeşmeyi kimin ve ne zaman yaptırdığını anlattığını söyledi. Eskiden insanlar, herkes su içebilsin diye yol kenarlarına ve meydanlara çeşme yaptırırmış. Yorgun yolcular da hayvanlar da bu çeşmelerden su içermiş.
Selim, yanındaki bardağı çeşmeden doldurup babaannesine uzattı. Babaannesi suyu içince “Su gibi aziz ol.” dedi. Bu, su veren kişiye söylenen eski ve güzel bir dilekmiş. Birkaç gün sonra, 22 Mart Dünya Su Günü’nde Selim sınıfına çeşmenin fotoğrafını götürdü. Arkadaşlarına suyun ne kadar değerli olduğunu, atalarımızın onu herkesle paylaştığını anlattı. Sonra hep birlikte dişlerini fırçalarken musluğu kapatmaya söz verdiler.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Taş çeşme nerede bulunuyordu?
2.Çeşmenin üstündeki yazılı taşa ne denir?
3.Eskiden insanlar çeşmeleri neden yaptırırmış?
4.Babaannesinin söylediği “Su gibi aziz ol.” sözü metne ne katıyor?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“aziz” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Selim çeşmenin önünde annesiyle durdu.DY
- 2.Çeşmenin üstünde eski harflerle yazılmış bir taş vardı.DY
- 3.Dünya Su Günü 22 Nisan’dır.DY
- 4.Selim sınıfa çeşmenin fotoğrafını götürdü.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Sınıf musluğu kapatmaya söz verdi.
- Selim babaannesine su uzattı.
- Selim çeşmenin önünde durdu.
- Selim sınıfa fotoğraf götürdü.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Eş anlamlı sözcükler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Eş anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1uzaklıkmesafe
2saygıyoksul
3doğatabiat
4öykühikâye
5törenanımsamak
6çalışkangayretli
7hatırlamakmerasim
8fakirhürmet
Eş anlamlısını altına yaz
cimri
önder
millet
kolay
anlamak
yöntem
takım
sınav
örnek
eser
ödev
ev
3. bölüm
Matematik: Geometrik cisimler ve şekiller
M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Geometrik şekiller
Şeklin adını altındaki satıra yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
4. bölüm
Haftalık problem: Geometri problemleri
M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Aydınlatma teknolojileri · Uygun aydınlatma
F.4.5.1.2, F.4.5.2.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Aydınlatma teknolojileri
Kazanım: F.4.5.1.1, F.4.5.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Ece’nin dedesi çocukken gaz lambası ışığında ödev yaparmış. Ece bugün LED lamba kullanıyor. Bu durum neyi gösterir?
AEskiden ödev olmadığınıBGaz lambasının güvenli olduğunuCAydınlatmanın geliştiğiniDLED’in alevle yandığını - 2.
Güneş enerjili bahçe lambası gündüz ne yapar?
AGüneşle şarj olurBPrizden elektrik çekerCGazyağı yakarDEn parlak hâliyle yanar - 3.
Madencilerin baretine takılı lambanın en önemli yararı nedir?
AMadeni ısıtmakBElleri boştayken görmekCKayaları eritmekDHavayı temizlemek - 4.
Mum, kandil ve gaz lambasının ortak özelliği nedir?
APille çalışmalarıBPrize takılmalarıCGüneşle şarj olmalarıDAlevle ışık vermeleri - 5.
Gelecek için bir sokak lambası tasarlanıyor. Hangi özellik tasarımı en çok geliştirir?
ABiri gelince yanmasıBGün boyu yanmasıCGökyüzüne ışık vermesiDÇok elektrik harcaması
- 6.
Deniz fenerinin geceleri yanan güçlü ışığı ne işe yarar?
ABalıkları toplarBDenizi ısıtırCGemilere yol gösterirDKuşları uzaklaştırır - 7.
Alevli lambalar yerine ampul kullanılması en çok hangi tehlikeyi azaltmıştır?
ADepremBSelCFırtınaDYangın - 8.
Hangi aydınlatma aracı elektrikle çalışır?
AMumBLED lambaCKandilDGaz lambası - 9.
Mum ışığında kitap okumak neden zordur?
AIşığı çok güçlüdürBIşığı az ve titrektirCÇok elektrik harcarDHiç ısı vermez - 10.
Elektriği olmayan ama bol güneş alan bir köy okulu için gece de çalışacak bir aydınlatma tasarlanacak. Hangisi en uygundur?
APrize takılan lambaBHer gece yakılan ateşCGazyağlı kandilDGüneş panelli LED lamba - 11.
Eski tip ampul ile LED ampul aynı ışığı veriyor. LED ampulün üstünlüğü nedir?
AÇok ısınmasıBÇabuk bozulmasıCAz elektrik harcamasıDDuman çıkarması
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Bilinçli tüketici
SB.4.5.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Ürünün yolculuğu
Kazanım: SB.4.5.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Buğdayın ekmek olarak sofraya gelmesinde doğru sıra hangisidir?
AEkim – öğütme – pişirme – satışBPişirme – ekim – öğütme – satışCÖğütme – satış – ekim – pişirmeDSatış – öğütme – ekim – pişirme - 2.
Bir ürünün üretici, nakliyeci ve satıcı gibi birçok kişiye iş sağlaması neyi gösterir?
AÜrünün çok ucuz olduğunuBTüketicilerin azaldığınıCKaynakların tükendiğiniDMeslekler arası iş birliğini - 3.
Bir ürünü satın alıp kullanan kişi bu sürecin hangi basamağındadır?
AÜretimBDağıtımCTüketimDHasat - 4.
Fabrikada sütün işlenip ürüne dönüştürülmesi hangi aşamadır?
ADağıtımBTüketimCSatışDÜretim - 5.
Bir kasabadaki ürün yolları uzun süre kapanırsa tüketiciler ne yaşayabilir?
AÜrünlerin hemen ucuzlamasıBÜretimin kendiliğinden artmasıCÜrünlere ulaşmakta güçlükDTaşımaya gerek kalmaması - 6.
Bir tişörtün pamuğu bir ülkede yetişmiş, dikimi başka bir ülkede yapılmıştır. Bu durum neyi gösterir?
APamuğun hiç yetişmediğiniBÜlkelerin birbirine bağlı olduğunuCTişörtlerin değersiz olduğunuDDikimin hiç yapılmadığını
- 7.
Çiftçinin yetiştirdiği domatesin kamyonla pazara taşınması hangi aşamadır?
ADağıtımBÜretimCTüketimDTasarruf - 8.
Fındık Karadeniz kıyısında yetişir; ama ülkenin her yerinde satılır. Bu durum için hangisi gereklidir?
AUlaşım ve dağıtım ağıBDağlık araziCYağışsız iklimDSeyrek nüfus - 9.
Tablo zeytinyağının sofraya gelene kadarki yolculuğunu gösteriyor. Tablodaki aşamalardan hangisi dağıtım aşamasıdır?
A4. aşamaB3. aşamaC2. aşamaD1. aşama - 10.
Marketten alınan sütün yolculuğunda ilk basamak hangisidir?
AMarketteki rafa konmasıBÇiftlikte sütün elde edilmesiCEvde içilmesiDFabrikada paketlenmesi - 11.
Çiftçinin yetiştirdiği domatesleri satarak kazandığı paraya ne denir?
AGiderBBorçCGelirDBütçe
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Fırın bugün kapalıydı. Akşam kapısına “Yarın açığız” notu asıldı. Buna göre hangisi söylenebilir?
AFırın hiç açılmayacak.BFırın her gün kapalıdır.CYarın ekmek alınabilir.DFırında ekmek yapılmaz. - 2.
Sinan kapıdan girince ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı, elini yıkadı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?
ASinan eve yeni gelmiş.BSinan yemek pişiriyor.CSinan uyumaya gidiyor.DSinan’ın annesi dışarıda. - 3.
Ece, üzerinde kocaman bir yıldız olan kâğıdını koşarak annesine gösterdi. Ece için hangisi söylenebilir?
AEce üzgündür.BEce kızgındır.CEce korkmuştur.DEce mutludur. - 4.
ABC üçgeninin kenarları hangi seçenekte doğru verilmiştir?
AA, B ve CBAB, BC ve CACAB ve BCDAB, BC, CD ve DA - 5.
Ece’nin çizdiği üçgenin iki kenarı 6 cm, üçüncü kenarı 4 cm’dir. Bu üçgen kenarlarına göre hangi türdendir?
AEşkenar üçgenBİkizkenar üçgenCÇeşitkenar üçgenDEşkenar dörtgen
- 6.
Kare ve dikdörtgenin ortak özelliği hangisidir?
ADört köşeli ve dört kenarlıdır.BBütün kenarları eşit uzunluktadır.CKöşe sayıları üçtür.DAçıları dar açıdır. - 7.
Bir karışıma mıknatıs yaklaştırılınca hangi madde mıknatısa yapışır?
APlastik boncukBTahta parçasıCDemir çiviDKuru fasulye - 8.
Kum, demir tozu ve çakıl karışımını ayırmak için hangi yöntemler uygundur?
AYalnızca süzmeBSüzme ve ayıklamaCYalnızca dinlendirmeDMıknatıs ve eleme - 9.
Öğrencilerin okuma yazma öğrenmesine yardım eden meslek hangisidir?
AÖğretmenBİtfaiyeciCKasiyerDŞoför - 10.
Bir fabrikada kimi çalışan kumaş keser, kimi diker, kimi paketler. Bu duruma ne denir?
ARekabetBTasarrufCÖdünç almaDİş bölümü
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Mahallenin Eski Çeşmesi
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 22–26 Mart
Mahallenin Eski Çeşmesi
Selim, babaannesiyle pazara giderken mahallenin köşesindeki taş çeşmenin önünde durdu. Çeşmenin üstünde eski harflerle yazılmış bir taş vardı. Babaannesi buna kitabe dendiğini, kitabenin çeşmeyi kimin ve ne zaman yaptırdığını anlattığını söyledi. Eskiden insanlar, herkes su içebilsin diye yol kenarlarına ve meydanlara çeşme yaptırırmış. Yorgun yolcular da hayvanlar da bu çeşmelerden su içermiş.
Selim, yanındaki bardağı çeşmeden doldurup babaannesine uzattı. Babaannesi suyu içince “Su gibi aziz ol.” dedi. Bu, su veren kişiye söylenen eski ve güzel bir dilekmiş. Birkaç gün sonra, 22 Mart Dünya Su Günü’nde Selim sınıfına çeşmenin fotoğrafını götürdü. Arkadaşlarına suyun ne kadar değerli olduğunu, atalarımızın onu herkesle paylaştığını anlattı. Sonra hep birlikte dişlerini fırçalarken musluğu kapatmaya söz verdiler.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Taş çeşme nerede bulunuyordu?
Mahallenin köşesinde bulunuyordu.2.Çeşmenin üstündeki yazılı taşa ne denir?
Kitabe denir.3.Eskiden insanlar çeşmeleri neden yaptırırmış?
Herkes su içebilsin diye yaptırırmış.4.Babaannesinin söylediği “Su gibi aziz ol.” sözü metne ne katıyor?
Örnek: Suyun ne kadar değerli görüldüğünü ve su vermenin güzel bir davranış sayıldığını gösteriyor.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“aziz” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
çok değerli, saygın
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 22–26 Mart
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Selim çeşmenin önünde annesiyle durdu.DY
- 2.Çeşmenin üstünde eski harflerle yazılmış bir taş vardı.DY
- 3.Dünya Su Günü 22 Nisan’dır.DY
- 4.Selim sınıfa çeşmenin fotoğrafını götürdü.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Sınıf musluğu kapatmaya söz verdi.
- 2Selim babaannesine su uzattı.
- 1Selim çeşmenin önünde durdu.
- 3Selim sınıfa fotoğraf götürdü.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Mahallenin Eski Çeşmesi
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Eş anlamlı sözcükler
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 22–26 Mart
Eş anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1uzaklık1mesafe
2saygı8yoksul
3doğa3tabiat
4öykü4hikâye
5tören7anımsamak
6çalışkan6gayretli
7hatırlamak5merasim
8fakir2hürmet
Eş anlamlısını altına yaz
cimri
önder
millet
kolay
anlamak
yöntem
takım
sınav
örnek
eser
ödev
ev
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Geometrik şekiller
Matematik · cevap anahtarı · 22–26 Mart
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Geometri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 22–26 Mart
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Aydınlatma teknolojileri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 22–26 Mart
- 1.
Ece’nin dedesi çocukken gaz lambası ışığında ödev yaparmış. Ece bugün LED lamba kullanıyor. Bu durum neyi gösterir?
AEskiden ödev olmadığınıBGaz lambasının güvenli olduğunuCAydınlatmanın geliştiğiniDLED’in alevle yandığını - 2.
Güneş enerjili bahçe lambası gündüz ne yapar?
AGüneşle şarj olurBPrizden elektrik çekerCGazyağı yakarDEn parlak hâliyle yanar - 3.
Madencilerin baretine takılı lambanın en önemli yararı nedir?
AMadeni ısıtmakBElleri boştayken görmekCKayaları eritmekDHavayı temizlemek - 4.
Mum, kandil ve gaz lambasının ortak özelliği nedir?
APille çalışmalarıBPrize takılmalarıCGüneşle şarj olmalarıDAlevle ışık vermeleri - 5.
Gelecek için bir sokak lambası tasarlanıyor. Hangi özellik tasarımı en çok geliştirir?
ABiri gelince yanmasıBGün boyu yanmasıCGökyüzüne ışık vermesiDÇok elektrik harcaması
- 6.
Deniz fenerinin geceleri yanan güçlü ışığı ne işe yarar?
ABalıkları toplarBDenizi ısıtırCGemilere yol gösterirDKuşları uzaklaştırır - 7.
Alevli lambalar yerine ampul kullanılması en çok hangi tehlikeyi azaltmıştır?
ADepremBSelCFırtınaDYangın - 8.
Hangi aydınlatma aracı elektrikle çalışır?
AMumBLED lambaCKandilDGaz lambası - 9.
Mum ışığında kitap okumak neden zordur?
AIşığı çok güçlüdürBIşığı az ve titrektirCÇok elektrik harcarDHiç ısı vermez - 10.
Elektriği olmayan ama bol güneş alan bir köy okulu için gece de çalışacak bir aydınlatma tasarlanacak. Hangisi en uygundur?
APrize takılan lambaBHer gece yakılan ateşCGazyağlı kandilDGüneş panelli LED lamba - 11.
Eski tip ampul ile LED ampul aynı ışığı veriyor. LED ampulün üstünlüğü nedir?
AÇok ısınmasıBÇabuk bozulmasıCAz elektrik harcamasıDDuman çıkarması
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Ürünün yolculuğu
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 22–26 Mart
- 1.
Buğdayın ekmek olarak sofraya gelmesinde doğru sıra hangisidir?
AEkim – öğütme – pişirme – satışBPişirme – ekim – öğütme – satışCÖğütme – satış – ekim – pişirmeDSatış – öğütme – ekim – pişirme - 2.
Bir ürünün üretici, nakliyeci ve satıcı gibi birçok kişiye iş sağlaması neyi gösterir?
AÜrünün çok ucuz olduğunuBTüketicilerin azaldığınıCKaynakların tükendiğiniDMeslekler arası iş birliğini - 3.
Bir ürünü satın alıp kullanan kişi bu sürecin hangi basamağındadır?
AÜretimBDağıtımCTüketimDHasat - 4.
Fabrikada sütün işlenip ürüne dönüştürülmesi hangi aşamadır?
ADağıtımBTüketimCSatışDÜretim - 5.
Bir kasabadaki ürün yolları uzun süre kapanırsa tüketiciler ne yaşayabilir?
AÜrünlerin hemen ucuzlamasıBÜretimin kendiliğinden artmasıCÜrünlere ulaşmakta güçlükDTaşımaya gerek kalmaması - 6.
Bir tişörtün pamuğu bir ülkede yetişmiş, dikimi başka bir ülkede yapılmıştır. Bu durum neyi gösterir?
APamuğun hiç yetişmediğiniBÜlkelerin birbirine bağlı olduğunuCTişörtlerin değersiz olduğunuDDikimin hiç yapılmadığını
- 7.
Çiftçinin yetiştirdiği domatesin kamyonla pazara taşınması hangi aşamadır?
ADağıtımBÜretimCTüketimDTasarruf - 8.
Fındık Karadeniz kıyısında yetişir; ama ülkenin her yerinde satılır. Bu durum için hangisi gereklidir?
AUlaşım ve dağıtım ağıBDağlık araziCYağışsız iklimDSeyrek nüfus - 9.
Tablo zeytinyağının sofraya gelene kadarki yolculuğunu gösteriyor. Tablodaki aşamalardan hangisi dağıtım aşamasıdır?
A4. aşamaB3. aşamaC2. aşamaD1. aşama - 10.
Marketten alınan sütün yolculuğunda ilk basamak hangisidir?
AMarketteki rafa konmasıBÇiftlikte sütün elde edilmesiCEvde içilmesiDFabrikada paketlenmesi - 11.
Çiftçinin yetiştirdiği domatesleri satarak kazandığı paraya ne denir?
AGiderBBorçCGelirDBütçe
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 22–26 Mart
- 1.
Fırın bugün kapalıydı. Akşam kapısına “Yarın açığız” notu asıldı. Buna göre hangisi söylenebilir?
AFırın hiç açılmayacak.BFırın her gün kapalıdır.CYarın ekmek alınabilir.DFırında ekmek yapılmaz. - 2.
Sinan kapıdan girince ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı, elini yıkadı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?
ASinan eve yeni gelmiş.BSinan yemek pişiriyor.CSinan uyumaya gidiyor.DSinan’ın annesi dışarıda. - 3.
Ece, üzerinde kocaman bir yıldız olan kâğıdını koşarak annesine gösterdi. Ece için hangisi söylenebilir?
AEce üzgündür.BEce kızgındır.CEce korkmuştur.DEce mutludur. - 4.
ABC üçgeninin kenarları hangi seçenekte doğru verilmiştir?
AA, B ve CBAB, BC ve CACAB ve BCDAB, BC, CD ve DA - 5.
Ece’nin çizdiği üçgenin iki kenarı 6 cm, üçüncü kenarı 4 cm’dir. Bu üçgen kenarlarına göre hangi türdendir?
AEşkenar üçgenBİkizkenar üçgenCÇeşitkenar üçgenDEşkenar dörtgen
- 6.
Kare ve dikdörtgenin ortak özelliği hangisidir?
ADört köşeli ve dört kenarlıdır.BBütün kenarları eşit uzunluktadır.CKöşe sayıları üçtür.DAçıları dar açıdır. - 7.
Bir karışıma mıknatıs yaklaştırılınca hangi madde mıknatısa yapışır?
APlastik boncukBTahta parçasıCDemir çiviDKuru fasulye - 8.
Kum, demir tozu ve çakıl karışımını ayırmak için hangi yöntemler uygundur?
AYalnızca süzmeBSüzme ve ayıklamaCYalnızca dinlendirmeDMıknatıs ve eleme - 9.
Öğrencilerin okuma yazma öğrenmesine yardım eden meslek hangisidir?
AÖğretmenBİtfaiyeciCKasiyerDŞoför - 10.
Bir fabrikada kimi çalışan kumaş keser, kimi diker, kimi paketler. Bu duruma ne denir?
ARekabetBTasarrufCÖdünç almaDİş bölümü
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 24. hafta problemleri · 4. sınıf 24. hafta paragrafı · 4. sınıf 24. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 24. hafta · 2. sınıf 24. hafta · 3. sınıf 24. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 6. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 22–26 Mart haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte geometrik cisimler ve şekiller (M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.