Minik Rota
Menü

4. sınıf 22–26 Şubat · yılın 21. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 3. Hafta Ödevi

22–26 Şubat haftası (yılın 21. ders haftası). Tema: Doğa ve Evren. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 A4 sayfa
  • 9 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 97810 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeDoğa ve Evren—
MatematikZaman ölçmeM.4.3.4.1, M.4.3.4.2
Fen BilimleriSaf madde ve karışımF.4.4.5.1
Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaçSB.4.4.5, SB.4.5.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Bardaktaki Kar” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiYazma planı ve taslak

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikZaman ölçme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · M.4.3.4.1, M.4.3.4.2 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemZaman problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.3.4.1, M.4.3.4.2 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriSaf madde ve karışım

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · F.4.4.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaç

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.4.5, SB.4.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 3. hafta · 10 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 3. Hafta Ödevi

22–26 Şubat · Doğa ve Evren · 7 bölüm

2. DÖNEM3HAFTA3. Hafta Ödevi4. sınıf · 22–26 Şubat · yılın 21. haftasıTema: Doğa ve EvrenBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Fen Bilimleri ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDoğa ve EvrenMatematikZaman ölçmeM.4.3.4.1, M.4.3.4.2Fen BilimleriSaf madde ve karışımF.4.4.5.1Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaçSB.4.4.5, SB.4.5.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 97810

1. bölüm

Haftalık paragraf: Bardaktaki Kar

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bardaktaki Kar

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bardaktaki Kar

Gece boyunca lapa lapa kar yağmıştı. Simla sabah bahçeye çıkıp bir bardağı ağzına kadar karla doldurdu. Bardağı mutfak tezgâhına koydu ve ne olacağını merak etti. Öğleden sonra baktığında kar erimişti ama bardağın yalnızca küçük bir kısmında su vardı. Simla çok şaşırdı ve annesine koştu.

Annesi, kar tanelerinin arasında bol miktarda hava bulunduğunu, kar eriyince bu havanın çıktığını anlattı. Sonra ona suyun yolculuğunu açıkladı. Güneş’in ısıttığı su buharlaşıp göğe yükselir, soğuk havada küçük damlacıklara dönüşüp bulutları oluşturur. Hava çok soğuksa bu su yeryüzüne kar olarak düşer. Dağlardaki karlar baharda eriyip derelere, ırmaklara ve barajlara akar. Simla, bardaktaki suyu saksıdaki çiçeğe döktü. Bu damlaların bir gün yine bulut olacağını düşünerek gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Simla bardağı nereye koydu?

  2. 2.Simla bardağa ne zaman yeniden baktı?

  3. 3.Kar eriyince bardaktaki su neden az oldu?

  4. 4.Sence Simla metnin sonunda neden gülümsedi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“lapa lapa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 97811
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Kar gece boyunca yağmıştı.DY
  2. 2.Kar eriyince bardak ağzına kadar suyla doldu.DY
  3. 3.Simla bardaktaki suyu lavaboya döktü.DY
  4. 4.Su buharı soğuk havada küçük damlacıklara dönüşür.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Annesi suyun yolculuğunu anlattı.
  2. Simla bardağı karla doldurdu.
  3. Bardaktaki kar eridi.
  4. Simla suyu çiçeğe döktü.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 97811

2. bölüm

Dil bilgisi: Yazma planı ve taslak

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Yazma planı ve taslak

Kazanım: T.4.4.21, T.4.4.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Yazı yazmaya başlamadan önce ilk olarak ne yapılmalıdır?

    AKonuyu ve amacı belirlemekBBaşlığı süsleyip boyamakCBaşka yazıyı kopyalamakDKalem ve silgi seçmek
  2. 2.

    Bir yazma planı ne işe yarar?

    AYazıyı baştan silmeyeBFikirleri düzenli sıralamayaCKalemin daha iyi yazmasınaDKâğıdın düzgün katlanmasına
  3. 3.

    Konuyla ilgili aklına gelen fikirleri kâğıda rastgele yazıp sonra sıraya koyan kişi hangi aşamadadır?

    ASayfa numaralandırma aşamasındaBSilgi seçme aşamasındaCYazıyı teslim etme aşamasındaDFikir toplama aşamasında
  4. 4.

    Arkadaşını doğum gününe çağırmak isteyen Mert hangi yazıyı seçmelidir?

    AHaberBFablCBilmeceDDavetiye
  5. 5.

    Yazı türüne karar verirken neye bakılır?

    AKâğıdın rengineBAmaca ve okuyucuyaCKalemin uzunluğunaDSayfa numarasına
  6. 6.

    Bir fikir haritasının merkezinde ne bulunur?

    AYazının ana konusuBYazının imzasıCYazının tarihiDYazarın adresi
  1. 7.

    Okuyucusu küçük çocuklar olan bir yazı yazan kişi neye dikkat etmelidir?

    AAğır sözcükler kullanmayaBÇok uzun cümleler kurmayaCSade sözcükler seçmeyeDYabancı sözcükler katmaya
  2. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi iyi bir yazma planı sırasıdır?

    ASonuç – giriş – konu – gelişme – amaçBAmaç – sonuç – giriş – konu – gelişmeCKonu – amaç – giriş – gelişme – sonuçDGelişme – giriş – sonuç – konu – amaç
  3. 9.

    Yazacağı konuda bilgi toplamak isteyen öğrenci hangisini kullanmalıdır?

    AYalnızca kendi tahmininiBKitap ve güvenilir kaynaklarıCBaşkasının ödevini kopyalamayıDHiçbir kaynağa bakmamayı
  4. 10.

    Taslak yazı ne için hazırlanır?

    Aİlk hâlini oluşturmak içinBBaşkasına vermek içinCYazıyı saklamak içinDKâğıdı süslemek için
  5. 11.

    Yazının giriş bölümünde ne yapılır?

    ATeşekkür edilir.BSonuç verilir.CCevaplar yazılır.DKonu tanıtılır.
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 97812

3. bölüm

Matematik: Zaman ölçme

M.4.3.4.1, M.4.3.4.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Saat kaç?

Saate bak, saatin kaç olduğunu altına yaz.

1.123456789101112.
2.123456789101112.
3.123456789101112.
4.123456789101112.
5.123456789101112.
6.123456789101112.
7.123456789101112.
8.123456789101112.
9.123456789101112.
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 97813

4. bölüm

Haftalık problem: Zaman problemleri

M.4.3.4.1, M.4.3.4.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Zaman

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

12 saat kaç dakikadır?ÇözümCevap:2104 dakika kaç saat kaç dakikadır?ÇözümCevap:3Bir hafta 7 gündür. 2 hafta kaç gündür?ÇözümCevap:4Bir kütüphanede 2650 kitap vardı. Bu yıl 1534 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 97814

5. bölüm

Fen Bilimleri: Saf madde ve karışım

F.4.4.5.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Tuzlu sudaki tuzu süzgeçle ayırabiliriz.DY
  2. 2.Demir tozunu kumdan mıknatısla ayırabiliriz.DY
  3. 3.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.DY
  4. 4.Gazların belirli bir şekli ve hacmi yoktur.DY
  5. 5.Buzun erimesi bir hâl değişimidir.DY
  6. 6.Eleme, tane büyüklükleri farklı katıları ayırmak için kullanılır.DY
  7. 7.Su buharının soğuyup su damlacıklarına dönüşmesine yoğuşma denir.DY
  8. 8.Katıların belirli bir şekli vardır.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Oksijen
Un
Taş
Hava
Kitap
Limonata
Su buharı
Zeytinyağı
Süt
Buz
Su
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 97815
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Karışımı ayırma yöntemiyle eşleştir

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Çay yaprağı ve suSüzme
2Nohut ve bulgurDinlendirme (yağ üstte toplanır)
3Demir tozu ve kumMıknatısla ayırma
4Tuzlu suEleme
5Zeytinyağı ve suBuharlaştırma

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

erimebuharlaşmatuzbuz
  1. 1.Buzun suya dönüşmesine denir.
  2. 2.Tuzlu suyu ısıtınca su buharlaşır, kapta kalır.
  3. 3.Islak çamaşırların kurumasını sağlayan hâl değişimine denir.
  4. 4.Suyun katı hâline denir.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 97815

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Teknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaç

SB.4.4.5, SB.4.5.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Teknolojiyi bilinçli kullanma

Kazanım: SB.4.4.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Şarj aletinin kablosu soyulmuş. Ne yapılmalıdır?

    ABantlayıp kullanmakBIslak bezle silmekCPrize sıkıca takmakDKullanmayıp haber vermek
  2. 2.

    Islak elle elektrikli bir cihaza dokunmak neden tehlikelidir?

    ACihazın rengi solarBElektrik çarpabilirCElimiz çabuk kururDCihaz daha az ısınır
  3. 3.

    Isıtıcıyı perdenin dibinde çalıştırmak neden tehlikelidir?

    AIsıtıcı soğurBPerde temizlenirCYangın çıkabilirDOda kararır
  4. 4.

    Kütüphaneye giren Mert telefonunu ne yapmalıdır?

    ASessize almalıBSesini açmalıCHoparlörü açmalıDMasada çaldırmalı
  5. 5.

    Eda’nın telefonu sorunsuz çalışıyor ama yenisini istiyor. Doğa için en uygun davranış hangisidir?

    AHer yıl yenisini almakBEskisini kullanmayı sürdürmekCEskisini çöpe atmakDÇekmecede unutmak
  1. 6.

    Otobüste yüksek sesle video izleyen biri hangi kurala uymamıştır?

    ABilet almaBSırayla binmeCKemer takmaDBaşkalarını rahatsız etmeme
  2. 7.

    Teknolojik bir ürünün kullanım kılavuzunda hangi bilgi bulunur?

    AGüvenli kullanım bilgisiBMağazanın saatleriCİşçilerin adlarıDHava durumu
  3. 8.

    Pano kartları: 1. Cihazı kullanmadan önce kılavuzunu oku. 2. Biten pili çöpe at. 3. Kullanmadığın cihazı kapat. Hangi kartlar doğrudur?

    A1 ve 2B2 ve 3C1 ve 3D1, 2 ve 3
  4. 9.

    Tamir edilemeyen eski bir tablet nereye bırakılmalıdır?

    AÇöp kutusunaBBahçe toprağınaCDere kenarınaDElektronik atık kutusuna
  5. 10.

    Kulaklıkla müzik dinleyen Ece işitmesini korumak için ne yapmalıdır?

    ASesi kısık tutmalıBSesi sonuna açmalıCGece boyu dinlemeliDKulaklığı bastırmalı
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 97816

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    AResim yapmak sıkıcıdır.BPaylaşmak mutluluk verir.CBoyalar saklanmalıdır.DPanolar renkli olmalıdır.
  2. 2.

    Defne her sabah fidanlarına özenle su verdi. Fidanlar birkaç ayda boy attı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    ABahçede çok fidan vardır.BSabah kalkmak zordur.CEmek verilen şey gelişir.DGüneş her gün doğar.
  3. 3.

    Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    ATrafik kuralları bizi korur.BYaya geçidi yolun ortasındadır.CSokaklar çok kalabalıktır.DYolda hızlı yürümeliyiz.
  4. 4.

    Bir tren sabah saat 9.40’ta hareket etti ve yolculuğu 4 saat 35 dakika sürdü. Tren saat kaçta varmıştır?

    A13.15B14.05C14.15D14.35
  1. 5.

    Mert saat 14.20’de yola çıktı ve yolculuğu 55 dakika sürdü. Mert saat kaçta varmıştır?

    A15.15B14.75C15.05D15.20
  2. 6.

    Bir müzede giriş bileti yetişkinler için 35 lira, çocuklar için 20 liradır. 3 yetişkin ve 2 çocuk için toplam kaç lira ödenir?

    A85B105C115D145
  3. 7.

    Demir tozu ve kum karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?

    AElekBMıknatısCDereceli kapDCetvel
  4. 8.

    Kum ve çakıl karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?

    AFiltre kâğıdıBMıknatısCDereceli kapDElek
  5. 9.

    Daha önce olmayan bir aracı ya da makineyi ilk kez yapan kişiye ne ad verilir?

    AKâşifBTüccarCYazarDMucit
  6. 10.

    Zeynep, dedesinin saksıları sulamayı unuttuğunu fark etti. Ona yardım edecek bir ürün tasarlamak istiyor. İlk adımı ne olmalıdır?

    Aİhtiyacı iyice belirlemekBÜrünü hemen satmakCBaşka ürünü kopyalamakDTasarımdan vazgeçmek
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 97817

Cevap anahtarı

9 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 21. hafta problemleri · 4. sınıf 21. hafta paragrafı · 4. sınıf 21. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 21. hafta · 2. sınıf 21. hafta · 3. sınıf 21. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 3. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 22–26 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte zaman ölçme (M.4.3.4.1, M.4.3.4.2), Türkçede “Doğa ve Evren” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.