Minik Rota
Menü

4. sınıf 22–26 Şubat · yılın 21. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 3. Hafta Ödevi

22–26 Şubat haftası (yılın 21. ders haftası). Tema: Doğa ve Evren. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 A4 sayfa
  • 9 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 25130 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeDoğa ve Evren—
MatematikZaman ölçmeM.4.3.4.1, M.4.3.4.2
Fen BilimleriSaf madde ve karışımF.4.4.5.1
Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaçSB.4.4.5, SB.4.5.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Bardaktaki Kar” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiYazma planı ve taslak

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikZaman ölçme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · M.4.3.4.1, M.4.3.4.2 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemZaman problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.3.4.1, M.4.3.4.2 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriSaf madde ve karışım

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · F.4.4.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaç

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.4.5, SB.4.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 3. hafta · 10 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 3. Hafta Ödevi

22–26 Şubat · Doğa ve Evren · 7 bölüm

2. DÖNEM3HAFTA3. Hafta Ödevi4. sınıf · 22–26 Şubat · yılın 21. haftasıTema: Doğa ve EvrenBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Fen Bilimleri ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDoğa ve EvrenMatematikZaman ölçmeM.4.3.4.1, M.4.3.4.2Fen BilimleriSaf madde ve karışımF.4.4.5.1Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaçSB.4.4.5, SB.4.5.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 25130

1. bölüm

Haftalık paragraf: Bardaktaki Kar

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bardaktaki Kar

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bardaktaki Kar

Gece boyunca lapa lapa kar yağmıştı. Simla sabah bahçeye çıkıp bir bardağı ağzına kadar karla doldurdu. Bardağı mutfak tezgâhına koydu ve ne olacağını merak etti. Öğleden sonra baktığında kar erimişti ama bardağın yalnızca küçük bir kısmında su vardı. Simla çok şaşırdı ve annesine koştu.

Annesi, kar tanelerinin arasında bol miktarda hava bulunduğunu, kar eriyince bu havanın çıktığını anlattı. Sonra ona suyun yolculuğunu açıkladı. Güneş’in ısıttığı su buharlaşıp göğe yükselir, soğuk havada küçük damlacıklara dönüşüp bulutları oluşturur. Hava çok soğuksa bu su yeryüzüne kar olarak düşer. Dağlardaki karlar baharda eriyip derelere, ırmaklara ve barajlara akar. Simla, bardaktaki suyu saksıdaki çiçeğe döktü. Bu damlaların bir gün yine bulut olacağını düşünerek gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Simla bardağı nereye koydu?

  2. 2.Simla bardağa ne zaman yeniden baktı?

  3. 3.Kar eriyince bardaktaki su neden az oldu?

  4. 4.Sence Simla metnin sonunda neden gülümsedi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“lapa lapa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 25131
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Kar gece boyunca yağmıştı.DY
  2. 2.Kar eriyince bardak ağzına kadar suyla doldu.DY
  3. 3.Simla bardaktaki suyu lavaboya döktü.DY
  4. 4.Su buharı soğuk havada küçük damlacıklara dönüşür.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Bardaktaki kar eridi.
  2. Annesi suyun yolculuğunu anlattı.
  3. Simla suyu çiçeğe döktü.
  4. Simla bardağı karla doldurdu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 25131

2. bölüm

Dil bilgisi: Yazma planı ve taslak

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Yazma planı ve taslak

Kazanım: T.4.4.21, T.4.4.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir yazma planı ne işe yarar?

    AYazıyı baştan silmeyeBKalemin daha iyi yazmasınaCKâğıdın düzgün katlanmasınaDFikirleri düzenli sıralamaya
  2. 2.

    Bir fikir haritasının merkezinde ne bulunur?

    AYazının ana konusuBYazının imzasıCYazının tarihiDYazarın adresi
  3. 3.

    Yazacağı konuda bilgi toplamak isteyen öğrenci hangisini kullanmalıdır?

    AYalnızca kendi tahmininiBKitap ve güvenilir kaynaklarıCBaşkasının ödevini kopyalamayıDHiçbir kaynağa bakmamayı
  4. 4.

    Yazı yazmaya başlamadan önce ilk olarak ne yapılmalıdır?

    ABaşlığı süsleyip boyamakBBaşka yazıyı kopyalamakCKonuyu ve amacı belirlemekDKalem ve silgi seçmek
  5. 5.

    Okuyucusu küçük çocuklar olan bir yazı yazan kişi neye dikkat etmelidir?

    ASade sözcükler seçmeyeBAğır sözcükler kullanmayaCÇok uzun cümleler kurmayaDYabancı sözcükler katmaya
  1. 6.

    Yazı türüne karar verirken neye bakılır?

    AKâğıdın rengineBAmaca ve okuyucuyaCKalemin uzunluğunaDSayfa numarasına
  2. 7.

    Yazının giriş bölümünde ne yapılır?

    ATeşekkür edilir.BSonuç verilir.CCevaplar yazılır.DKonu tanıtılır.
  3. 8.

    Konuyla ilgili aklına gelen fikirleri kâğıda rastgele yazıp sonra sıraya koyan kişi hangi aşamadadır?

    ASayfa numaralandırma aşamasındaBSilgi seçme aşamasındaCYazıyı teslim etme aşamasındaDFikir toplama aşamasında
  4. 9.

    Arkadaşını doğum gününe çağırmak isteyen Mert hangi yazıyı seçmelidir?

    AHaberBDavetiyeCFablDBilmece
  5. 10.

    Taslak yazı ne için hazırlanır?

    ABaşkasına vermek içinBYazıyı saklamak içinCİlk hâlini oluşturmak içinDKâğıdı süslemek için
  6. 11.

    Aşağıdakilerden hangisi iyi bir yazma planı sırasıdır?

    ASonuç – giriş – konu – gelişme – amaçBAmaç – sonuç – giriş – konu – gelişmeCKonu – amaç – giriş – gelişme – sonuçDGelişme – giriş – sonuç – konu – amaç
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 25132

3. bölüm

Matematik: Zaman ölçme

M.4.3.4.1, M.4.3.4.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Saat kaç?

Saate bak, saatin kaç olduğunu altına yaz.

1.123456789101112.
2.123456789101112.
3.123456789101112.
4.123456789101112.
5.123456789101112.
6.123456789101112.
7.123456789101112.
8.123456789101112.
9.123456789101112.
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 25133

4. bölüm

Haftalık problem: Zaman problemleri

M.4.3.4.1, M.4.3.4.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Zaman

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1219 dakika kaç saat kaç dakikadır?ÇözümCevap:2Bir hafta 7 gündür. 5 hafta kaç gündür?ÇözümCevap:33 saat kaç dakikadır?ÇözümCevap:4Bir kütüphanede 5424 kitap vardı. Bu yıl 1677 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 25134

5. bölüm

Fen Bilimleri: Saf madde ve karışım

F.4.4.5.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Su buharının soğuyup su damlacıklarına dönüşmesine yoğuşma denir.DY
  2. 2.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.DY
  3. 3.Demir tozunu kumdan mıknatısla ayırabiliriz.DY
  4. 4.Tuzlu sudaki tuzu süzgeçle ayırabiliriz.DY
  5. 5.Buzun erimesi bir hâl değişimidir.DY
  6. 6.Eleme, tane büyüklükleri farklı katıları ayırmak için kullanılır.DY
  7. 7.Gazların belirli bir şekli ve hacmi yoktur.DY
  8. 8.Katıların belirli bir şekli vardır.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Zeytinyağı
Su
Un
Hava
Süt
Buz
Limonata
Taş
Oksijen
Su buharı
Kitap
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 25135
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Karışımı ayırma yöntemiyle eşleştir

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Tuzlu suMıknatısla ayırma
2Nohut ve bulgurEleme
3Zeytinyağı ve suDinlendirme (yağ üstte toplanır)
4Demir tozu ve kumBuharlaştırma
5Çay yaprağı ve suSüzme

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

tuzerimebuzbuharlaşma
  1. 1.Islak çamaşırların kurumasını sağlayan hâl değişimine denir.
  2. 2.Buzun suya dönüşmesine denir.
  3. 3.Suyun katı hâline denir.
  4. 4.Tuzlu suyu ısıtınca su buharlaşır, kapta kalır.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 25135

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Teknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaç

SB.4.4.5, SB.4.5.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Teknolojiyi bilinçli kullanma

Kazanım: SB.4.4.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Isıtıcıyı perdenin dibinde çalıştırmak neden tehlikelidir?

    AIsıtıcı soğurBPerde temizlenirCYangın çıkabilirDOda kararır
  2. 2.

    Kütüphaneye giren Mert telefonunu ne yapmalıdır?

    ASesini açmalıBHoparlörü açmalıCMasada çaldırmalıDSessize almalı
  3. 3.

    Islak elle elektrikli bir cihaza dokunmak neden tehlikelidir?

    ACihazın rengi solarBElektrik çarpabilirCElimiz çabuk kururDCihaz daha az ısınır
  4. 4.

    Kulaklıkla müzik dinleyen Ece işitmesini korumak için ne yapmalıdır?

    ASesi kısık tutmalıBSesi sonuna açmalıCGece boyu dinlemeliDKulaklığı bastırmalı
  5. 5.

    Teknolojik bir ürünün kullanım kılavuzunda hangi bilgi bulunur?

    AMağazanın saatleriBGüvenli kullanım bilgisiCİşçilerin adlarıDHava durumu
  1. 6.

    Pano kartları: 1. Cihazı kullanmadan önce kılavuzunu oku. 2. Biten pili çöpe at. 3. Kullanmadığın cihazı kapat. Hangi kartlar doğrudur?

    A1 ve 2B2 ve 3C1, 2 ve 3D1 ve 3
  2. 7.

    Tamir edilemeyen eski bir tablet nereye bırakılmalıdır?

    AElektronik atık kutusunaBÇöp kutusunaCBahçe toprağınaDDere kenarına
  3. 8.

    Şarj aletinin kablosu soyulmuş. Ne yapılmalıdır?

    ABantlayıp kullanmakBIslak bezle silmekCKullanmayıp haber vermekDPrize sıkıca takmak
  4. 9.

    Otobüste yüksek sesle video izleyen biri hangi kurala uymamıştır?

    ABilet almaBSırayla binmeCKemer takmaDBaşkalarını rahatsız etmeme
  5. 10.

    Eda’nın telefonu sorunsuz çalışıyor ama yenisini istiyor. Doğa için en uygun davranış hangisidir?

    AEskisini kullanmayı sürdürmekBHer yıl yenisini almakCEskisini çöpe atmakDÇekmecede unutmak
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 25136

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Yazarın metinde okura vermek istediği temel mesaja ne denir?

    AKonuBBaşlıkCAna düşünceDOlay örgüsü
  2. 2.

    Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?

    AVitamin içerir.BPazarda satılır.CTarlada yetişir.DRengi farklıdır.
  3. 3.

    Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    AYaya geçidi yolun ortasındadır.BSokaklar çok kalabalıktır.CYolda hızlı yürümeliyiz.DTrafik kuralları bizi korur.
  4. 4.

    Bir tren sabah saat 9.40’ta hareket etti ve yolculuğu 4 saat 35 dakika sürdü. Tren saat kaçta varmıştır?

    A13.15B14.15C14.05D14.35
  5. 5.

    Bir bisiklet yarışı 3 saat 20 dakika sürdü. Yarış kaç dakika sürmüştür?

    A320B200C180D120
  6. 6.

    Bir çiftçi her gün sabah 2 saat, akşam 1 saat 30 dakika çalışıyor. 5 günde toplam kaç saat kaç dakika çalışır?

    A17 saat 30 dakikaB15 saatC16 saat 30 dakikaD18 saat
  7. 7.

    Elif, talaş ve kum karışımına su ekledi. Talaş suyun üstüne çıktı, kum dipte kaldı. Elif hangi ayırma yöntemini kullanmıştır?

    AElemeBMıknatısla ayırmaCElle ayıklamaDYüzdürme
  8. 8.

    Fasulye ve taş parçalarından oluşan karışımı ayırmak için en uygun yöntem hangisidir?

    ASüzmeBMıknatıs kullanmaCElle ayıklamaDBekletme
  9. 9.

    Daha önce olmayan bir aracı ya da makineyi ilk kez yapan kişiye ne ad verilir?

    AMucitBKâşifCTüccarDYazar
  10. 10.

    Gutenberg’in geliştirdiği metal harfli matbaa en çok neyi kolaylaştırdı?

    AUzak yolculuklarıBYiyeceklerin saklanmasınıCKitapların çoğaltılmasınıDHastalıkların tedavisini
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 25137

Cevap anahtarı

9 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bardaktaki Kar

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

Bardaktaki Kar

Gece boyunca lapa lapa kar yağmıştı. Simla sabah bahçeye çıkıp bir bardağı ağzına kadar karla doldurdu. Bardağı mutfak tezgâhına koydu ve ne olacağını merak etti. Öğleden sonra baktığında kar erimişti ama bardağın yalnızca küçük bir kısmında su vardı. Simla çok şaşırdı ve annesine koştu.

Annesi, kar tanelerinin arasında bol miktarda hava bulunduğunu, kar eriyince bu havanın çıktığını anlattı. Sonra ona suyun yolculuğunu açıkladı. Güneş’in ısıttığı su buharlaşıp göğe yükselir, soğuk havada küçük damlacıklara dönüşüp bulutları oluşturur. Hava çok soğuksa bu su yeryüzüne kar olarak düşer. Dağlardaki karlar baharda eriyip derelere, ırmaklara ve barajlara akar. Simla, bardaktaki suyu saksıdaki çiçeğe döktü. Bu damlaların bir gün yine bulut olacağını düşünerek gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Simla bardağı nereye koydu?

    Mutfak tezgâhına koydu.

  2. 2.Simla bardağa ne zaman yeniden baktı?

    Öğleden sonra baktı.

  3. 3.Kar eriyince bardaktaki su neden az oldu?

    Kar tanelerinin arasında bol hava vardı; kar eriyince bu hava çıktı.

  4. 4.Sence Simla metnin sonunda neden gülümsedi?

    Örnek: Suyun sürekli dolaştığını ve çiçeğe döktüğü damlaların bir gün yeniden bulut olacağını düşündüğü için.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“lapa lapa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    iri taneler hâlinde ve bol bol (kar yağışı için)
minikrota.com1/2 · Kod 25131
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Kar gece boyunca yağmıştı.DY
  2. 2.Kar eriyince bardak ağzına kadar suyla doldu.DY
  3. 3.Simla bardaktaki suyu lavaboya döktü.DY
  4. 4.Su buharı soğuk havada küçük damlacıklara dönüşür.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Bardaktaki kar eridi.
  2. 3Annesi suyun yolculuğunu anlattı.
  3. 4Simla suyu çiçeğe döktü.
  4. 1Simla bardağı karla doldurdu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Bardaktaki Kar

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 25131
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi

Yazma planı ve taslak

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

  1. 1.

    Bir yazma planı ne işe yarar?

    AYazıyı baştan silmeyeBKalemin daha iyi yazmasınaCKâğıdın düzgün katlanmasınaDFikirleri düzenli sıralamaya
  2. 2.

    Bir fikir haritasının merkezinde ne bulunur?

    AYazının ana konusuBYazının imzasıCYazının tarihiDYazarın adresi
  3. 3.

    Yazacağı konuda bilgi toplamak isteyen öğrenci hangisini kullanmalıdır?

    AYalnızca kendi tahmininiBKitap ve güvenilir kaynaklarıCBaşkasının ödevini kopyalamayıDHiçbir kaynağa bakmamayı
  4. 4.

    Yazı yazmaya başlamadan önce ilk olarak ne yapılmalıdır?

    ABaşlığı süsleyip boyamakBBaşka yazıyı kopyalamakCKonuyu ve amacı belirlemekDKalem ve silgi seçmek
  5. 5.

    Okuyucusu küçük çocuklar olan bir yazı yazan kişi neye dikkat etmelidir?

    ASade sözcükler seçmeyeBAğır sözcükler kullanmayaCÇok uzun cümleler kurmayaDYabancı sözcükler katmaya
  1. 6.

    Yazı türüne karar verirken neye bakılır?

    AKâğıdın rengineBAmaca ve okuyucuyaCKalemin uzunluğunaDSayfa numarasına
  2. 7.

    Yazının giriş bölümünde ne yapılır?

    ATeşekkür edilir.BSonuç verilir.CCevaplar yazılır.DKonu tanıtılır.
  3. 8.

    Konuyla ilgili aklına gelen fikirleri kâğıda rastgele yazıp sonra sıraya koyan kişi hangi aşamadadır?

    ASayfa numaralandırma aşamasındaBSilgi seçme aşamasındaCYazıyı teslim etme aşamasındaDFikir toplama aşamasında
  4. 9.

    Arkadaşını doğum gününe çağırmak isteyen Mert hangi yazıyı seçmelidir?

    AHaberBDavetiyeCFablDBilmece
  5. 10.

    Taslak yazı ne için hazırlanır?

    ABaşkasına vermek içinBYazıyı saklamak içinCİlk hâlini oluşturmak içinDKâğıdı süslemek için
  6. 11.

    Aşağıdakilerden hangisi iyi bir yazma planı sırasıdır?

    ASonuç – giriş – konu – gelişme – amaçBAmaç – sonuç – giriş – konu – gelişmeCKonu – amaç – giriş – gelişme – sonuçDGelişme – giriş – sonuç – konu – amaç
minikrota.comKod 25132
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Saat kaç?

Matematik · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

1.1234567891011121.55ikiye beş var
2.1234567891011121.00saat bir
3.1234567891011124.50beşe on var
4.1234567891011126.45yediye çeyrek var
5.1234567891011122.40üçe yirmi var
6.1234567891011128.10sekizi on geçiyor
7.1234567891011123.00saat üç
8.1234567891011122.35üçe yirmi beş var
9.1234567891011125.30beş buçuk
minikrota.comKod 25133
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Zaman

Haftalık problem · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

1219 dakika kaç saat kaç dakikadır?Çözüm219 = 3 × 60 + 39Cevap:3 saat 39 dakika2Bir hafta 7 gündür. 5 hafta kaç gündür?Çözüm5 × 7 = 35Cevap:35 gün33 saat kaç dakikadır?Çözüm3 × 60 = 180Cevap:180 dakika4Bir kütüphanede 5424 kitap vardı. Bu yıl 1677 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?Çözüm5424 + 1677 = 7101Cevap:7101 kitap
minikrota.comKod 25134
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Su buharının soğuyup su damlacıklarına dönüşmesine yoğuşma denir.DY
  2. 2.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.DY
  3. 3.Demir tozunu kumdan mıknatısla ayırabiliriz.DY
  4. 4.Tuzlu sudaki tuzu süzgeçle ayırabiliriz.DY
  5. 5.Buzun erimesi bir hâl değişimidir.DY
  6. 6.Eleme, tane büyüklükleri farklı katıları ayırmak için kullanılır.DY
  7. 7.Gazların belirli bir şekli ve hacmi yoktur.DY
  8. 8.Katıların belirli bir şekli vardır.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Zeytinyağı✓
Su✓
Un✓
Hava✓
Süt✓
Buz✓
Limonata✓
Taş✓
Oksijen✓
Su buharı✓
Kitap✓
minikrota.com1/2 · Kod 25135
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

Karışımı ayırma yöntemiyle eşleştir

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Tuzlu su4Mıknatısla ayırma
2Nohut ve bulgur2Eleme
3Zeytinyağı ve su3Dinlendirme (yağ üstte toplanır)
4Demir tozu ve kum1Buharlaştırma
5Çay yaprağı ve su5Süzme

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

tuzerimebuzbuharlaşma
  1. 1.Islak çamaşırların kurumasını sağlayan hâl değişimine buharlaşma denir.
  2. 2.Buzun suya dönüşmesine erime denir.
  3. 3.Suyun katı hâline buz denir.
  4. 4.Tuzlu suyu ısıtınca su buharlaşır, kapta tuz kalır.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com2/2 · Kod 25135
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Teknolojiyi bilinçli kullanma

Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

  1. 1.

    Isıtıcıyı perdenin dibinde çalıştırmak neden tehlikelidir?

    AIsıtıcı soğurBPerde temizlenirCYangın çıkabilirDOda kararır
  2. 2.

    Kütüphaneye giren Mert telefonunu ne yapmalıdır?

    ASesini açmalıBHoparlörü açmalıCMasada çaldırmalıDSessize almalı
  3. 3.

    Islak elle elektrikli bir cihaza dokunmak neden tehlikelidir?

    ACihazın rengi solarBElektrik çarpabilirCElimiz çabuk kururDCihaz daha az ısınır
  4. 4.

    Kulaklıkla müzik dinleyen Ece işitmesini korumak için ne yapmalıdır?

    ASesi kısık tutmalıBSesi sonuna açmalıCGece boyu dinlemeliDKulaklığı bastırmalı
  5. 5.

    Teknolojik bir ürünün kullanım kılavuzunda hangi bilgi bulunur?

    AMağazanın saatleriBGüvenli kullanım bilgisiCİşçilerin adlarıDHava durumu
  1. 6.

    Pano kartları: 1. Cihazı kullanmadan önce kılavuzunu oku. 2. Biten pili çöpe at. 3. Kullanmadığın cihazı kapat. Hangi kartlar doğrudur?

    A1 ve 2B2 ve 3C1, 2 ve 3D1 ve 3
  2. 7.

    Tamir edilemeyen eski bir tablet nereye bırakılmalıdır?

    AElektronik atık kutusunaBÇöp kutusunaCBahçe toprağınaDDere kenarına
  3. 8.

    Şarj aletinin kablosu soyulmuş. Ne yapılmalıdır?

    ABantlayıp kullanmakBIslak bezle silmekCKullanmayıp haber vermekDPrize sıkıca takmak
  4. 9.

    Otobüste yüksek sesle video izleyen biri hangi kurala uymamıştır?

    ABilet almaBSırayla binmeCKemer takmaDBaşkalarını rahatsız etmeme
  5. 10.

    Eda’nın telefonu sorunsuz çalışıyor ama yenisini istiyor. Doğa için en uygun davranış hangisidir?

    AEskisini kullanmayı sürdürmekBHer yıl yenisini almakCEskisini çöpe atmakDÇekmecede unutmak
minikrota.comKod 25136
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

  1. 1.

    Yazarın metinde okura vermek istediği temel mesaja ne denir?

    AKonuBBaşlıkCAna düşünceDOlay örgüsü
  2. 2.

    Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?

    AVitamin içerir.BPazarda satılır.CTarlada yetişir.DRengi farklıdır.
  3. 3.

    Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    AYaya geçidi yolun ortasındadır.BSokaklar çok kalabalıktır.CYolda hızlı yürümeliyiz.DTrafik kuralları bizi korur.
  4. 4.

    Bir tren sabah saat 9.40’ta hareket etti ve yolculuğu 4 saat 35 dakika sürdü. Tren saat kaçta varmıştır?

    A13.15B14.15C14.05D14.35
  5. 5.

    Bir bisiklet yarışı 3 saat 20 dakika sürdü. Yarış kaç dakika sürmüştür?

    A320B200C180D120
  6. 6.

    Bir çiftçi her gün sabah 2 saat, akşam 1 saat 30 dakika çalışıyor. 5 günde toplam kaç saat kaç dakika çalışır?

    A17 saat 30 dakikaB15 saatC16 saat 30 dakikaD18 saat
  7. 7.

    Elif, talaş ve kum karışımına su ekledi. Talaş suyun üstüne çıktı, kum dipte kaldı. Elif hangi ayırma yöntemini kullanmıştır?

    AElemeBMıknatısla ayırmaCElle ayıklamaDYüzdürme
  8. 8.

    Fasulye ve taş parçalarından oluşan karışımı ayırmak için en uygun yöntem hangisidir?

    ASüzmeBMıknatıs kullanmaCElle ayıklamaDBekletme
  9. 9.

    Daha önce olmayan bir aracı ya da makineyi ilk kez yapan kişiye ne ad verilir?

    AMucitBKâşifCTüccarDYazar
  10. 10.

    Gutenberg’in geliştirdiği metal harfli matbaa en çok neyi kolaylaştırdı?

    AUzak yolculuklarıBYiyeceklerin saklanmasınıCKitapların çoğaltılmasınıDHastalıkların tedavisini
minikrota.comKod 25137

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 21. hafta problemleri · 4. sınıf 21. hafta paragrafı · 4. sınıf 21. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 21. hafta · 2. sınıf 21. hafta · 3. sınıf 21. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 3. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 22–26 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte zaman ölçme (M.4.3.4.1, M.4.3.4.2), Türkçede “Doğa ve Evren” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.