Ana sayfa Haftalık ödev 4. sınıf 16. hafta Mini test 4. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası
4. Sınıf Haftalık Mini Test 1. Dönem 16. Hafta 4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
MEB yıllık planına göre 10 soru, ekranda da 1 A4 sayfa 1 sayfa cevap anahtarı Ücretsiz, üyeliksiz 1. dönem 16 hafta
Kod 54498 · Zenginleştirme seviyesindeki paketin mini testi. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
Ders Konu Kazanım Türkçe Bilim ve Teknoloji — Matematik Doğal sayılarla bölme: problemler M.4.1.5.5, M.4.1.5.6 Fen Bilimleri Maddeyi niteleyen özellikler F.4.4.1.1 Sosyal Bilgiler Afetlere hazırlık · Teknolojik ürünler SB.4.3.6, SB.4.4.1
Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Ekranda çöz 10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır Testi çöz 00:00 geçen süre
0 /10 cevaplandı
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.
Cevap anahtarı ve açıklamalar Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1 B 2 C 3 C 4 D 5 A 6 A 7 D 8 B 9 A 10 C
Soru Cevap Konu Açıklama 1 B Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç Yağmur, maçın ertelenmesinin nedenidir; öteki cümlelerde neden bildiren bir söz yoktur. 2 C Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç Not, fırının ertesi gün açılacağını bildirir. 3 C Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç Ayak izi ve kırık dal oradan birinin ya da bir hayvanın geçtiğini gösterir. 4 D Matematik · Bölme işlemi 504 ÷ 12 = 42. Kontrol: 12 × 42 = 504. 5 A Matematik · Bölme işlemi 750 ÷ 5 = 150. Kontrol: 5 × 150 = 750. 6 A Matematik · Bölme işlemi Bölünen sayı, bölen ile bölümün çarpımına kalanın eklenmesiyle bulunur: 23 × 4 = 92; 92 + 3 = 95. 7 D Fen Bilimleri · Maddenin hâlleri Kitap katı, zeytinyağı sıvı, hava gazdır. 8 B Fen Bilimleri · Maddenin hâlleri Bulunduğu kabın tamamını dolduran ve çoğu zaman görünmeyen madde gazdır (örneğin hava). 9 A Sosyal Bilgiler · Nüfus ve yerleşme Yaşam biçimi, yaşanılan yerin özelliklerine göre farklılaşır. 10 C Sosyal Bilgiler · Nüfus ve yerleşme İnsanlar iş bulabilecekleri yerlerde toplanır.
Yazdırılabilir mini test 4. sınıf · 16. hafta · 1 sayfa · Zenginleştirme 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?
A Hem yüzer hem koşarım. B Yağmur yağdığı için maç ertelendi. C Sinemaya gittik, yemek yedik. D Ayşe ya da Ali gelecek.
2. Fırın bugün kapalıydı. Akşam kapısına “Yarın açığız” notu asıldı.
Buna göre hangisi söylenebilir?
A Fırın hiç açılmayacak. B Fırın her gün kapalıdır. C Yarın ekmek alınabilir. D Fırında ekmek yapılmaz.
3. Bahçedeki toprakta küçük ayak izleri, yanında da kırık bir dal vardı.
Buna göre hangisi söylenebilir?
A Bahçeye ağaç dikilmiştir. B Bahçe kışın kapalıdır. C Oradan bir canlı geçmiştir. D Toprak kurumuştur.
4. 504 ÷ 12 işleminin sonucu kaçtır?
A 420 B 52 C 45 D 42
5. 750 ÷ 5 işleminin sonucu kaçtır?
A 150 B 105 C 50 D 15
6. Bir bölme işleminde bölüm 23, bölen 4 ve kalan 3’tür. Bölünen sayı kaçtır?
A 95 B 92 C 27 D 23
7. Katı, sıvı ve gaz sırasına uygun örnekler hangisidir?
A Hava, su, taş B Taş, hava, su C Su, hava, kitap D Kitap, zeytinyağı, hava
8. Ben bulunduğum kabın tamamını doldururum. Gözle görünmeyebilirim ama yer kaplarım. Ben hangi hâldeki bir maddeyim?
A Sıvı B Gaz C Katı D Toz
9. Defne köyde tarlasını, Ela şehirde toplu taşımayı anlatıyor. Bu fark neye bağlıdır?
A Yaşadıkları yerin özelliklerine B Yaşlarının farklı olmasına C Okuma hızlarının farklı olmasına D Boylarının farklı olmasına
10. Bir bölgede nüfusun yoğun olmasında en çok hangisi etkilidir?
A Yağmurun hiç yağmaması B Ulaşımın çok zor olması C İş imkânlarının çok olması D Toprakların çok verimsiz olması
Cevap anahtarı 1 sayfa · ayrı sayfada 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?
A Hem yüzer hem koşarım. B Yağmur yağdığı için maç ertelendi. C Sinemaya gittik, yemek yedik. D Ayşe ya da Ali gelecek.
2. Fırın bugün kapalıydı. Akşam kapısına “Yarın açığız” notu asıldı.
Buna göre hangisi söylenebilir?
A Fırın hiç açılmayacak. B Fırın her gün kapalıdır. C Yarın ekmek alınabilir. D Fırında ekmek yapılmaz.
3. Bahçedeki toprakta küçük ayak izleri, yanında da kırık bir dal vardı.
Buna göre hangisi söylenebilir?
A Bahçeye ağaç dikilmiştir. B Bahçe kışın kapalıdır. C Oradan bir canlı geçmiştir. D Toprak kurumuştur.
4. 504 ÷ 12 işleminin sonucu kaçtır?
A 420 B 52 C 45 D 42
5. 750 ÷ 5 işleminin sonucu kaçtır?
A 150 B 105 C 50 D 15
6. Bir bölme işleminde bölüm 23, bölen 4 ve kalan 3’tür. Bölünen sayı kaçtır?
A 95 B 92 C 27 D 23
7. Katı, sıvı ve gaz sırasına uygun örnekler hangisidir?
A Hava, su, taş B Taş, hava, su C Su, hava, kitap D Kitap, zeytinyağı, hava
8. Ben bulunduğum kabın tamamını doldururum. Gözle görünmeyebilirim ama yer kaplarım. Ben hangi hâldeki bir maddeyim?
A Sıvı B Gaz C Katı D Toz
9. Defne köyde tarlasını, Ela şehirde toplu taşımayı anlatıyor. Bu fark neye bağlıdır?
A Yaşadıkları yerin özelliklerine B Yaşlarının farklı olmasına C Okuma hızlarının farklı olmasına D Boylarının farklı olmasına
10. Bir bölgede nüfusun yoğun olmasında en çok hangisi etkilidir?
A Yağmurun hiç yağmaması B Ulaşımın çok zor olması C İş imkânlarının çok olması D Toprakların çok verimsiz olması
Bu haftanın diğer çalışmaları Bütün paket, 11 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen bilimleri, sosyal bilgiler, haftalık mini test.
Bölme problemleri; ayrı sayfada, cevap anahtarlı.
“Titreyen Peçete”: okuma metni ve soruları.
Kullanım izni Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
← 15. hafta mini testi 4. sınıfın bütün haftalık mini testleri 17. hafta mini testi → Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta mini testi · 2. sınıf 16. hafta mini testi · 3. sınıf 16. hafta mini testi
Sık sorulan sorular Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu? Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.
Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı? Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.
Puanı nereye yazayım? Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
