Minik Rota
Menü

4. sınıf 15–19 Mart · yılın 23. ders haftası

4. Sınıf Haftalık Paragraf 2. Dönem 5. Hafta

15–19 Mart haftası (yılın 23. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Bu haftanın metni “Bağışlanan Ödül” (126 sözcük). 1. sayfada metin ve 4 açık uçlu soru, sözcük anlamı; 2. sayfada doğru-yanlış, olay sıralama, başlık bulma ve resim kutusu.

  • MEB yıllık planına göre
  • 4 soru + doğru-yanlış
  • 2 A4 sayfa
  • 2 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla aç

Metin ve sorular üç seviyede de aynıdır. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeMillî Kültürümüz—
Metin“Bağışlanan Ödül”126 sözcük

Nasıl çalışılır: Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

Metni ve soruları ekranda oku

Bağışlanan Ödül

İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü için Beste’nin sınıfı küçük bir canlandırma hazırladı. Beste, kütüphaneden aldığı bir kitaptan Mehmet Akif Ersoy’un hayatını okuyup oyunun metnini yazdı. Sınıf arkadaşı Selçuk da Mehmet Akif’i canlandıracaktı. Oyunda önce, yeni bir millî marş için bir yarışma açıldığı anlatılıyordu. Yarışmanın para ödülü vardı ve Mehmet Akif bu yüzden katılmak istemiyordu.

Sonra dönemin eğitim bakanının ısrarıyla Mehmet Akif’in marşı yazdığı sahne geliyordu. Selçuk masaya eğilip kâğıda bir şeyler yazıyormuş gibi yaptı. Beste anlatıcı olarak, marşın 12 Mart 1921’de Türkiye Büyük Millet Meclisinde kabul edildiğini söyledi. Son sahnede Mehmet Akif ödül parasını yoksul kadınlara ve çocuklara iş öğreten bir kuruma bağışlıyordu. Oyun bitince bütün sınıf ayağa kalkıp İstiklâl Marşı’nı söyledi. Beste, marşı artık onu yazan şairin cömertliğini de düşünerek okuyordu.

  1. Oyunun metnini kim yazdı?
  2. Mehmet Akif yarışmaya neden önce katılmak istemiyordu?
  3. Mehmet Akif ödül parasını nereye bağışladı?
  4. Sence Beste marşı neden artık şairin cömertliğini de düşünerek okuyordu?

Kağıttakiyle aynı metin ve sorular. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir paragraf

4. sınıf · 5. hafta · 2 sayfa
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bağışlanan Ödül

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bağışlanan Ödül

İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü için Beste’nin sınıfı küçük bir canlandırma hazırladı. Beste, kütüphaneden aldığı bir kitaptan Mehmet Akif Ersoy’un hayatını okuyup oyunun metnini yazdı. Sınıf arkadaşı Selçuk da Mehmet Akif’i canlandıracaktı. Oyunda önce, yeni bir millî marş için bir yarışma açıldığı anlatılıyordu. Yarışmanın para ödülü vardı ve Mehmet Akif bu yüzden katılmak istemiyordu.

Sonra dönemin eğitim bakanının ısrarıyla Mehmet Akif’in marşı yazdığı sahne geliyordu. Selçuk masaya eğilip kâğıda bir şeyler yazıyormuş gibi yaptı. Beste anlatıcı olarak, marşın 12 Mart 1921’de Türkiye Büyük Millet Meclisinde kabul edildiğini söyledi. Son sahnede Mehmet Akif ödül parasını yoksul kadınlara ve çocuklara iş öğreten bir kuruma bağışlıyordu. Oyun bitince bütün sınıf ayağa kalkıp İstiklâl Marşı’nı söyledi. Beste, marşı artık onu yazan şairin cömertliğini de düşünerek okuyordu.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Oyunun metnini kim yazdı?

  2. 2.Mehmet Akif yarışmaya neden önce katılmak istemiyordu?

  3. 3.Mehmet Akif ödül parasını nereye bağışladı?

  4. 4.Sence Beste marşı neden artık şairin cömertliğini de düşünerek okuyordu?

minikrota.com4. sınıf · 23. hafta (15–19 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 10575
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“canlandırma” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Oyunda Mehmet Akif’i Beste canlandırdı.DY
  2. 2.Marş 12 Mart 1921’de Türkiye Büyük Millet Meclisinde kabul edildi.DY
  3. 3.Yarışmanın para ödülü yoktu.DY
  4. 4.Oyun bitince sınıf İstiklâl Marşı’nı söyledi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Oyunda yarışmanın açıldığı anlatıldı.
  2. Selçuk marşı yazıyormuş gibi yaptı.
  3. Sınıf İstiklâl Marşı’nı söyledi.
  4. Beste oyunun metnini yazdı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 23. hafta (15–19 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 10575

Cevap anahtarı

2 sayfa · ayrı sayfada

Cevap anahtarı ayrı sayfada; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Paragrafı yazdır” cevap sayfasını da sona ekler.

Cevap anahtarını aç

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 23. hafta paragrafı · 2. sınıf 23. hafta paragrafı · 3. sınıf 23. hafta paragrafı

Sık sorulan sorular

  • “Bağışlanan Ödül” metni nereden?

    Minik Rota’nın kendi metni; 4. sınıfın bu haftaki temasına (Millî Kültürümüz) göre yazıldı. Okuma kütüphanesindeki metinlerin kopyası değildir.

  • Kağıtta hangi sorular var?

    4 açık uçlu soru, bir sözcük anlamı sorusu, 4 doğru-yanlış cümlesi, 4 olayı sıralama, metne başlık bulma ve metinden bir resim çizme. Açık uçlu soruların cevap anahtarında örnek cevap yazar.

  • Seviye seçince paragraf değişir mi?

    Hayır. Metin ve sorular üç seviyede de aynıdır; seviye paketin problem ve işlem bölümlerini değiştirir.