Ana sayfa Haftalık ödev 4. sınıf 16. hafta Mini test 4. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası
4. Sınıf Haftalık Mini Test 1. Dönem 16. Hafta 4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
MEB yıllık planına göre 10 soru, ekranda da 1 A4 sayfa 1 sayfa cevap anahtarı Ücretsiz, üyeliksiz 1. dönem 16 hafta
Kod 13899. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
Ders Konu Kazanım Türkçe Bilim ve Teknoloji — Matematik Doğal sayılarla bölme: problemler M.4.1.5.5, M.4.1.5.6 Fen Bilimleri Maddeyi niteleyen özellikler F.4.4.1.1 Sosyal Bilgiler Afetlere hazırlık · Teknolojik ürünler SB.4.3.6, SB.4.4.1
Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Ekranda çöz 10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır Testi çöz 00:00 geçen süre
0 /10 cevaplandı
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.
Cevap anahtarı ve açıklamalar Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1 D 2 A 3 B 4 C 5 B 6 A 7 C 8 D 9 D 10 C
Soru Cevap Konu Açıklama 1 D Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç Yağmur, maçın ertelenmesinin nedenidir; öteki cümlelerde neden bildiren bir söz yoktur. 2 A Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç Not, fırının ertesi gün açılacağını bildirir. 3 B Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç Ayak izi ve kırık dal oradan birinin ya da bir hayvanın geçtiğini gösterir. 4 C Matematik · Bölme işlemi 8 × 18 = 144; 150 − 144 = 6. Artan 6 çikolata için bir kutu daha gerekir: 18 + 1 = 19 kutu. 5 B Matematik · Bölme işlemi 432 ÷ 8 = 54. Kontrol: 8 × 54 = 432. 6 A Matematik · Bölme işlemi 6 × 81 = 486; 487 − 486 = 1. Bölüm 81, kalan 1’dir. 7 C Fen Bilimleri · Maddenin hâlleri Kitap katı, zeytinyağı sıvı, hava gazdır. 8 D Fen Bilimleri · Maddenin hâlleri Sıvılar akıcıdır ve bulundukları kabın şeklini alır. 9 D Sosyal Bilgiler · Nüfus ve yerleşme İnsanlar iş bulabilecekleri yerlerde toplanır. 10 C Sosyal Bilgiler · Nüfus ve yerleşme Verimli toprak ve kolay ulaşım yerleşmeyi büyütür.
Yazdırılabilir mini test 4. sınıf · 16. hafta · 1 sayfa 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?
A Hem yüzer hem koşarım. B Sinemaya gittik, yemek yedik. C Ayşe ya da Ali gelecek. D Yağmur yağdığı için maç ertelendi.
2. Fırın bugün kapalıydı. Akşam kapısına “Yarın açığız” notu asıldı.
Buna göre hangisi söylenebilir?
A Yarın ekmek alınabilir. B Fırın hiç açılmayacak. C Fırın her gün kapalıdır. D Fırında ekmek yapılmaz.
3. Bahçedeki toprakta küçük ayak izleri, yanında da kırık bir dal vardı.
Buna göre hangisi söylenebilir?
A Bahçeye ağaç dikilmiştir. B Oradan bir canlı geçmiştir. C Bahçe kışın kapalıdır. D Toprak kurumuştur.
4. Bir kutuya 8 çikolata sığıyor. 150 çikolata en az kaç kutuya konur?
A 24 B 20 C 19 D 18
5. 432 ÷ 8 işleminin sonucu kaçtır?
A 64 B 54 C 52 D 44
6. Bir bölme işleminde bölünen 487, bölen 6’dır. Kalan kaçtır?
A 1 B 2 C 4 D 81
7. Katı, sıvı ve gaz sırasına uygun örnekler hangisidir?
A Hava, su, taş B Taş, hava, su C Kitap, zeytinyağı, hava D Su, hava, kitap
8. Bardaktaki su geniş bir tabağa dökülünce yayılıp tabağın şeklini aldı. Bu durum sıvıların hangi özelliğini gösterir?
A Sıkıştırılabilmelerini B Kendi şeklini korumalarını C Hiç akmamalarını D Kabın şeklini almalarını
9. Bir bölgede nüfusun yoğun olmasında en çok hangisi etkilidir?
A Yağmurun hiç yağmaması B Ulaşımın çok zor olması C Toprakların çok verimsiz olması D İş imkânlarının çok olması
10. Bir kasaba verimli bir ovada ve yolların kesiştiği yerde kuruldu. Büyümesinin olası nedeni hangisidir?
A Yağışın tamamen kesilmesi B Yolların tamamen kapanması C Tarım ve ulaşım olanakları D Ovanın kuruyup çoraklaşması
Cevap anahtarı 1 sayfa · ayrı sayfada Cevap anahtarı ayrı sayfada; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Mini testi yazdır” cevap sayfasını da sona ekler.
Cevap anahtarını aç Bu haftanın diğer çalışmaları Bütün paket, 10 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen bilimleri, sosyal bilgiler, haftalık mini test.
Bölme problemleri; ayrı sayfada, cevap anahtarlı.
“Titreyen Peçete”: okuma metni ve soruları.
Kullanım izni Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
← 15. hafta mini testi 4. sınıfın bütün haftalık mini testleri 17. hafta mini testi → Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta mini testi · 2. sınıf 16. hafta mini testi · 3. sınıf 16. hafta mini testi
Sık sorulan sorular Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu? Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.
Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı? Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.
Puanı nereye yazayım? Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
