Ana sayfa Haftalık ödev 4. sınıf 16. hafta Mini test 4. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası
4. Sınıf Haftalık Mini Test 1. Dönem 16. Hafta 4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
MEB yıllık planına göre 10 soru, ekranda da 1 A4 sayfa 1 sayfa cevap anahtarı Ücretsiz, üyeliksiz 1. dönem 16 hafta
Kod 97541. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
Ders Konu Kazanım Türkçe Bilim ve Teknoloji — Matematik Doğal sayılarla bölme: problemler M.4.1.5.5, M.4.1.5.6 Fen Bilimleri Maddeyi niteleyen özellikler F.4.4.1.1 Sosyal Bilgiler Afetlere hazırlık · Teknolojik ürünler SB.4.3.6, SB.4.4.1
Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Ekranda çöz 10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır Testi çöz 00:00 geçen süre
0 /10 cevaplandı
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.
Cevap anahtarı ve açıklamalar Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1 C 2 B 3 D 4 A 5 D 6 A 7 B 8 C 9 A 10 D
Soru Cevap Konu Açıklama 1 C Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç Yağmur, maçın ertelenmesinin nedenidir; öteki cümlelerde neden bildiren bir söz yoktur. 2 B Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç Islak saç, çamurlu ayakkabı ve şemsiye yağmur ipuçlarıdır. 3 D Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç “Bu yüzden”den önceki söz neden, sonraki söz sonuçtur. 4 A Matematik · Bölme işlemi 918 ÷ 9 = 102. Onlar basamağındaki 1, 9’a bölünemediği için bölümün onlar basamağına 0 yazılır. Kontrol: 9 × 102 = 918. 5 D Matematik · Bölme işlemi 6 × 81 = 486; 487 − 486 = 1. Bölüm 81, kalan 1’dir. 6 A Matematik · Bölme işlemi 8 × 81 = 648 olduğundan 648 ÷ 8 işleminde kalan 0’dır. Diğerlerinin kalanları 5, 2 ve 8’dir. 7 B Fen Bilimleri · Maddenin hâlleri Katıların belirli bir şekli vardır; başka kaba konunca şekilleri değişmez. 8 C Fen Bilimleri · Maddenin hâlleri Bulunduğu kabın tamamını dolduran ve çoğu zaman görünmeyen madde gazdır (örneğin hava). 9 A Sosyal Bilgiler · Nüfus ve yerleşme İnsanlar içme, tarım ve ulaşım için suya yakın yerleşmiştir. 10 D Sosyal Bilgiler · Nüfus ve yerleşme Zor doğal koşullarda nüfus genellikle az ve dağınıktır.
Yazdırılabilir mini test 4. sınıf · 16. hafta · 1 sayfa 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?
A Hem yüzer hem koşarım. B Sinemaya gittik, yemek yedik. C Yağmur yağdığı için maç ertelendi. D Ayşe ya da Ali gelecek.
2. Ela’nın ayakkabıları çamurlu, saçları ıslaktı. Elinde de bir şemsiye vardı.
Bu cümlelerden hangisi çıkarılabilir?
A Ela yüzmüş. B Yağmur yağmış. C Okul kapanmış. D Saçı boyalı.
3. Kerem ödevini evde unuttu, bu yüzden öğretmenine yarın getireceğini söyledi.
Bu cümlede olayın nedeni hangisidir?
A Söz vermesi B Okula gelmesi C Ders çalışması D Ödevi unutması
4. 918 ÷ 9 işleminin sonucu kaçtır?
A 102 B 92 C 21 D 12
5. Bir bölme işleminde bölünen 487, bölen 6’dır. Kalan kaçtır?
A 81 B 4 C 2 D 1
6. Aşağıdaki bölme işlemlerinden hangisinde kalan 0’dır?
A 648 ÷ 8 B 365 ÷ 6 C 412 ÷ 5 D 503 ÷ 9
7. Katı maddeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A Bulundukları kabın şeklini alırlar B Kendi şeklini korurlar C Bulundukları kabı tamamen doldururlar D Kolayca akarlar
8. Ben bulunduğum kabın tamamını doldururum. Gözle görünmeyebilirim ama yer kaplarım. Ben hangi hâldeki bir maddeyim?
A Sıvı B Katı C Gaz D Toz
9. Birçok yerleşim yeri akarsu kıyısında kurulmuştur. Bunun temel nedeni nedir?
A Suyun yaşam için gerekli olması B Kıyılarda hiç kış yaşanmaması C Akarsuların yolu kısaltması D Kıyıda dağların bulunması
10. Bir bölgede iklim çok soğuk ve ulaşım çok zorsa orada nüfus genellikle nasıl olur?
A Çok yoğun B Sürekli artan C Hiç değişmeyen D Seyrek
Cevap anahtarı 1 sayfa · ayrı sayfada Cevap anahtarı ayrı sayfada; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Mini testi yazdır” cevap sayfasını da sona ekler.
Cevap anahtarını aç Bu haftanın diğer çalışmaları Bütün paket, 10 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen bilimleri, sosyal bilgiler, haftalık mini test.
Bölme problemleri; ayrı sayfada, cevap anahtarlı.
“Titreyen Peçete”: okuma metni ve soruları.
Kullanım izni Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
← 15. hafta mini testi 4. sınıfın bütün haftalık mini testleri 17. hafta mini testi → Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta mini testi · 2. sınıf 16. hafta mini testi · 3. sınıf 16. hafta mini testi
Sık sorulan sorular Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu? Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.
Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı? Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.
Puanı nereye yazayım? Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
